屯東小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
屯東小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
屯東小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
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第頁共頁屯東小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)2021年是屯東小學(xué)的成立年份,我有幸成為了這所新建小學(xué)的一名工作人員。在過去的一年里,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn),積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)工作,經(jīng)驗(yàn)積累并取得了一定的成果。下面我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)。一、教學(xué)工作我主要負(fù)責(zé)一年級(jí)的語文教學(xué)工作。我充分認(rèn)識(shí)到一年級(jí)教學(xué)工作的重要性,因?yàn)橐荒昙?jí)是孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的重要關(guān)口,對(duì)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此,我注重寓教于樂,設(shè)計(jì)了一系列有趣的教學(xué)活動(dòng),如童話故事分享、小劇場(chǎng)表演、課外閱讀等,旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀興趣。通過這些活動(dòng),孩子們的閱讀能力和表達(dá)能力都有了明顯的提高。同時(shí),在教學(xué)過程中,我還注重啟發(fā)孩子們的思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過開展課堂討論、小組合作等活動(dòng),幫助他們鍛煉自己的思維能力和交流能力。這些教學(xué)實(shí)踐讓我感到非常滿足,也為我未來的教學(xué)工作提供了重要的經(jīng)驗(yàn)積累。二、班級(jí)管理作為班主任,班級(jí)管理是我工作的重要任務(wù)之一。我通過與家長溝通、組織家長會(huì)、關(guān)注學(xué)生的情緒和行為等多種方式,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,并及時(shí)解決他們所面臨的問題。同時(shí),我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,通過定期召開班會(huì)、組織班級(jí)活動(dòng)等方式,讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來,培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在班級(jí)管理方面,我取得了一定的成績,班級(jí)風(fēng)氣良好,學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和協(xié)作能力得到了明顯提升。三、教研工作在教學(xué)過程中,我始終堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和教學(xué)研究的原則。每周我都會(huì)參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),與其他老師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流,讓自己的教學(xué)水平得到不斷提高。同時(shí),我還積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),通過學(xué)習(xí)和交流,不斷提升自己的專業(yè)能力。在教研方面,我積極引領(lǐng)班級(jí)教師參與教研活動(dòng),共同研討教學(xué)問題,相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。四、家校合作家校合作對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。作為班主任,我與家長保持密切聯(lián)系,定期組織家長會(huì),及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理情況。同時(shí),我也積極參加學(xué)校組織的家長學(xué)?;顒?dòng),與家長共同探討教育問題,取得家校合作的共識(shí)。通過與家長的密切合作,我能更好地了解學(xué)生的家庭情況和需求,為他們提供更加個(gè)性化的教育服務(wù)??傊?,過去一年里,我在屯東小學(xué)的工作中兢兢業(yè)業(yè),不斷努力,取得了一定的成績。同時(shí),我也意識(shí)到自身還存在很多不足之處,如管理能力不足、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和

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