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2022年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)新題速遞之古詩(shī)詞賞析(2022年5月)
一、古詩(shī)詞賞析(共25小題)
1.(2022春?海淀區(qū)校級(jí)期中)閱讀《春夜洛城聞笛》,完成問(wèn)題。
春夜洛城聞笛
李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛域。
此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。
(1)請(qǐng)你發(fā)揮想象,描述畫(huà)線的兩句詩(shī)所展現(xiàn)的情景,并說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的
情思。
(2)下列對(duì)詩(shī)句的理解分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.《春夜洛城聞笛》一詩(shī)題目中“春夜”“洛城”點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn),“聞笛”指出詩(shī)歌的
主要內(nèi)容,表明詩(shī)人因聞笛而寫(xiě)作此詩(shī)。
B.“暗飛聲”的“暗”有斷續(xù)、隱約的含義,包含了不知此笛是何人所吹,從何處而來(lái),
但是卻打動(dòng)了許多聽(tīng)眾,引起人們無(wú)限的離愁別恨。
C.“散入春風(fēng)滿洛城”運(yùn)用想象和夸張,寫(xiě)悠揚(yáng)的笛聲乘著春風(fēng)散落全城,表達(dá)詩(shī)人春
夜聞笛的喜悅之情。
D.本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人客居洛陽(yáng),夜深人靜之時(shí)被笛聲勾起無(wú)盡的鄉(xiāng)思之情。
2.(2022春?海淀區(qū)校級(jí)期中)閱讀下面兩首古詩(shī),完成問(wèn)題。
楊花
【唐】吳融
不斗林華①不占紅,自飛晴野雪濠濠。
百花長(zhǎng)恨風(fēng)吹落,唯有楊花獨(dú)愛(ài)風(fēng)。
【注】①株華:盛開(kāi)的花朵。
晚春
【唐】韓愈
草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆英無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
(1)兩首詩(shī)都將“楊花”比作雪,因?yàn)闂罨ǖ奶攸c(diǎn)與之相似。
(2)兩首詩(shī)中的“楊花”分別寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情?
3.(2022春?西城區(qū)校級(jí)期中)閱讀《游山西村》,完成問(wèn)題。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
(1)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)畫(huà)線詩(shī)句是如何借助景物表達(dá)詩(shī)人情感變化的。
(2)對(duì)這首詩(shī)賞析有送的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村歡悅喜慶的氣氛?!白恪弊滞怀隽宿r(nóng)家待客盡其所有的盛情。
B.頸聯(lián)寫(xiě)出了迎接春社活動(dòng)的場(chǎng)景,描摹了南宋時(shí)期的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷。
C.尾聯(lián)反映詩(shī)人希望自己可以乘月色閑游,夜訪村民的意愿。
D.詩(shī)人有感于民風(fēng)民俗,然而熱鬧的鄉(xiāng)居生活卻讓作者感到不安不適。
4.(2022春?海淀區(qū)校級(jí)期中)古詩(shī)閱讀。
【甲】
兼葭
《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》
兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯澗從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
兼葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯澗從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中垠。
兼葭采采,白露未己。所謂伊人,在水之唉。
溯澗從之,道阻且右?溯游從之,宛在水中讓。
【乙】
風(fēng)雨
《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》
風(fēng)雨凄凄,雞鳴喈喈咒既見(jiàn)君子,云胡不夷②?
風(fēng)雨瀟瀟,雞鳴膠膠③.既見(jiàn)君子,云胡不疲④?
風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。既見(jiàn)君子,云胡不喜?
【注工①喈喈(jie):雞叫的聲音。②夷:同“怡”,喜悅。③膠膠:雞叫聲。④
疹(chou):病愈。
(1)下列選項(xiàng)中理解不正硼的一項(xiàng)是
A.《兼葭》詩(shī)中“宛在水中央”“宛在水中抵”“宛在水中讓”,三句皆出現(xiàn)‘‘宛"字,給
人以恍惚迷離,可望而不可即的感覺(jué),寫(xiě)出了伊人的飄忽難尋。
B.《兼葭》詩(shī)中“道阻且長(zhǎng)”“道阻且躋”“道阻且右”,回環(huán)往復(fù),一唱三嘆,表現(xiàn)了主
人公對(duì)追尋道路艱難曲折的抱怨和不滿。
C.《風(fēng)雨》詩(shī)中“云胡不夷”“云胡不?!薄霸坪幌病币苑磫?wèn)句式,三章疊詠,強(qiáng)化感
情,表現(xiàn)了女主人公見(jiàn)到心愛(ài)之人的喜悅、歡欣之情。
D.《風(fēng)雨》全詩(shī)多次使用疊詞,如''凄凄”“喈喈""瀟瀟"''膠膠",增添了詩(shī)歌的音韻
和諧之美。
(2)《詩(shī)經(jīng)》常采用起興的手法,先言他物,以引起所吟詠之對(duì)象。【甲】【乙】?jī)稍?shī)均
使用了這種寫(xiě)作手法,請(qǐng)分別結(jié)合兩首詩(shī)的內(nèi)容加以賞析。
5.(2021春?白云區(qū)校級(jí)期中)閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。
逢入京使
【唐】岑參
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
(1)請(qǐng)對(duì)“漫漫”或“龍鐘”任選一個(gè)加以解析。
(2)結(jié)合原詩(shī)分析《逢入京使》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?是通過(guò)怎樣的方式來(lái)抒情
的?
6.閱讀下列語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差存菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差薦菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差薦菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。
(1)“窈窕”在文中的意思是
(2)下列對(duì)本詩(shī)理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這首詩(shī)出自收錄了從西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期共305篇詩(shī)歌的《詩(shī)經(jīng)》。
B.“君子好逑”中“好逑”的意思是好的配偶;“好”讀第四聲。
C.”關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”運(yùn)用比喻手法,營(yíng)造一種幽靜的氛圍。
D.全詩(shī)情感率真、淳樸,表現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。
7.閱讀《游山西村》和《過(guò)故人莊》,完成問(wèn)題。
游山西村
宋陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
過(guò)故人莊
唐孟浩然
故人具①雞黍②,邀我至田家。
綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。
待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。
①[具]備;辦。②[黍]一年生草本植物。去皮后北方通稱黃米,性黏,可釀酒。
(1)這兩首詩(shī)都是記游抒情詩(shī)?!队紊轿鞔濉芬辉?shī)的首聯(lián)既寫(xiě)出了農(nóng)村豐收的年景,又
用一個(gè)“①”字,寫(xiě)出了農(nóng)家款待客人時(shí)傾其所有的盛情,頷聯(lián)和頸聯(lián)則分別從
風(fēng)光和②兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)山西村。《過(guò)故人莊》一詩(shī)中的“③”一句與
《游山西村》中“豐年留客足雞豚”有異曲同工之妙,都表現(xiàn)出農(nóng)家人的熱情好客與淳
樸善良。
(2)下列對(duì)上面兩首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.《游山西村》一詩(shī)不僅渲染出豐收之年農(nóng)村歡悅喜慶的氣氛,頷聯(lián)還以明快、抒情的
筆調(diào),借山水花樹(shù),描繪了一幅色彩明麗的自然風(fēng)光圖。
B.《游山西村》整首詩(shī)四聯(lián)都是寫(xiě)實(shí),無(wú)一“游”字,而處處扣合“游”字,游興十足,
游意不盡,又層次分明。
C.《過(guò)故人莊》的頷聯(lián)也是寫(xiě)景的佳句,“綠樹(shù)”是近景,“青山”是遠(yuǎn)景,使人感到幽
靜平和又不荒僻。
D.《游山西村》和《過(guò)故人莊》兩首詩(shī)的尾聯(lián),既表現(xiàn)了主客之間的融洽氣氛,也流露
出了作者對(duì)田園生活的贊美與向往之情。
8.閱讀范仲淹的《漁家傲》,完成小題。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)上闋寫(xiě)的景給人怎樣的感受?寫(xiě)景有什么作用?
(2)“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”句表達(dá)了詞人怎樣的內(nèi)在情感。
9.閱讀范仲淹的《漁家傲?秋思》,完成下列小題。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)下面對(duì)這首詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.詞的上片中“長(zhǎng)煙落日孤城閉”,與“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境相似。
B.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”,寫(xiě)出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。
C.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字,寫(xiě)出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。
D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。
(2)“濁酒一杯家萬(wàn)里”借“酒”表達(dá)詞人復(fù)雜情感。下列詩(shī)句中,借“酒”來(lái)展示豪
邁情懷的一項(xiàng)是
A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊《浣溪沙》)
B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
C.酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!(蘇軾《江城子?密州出獵》)
D.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)
10.從情景交融的角度理解《漁家傲》“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”這句詩(shī)。
閱讀下面這首詞,完成下面小題。
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”展現(xiàn)的畫(huà)面。
(2)“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”表達(dá)了作者怎樣的情感?
11.古詩(shī)詞賞析。
漁家傲?秋思
(范仲淹)
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)上闋圍繞“”字著筆,描寫(xiě)邊塞荒涼的秋景,下闋抒情。全詞寫(xiě)景與抒情
完美結(jié)合,表現(xiàn)出一種的藝術(shù)風(fēng)格。
(2)賞析“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。
12.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。
漁家傲秋思
(北宋)范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是
A.詞的上片重在寫(xiě)景,主要描寫(xiě)了塞下秋景之“異”;詞的下片集中抒情,主要抒發(fā)了
征人思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情。
B.上闋后三句里,邊聲、號(hào)角聲、干嶂,長(zhǎng)煙、落日、孤城,從視覺(jué)角度展現(xiàn)出一種悲
涼肅殺之氣.
C.下闋前兩句寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有取得勝利,自己與征人們還未建立軍功,還鄉(xiāng)之計(jì)無(wú)從談起
的矛盾心理。
D.這首詞的意境悲涼、壯闊,形象鮮明、生動(dòng),語(yǔ)言質(zhì)樸、凝練,是宋詞中的精品。
(2)請(qǐng)描述“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”所呈現(xiàn)的畫(huà)面。
13.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相①
孟浩然
八月湖水平,涵虛②混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤?,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居?恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
①?gòu)堌┫啵褐笍埦琵g,唐玄宗時(shí)為相。②涵虛:指水映天空。涵,包涵。虛:天空。③
云夢(mèng)澤:古代太湖,在洞庭湖北面。④端居:閑居、平常家居。
(1)下面對(duì)詩(shī)歌的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)用夸張、比喻手法,遠(yuǎn)眺洞庭湖秋水盛漲,湖水浩渺,水天相接,氣象闊大。
B.頷聯(lián)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)著筆,近望洞庭湖水氣蒸騰,湖面浩闊,波濤奔騰,聲勢(shì)磅礴。
C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人因景生發(fā)感喟,欲渡沒(méi)有船只,閑居有愧盛世,委婉地表達(dá)了自己意圖。
D.尾聯(lián)詩(shī)人妙用“臨淵羨魚(yú)”古語(yǔ)又賦新意,且“垂釣”與“湖水”照應(yīng),喻意自然。
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)詩(shī)題“望洞庭湖贈(zèng)張丞相”有哪些妙處?
14.閱讀《漁家傲?秋思》,完成下面小題。
漁家傲?秋思
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)本詞的作者是,描寫(xiě)了邊塞秋景及身處邊塞的征人的艱苦生活,抒發(fā)了將
軍與征夫的復(fù)雜而又矛盾的情緒。
(2)這首詞上闋寫(xiě)景,既寫(xiě)出了秋天的蒼涼凄冷,又寫(xiě)出了邊塞的雄渾險(xiǎn)峻,寄寓著豐
富的情感,創(chuàng)設(shè)出悲涼壯闊的意境。請(qǐng)結(jié)合上闋中的語(yǔ)句具體說(shuō)說(shuō)作者是怎樣寫(xiě)的。
(3)這首詞下闋的“濁酒一杯家萬(wàn)里”借“酒”表達(dá)復(fù)雜情感?!熬啤痹诠糯?shī)歌中具
有豐富的文化內(nèi)涵,詩(shī)人借“酒”或傳達(dá)愉悅的感受,或引發(fā)深沉的幽思,或展示豪邁
的情懷……下列詩(shī)句中,借“酒”來(lái)展示豪邁情懷的一項(xiàng)是
A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊《浣溪沙》)
B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
C.酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》)
D.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)
15.閱讀下面古詩(shī),完成下列小題。
己亥雜詩(shī)
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
(1)“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”表達(dá)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的情感?
(2)請(qǐng)從修辭的角度賞析“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
16.閱讀下面文本,完成下面問(wèn)題。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
(1)“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”兩句表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?
(2)對(duì)此詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.前四句寫(xiě)景,扣''望洞庭湖”之題,后四句抒情,表“贈(zèng)張丞相”之意。
B.二聯(lián)是描寫(xiě)洞庭湖的名句。上句以“氣蒸”顯浩闊,下句以“波撼”顯氣勢(shì)。
C.三、四聯(lián)以欲渡無(wú)舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無(wú)人賞識(shí)的憂憤不平。
D.這首詩(shī)意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦,但在語(yǔ)言運(yùn)用上卻十分委婉、含蓄。
17.閱讀下面一首詞,完成下面小題。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
(1)首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
(2)全詩(shī)抒寫(xiě)了作者怎樣的思想感情?
18.閱讀下面的宋詞,完成下面小題。
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒
一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)下面對(duì)這首詞的理解分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字統(tǒng)領(lǐng)全詞,突出了邊塞遼闊荒僻、蕭瑟悲涼的景色。
B.“四面邊聲連角起”寫(xiě)出邊塞戰(zhàn)馬嘶鳴、朔風(fēng)狂吹樹(shù)木的尖嘯和軍營(yíng)號(hào)角的凄厲。
C.“羌管悠悠霜滿地”借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛。
D.本詞感情基調(diào)消極悲觀,詞中將軍與征夫復(fù)雜而矛盾的情緒通過(guò)景物描寫(xiě)和氣氛渲染
傳達(dá)出來(lái)。
(2)這首詞運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”揭示了將士們
怎樣的心理?
19.閱讀下文,回答問(wèn)題。
三門(mén)峽一梳妝臺(tái)
賀敬之
望三門(mén),三門(mén)開(kāi):“黃河之水天上來(lái)!”
神門(mén)險(xiǎn),鬼門(mén)窄,人門(mén)以上百丈崖。
黃水劈門(mén)千聲雷,狂風(fēng)萬(wàn)里走東海。
望三門(mén),三門(mén)開(kāi);黃河?xùn)|去不回來(lái)。
昆侖山高邙山矮,禹王馬蹄長(zhǎng)青苔。
馬去“門(mén)”開(kāi)不見(jiàn)家。門(mén)旁空留“梳妝臺(tái)
梳妝臺(tái)啊,千萬(wàn)載,梳妝臺(tái)上何人在?
烏云遮明鏡,黃水吞金釵。
但見(jiàn)那:輩輩艄公灑淚去,
卻不見(jiàn):黃河女兒梳妝來(lái)。
梳妝來(lái)啊,梳妝來(lái)!一黃河女兒頭發(fā)白。
挽斷“白發(fā)三千丈”,愁殺黃河萬(wàn)年災(zāi)!
登三門(mén),向東海:?jiǎn)栁仪啻汉螘r(shí)來(lái)?!
何時(shí)來(lái)啊,何時(shí)來(lái)?一盤(pán)古生我新一代!
舉紅旗,天地開(kāi),史書(shū)萬(wàn)卷腳下踩。
大筆大字寫(xiě)新篇:社會(huì)主義一我們來(lái)!
我們來(lái)呵,我們來(lái),昆侖山驚邙山呆:
展我治黃河萬(wàn)里圖,先扎黃河腰中帶一
神門(mén)平,鬼門(mén)削,人門(mén)三聲化塵埃!
望三門(mén),門(mén)不在,明日要看水閘開(kāi)。
責(zé)令李白改詩(shī)句:"黃河之水‘手中’來(lái)!”
銀河星光落天下,清水清風(fēng)走東海。
走東海,去又來(lái),討回黃河萬(wàn)年債!
黃河女兒容顏改,為你重整梳妝臺(tái)。
青天懸明鏡,湖水映光彩一黃河女兒梳妝來(lái)!
梳妝來(lái)呵,梳妝來(lái)!
百花任你戴,春光任你采,萬(wàn)里錦繡任你裁!
三門(mén)閘工正年少,幸福閘門(mén)為你開(kāi)。
并肩挽手唱高歌呵,無(wú)限青春向未來(lái)!
(1)寫(xiě)出下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法。
①百花任你戴,春光任你采,萬(wàn)里錦繡任你裁。
②昆侖山驚邙山呆。
(2)全詩(shī)共有9節(jié),可分為兩大部分,請(qǐng)概括每一部分的內(nèi)容。這兩部分是通過(guò)什么藝
術(shù)形象連接起來(lái)的?
(3)概括這首詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。
20.閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的問(wèn)題。
歲暮歸南山?
(唐)孟浩然
北闕②休上書(shū),南山歸敝廬。
不才明主棄,多病故人疏。
白發(fā)催年老,青陽(yáng)③逼歲除。
永懷愁不寐,松月夜窗虛。
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
(注釋)①這首詩(shī)唐玄宗開(kāi)元十六年,年已40歲的孟浩然在長(zhǎng)安參加進(jìn)士考試落第后在
好友王維住處所作。②北闕:皇宮北面的門(mén)樓,漢代尚書(shū)奏事和群臣謁見(jiàn)都在北闕,后
因用作朝廷的別稱。③青陽(yáng):指春天。
詩(shī)人在兩首詩(shī)中都表達(dá)了對(duì)待出仕的態(tài)度,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析態(tài)度是否相同。
21.閱讀下列一首詩(shī),完成下列小題。
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
(1)詞的下闋抒發(fā)了詞人怎樣的感慨和情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
(2)結(jié)句“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”運(yùn)用了互文手法,表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?
22.閱讀《回延安》節(jié)選,回答問(wèn)題。
……二十里鋪送過(guò)柳林鋪迎,
分別十年又回家中。
樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根,
親山親水有親人。
羊羔羔吃奶眼望著媽,
小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。
東山的糜子西山的谷,
肩膀上的紅旗手中的書(shū)。
手把手兒教會(huì)了我,
母親打發(fā)我們過(guò)黃河。
革命的道路千萬(wàn)里,
天南海北想著你……
(1)“二十里鋪送過(guò)柳林鋪迎,分別十年又回家中"運(yùn)用的修辭手法,形象地
寫(xiě)出了故鄉(xiāng)親人。“羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大”運(yùn)用的
表現(xiàn)手法,強(qiáng)調(diào)“我”和延安之間的關(guān)系。
(2)“手把手兒教會(huì)了我”,延安到底教會(huì)了“我”什么?
(3)詩(shī)歌運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)描寫(xiě)當(dāng)年的延安生活?有什么表達(dá)效果?
(4)詩(shī)歌的結(jié)尾兩句是:“身長(zhǎng)
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