幼兒園大班韻律《小黃鴨減肥》教案

幼兒園大班韻律《小黃鴨減肥》教案匯報(bào)人：2024-01-25課程介紹與目標(biāo)熱身活動(dòng)與導(dǎo)入韻律動(dòng)作學(xué)習(xí)與練習(xí)音樂感受與表現(xiàn)合作表演與展示課程總結(jié)與延伸目錄CONTENTS01課程介紹與目標(biāo)《小黃鴨減肥》是一首富有童趣、節(jié)奏明快的兒童歌曲。歌曲講述了一只胖胖的小黃鴨努力減肥的故事，通過輕松愉快的旋律和歌詞，向孩子們傳遞了健康飲食和積極鍛煉的重要性。這個(gè)韻律活動(dòng)旨在讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中感受音樂的魅力，同時(shí)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。韻律活動(dòng)《小黃鴨減肥》背景學(xué)生能夠掌握歌曲《小黃鴨減肥》的旋律和歌詞，理解歌曲所表達(dá)的主題和意義。知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠通過模仿和練習(xí)，熟練掌握歌曲中的舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂表現(xiàn)力。能力目標(biāo)學(xué)生能夠在活動(dòng)中感受音樂的快樂，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣和愛好，同時(shí)樹立健康飲食和積極鍛煉的意識(shí)。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求0102課程時(shí)間共30分鐘導(dǎo)入（5分鐘）通過播放歌曲《小黃鴨減肥》的旋律，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)歌曲（10分鐘）教師示范演唱歌曲，學(xué)生跟唱學(xué)習(xí)，掌握歌曲的旋律和歌詞。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作（10分鐘）教師示范舞蹈動(dòng)作，學(xué)生模仿練習(xí)，逐漸掌握舞蹈的基本動(dòng)作和節(jié)奏。表演展示（5分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行表演展示，展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果和音樂表現(xiàn)力。030405課程安排與時(shí)間02熱身活動(dòng)與導(dǎo)入游戲步驟1.教師播放小黃鴨的音樂，引導(dǎo)幼兒模仿小黃鴨走路、游泳、嘎嘎叫等動(dòng)作。游戲建議：教師可以根據(jù)幼兒的興趣和表現(xiàn)，適時(shí)調(diào)整游戲的難度和形式，保持游戲的趣味性和互動(dòng)性。2.教師鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，跟隨音樂節(jié)奏自由發(fā)揮。游戲目的：通過模仿小黃鴨的動(dòng)作，讓幼兒活動(dòng)身體，為接下來的韻律活動(dòng)做準(zhǔn)備。熱身游戲：模仿小黃鴨故事建議：教師可以根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知水平，適當(dāng)調(diào)整故事的情節(jié)和語言，使故事更加生動(dòng)有趣。2.教師引導(dǎo)幼兒思考小黃鴨減肥的方法，為接下來的韻律活動(dòng)做鋪墊。1.教師講述小黃鴨因?yàn)樨澇远兣值墓适?，引?dǎo)幼兒理解減肥的重要性。故事目的：通過講述小黃鴨的故事，引出韻律活動(dòng)的主題和內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。故事內(nèi)容導(dǎo)入新課：講述小黃鴨故事討論目的：通過討論減肥話題，引導(dǎo)幼兒關(guān)注健康生活方式，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)。激發(fā)幼兒興趣：討論減肥話題討論內(nèi)容1.教師引導(dǎo)幼兒分享自己或身邊人減肥的經(jīng)歷和方法。2.教師引導(dǎo)幼兒討論健康飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)減肥的重要性。激發(fā)幼兒興趣：討論減肥話題3.教師鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，增強(qiáng)幼兒的參與感和自信心。討論建議：教師可以根據(jù)幼兒的討論情況，適時(shí)給予引導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒積極思考和表達(dá)。同時(shí)，教師也可以結(jié)合實(shí)際情況，向幼兒介紹一些簡單的減肥方法和健康生活方式。激發(fā)幼兒興趣：討論減肥話題03韻律動(dòng)作學(xué)習(xí)與練習(xí)講解韻律《小黃鴨減肥》的背景和故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色。教師示范基本動(dòng)作，包括小黃鴨的走路、游泳、吃食等動(dòng)作，讓幼兒初步了解動(dòng)作要領(lǐng)。通過形象的語言和生動(dòng)的示范，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情?；緞?dòng)作講解與示范

分組練習(xí)與指導(dǎo)將幼兒分成若干小組，每組選一名小組長，負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)組員進(jìn)行練習(xí)。教師在各小組間巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作錯(cuò)誤，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。通過小組競賽的形式，激發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，提高練習(xí)效果。010204動(dòng)作連貫性訓(xùn)練在幼兒掌握基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，開始進(jìn)行動(dòng)作連貫性的訓(xùn)練。教師引導(dǎo)幼兒將基本動(dòng)作串聯(lián)起來，形成完整的韻律表演。通過反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)，提高幼兒的動(dòng)作熟練度和表演水平。鼓勵(lì)幼兒在表演中注入情感和表現(xiàn)力，增強(qiáng)韻律的藝術(shù)感染力。0304音樂感受與表現(xiàn)通過提問、討論等方式，幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的小黃鴨減肥的故事情節(jié)和情感。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)音樂的感受和理解，培養(yǎng)他們的音樂審美能力和表達(dá)能力。讓幼兒聆聽音樂《小黃鴨減肥》，引導(dǎo)他們感受音樂中的節(jié)奏、旋律和情緒。欣賞音樂《小黃鴨減肥》根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律，設(shè)計(jì)適合幼兒的韻律動(dòng)作，如模仿小黃鴨走路、游泳、減肥等動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒跟隨音樂進(jìn)行韻律活動(dòng)，注意動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和美感，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力。通過反復(fù)練習(xí)和表演，提高幼兒對(duì)韻律活動(dòng)的熟練度和自信心。跟隨音樂進(jìn)行韻律活動(dòng)在韻律活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，根據(jù)自己的理解和感受表現(xiàn)音樂中的情節(jié)和情感。引導(dǎo)幼兒通過動(dòng)作、表情等方式表現(xiàn)自己的個(gè)性和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。尊重每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)意，給予積極的肯定和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诳鞓返姆諊邢硎芤魳穾淼挠鋹偤统删透?。鼓?lì)幼兒自由發(fā)揮，表現(xiàn)個(gè)性05合作表演與展示排練過程中，注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)幼兒互相幫助、共同進(jìn)步。將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)根據(jù)班級(jí)規(guī)模而定，保證每組幼兒能夠充分參與并合作。在分組后，為每個(gè)小組分配一個(gè)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行排練，確保排練過程的安全和秩序。分組合作排練根據(jù)韻律表演的主題和情節(jié)，與幼兒共同商討舞臺(tái)布置方案，營造出符合主題的氛圍。在布置舞臺(tái)和準(zhǔn)備道具的過程中，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒積極參與。準(zhǔn)備必要的道具，如小黃鴨的頭飾、減肥器材等，以增強(qiáng)表演的趣味性和視覺效果。舞臺(tái)布置與道具準(zhǔn)備123在排練成熟后，組織幼兒進(jìn)行表演展示，邀請(qǐng)家長和其他班級(jí)的老師、幼兒前來觀看。表演過程中，鼓勵(lì)幼兒自信、大方地展示自己，同時(shí)注重與其他幼兒的配合和協(xié)調(diào)。表演結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行互相觀摩學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，促進(jìn)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。表演展示，互相觀摩學(xué)習(xí)06課程總結(jié)與延伸學(xué)習(xí)了《小黃鴨減肥》歌曲的歌詞和旋律，通過模仿小黃鴨的動(dòng)作和表情，感受了歌曲的韻律和節(jié)奏。在老師的引導(dǎo)下，孩子們能夠自信地表演歌曲，展現(xiàn)出自己的音樂才華和表現(xiàn)力。通過游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們深入了解了健康飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的重要性，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。回顧本次課程內(nèi)容03在游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們積極參與，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。01在本次課程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了歌曲的表演，還提高了自己的音樂素養(yǎng)和審美能力。02通過模仿小黃鴨的動(dòng)作和表情，孩子們鍛煉了自己的觀察力和模仿能力，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心。分享幼兒成長與進(jìn)步010203家長可以和孩子一起回顧