小班幼兒體育教案《老鷹捉小雞》

第頁共頁小班幼兒體育教案《老鷹捉小雞》《老鷹捉小雞》是一項(xiàng)適合小班幼兒進(jìn)行的體育活動。這個(gè)活動可以幫助幼兒發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是一份____字的小班幼兒《老鷹捉小雞》體育教案，供參考。一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技能。3.提升幼兒的跑動速度和靈活性。二、準(zhǔn)備工作：1.幼兒將分為兩組，分別為“老鷹組”和“小雞組”。2.準(zhǔn)備一塊開闊的空地作為活動場地。3.準(zhǔn)備一些標(biāo)志物，如紙張、繩子或者小球，用于標(biāo)記“老鷹區(qū)”和“小雞區(qū)”。三、活動過程：1.介紹活動目的和規(guī)則。a.解釋游戲的目的是讓“老鷹”抓住盡可能多的“小雞”。b.解釋游戲的規(guī)則是“小雞”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡量不被“老鷹”抓到。c.解釋“老鷹區(qū)”和“小雞區(qū)”的位置和分工。2.組織幼兒分組。a.將幼兒分成兩組，一組為“老鷹組”，一組為“小雞組”。b.讓幼兒自由選擇加入哪一組，并向組員打招呼。3.老鷹和小雞的分工和動作訓(xùn)練。a.“老鷹組”的幼兒將擔(dān)任“老鷹”的角色，他們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓住盡可能多的“小雞”。b.“小雞組”的幼兒將扮演“小雞”的角色，他們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡量不被“老鷹”抓到。c.指導(dǎo)幼兒練習(xí)模擬“老鷹”和“小雞”的動作。例如，“老鷹”可以用手雙臂伸直模擬展翅飛翔的動作，“小雞”可以撲動翅膀和小跑步等。4.活動實(shí)施。a.將活動場地分成“老鷹區(qū)”和“小雞區(qū)”。b.幼兒根據(jù)分組，站在各自區(qū)域內(nèi)。c.教師用標(biāo)志物將“老鷹區(qū)”和“小雞區(qū)”分開。d.教師派一位老師扮演“老鷹”，站在“老鷹區(qū)”的中央，并給他/她一個(gè)抓“小雞”的標(biāo)志物。e.教師確定規(guī)定的時(shí)間，讓“老鷹”開始抓“小雞”。f.“小雞”們盡量跑動和躲避，避免被“老鷹”抓到。g.當(dāng)抓到“小雞”的時(shí)候，“老鷹”將他們帶到“老鷹區(qū)”并讓他們得分。h.重復(fù)上述步驟，直到規(guī)定的時(shí)間結(jié)束。5.結(jié)束活動。a.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)結(jié)束活動。b.教師和幼兒一起清理活動場地。c.教師和幼兒一起總結(jié)活動，回顧體驗(yàn)和收獲。d.鼓勵(lì)幼兒互相分享參加此次活動的感受和觀察。四、注意事項(xiàng)：1.確?；顒訄龅仄秸挸?，以保證幼兒安全性。2.監(jiān)督幼兒的動作，