2023年云南楚雄州民族中學(xué)緊缺人才引進(jìn)考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年云南楚雄州民族中學(xué)緊缺人才引進(jìn)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我控制B.自我認(rèn)識(shí)C.自我指導(dǎo)D.自我學(xué)習(xí)【答案】：A2.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.健康C.心理健康D.人格完整【答案】：D3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.系統(tǒng)性B.實(shí)效性C.結(jié)構(gòu)性D.預(yù)見性【答案】：D4.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)【答案】：D5.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.自我反省能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：B6.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識(shí)障礙B.注意障礙C.感覺障礙D.知覺障礙【答案】：D7.一個(gè)令人高興的信息，會(huì)導(dǎo)致人們手舞足蹈，這是（）。A.興奮的擴(kuò)散B.抑制的擴(kuò)散C.抑制的集中D.興奮的集中【答案】：A8.從對(duì)普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.社會(huì)文化的重構(gòu)過程B.社會(huì)關(guān)系的整合過程C.善良意志的實(shí)踐過程D.個(gè)人素質(zhì)的提升過程【答案】：B9.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。A.調(diào)查研究B.驗(yàn)證假設(shè)C.論證假設(shè)D.思維程序【答案】：B10.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.杜威B.拉特克C.赫爾巴特D.康德【答案】：B11.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí)，動(dòng)機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A.較高B.較低C.以上都不對(duì)D.中等【答案】：A12.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來(lái)時(shí)，稱為（）。A.操作技能B.智力技能C.外部能力D.認(rèn)知技能【答案】：A13.教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（）。A.教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展B.教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展C.教育心理學(xué)從橫向角度研究?jī)和R(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展D.教育心理學(xué)從縱向角度研究?jī)和R(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展【答案】：A14.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.功能性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】：A15.（）亦稱公開課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.活動(dòng)課程B.選修課程C.研究型課程D.顯性課程【答案】：D16.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A.形成性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.過程性評(píng)價(jià)【答案】：A17.“一二三四五六七，萬(wàn)木生芽是今日。遠(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出?！边@一首詩(shī)描述的是哪一節(jié)氣？（）A.驚蟄B.立春C.清明D.谷雨【答案】：B18.2018年3月14日，英國(guó)著名物理學(xué)家霍金去世。（）是他的代表作之一。A.《物理學(xué)的進(jìn)化》B.《時(shí)間簡(jiǎn)史》C.《論太陽(yáng)系的起源》D.《引力論和宇宙論》【答案】：B19.以下四種情況，哪一種情況組織分權(quán)的程度最高：A.對(duì)基層管理者定期進(jìn)行績(jī)效考核，已激發(fā)他們的工作積極性B.將更多的、較為重要的決策交由基層管理人員承擔(dān)C.采取多種措施以減輕高層管理者的工作負(fù)擔(dān)D.注重員工培訓(xùn)，為員工提供多種多樣的培訓(xùn)以提高他們的能力【答案】：B20.公文格式的三大部分分別是（）。A.版頭、主體、版心B.版記、主干、后記C.版頭、主干、版記D.版頭、主體、版記【答案】：D21.公民道德建設(shè)的核心是：（）A.集體主義B.社會(huì)公德C.愛國(guó)主義D.為人民服務(wù)【答案】：D22.在我國(guó)，十六周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，應(yīng)視為（）。A.限制行為能力人B.部分限制行為能力人C.無(wú)行為能力人D.完全行為能力人【答案】：D23.“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童”是流傳千古的名句，其描寫的是（）的景象。A.元宵節(jié)B.寒食節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：A24.周恩來(lái)、喬冠華等人不僅與美國(guó)重慶戰(zhàn)時(shí)新聞處費(fèi)正清處長(zhǎng)建立了朋友關(guān)系，而且還介紹了中共地下黨員參加到美國(guó)的新聞機(jī)構(gòu)中去開展工作，使戰(zhàn)時(shí)新聞處成了中共與美方聯(lián)系的一個(gè)成功的通道。這一現(xiàn)象發(fā)生于（）。A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.中蘇關(guān)系破裂之后C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.中美關(guān)系正常化之后【答案】：A25.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實(shí)行官營(yíng)”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭(zhēng)用的馬匹和維護(hù)西南邊境的安全B.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡C.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”D.宋朝的“茶馬互市”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用【答案】：A26.社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心B.我國(guó)社保體系存在安全漏洞C.社保資金問題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力D.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障【答案】：D27.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_____的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的____行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境?！币来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指令反映指令意識(shí)B.指示反應(yīng)指示意識(shí)C.指示反映指示意向D.指令反應(yīng)指令意向【答案】：D28.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與______一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的________。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的____，仍然存在不小的差距。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣溫B.冬季C.氣溫D.冬季【答案】：A29.運(yùn)動(dòng)員詹森平時(shí)訓(xùn)練有素、實(shí)力雄厚，但在賽場(chǎng)上卻連連失利，人們把這種平時(shí)（）良好，但由于缺乏過硬的心理素質(zhì)而導(dǎo)致競(jìng)技失敗的現(xiàn)象稱為“詹森效應(yīng)”。要（）這種心理，就要平心靜氣地走出（）的陰影，不貪求成功，只求正常地發(fā)揮自己的水平。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表現(xiàn)擺脫患得患失B.能力戰(zhàn)勝急功近利C.感覺調(diào)整誠(chéng)惶誠(chéng)恐D.狀態(tài)克服畏首畏尾【答案】：A30.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式【答案】：A31.《政府信息公開條例》正式實(shí)施以來(lái)，按說(shuō)，《條例》賦予了公民申請(qǐng)信息公開的權(quán)利，公民依法提出申請(qǐng)，就是在拿著《條例》循名責(zé)實(shí)、（）；同時(shí)，《條例》也賦予了政府公開信息的義務(wù)，政府部門應(yīng)當(dāng)有充分的誠(chéng)意，而不能面對(duì)公民的申請(qǐng)百般推阻、（），更不能嘲笑公民。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.照本宣科勾心斗角B.依章辦事束手無(wú)策C.按圖索驥虛與委蛇D.不落窠臼敷衍了事【答案】：C32.典范借鑒:是指從他人(或?qū)Ψ?那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過程，以達(dá)到幫助改善自身業(yè)績(jī)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.小李過去買股票總是虧損，在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)后，炒股賺了一些錢B.小張?jiān)谛±顜椭?，終于通過了英語(yǔ)四級(jí)考試C.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開始種煙葉D.甲市領(lǐng)導(dǎo)吸取了乙市城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了令人滿意的城市建設(shè)規(guī)劃圖【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益B.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：ABD34.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)C.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC35.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.身心狀況及其他B.能力C.努力D.任務(wù)難度和運(yùn)氣【答案】：ABCD36.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.職業(yè)培訓(xùn)B.中等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：BCD37.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.誠(chéng)信原則C.平等原則D.綠色原則E.自愿原則【答案】：ABCDE38.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生【答案】：ABCD39.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動(dòng)B.有規(guī)模效益C.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD40.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說(shuō)法正確的是（）。A.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和C.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)D.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)【答案】：ABCD41.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ACD42.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的（）。A.道德支撐B.思想基礎(chǔ)C.輿論氛圍D.精神動(dòng)力【答案】：ABCD43.1938年，德國(guó)科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變并放出新的中子的現(xiàn)象。以下對(duì)這位德國(guó)科學(xué)家的名字說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.麥克斯韋B.哈恩C.盧瑟福D.查德威克【答案】：ACD44.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.蘇洵、蘇軾、蘇轍B.韓愈、柳宗元、杜牧C.歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏D.白居易、范仲淹、司馬光【答案】：AC45.下列傳統(tǒng)節(jié)日在農(nóng)歷十二月份的有（）。A.臘八B.祭灶C.除夕D.春節(jié)【答案】：ABC46.下列哪些公文類型屬于知照性公文（）。A.通告B.通知C.通報(bào)D.函【答案】：ABC47.我國(guó)地域遼闊，地形復(fù)雜，氣候類型多樣。下列關(guān)于我國(guó)地理和氣候相關(guān)情況，說(shuō)法正確的有（）。A.東北平原盛產(chǎn)大豆和玉米，是我國(guó)重要的商品糧基地，被譽(yù)為“北大倉(cāng)”B.上海的梅雨季節(jié)多在每年6月中下旬至7月上半月之間C.武漢的氣候特點(diǎn)是日照充足，雨量充沛，夏季炎熱，冬季寒冷D.內(nèi)蒙古西部地區(qū)景觀呈現(xiàn)出千溝萬(wàn)壑、黃土遍布、植被稀少的特點(diǎn)【答案】：AB48.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標(biāo)是（）A.轉(zhuǎn)變黨員作?風(fēng)B.提高黨員思?想政治素質(zhì)?C.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。D.增強(qiáng)黨員工?作能力【答案】：BCD49.下列關(guān)于社區(qū)居委會(huì)的說(shuō)法，不正確的是：（）A.社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立，撤銷和規(guī)模調(diào)整，可由民政部門決定B.社區(qū)居委會(huì)換屆選舉時(shí)，社區(qū)單位和外來(lái)人員不必參加C.社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織D.根據(jù)《居委會(huì)組織法》，政府及其派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)之間的是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系【答案】：AC50.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計(jì)服