2022屆長寧高三一模語文試卷含答案

【高三一模】2022屆長寧高三一模語文試卷含答案

2022屆長寧一模語文試卷

一積累運(yùn)用10分

1.按要求填空。（5分）

（D,隔葉黃鵬空好音。（杜甫《蜀相》）

（2）外無期功強(qiáng)近之親，，煢煢孑立，形影相吊。（《陳情表》）

（3）杜牧《阿房宮賦》中用通感的修辭手法寫宮殿中人唱歌作樂的句子是，。

2.按要求選擇。（5分）

（1）《紅樓夢》第一回中，有僧人說道：“慣養(yǎng)嬌生笑你癡，菱花空對雪撕撕。好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時?！彼?/p>

所指的人物是0。（2分）

A.甄英蓮B.薛寶釵C.林黛玉D.賈迎春

（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是0o（3分）

所謂象征體系中最重要的是“詞”。我們不斷地在學(xué)習(xí)時說著話，把具體的情境抽象成一套能普遍應(yīng)用的概念，概念必然

是用詞來表現(xiàn)的，于是我們靠著詞，，；又，。（選自《鄉(xiāng)土中國》）

①使我們從當(dāng)前走到今后

②使我們從特殊走上普通

③在片刻情境中搭下了橋梁

④在個別情境中搭下了橋梁

A.①③②④B.②④①③C.②①③④D.③②④①

二閱讀70分

（-）閱讀下面材料，完成第3—7題。（16分）

材料一

①“客戶”與“用戶”只有一字之差，不少人將其混為一談，其實(shí)二者截然不同。

②用戶是產(chǎn)品的最終使用者，而客戶不一定是最終的使用者：用戶關(guān)心的是使用價值，而客戶更在意的是價格。企業(yè)與

客戶的關(guān)系是基于交易，可用戶卻不一定是產(chǎn)品的購買者，企業(yè)與用戶的關(guān)系是基于產(chǎn)品的使用價值。

③過去的數(shù)十年，我們經(jīng)常會聽到“客戶就是上帝”的說法，為什么要這樣說呢？依照傳統(tǒng)的企業(yè)管理和市場營銷理論，

創(chuàng)新和銷售是企業(yè)最重要的兩項(xiàng)任務(wù)，而創(chuàng)新的目的是為了更好地銷售。所以，企業(yè)的核心戰(zhàn)略和終極目標(biāo)，就都落在

了“銷售”上。以客戶為導(dǎo)向的話，營銷策略就是有效的，為了完成銷售業(yè)績，企業(yè)就得費(fèi)盡心思地討好客戶，不管對

錯，只要客戶買單就算大功告成。

④然而，“客戶就是上帝”這句話的本意，真是讓企業(yè)這樣做嗎?很顯然，是傳統(tǒng)企業(yè)的理解出現(xiàn)了偏差。誰都知道，低聲

下氣地討好是不舒服的，可是為了盈利，企業(yè)還是會傾向于營造這種不平等的關(guān)系。結(jié)果可想而知，企業(yè)一步步地掉進(jìn)

了沼澤地：見錢眼開、唯利是圖、夸張描述、欺瞞事實(shí)……企業(yè)不尊重客戶，沒有替客戶著想，甚至欺騙客戶，徹底傷

了客戶對自己的信任，多半成交變成了“一錘子買賣"，沒有回頭客。

⑤相比之下，用戶思維就不一樣了。用戶思維強(qiáng)調(diào)的是“以用戶為中心”。我們都在用的搜索引擎，客戶付錢做推廣，但

用戶卻可以免費(fèi)試用；有些社交軟件，用戶免費(fèi)使用，但貢獻(xiàn)的流量可被用于其他收費(fèi)項(xiàng)目，甚至可以把流量賣給需要

的客戶。

⑥與客戶思維相比，用戶思維顯得更溫情而人性化，它把每一個消費(fèi)者都當(dāng)成朋友，產(chǎn)品是彼此產(chǎn)生關(guān)系的唯一媒介。

不需要過多的言語推介，只需要讓用戶盡情地體驗(yàn)，追求來自心底的打動。

⑦用戶思維是認(rèn)同與信任的思維，打動消費(fèi)者只是第一步，還要讓產(chǎn)品體驗(yàn)超出他們的預(yù)期，在滿足消費(fèi)者的基本訴求

之外，帶給他們極致的產(chǎn)品體驗(yàn)和身份認(rèn)同，從而將其轉(zhuǎn)化為忠實(shí)的用戶。

⑧客戶思維的體驗(yàn)，通常是客戶與商家發(fā)生交易之后才產(chǎn)生的，而用戶思維的體驗(yàn)卻是從你開始關(guān)注商品和服務(wù)的那一

刻起就已經(jīng)產(chǎn)生，它會讓你通過體驗(yàn)產(chǎn)生關(guān)注，從關(guān)注到感興趣，從感興趣到成為使用者，甚至再變成粉絲，最終形成

社群。

⑨在互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)世界里，企業(yè)和消費(fèi)者之間是一種自由、平等的關(guān)系，完全是因?yàn)楫a(chǎn)品的魅力而相互吸引，因真

誠而相互交流，因信任而結(jié)成商業(yè)社群。用戶思維模式運(yùn)營的最高形態(tài)莫過于社群，商業(yè)社群從產(chǎn)品開始，經(jīng)體驗(yàn)而深

化，成型于產(chǎn)品的獨(dú)特魅力。你的產(chǎn)品有多極致，體驗(yàn)有多完美，對社群的感召力就有多大。

材料二

①早些年，一些臨近商場的美容院總會發(fā)起一些免費(fèi)體驗(yàn)的活動，比如免費(fèi)做一次面部護(hù)理、眼部護(hù)理，抑或身體護(hù)

理。業(yè)務(wù)員介紹的時候很熱情，說都是免費(fèi)的，可以試一下看看效果。許多愛美的女士經(jīng)不住誘惑，就去體驗(yàn)了。

②美容師一邊給你做護(hù)理，一邊滔滔不絕地介紹其他項(xiàng)目，意圖很明顯，讓顧客買他們的產(chǎn)品或是辦理會員卡。有一部

分人是真心覺得產(chǎn)品和項(xiàng)目不錯，自己又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，消費(fèi)一下也無所謂。但是，還有很大一部分人，覺得自己是

被“忽悠”了，陷入了一種尷尬的境地：買吧，可是自己并未做好這項(xiàng)預(yù)算；不買吧，覺得不好意思。那么，接下來就只

有兩種選擇：違背意愿進(jìn)行一下最低消費(fèi)；抑或找個借口離開，發(fā)誓再不體驗(yàn)了。

③本來是想體驗(yàn)一下免費(fèi)或便宜的項(xiàng)目，結(jié)果就像掉進(jìn)了“陷阱”，經(jīng)不住對方的輪番信息轟炸，最終不明不白地掏了腰

包?？墒牵隋X的效果呢？似乎并不是特別滿意，甚至還有點(diǎn)失落。消費(fèi)者是會記住教訓(xùn)的，且會口口相傳。所以，

如今再碰到類似的“體驗(yàn)”，大家都不太感興趣了，因?yàn)閷?shí)在“不好玩”。

3.根據(jù)材料一.作者認(rèn)為“客戶就是上帝”這句話的意思應(yīng)該是。（2分）

4.以下關(guān)于某家具店的運(yùn)營介紹，不屬于材料一所說的“用戶思維”的一項(xiàng)是0o（2分）

A.所有陳列的商品你可以隨意觸碰，但沒有服務(wù)員亦步亦趨地給你介紹。

B.不是按類別將陳列品進(jìn)行劃分，而是將這些東西組合起來供顧客挑選。

C.小擺件、餐桌椅等可以盡情體驗(yàn)，但沙發(fā)和床上有“樣品勿坐”告示。

D.產(chǎn)品的標(biāo)簽上包括了材料、顏色、價格、產(chǎn)地、購買程序等詳細(xì)信息。

5.依據(jù)材料一，我們能做出的一項(xiàng)推斷是（）。（3分）

A.如果以用戶為導(dǎo)向，重要的就不是銷售產(chǎn)品。

B.客戶思維模式的運(yùn)營中不給予客戶體驗(yàn)機(jī)會。

C.廣告和促銷手段在用戶思維運(yùn)營中已被淘汰。

D.商業(yè)社群結(jié)成的基礎(chǔ)在于產(chǎn)品而非運(yùn)營方式。

6.材料一第⑤段至第⑨段集中闡述了用戶思維，請分析這幾段的行文思路。（5分）

7.小寧經(jīng)營的美容院正是材料二所說的美容院中的一家，營收欠佳，所宣傳的免費(fèi)體驗(yàn)活動難以招來更多顧客。小寧想

改善經(jīng)營。請你結(jié)合材料一的內(nèi)容寫一段話，向小寧提出合理建議。（4分）

（二）閱讀下文，完成第8—11題。（15分）

影青瓷

①紀(jì)項(xiàng)是銅城有名的收藏家，閑著沒事就愛到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠。幾年下來，還真淘了不少寶。

②這天，紀(jì)項(xiàng)來到鳳莊，無意中看到一戶人家有只宋代的影青瓷。那是一只小瓷碗，保管得很好。雖然不是什么大寶

貝，但在銅城，這種東西已經(jīng)很少見。紀(jì)項(xiàng)就問主人丁大爺，這個碗賣不賣？

③丁大爺搖搖頭，不賣，這是咱家唯一的寶貝哩。紀(jì)項(xiàng)很想得到這件寶貝，開了三千元的價錢，丁大爺還是不賣。紀(jì)項(xiàng)

只好作罷，都說寶貝與有緣人為伴，若是無緣，即使煞費(fèi)苦心也只能擦肩而過啊。

④紀(jì)項(xiàng)回家后，常常想起鳳莊看到的那件影青瓷。按理說這樣的一個小寶貝，紀(jì)項(xiàng)是不屑一顧的，他家里的藏品都有半

屋子了。之所以想得到這件影青瓷，是因?yàn)樗碛幸环钜?。銅城是個千年的瓷鄉(xiāng)，僅嶺堀村在宋時就有影青瓷窯一百

多座。沈姐的語文課堂。而影青瓷是北宋中期景德鎮(zhèn)所獨(dú)創(chuàng)。銅城這個與景德鎮(zhèn)相距甚遠(yuǎn)的小地方，能生產(chǎn)出與之相媲

美的影青瓷，可見當(dāng)時銅城制瓷技藝之高超。世事滄桑，現(xiàn)在銅城所產(chǎn)影青瓷存世量已極少。

⑤不久，紀(jì)項(xiàng)又像往常一樣去城南的古董街淘寶。在街上沒走幾步，看到幾個人圍在一起，拿著一件東西談?wù)撍恼婕?/p>

片正所知而他法T卜去—*球天7P早柚在日牛丁十冬宓君■到的聯(lián)吉咨4、？

rzix/yjo;J_I_ZA,g,/JR-|-JJ-ZC.|liiUL/X'V/J-J/、I』小句工UHF3GA：

⑥賣主是位二十出頭的小伙子，長得結(jié)實(shí)憨厚?？吹娜舜蟾艃r錢給得很低，小伙子有點(diǎn)著急，他從一個中年人手中拿回

瓷碗，說你們都不識貨，別看了，人家給了三千塊我爺爺還舍不得賣呢。圍觀的人就發(fā)出一片不屑的噓聲。

⑦紀(jì)項(xiàng)問，那你要多少錢呢？小伙子說，如果你中意，一口價，五千元。

⑧紀(jì)項(xiàng)從小伙子手中取過瓷碗，仔細(xì)看了看，確實(shí)是那天他在丁大爺家看到的那件影青瓷。便說，這瓷器是銅城嶺堀窯

的產(chǎn)品，值不了那么多。

⑨小伙子看著他，說這是咱銅城的“土產(chǎn)”不假，但它與景德鎮(zhèn)的影青瓷比，品質(zhì)一點(diǎn)也不差。小伙子頭頭是道地說過，

頓了頓，一臉無奈地說，如果不是爺爺病了急等錢用，我還舍不得賣呢。紀(jì)項(xiàng)看著小伙子，說貨物要以市場價格來衡

量，你要的價確實(shí)過高了。

⑩也許看出紀(jì)項(xiàng)是個識貨的行家，小伙子問紀(jì)項(xiàng)，那你能給多少?紀(jì)項(xiàng)伸出三個手指頭。圍觀的人中有人說，三百也高

To小伙子急了，三百我拿回家去。紀(jì)項(xiàng)說，一口價三千元。賣，我就拿走。

小伙子看了看紀(jì)項(xiàng)，又看著瓷器好一會兒，眉頭一皺，額頭上的幾道皺紋變得更深了，好一會兒才點(diǎn)頭，算是成交。

小伙子拿了錢，急匆匆地向車站方向走。紀(jì)項(xiàng)看著焦急而又匆忙的小伙子，在他走出十幾步后，把他叫住了。小伙子回

轉(zhuǎn)頭，不解地看著紀(jì)項(xiàng)。紀(jì)項(xiàng)邊迎上去邊問，你在哪里工作呢？

小伙子看了看腳下，說沒有工作。紀(jì)項(xiàng)就問他愿不愿意去做古董銷售，銅城最大的古董店德寶坊是他朋友開的，正缺人

手。

我對古董不在行，行嗎？小伙子誠惶誠恐地問。

一個人，只要肯學(xué)肯吃苦，干什么都行，紀(jì)項(xiàng)笑著說。在紀(jì)項(xiàng)的推薦下，小伙子去了德寶坊。

轉(zhuǎn)眼十幾年過去。小伙子已經(jīng)成為德寶坊最有名的古董鑒別師，認(rèn)識他的人都不叫他的名字丁二根，也不叫他丁老師，

而是叫他丁一眼，因?yàn)樗b別物品時看上一眼就知真假。

一天，丁一眼來到紀(jì)項(xiàng)家，說想求一件事，他說，我爺爺快不行了……沒等丁一眼說完，紀(jì)項(xiàng)拉著丁一眼的手，說，

走，去看看你爺爺。

病床上的丁大爺奄奄一息，見到紀(jì)項(xiàng)，呆滯無神的雙眼亮起一道光。看著氣若游絲的爺爺，丁一眼說，紀(jì)老師，我爺爺

一生視為寶貝的那件影青瓷，十多年前我賣給您收藏了，今天，我想把它贖回，多少錢都行，我要讓它陪著爺爺。

丁大爺向丁一眼招了招手，似有什么話要對他交代。丁一眼上前一步，把耳朵湊了過去。丁大爺吃力地告訴丁一眼，在

他賣了影青瓷的幾天后，紀(jì)項(xiàng)就把那件影青瓷還給了他，還給了他一筆錢治病……丁大爺還有很多話要說，但漸漸說不

清楚了。

丁一眼從爺爺變動的口型中能感受到爺爺想要對他說什么。爺爺說完后，丁一眼看著紀(jì)項(xiàng)，感慨萬千道，紀(jì)老師，謝謝

紀(jì)項(xiàng)拍了拍丁一眼的肩膀說，寶物，要留在真正愛寶的人那里。

（根據(jù)同名小說改編）

8.這篇小說把敘述語言與人物的對話、人物的內(nèi)心獨(dú)白融合了起來，請以第③段為例，對此加以賞析。（3分）

9.分析第⑨段和第⑩段議價的場景對塑造紀(jì)項(xiàng)這一人物形象的作用。（3分）

10.小說第段的情節(jié)出人意料，細(xì)加品味又合情合理，這與諸多細(xì)節(jié)的成功刻畫密不可分，請從這一角度對第段畫線部

分的細(xì)節(jié)描寫加以賞析。（4分）

11.學(xué)校文學(xué)社公眾號的“暖心小說”欄目將刊發(fā)本作品，并配發(fā)一段推薦語。作為該欄目編輯，請你寫一段100字左右的

推薦語。（5分）

（三）閱讀下面的詩詞，完成第12—14題。（8分）

臨江仙

（南宋）周紫芝

記得武陵相見日，六年往事堪驚?；仡^雙鬢已星星。誰知江上酒，還與故人傾。

鐵馬紅旗寒日暮，使君猶寄邊城。只愁飛詔下青冥①。不應(yīng)②霜塞晚，橫槊看詩成。

【注】①飛詔下青冥：謂下令回朝。②不應(yīng)：不顧。

12.出版社編《分類詞選》，這首詞放入以下類別中合適的一類是（）。（1分）

A.憶舊B.致仕C.贈別D.懷鄉(xiāng)

13.下列關(guān)于這首詞寫作特點(diǎn)的說法正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.“記得”句以昔日樂景襯相思之深。

B.“回頭”句虛寫重逢之景渲染悲情。

C.“鐵馬”句情景交融，境界雄闊悲壯。

D.全詞上闋幽峭冷艷，而下闋豪放磅礴。

14.畫線部分思路曲折、詞情慷慨，請加以賞析。（5分）

（四）閱讀下文，完成第15—20題。（20分）

錢若水正冤獄

①錢若水為同州推官，知州某性褊急，數(shù)以胸臆決事，不當(dāng)。

②有富民家小女奴逃亡，不知所之，奴父母訟于州，命錄事參軍鞫之。錄事嘗貨錢于富民，不獲，乃劾富民父子數(shù)人共

殺女奴，棄尸水中，遂失其尸。或?yàn)樵\，或從而加功，罪皆應(yīng)死。富民不勝榜楚，自誣服。具上，州官審覆，無反

異，皆以為得實(shí)。若水獨(dú)疑之，留其獄，數(shù)日不決。錄事詣若水廳事，詬之曰：“若受富民錢，欲出其死罪耶？”若水笑

謝日：“今數(shù)人當(dāng)死，豈可不少留熟觀其獄詞耶？”留之且旬日，知州屢趣之，不得，上下皆怪之。

③若水一旦詣州，屏人言曰：“若水所以留其獄者，密使人訪求女奴，今得之矣?！敝蒹@曰：“安在？”若水因密使人送女

奴于知州所。知州乃垂簾引女奴父母問曰：“汝今見汝女，識之乎？"對曰：“安有不識也？”因從簾中推出示之，父母泣

日：“是也?！蹦艘幻窀缸?，悉破械縱之。其人號泣不肯去，曰：“微使君之賜，則某滅族矣！"知州曰：“推官之賜也，

非我也。”其人趣詣若水廳事，若水閉門拒之，曰：“知州自求得之，我何與焉？”其人不得入繞垣而哭傾家贊以飯僧為若

水祈福。

④知州以若水雪冤死者數(shù)人，欲為之奏論其功，若水固辭，曰：“若水但求獄事正，人不冤死耳，論功非其本心也。且朝

廷若以此為若水功，當(dāng)置錄事于何地邪？”知州嘆服，錄事詣若水叩頭愧謝。遠(yuǎn)近翕然稱之。

（節(jié)選自《流水記聞》）

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）今數(shù)人當(dāng)死（）（2）知州屢趣之（）

16為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）留其獄0

A.監(jiān)牢B.罪案C.獄吏D.刑罰

（2）屏人言日（）

A.隱藏B.放逐C.使退避D,抑制

17.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

或?yàn)樵\，或從而加功，罪皆應(yīng)死。富民不勝榜楚，自誣服。

18.第③段畫線部分有三處需加句讀，請用71’把這三處標(biāo)識出來。（3分）

其人不得入繞垣而哭傾家贊以飯僧為若水祈福。

19.第②段和第④段，錢若水以不同的說話方式、語氣分別拒絕了錄事和知州的訴求，請分析其不同之處。（4分）

20.第④段寫道“遠(yuǎn)近翕然稱之”，請根據(jù)全文內(nèi)容分析錢若水的可“稱”之處。（4分）

（五）閱讀下文，完成第21—24題。（11分）

蘭亭記（明）袁宏道

①古今文士愛念光景，未嘗不感嘆于死生之際。故或登高臨水，悲陵谷之不長；花晨月夕，嗟露電之易逝。雖當(dāng)快心適

志之時，常若有一段隱憂埋伏胸中，世間功名富貴舉不足以消其牢騷不平之氣?！酢醣罢呖v情曲薨①，極意聲伎；高者

或托為文章聲歌，以求不朽；或究心仙佛與夫飛升坐化之術(shù)。其事不同，其貪生畏死之心一也。獨(dú)庸夫俗子，耽心勢

利，不信眼前有死。而一種腐儒，為道理所錮，亦云：“死即死耳，何畏之有！”此其人皆庸下之極，無足言者。夫蒙莊

達(dá)士，寄喻于藏山②；尼父圣人，興嘆于逝水。，圣賢亦何貴于聞道哉？

②羲之《蘭亭記》③，于死生之際，感嘆尤深。晉人文字，如此者不可多得。昭明《文選》獨(dú)遺此篇，而后世學(xué)語之

流，遂致疑于“絲竹管弦”“天朗氣清”之語，此等俱無關(guān)文理，不知于文何?。空衙鳎娜酥?，觀其以《閑情賦》④為

白璧微瑕，其陋可知。夫世果有不好色⑤之人哉？若果有不好色之人，尼父亦不必借之以明不欺矣。

③蘭亭在亂山中，澗水彎環(huán)詰曲，意古人流觴之地即在于此。今擇平地砌小渠為之，與人家園亭中物何異哉！

（選自《袁宏道集箋?！罚?/p>

【注】①曲葵：代指酒。②“夫蒙莊”句：典出《莊子?大宗師》：“夫藏舟于壑，藏山于澤，謂之固矣！然而夜半有力者負(fù)

之而走，昧者不知也。”莊子借此說明世事萬物時時都在運(yùn)動變化，難以預(yù)料。③《蘭亭記》：即《蘭亭集序》。④《閑

情賦》：晉陶淵明撰，蕭統(tǒng)認(rèn)為“白璧微瑕者，惟在《閑情》一賦”。⑤好色：語出《論語子罕》：“子曰：‘吾未見好德如

好色者也?！薄?/p>

21.可填入第①段方框處的一項(xiàng)是（）o（1分）

A.于是B.雖然C.已而D.間或

22.適合填入第①段劃線處的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.庸下尚不及

B.其死生一也

C.死何足道也

D.死如不可畏

23.分析第③段在文中的作用。（4分）

24.本文與《蘭亭集序》在語言上都不失素樸自然之美，又有明顯差異，請就這兩方面加以賞析。（4分）

三寫作70分

25.人們普遍向往沒有壓力的生活，但人生中讓人欣喜的大小成就，又往往是在壓力之下取得的。對此，你怎么看？請

寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

參考答案

-（10分）

1.（1）映階碧草自春色（2）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮李密（3）歌臺暖響春光融融

2.（1）A（2分）（2）B（3分）

二（70分）

（-）（16分）

3.答案示例：為客戶做好服務(wù)，提高客戶的體驗(yàn)滿意度。（2分）

4.C（2分）

5.A（3分）

6.答案示例：第⑤段強(qiáng)調(diào)了用戶思維的核心是“以用戶為中心”，其后四段從三個方面闡述了如何做好“以用戶為中心”：第

⑥段指出要讓用戶盡情體驗(yàn)來打動用戶；第⑦段指出要在打動用戶的基礎(chǔ)上獲得用戶的認(rèn)同與信任；第⑧段和第⑨段進(jìn)

一步指出要讓用戶結(jié)成商業(yè)社群。這三個方面由淺入深、逐層遞進(jìn)地闡述了用戶思維模式的要點(diǎn)，符合讀者認(rèn)知習(xí)慣。

（5分）

7.答案示例：首先，在宣傳免費(fèi)體驗(yàn)活動的同時，要針對用戶的顧慮，做出并申明體驗(yàn)期間不推銷會員卡的承諾，為想

退卡的顧客提供便利，讓用戶放下顧慮盡情體驗(yàn)，以此打動用戶；其次，要努力提升服務(wù)質(zhì)量，充分考慮臨近商場的地

緣因素，嘗試推出更符合不同個體訴求的項(xiàng)目，爭取讓用戶的體驗(yàn)超出預(yù)期，力求將體驗(yàn)的顧客變成忠實(shí)的用戶；最

后，要在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，通過線上活動等方式，讓好的口碑產(chǎn)生更大影響，主動促成商業(yè)社群的形成，服務(wù)并

維護(hù)好用戶群體。

評分說明：每條建議2分，給到滿分為止。所提建議要充分考慮具體情境，不空談。

（-）（15分）

8.答案示例：小說第③段將丁大爺拒絕出售藏品的對話以及紀(jì)項(xiàng)被拒絕后的內(nèi)心獨(dú)白，都融合到敘述語言中。這樣處

理，省去了銜接性的敘述語言，使情節(jié)更簡明、矛盾更突出。這樣處理還增強(qiáng)了敘述語言口語化、生活化的特點(diǎn)，使讀

者感到親切、真實(shí)。（3分）

評分說明：第一點(diǎn)1分。后兩點(diǎn)每點(diǎn)2分，給到滿分為止。

9.答案示例：面對賣主因家人病情才愿意出售藏品的陳述和圍觀者起哄拉低價格的局面，紀(jì)項(xiàng)給出和上次見到該瓷器時

所開的相同的價格，刻畫出紀(jì)項(xiàng)鑒寶能力強(qiáng)、講原則、待人真誠、干脆利落的形象。（3分）

10.答案示例：第段丁大爺說紀(jì)項(xiàng)早就把那件影青瓷還給了他并資助過他，出人意料。第段寫“沒等丁一眼說完”紀(jì)項(xiàng)就

拉著丁一眼去看丁大爺，表明他已猜出丁一眼所求的事，但并未帶上影青瓷，直接就去看丁大爺，暗示了影青瓷早已還

了回去；同時，這個細(xì)節(jié)還暗示了他與丁大爺早已有所交往，有一定的交情在。這一細(xì)節(jié)與紀(jì)項(xiàng)隨緣而熱心的處世風(fēng)格

一致，使小說的情節(jié)發(fā)展雖出人意料但又合情合理、自然巧妙，可讀性強(qiáng)。（4分）

評分說明：符合情境要求，依據(jù)應(yīng)答的整體表現(xiàn)按等級給分。

（三）（8分）

12.C（1分）

13.C（2分）

14.答案示例：一