幼兒園小班健康教案(6篇)

幼兒園小班健康教案(6篇)圖片、臉盆、清水、肥皂、毛巾、有關《洗手的重要性》視頻及兒說出手臟了該去洗手) (1)教師將預備好的一盆水端來，讓幼兒說說洗手的挨次，再一步 (2)幼兒根據(jù)教師的洗手方法上臺試一試，全班幼兒進展評價，并 (3)師再一次提問:什么時候我們要洗手？(啟發(fā)幼兒說出:飯前、便后、手臟了要洗手)。師:小朋友，現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了，讓我們一起將小手【活動意圖】【活動目標】【活動預備】【活動過程】 (1)幼兒的腳不能著地。 (2)幼兒每次只能摘一個果子。【活動延長】右、前后轉(zhuǎn)動)，真帶勁。小燕子飛到公園里，看到很多小朋友在玩蹺蹺板，一上一下真好玩(下蹲運動)，好玩極了。小燕子還看到爺爺奶奶在做運動(捶捶背、敲敲腿、拍拍*)，輕松輕 (1)幼兒自主探究。 (2)教師小結，請個別幼兒介紹、示范自己的新玩法。這些新的玩法，好嗎？(請幼兒介紹、示范自己的玩法，教師準時賜予鼓 (3)幼兒用新玩法玩嬉戲(嬉戲交換兩次)。①站在兩張平衡板上走(兩張合拼增加寬度再接長)。②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型，增加了難度)。 (1)幼兒自主探究。 (2)小結，請幼兒示范自己的玩法。玩的嬉戲。現(xiàn)在，請一個小教師上來示范一下(幼兒示范)。 (3)重點練習板上拋接球、板上運球、趴在板上推球。四1、皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米)，幼兒人手一個，進圈里，然后連續(xù)玩。當教師說小豬要回家了，請小朋友把它趕回家，送 (1)幼兒每人手拿一個拖拉玩具四散走，相互不碰撞。 (2)留意拖圈時不要讓小豬跑出圈外，跑出圈外要重新放好了才能 (1)鼓舞膽小的幼兒積極大膽的參加嬉戲。 (2)熟識嬉戲后，可實行競賽等形式，提高嬉戲趣味性。過滾走，要立刻追回來。連續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒嬉戲嫻熟后增加4、預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、熬煉……)。1、設置情景――引發(fā)興趣，導入活動。他是誰”小叮當:“大家好！我是小叮當，這天我給大家唱一首歌曲(唱教師總結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有問題二:小叮當怎樣了為什么會感冒教師總結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都簡單引3、觀看錄像小片段――滲透情感，懂得不怕打針吃藥。爭論:小叮當?shù)侥睦锶チ怂蜥樀臅r候哭了沒有小朋友打針的時候是4、結合圖片綻開爭論――初步了解預防感冒的方法。 (1)爭論:小朋友想一想，怎樣樣就不感冒了 (2)看圖片提升閱歷，了解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了準時穿衣服、不到人多的地方去、多熬煉身