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文檔簡介
試卷,考試時間120分鐘
一、積累與運用(25分)
【任務(wù)一:選封面題詞,明青春誓言】
1.從下列書法作品中選用行書作品作為《青春風(fēng)采錄》的封面題詞。你的選項是()(2分)
2.用簡化楷體,按現(xiàn)代漢語書寫順序。將書法作品的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米子格內(nèi)。(2分)
【任務(wù)二:撰精美序言,品青春內(nèi)涵】
3.編委會擬摘選下面語段作為《青春風(fēng)采錄》的序言,請你參與完成以下任務(wù)。(8分)
①我覺得自己就像故鄉(xiāng)的一條小溪,正在積攢著一點一滴的水珠和奔流向前的力量。在未來的日子里,
我將繞過小小的村莊,繞過青青的山坡,穿過()的、茂密的葦草和倒伏下來的樹叢,甚至沖過
河流中間那些大石頭,一直向前奔流,奔流,奔向自己向往的草原和森林,奔
向=
②我相信,每一個人,在他的一生中,都會有一個如此美好和值得回味的青春時刻:朝氣浩蕩,壯志Hng
云,()地為自己遠大的抱負而感動,甚至也幻想著踏上為美好理想而奮斗的旅程,哪怕是苦一
些、累一些,流汗、流淚、流血,也在所不辭,無怨無悔。
③終有一天,我們這些不起眼的小溪,會找到前行的方向,()成洶涌澎湃、浩浩蕩蕩的大河,()
地向著理想的召喚前進,前進!
(摘編自徐魯《燈火》)
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
積攢()壯志ling()云
(2)結(jié)合語境,依次填入語段括號內(nèi)的詞語最恰當?shù)囊豁検?(2分)
A.悠遠忍俊不禁匯總堅定不移B.幽深忍俊不禁匯聚堅貞不屈
C.悠遠情不自禁匯總堅貞不屈黨.幽深情不自禁匯聚堅定不移
(3)仿照畫線句,在第①段結(jié)尾的橫線上將句子補充完整。要求句式一致,語意連貫。(2分)
(4)班主任歐陽老師對編委會選編的序言表示背定,請你將歐陽老師的話轉(zhuǎn)述給編委會的小伙伴們。(2
分)
歐陽老師說:“這篇序言詮釋了青春的內(nèi)涵,符合《青春風(fēng)采錄》的主題,你們做得很好!”你高興地轉(zhuǎn)述
道:"o“
【任務(wù)三:引詩文名句,塑青春品格】
4.默寫古詩文原句,作為《青春風(fēng)采錄》各篇章的頁面提示語。(8分)
(1)關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)
(2)我寄愁心與明月,o(李白《國王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(3)蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
(4)博學(xué)而篤志,,仁在其中矣。(《〈論語〉十二章》)
(5)王安石的《登飛來峰》一詩中,詩句“,?!北憩F(xiàn)了詩人的政治理
想和遠大抱負,以及大無畏的精神。
(6)當代青少年應(yīng)當懷揣“,。”的愛國之心,承擔起實現(xiàn)中華民族偉
大復(fù)興的中國夢的重托,不負韶華,不負新時代。
5.編委會決定,在《青春風(fēng)采錄》中增設(shè)“班級史話”這一篇章,請你協(xié)助完成以下任務(wù)。(5分)
(1)下面是夏夢同學(xué)向編委會提交的一份申請書,其中有三處錯誤,請你幫她修改。(3分)
,敬而編委春一
《青春風(fēng)采一》是?件有意義的事情。它能紀域我們初中三年的點滴生活,留下我們青春的足跡.
我熱愛我們的班級,有版面設(shè)計的經(jīng)驗,為編輯“班級史話”貢獻力量,還希望在活動中提高自身能
|力,請批準。
此致
敬禮
申請人:夏夢
2023年6月20日
①這則申請書格式上有一處錯誤,請寫出修改意見。(1分)
②這則申請書有一處用語不得體,請寫出修改意見。(1分)
③這則中請書畫線句有語病,請寫出修政后的句子。(1分)
(2)“班級史話”由三個小組負責(zé)編輯,請根據(jù)分工內(nèi)容給A、C兩個小組命名,要求與B組組名的字
數(shù)一致。(2分)
A.:負責(zé)文字、圖片、音像資料的搜集、整理工作。
B.文字編寫組:負責(zé)主要文稿的撰寫吸文字統(tǒng)籌工作。
C.:負責(zé)版面設(shè)計,插圖繪制及印制工作。
二、品味與鑒賞(35分)
(一)古詩閱讀。閱讀下面古詩,完成6-7題(5分)
游山西村[南宋]陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
6.全詩緊扣一個“”字展開,詩人一路領(lǐng)略山水風(fēng)光和民俗風(fēng)情,意猶未盡,最后用“
三個字形象直觀地表達了可以隨時拜訪農(nóng)家的愿望。(2分)
7.請從景、情、理三個方面賞析頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。(3分)
(二)文言文閱讀。
閱讀下面文言文選段,完成8-11題。(12分)
【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得
天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,
委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。<
道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之,以天下之所順,攻親戚之所畔,故
君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙】今有城,東西攻不能?、?,南北攻不能取,四方豈無順時乘②之者耶?然不能取者,城高池深,
兵器備具,財谷多積,豪士一謀者也。若城下③池淺守弱,則取之矣。由是觀之,天官④時日,不若人事
也。
(選自《尉繚子?天官》)
【注釋】①取:戰(zhàn)月勝,奪取。②乘:憑借,利用。③下:低。④天官:天文。
8.下列加點字注音正確的一項是()(2分)
A.去環(huán)而攻之(fn)B.親戚畦之(pan)
C.四方豈無順時鎏之者耶(shBng)黨.則取之矣(yi)
9.給下列加點詞語選擇正確的義項。(4分)
(1)底而攻之而不勝()A.轉(zhuǎn)動B.回旋C.圍,環(huán)繞
(2)委而去之()A.順從B.放棄C.托付,交付
(3)兵器備縣()A.詳細B.陳設(shè)C.具備,完備
(4)豪士一謀者也()A.謀劃B.咨詢C.會合,相接
10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)得道者多助,失道者寡助。
(2)由是觀之,天官時日,不若人事也。
11.【甲】【乙】兩文都強調(diào)了什么觀點?請簡要概括。(2分)
(三)名著閱讀(6分)
12.請根據(jù)自己的閱讀積累,補全下面表格中的內(nèi)容。(6分)
讀書筆記
書名:《①》(1分)作者:{明}施耐庵
精讀【文段一】吳用去松林里取出藥來,抖在瓢里,只做趕來饒他主要人物:
摘錄酒吃。把瓢去兜時,藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手奪吳用綽號:(②
來,傾在桶里。這個便是計策,那計較都是吳用主張。)(1分)
性格特點:
【文段二】吳用安排祭儀,直至南門外蓼兒洼(地名:蓼1儲。)。③__________
尋到墳瑩,哭祭宋公明、李逵,就于墓前,以手摑(用手拍,guo)(2分)
其墳冢,哭道:“仁兄英靈不昧,乞為昭簽!吳用是一村中學(xué)究,始
隨晁蓋,后遇仁兄,救護一命,坐亭榮獲,到今數(shù)十余載,皆賴兄
長之德,今日既為國家而死,托夢顯靈與我,兄弟無以報答,愿得
將此良夢,與仁兄同會于九泉之下?!毖粤T痛苦。
整書俠義人物:行者武松經(jīng)典情節(jié):④(1分)評論:一百單八
瀏覽俠義人物:花和尚魯智深經(jīng)典情好漢,音貌際遇各
節(jié):______________⑤________(1分)異,心性肝膽。
(四)文學(xué)類文本閱讀,閱讀下面選文,完成13-17題。(12分)
紅操場梁其山
①紅操場一點也不紅。它本是一塊平坦坦綠茸茸的長方形草坪,略微比一個足球場大。它是當年工農(nóng)
紅軍瓊崖縱隊女子軍連的練兵場,也是區(qū)、縣的蘇維埃政權(quán)召開群眾大會、舉行盛大慶典的地方,
于是便被叫做“紅操場”了。
②當年瓊崖縱隊在這里開辟紅操場也許是費了番心思,有著不尋常意義的。它三面臨敵,與國民黨反
動民團的三座炮樓遙遙相峙。北面,一河之隔的是龍山炮樓。據(jù)說,從炮樓頂上依稀可見娘子軍操
練的情景??蓴橙巳藚s只能隔岸興嘆,始終奈何不了她們。西邊,幾里之外是學(xué)道炮樓;向東,稍遠
些是橋園炮樓。只有南面,背靠巍巍青山莽莽林海,區(qū)、縣蘇維埃政權(quán)的部分后方機關(guān),還有一所
瓊崖高級列寧學(xué)校,一所紅軍醫(yī)院,就設(shè)在層巒疊嶂中,真是“風(fēng)景這邊獨好”。在南排嶺紅區(qū),
紅操場和它周圍的幾個村落是最突出的前哨陣地,就像一把出鞘的利劍,劍鋒直指敵人的炮樓。那
一場發(fā)生在紅操場附近的“沙帽嶺戰(zhàn)投”。至今還有口皆碑。它不僅在娘子軍連成長的歷程中,更
是在瓊崖革命斗爭的史冊上添了濃墨重彩的一筆,紅操場也因此聞名遐邇了。
(批注A:①②兩段寫了“紅操場”的由來及其環(huán)境,突出了當時娘子軍斗爭環(huán)境的惡劣與艱險,表現(xiàn)
出娘子軍勇敢頑強的革命精神和智慧)
③隨著山鄉(xiāng)小城的興起,如今紅操場雖失卻了往日的颯爽坦蕩,卻添了幾分繁華,幾分熱鬧,幾分安
詳。
④瞧,綠蔭下。一群身著蝙蝠衫牛仔褲的姑娘在嬉戲打鬧,隨便花幾角錢便可買得到的耳墜在她們的
笑聲中搖曳。那不知真假的項鏈一掛,尼龍襪高跟鞋一穿,村女們也多了幾分都市女郎的風(fēng)采。茶
店里,一位老伯舞著那桿黃澄澄光溜溜的毛竹水煙筒,繪聲繪色地講述著娘子軍連的故事,幾個小
伙子沉醉在這壯美的故事中。集市上,商販們、趕集的鄉(xiāng)親們,一串串爽朗朗的笑聲,驚得樹上的
烏兒也撲啦啦飛走了。
⑤佇立在紅操場上,舉目四望。各種各樣的建筑高高低低,掩映在挺直剛勁的木麻黃和瀟灑秀逸的椰
子樹組合的綠的色塊中,丹丹碧血般的木棉花,瑩瑩白玉似的橡膠花在村口熱熱烈烈地笑著,互相
輝映。
⑥操場南半部,有一個水泥地面的燈光球場和一座方石壘砌的戲臺子,是鄉(xiāng)民們的娛樂場所。戲臺子
后面是一口魚塘,明鏡般的水面上,荷花亭亭玉立,不甘寂寞的魚兒,不時躍出水面,擾亂了池中
倒映的白云藍天。操場西側(cè),一條水渠蜿蜒曲折,從西南面的山坡奔跳而來,渠水銀子般閃著悅目
的光,那是滋養(yǎng)著禾苗的乳汁在流淌!她流進田野,流進莊稼人的心里,孕育了一個個金燦燦的希望。
操場東側(cè),記得有一棵遒勁奇?zhèn)サ暮L臉洌缃駞s不見蹤影了,我不由感到十分遺憾。那樹,目睹
了紅操場的風(fēng)風(fēng)雨雨,它濃濃密密的樹蔭,深沉幽邃,包藏著多少悲壯的故事啊!稍遠處,田野含青
吐翠,油油如黛,欣欣向榮。施肥的農(nóng)婦,撒出一條條雪白雪白的弧線,曳起一片片碧綠碧綠的漣
漪。更遠處,青山翠嶺綿延起伏,宛若江濤海浪般洶涌奔騰;飛瀑從山崖上轟然傾瀉而下,泉水在山
谷里悠閑地淺唱低吟。多豪放而粗獷的山野,多美好而壯麗的景色!
⑦深情地環(huán)視著這使我百般依戀的紅操場,我不由十分感慨:是什么讓那些正值青春年華的“娘子軍”
戰(zhàn)士在敵人的圍追堵截中廛戰(zhàn)?在嚴刑拷打中堅守?在無怨無悔中奉獻?不正是為了今天這繁盛、富
庶、喧鬧、自在么?活著的和死去的吳瓊花們,她們會感到欣慰和自豪的。
⑧沉吟著,耳邊似又回蕩起那支響徹了多半個世紀的娘子軍連歌:“古有花木蘭,替父去從軍,今有娘
子軍,扛槍為人民……”
(選自梁其山散文集《小城如歌》,有刪改)
13.【內(nèi)容感知】請參照選文中的批注A,完成批注B的內(nèi)容。(2分)
批注B:④一⑧段寫了o
14.【語言賞析】從以下兩個句子中任選一句,從描寫或修辭的角度做簡要賞析。(3分)
(1)茶店里位老伯舞著那桿黃澄澄光溜溜的毛竹水煙筒,繪聲繪色地講述著娘子軍連的故事,幾個小伙
子沉醉在這壯美的故事中。
(2)丹丹碧血般的木棉花,瑩瑩白玉似的橡膠花在村口熱熱烈烈地笑著,互相輝映。
15.【寫法評析】簡析選文第③段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。(2分)
16.【情感體味】選文最后一段寄托了作者哪些情感?結(jié)合選文簡要分析。(3分)
17.【遷移拓展】讀完選文后,你打算將紅操場推薦為學(xué)校革命教育研學(xué)基地,請結(jié)合全文內(nèi)容簡述你的
推薦理由。(2分)
三、思辯與探究(10分)
實用類文本閱讀。閱讀下面材料,完成18-21題。(10分)
材料一:逐夢星辰,爭相競秀。
2022年是中國航天的高燃之年,豐收之年,創(chuàng)新之年。中國三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4個陸上航天發(fā)射場和相
關(guān)海上發(fā)射平臺爭相競秀,發(fā)射成績各有千秋。
酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心頻頻出手,令人矚目。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心全年執(zhí)行了25次發(fā)射任務(wù),占比39.06%;
發(fā)射密度為1次/14.6天;共發(fā)射41個航天器,占比22.65%;“神舟”十四號、“神舟”十五號都是從酒
泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛的。此外,2022年8月5日,一型可重復(fù)一枚升力式亞軌道運載器重復(fù)使用飛行試
驗獲得使用的試驗航天器成功發(fā)射:8月26日,圓滿成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心年發(fā)射次數(shù)、發(fā)射頻度皆排
名第一。
西昌衛(wèi)星發(fā)射中心兩地并進,屢創(chuàng)佳績。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心管理西昌和文昌2個航天發(fā)射場,共進
行了22次發(fā)射任務(wù)(西昌發(fā)射場16次,文昌發(fā)射場6次),占比34.38%,發(fā)射密度為1次/16.6天,
排名第二;發(fā)射76個航天器,占比為41.99%。載人航天的4次任務(wù)由文昌航天發(fā)射場承擔。西昌衛(wèi)星
發(fā)射中心是全年發(fā)射次數(shù)雖名列第二,但發(fā)射航天器數(shù)量排名第一。11月12日,“天舟”五號成功發(fā)射,
使西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成為我國第一個實現(xiàn)200次發(fā)射的衛(wèi)星發(fā)射中心。
材料二:刷新紀錄,再鑄輝煌
2023年5月39月上午,在一棒又一棒測控通信“正?!钡暮籼柭曋校吧裰邸笔栵w船搭乘長二F搖
十六火箭一飛沖天,“神舟”十六乘火箭順利分離,成功進入預(yù)定軌道。此時,距離地面36000公里的天
鏈中繼衛(wèi)星也開始了對“神舟”十六號飛船的測控力。一棒棒測控接力就像一根不會斷的線,牢牢牽住空
間站和“神舟”飛船,讓地面實時了解航天員和航天器的情況。在與空間站對接之前,“神舟”十六乘組
繞地球飛行6個多小時,三名航天員中,只有指令長景海鵬經(jīng)歷過這樣的航天飛行。從2008年隨“神舟”
七號第一次出征太空,到2012年“神舟”九號任務(wù),再到2016年“神舟”十一號出征任務(wù),景海鵬親歷
了中國載人航天第一次出艙、第一次手動交會對接和第一次實現(xiàn)中期在軌駐留,這一次他刷新了中國航天
員飛天次數(shù)記錄。
(央視新聞2023年6月1日)
材料三:傳承精神,蓄力強勁
據(jù)悉,航天城管理局首席專家高軍曾經(jīng)走進海南外國語職業(yè)學(xué)院等學(xué)校開展航天知識講座,講座中,
高軍深入淺出地介紹了中國航天發(fā)展歷程、航天國際合作與國際交流、文昌國際航天城發(fā)展現(xiàn)狀和未來、
職業(yè)發(fā)展機遇等內(nèi)容。并結(jié)合航天傳統(tǒng)精神、“兩點一星”精神、載人航天精神、探月精神、北斗精神等。
闡釋了在航天工程實施過程中我國航天人鑄就的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”
的航天精神內(nèi)涵。今后,海南省將繼續(xù)加大在青少年學(xué)生中普及航天知識。培養(yǎng)科學(xué)探索精神力度。希望
廣大青少年學(xué)生。牢牢抓住發(fā)展機遇。找準人生定位。不懼困難。砥礪前行。努力為海南自由貿(mào)易港建設(shè)
和前面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻更大的智慧和力量。
(摘編自《海南日報》)
18.【信息梳理】根據(jù)以上材料,下列說法與原文意思相符的一項是()(2分)
A.2022年我國航天事業(yè)取得了巨大的發(fā)展成就,三大衛(wèi)星發(fā)射中心在4個陸上航天發(fā)射場爭相競秀,
發(fā)射成績各有千秋。
B.2023年5月30日上午“神舟”十六號點火發(fā)射,一飛沖天。“神舟”十六乘組將繞地球飛行6
個多小時,三名航天員都曾經(jīng)歷過這樣的航天飛行。
C.海南省加大在青少年學(xué)生中普及航天知識的力度,希望青少年學(xué)生要有科學(xué)探索精神,抓住發(fā)展
機遇,砥礪前行,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。
黨.三則材料從不同角度介紹了我國航天事業(yè)的發(fā)展成就,用事實證明,2022年是中國航天的高燃之
年,豐收之年,創(chuàng)新之年。
19.【語言辨析】有同學(xué)認為將“材料二”畫線句中三個加點的“第一次”刪去表述更為簡潔,請簡要說
說你的看法和理由。(3分)
20.【寫法探究】“材料一”中引用大量的數(shù)據(jù),有什么樣的表達效果,請簡要分析。(3分)
21.【綜合運用】請從“材料一”和“材料二”中各整合一條信息作為事實論據(jù),證明“材料三”中提到
的我國航天人具有“特別能戰(zhàn)斗”的航天精神。(2分)
四、寫作與表達(50分)
22.閱讀下面材料,任選其一按要求作文。
題一:成長需要體驗和感悟。這一話題引發(fā)同學(xué)們深入的討論,大家紛紛參與并發(fā)表自己的觀點和看
法。
同學(xué)A:我熱愛閱讀,閱讀讓我增長見識,開闊眼界,認識世界。邂逅美好……我堅信閱讀能照亮我前
進的方向。
同學(xué)B:我家有一片果園,節(jié)假日我常常隨父母去照料果園,不僅學(xué)到許多果樹種植的知識,還提高了
勞動的技能,勞動改善了我們?nèi)业纳?,我認為勞動能帶來幸福。
同學(xué)C:我覺得成長不一定轟轟烈烈的,生活中每一個善舉都意味著成長,我們應(yīng)該傳承雷鋒精神,從
身邊的小事做起,樂于助人,無私奉獻。
根據(jù)以上三位同學(xué)的觀點,選擇其中一個角度立意,自定文體(詩歌除外)。寫一篇文章。可以敘述
經(jīng)歷和故事,可以論述觀點和看法,還可以用書信、發(fā)言稿、演講辭等形式交流認識和感悟。
題二;書籍是人類進步的精神食糧,曾經(jīng)的書籍刻在甲骨上,后來寫在竹帛上,然后寫在紙上。今天
互聯(lián)網(wǎng)時代,人們用手機、電腦閱讀。未來的書籍可能是芯片,可能是飲料,還可能……會有什么樣的故
事發(fā)生呢?
請發(fā)揮你的想象,寫一篇記敘文,想象要合理,故事情節(jié)要具體生動,寫出真情實感。
要求:①題目自擬,②書寫工整,卷面整潔;600字左右;不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名;不得抄襲
卷中的材料及他人作品。
參考答案
IB
2.譜寫青春不負韶華
3.(1)zan凌(2)黨
(3)示例:奔向自己憧憬的高山和大海
(4)示例:歐陽老師說,這篇序言詮釋了青春的內(nèi)涵,我們做得很好
4.(1)萬里赴戎機(2)隨君直到夜郎西(3)春蠶到死絲方盡
(4)切問而近思(5)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層
(6)天下興亡匹夫有責(zé)
5.(1)①在稱呼的上一行居中寫上標題“申請書”。
②把“必須”修改為“申請”。
③示例一:編輯《青春風(fēng)采錄》是一件很有意義的事情。
示例二:《青春風(fēng)采錄》是一本有紀念意義的集子。
(2)A.資料搜集組
C.設(shè)計制作組
6.游夜叩門
7.示例一:選景典型生動,山巒重疊,柳綠花艷、花團錦簇。
示例二:表達了詩人對山西村千變?nèi)f化,明媚絢麗風(fēng)光的贊美之情以及內(nèi)心的喜悅與驚喜之情。
示例三:該句蘊含著深刻的哲理,即不放棄希望,一定會有新的出路。
8B
9.①C②B③C@A
10.①能行“仁政”的君王,幫助支持他的人就多,支持幫助他的人就少。
②由此看來,相信天官時日。
11.甲文強調(diào)“人和”的重要性。乙文強調(diào)了人事的重要作用。
參考譯文
甲:
有利于作戰(zhàn)的天氣、時令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢;有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的
人心所向、內(nèi)部團結(jié)。一座方圓三里的小城,有方圓七里的外城,四面包圍起來攻打它,卻不能取勝。采
用四面包圍的方式攻城,一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了,可是不能取勝,這(是)有利于作戰(zhàn)的
天氣時令不如有利于作戰(zhàn)的地理形勢。城墻并不是不高啊,護城河并不是不深呀,武器裝備也并不是不精
良,糧食供給也并不是不充足啊,但是,守城一方還是棄城而逃,這是因為作戰(zhàn)的地理形勢再好,也比不
上人心所向、內(nèi)部團結(jié)啊。所以說,使人民定居下來而不遷到別的地方去,不能靠疆域的邊界,鞏固國防
不能靠山河的險要,震懾天下不能靠武器的銳利。能行“仁政”的君王,幫助支持他的人就多,不施行“仁
政”的君主,支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點,連內(nèi)外親屬也會背叛他;支持幫助他的
人多到了極點,天下所有人都會歸順他。憑著天下人都歸順他的條件,去攻打那連親屬都反對背叛的君王。
所以,能行仁政的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定能勝利。
乙:
譬如現(xiàn)在有座城,從東西兩方進攻,不能取勝;從南北兩方進攻,也不能取勝,難道四方面都沒有適
應(yīng)吉利時辰的方位嗎?其所以攻不下來,是因防守者的城垣高,城壕深,武器裝備完善,資財糧食充足,
豪杰之士同心協(xié)力的原故。如果它的城垣低,戰(zhàn)壕淺,守備弱,就能攻下來了。由此看來,相信天官時日,
不如充分發(fā)揮人的作用。
12.①水滸傳②智多星③足智多謀④醉打蔣門神⑤拳打鎮(zhèn)關(guān)西
13.寫了紅操場村民美好的生活現(xiàn)狀及周圍的美景,揭示了今天的美好生活離不開“娘子軍”戰(zhàn)士的誓死
抗爭、勇敢頑強的斗爭精神、感恩和懷念。
14.示例:①通過對老伯的動作描寫,生動形象地寫出老伯講故事時的動作,寫出小伙子們聽得入迷的情態(tài),
表達了人民對“娘子軍”戰(zhàn)士的敬仰。
②運用比喻和擬人的修辭手法,把木棉花的顏色比作丹丹碧血,生動形象地寫出木棉花與橡膠花盛開
的色彩特點,襯托出如今紅操場的繁華,歌頌了“娘子軍”戰(zhàn)士不畏犧牲。
15.承上啟下的過渡句。承接上文關(guān)于紅操場歷史環(huán)境的描寫、熱鬧的現(xiàn)狀的描寫。
16.引用娘子軍軍歌,概括了“娘子軍”戰(zhàn)士拿起武器上戰(zhàn)場的革命故事;對她們深深的緬懷;對今天幸福
生活的珍惜。
17.示例:紅操場是工農(nóng)紅軍瓊崖縱隊女子軍連的練兵場,是區(qū)、舉行盛大慶典的地方,與國民黨反動民團
的三座炮樓遙遙相峙,瓊崖高級列寧學(xué)校和紅軍醫(yī)院,紅色娘子軍的故事深入民心。
18AB.有誤,“三名航天員都曾經(jīng)歷過這樣的航天飛行”與原文不符,只有指令長景海鵬經(jīng)歷過這樣的
航天飛行”。C.有誤,“海南省加大……的力度……”與原文不符。黨.有誤,“三則材料……用事實證
明,上述材料中只有材料一介紹了“2022年是中國航天的高燃之年……”。
19.不能刪去,三個“第一次”介紹了我國“神舟”號的發(fā)射歷史,體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。
20.運用了列數(shù)字的說明方法,準確地說明了我國航天事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上。
21.材料一:酒
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