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文檔簡介

《整式的運算》培優(yōu)練習略有難度，適合培優(yōu)使用，題目較多一、填空題：1、假設，那么的值為。2、在的積中，不想含有項，那么必須為。3、假設，那么=。4、假設是一個完全平方式，那么的值為。5、計算的結果是。6、，那么的值是。7、假設中不含有項，那么，。8、的值為。9、假設的值為。10、的值為。11、當=，=時，多項式有最小值，此時這個最小值是。12、的結果是。13、的個位數字是。14、計算的結果是。15、假設的值是。16、計算的結果為。17、假設的值為。18、=。19、假設有意義，那么的取值范圍是。20、假設代數式的值為0，那么，。21、計算的結果為。22、的值為。23、多項式是一個六次四項式，那么。24、假設代數式的值是8，那么代數式的值為。25、的值為。26、的值等于。27、如果，那么的值為。28、假設的值為。29、計算的結果為。30、，那么=。31、=。32、假設的值為。33、的值為。34、假設，那么代數式的值為。35、是一個完全平方式，那么的值為。36、假設的值為。37、假設的值為。38、，那么的值是。39、假設的值為。40、的值為。二、解答題：，求的值。 ，，，試問之間有什么關系？請說明理由。，，，比擬的大小。簡便計算：，，求的值。，，求的值。，，求的值。假設，求的值。，求的值。計算：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕，，求=1\*GB3①；=2\*GB3②的值。在中，為其三邊長，且，試判斷為何種三角形。如果，，，求的值。，求和的值。化簡：〔1〕〔2〕〔3〕13、計算：14、：，，求－的值．15、：a〔a－1〕－

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