幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒

幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒

愛(ài)祖國(guó)教化是一個(gè)常教常新的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒學(xué)問(wèn)面的擴(kuò)展他們對(duì)祖國(guó)的相識(shí)越來(lái)越多，對(duì)祖國(guó)的情感也日益加強(qiáng)。為此，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。以下是我為大家整理的幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒資料，供應(yīng)參考，盼望對(duì)你有幫助，歡送你的閱讀。幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒一

一、活動(dòng)背景

愛(ài)祖國(guó)教化是一個(gè)常教常新的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒學(xué)問(wèn)面的擴(kuò)展他們對(duì)祖國(guó)的相識(shí)越來(lái)越多，對(duì)祖國(guó)的情感也日益加強(qiáng)。為此，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，旨在通過(guò)詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)一步增加對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情，造就幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，增加自己已經(jīng)長(zhǎng)大的傲慢感情。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.能理解詩(shī)歌內(nèi)容，看圖標(biāo)有感情地朗讀詩(shī)歌。

2.能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的相識(shí)。

3.酷愛(ài)家鄉(xiāng)，酷愛(ài)祖國(guó)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)能理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗讀

活動(dòng)難點(diǎn)看圖標(biāo)有感情地朗讀詩(shī)歌

三、活動(dòng)

掛圖

四、活動(dòng)過(guò)程

一、以談話方式，引導(dǎo)活動(dòng)

1.師：小摯友，你們此時(shí)此刻上什么班?(大班指大圖標(biāo))去年呢?(中班)，你們剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候呢?(小班指小圖標(biāo))

2.師：從小長(zhǎng)這么大，你最寵愛(ài)誰(shuí)?你最寵愛(ài)什么?

3.師小結(jié)：哦，我們每個(gè)人都有自己最寵愛(ài)的人和寵愛(ài)的東西。

二、初步理解詩(shī)歌

1.老師有感情朗讀第一遍。

師：老師還相識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小摯友，讓我們來(lái)看看這個(gè)小摯友他最愛(ài)誰(shuí)?最寵愛(ài)什么?

2.引導(dǎo)幼兒視察圖片，你們覺(jué)得他最愛(ài)誰(shuí)?最寵愛(ài)什么?

3.師：他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。(師講解并描述兒歌)

提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么?

4.老師有感情朗讀其次遍。

師：那爸爸媽媽還有老師問(wèn)了我什么?我又是怎么答復(fù)的?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。

提問(wèn)：小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的?

中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的?

此時(shí)此刻我上大班了，又是怎么答復(fù)的?

5.師小結(jié)：把這些好聽(tīng)動(dòng)話連在一起就成了一首好聽(tīng)的兒歌。名字叫《我最愛(ài)祖國(guó)》

三、邊看圖標(biāo)，變朗讀

1.師：下面我們就完整地來(lái)講一講(師邊指圖邊朗讀)。

2.分角色朗讀。幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒二

活動(dòng)目的：

通過(guò)主題班會(huì)，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教化，造就學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得敬重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式：

朗讀、演講、演唱。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)記。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱辛奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)展曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在_廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國(guó)旗的象征意義

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊重?zé)岢?，象征革?紅色易引起盼望、活潑、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)美麗、溫順與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)夫階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義

國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。

國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是絢爛奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的_城樓，_城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)繞，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)決、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的根本色調(diào)是紅、黃兩色，熱忱、美麗、崇高、莊重。

_圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的_城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威猛不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)夫階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的華蜜，祖國(guó)的旺盛。

國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)繞，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)毅團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光線。同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

酷愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和看法，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族傲慢感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主子的一員，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?為中華的振興，為中華的旺盛富強(qiáng)，積累學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才華，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級(jí)特色展示

下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

六：班主任小結(jié)

我們是祖國(guó)的將來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙充溢的戰(zhàn)火已離我們長(zhǎng)遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，持續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，凝合著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光線伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征;斗爭(zhēng)中的志氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那起來(lái)、起來(lái)的呼喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從傲慢激揚(yáng)的起來(lái)聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的傲慢，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)須要我們，世界須要我們，將來(lái)須要我們!幼兒園愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒三

【活動(dòng)提示】

(1)文藝演出時(shí)，節(jié)目支配要緊湊，以免耽擱時(shí)間。

(2)歌曲《歌頌祖國(guó)》要事先教會(huì)，要求全體同學(xué)都會(huì)唱。

【目的意義】

通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國(guó)、了解家鄉(xiāng)、了解班級(jí)。喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念，為建立祖國(guó)、建立家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們爭(zhēng)做21世紀(jì)主子的責(zé)任感和使命感。

【活動(dòng)地點(diǎn)】

本班教室。

【參加人員】

全班同學(xué)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

(1)收集整理祖國(guó)、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料，收集整理班級(jí)學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)懷集體的事例，編排成文藝節(jié)目。

(2)選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。

(3)依據(jù)須要布置好會(huì)場(chǎng)。

【活動(dòng)程序】

男主持人：當(dāng)鮮紅的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)升起。

女主持人：我們仿佛望見(jiàn)一個(gè)巨人在東方聳立。

男主持人：五顆金星像絢麗的星座。

女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。

男主持人：一(2)班《我愛(ài)我的祖國(guó)》主題班會(huì)此時(shí)此刻起先。

女主持人：讓我們用熱忱的掌聲歡送各位嘉賓。

男主持人：尊敬的同學(xué)們，祖國(guó)是培育我們的母親，我們都酷愛(ài)自己的母親，可你了解我們的母親嗎?

女主持人：我們宏大的祖國(guó)，是世界上領(lǐng)土面積的國(guó)家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方公里，我們宏大的祖國(guó)還是世界最富有。海疆最寬廣的國(guó)家之一。

男主持人：我國(guó)是人類最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬(wàn)年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個(gè)勤勞、英勇的民族，而且曾經(jīng)有過(guò)震驚世界的四大獨(dú)創(chuàng)。

女主持人：聽(tīng)了╳╳╳同學(xué)的介紹，哪位同學(xué)能說(shuō)出我國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng)?

同學(xué)甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。

男主持人：我國(guó)的地形困難多樣，變更萬(wàn)千，有雄奇險(xiǎn)峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場(chǎng)。

女主持人：我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題?

①我國(guó)的山是什么山?(喜馬拉雅山。)

②我國(guó)的平原是什么平原?(東北平原。)

③我國(guó)最長(zhǎng)的江是哪條江?(長(zhǎng)江。)

男主持人：祖國(guó)啊!我要對(duì)你說(shuō)。

全班齊誦：我們愛(ài)您，愛(ài)您的千山萬(wàn)水，愛(ài)您的一草一木。

歌曲：《大中國(guó)》(領(lǐng)唱，齊唱。)

男主持人：隨著改革開(kāi)放的不斷深化，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到突飛猛進(jìn)的開(kāi)展。

女主持人：同學(xué)們，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)你們知道在什么地方嗎?(答復(fù)：海南島。)

男主持人：我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)在海南島，那么我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在哪里?(答復(fù)：深圳。)

女主持人：我國(guó)的城市是?(答復(fù)：上海。)

女主持人：同學(xué)們，酷愛(ài)祖國(guó)首先要酷愛(ài)家鄉(xiāng)，要了解家鄉(xiāng)。同學(xué)們，你們了解我們的家鄉(xiāng)嗎?前不久，老師領(lǐng)著我們參觀了我們市的市容市貌。我們的家鄉(xiāng)，富有旺盛、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫(huà)卷，同學(xué)們你能不酷愛(ài)我們的家鄉(xiāng)嗎?

男主持人：請(qǐng)聽(tīng)演講《酷愛(ài)家鄉(xiāng)》

女主持人：我們同學(xué)不僅看到了家鄉(xiāng)的美麗，更看到了家鄉(xiāng)的新變更，他們用一顆顆炙熱的童心和一雙雙光明的眼睛去視察家鄉(xiāng)出現(xiàn)的每一個(gè)奇跡。

同學(xué)i：就拿住房來(lái)說(shuō)吧!以前的人住房擁擠、破舊，此時(shí)此刻一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。

同學(xué)j：還有高新技術(shù)的引進(jìn)，開(kāi)發(fā)區(qū)的崛起，主要街道的改造，都為我們呈現(xiàn)了奇妙的前景。

男主持人：由于時(shí)間有限，還有許許多多的地方我們沒(méi)有走到，家鄉(xiāng)的美景和變更日新月異令人目不暇接。

女同學(xué)甲：家鄉(xiāng)美麗，美得讓人心醉。

女同學(xué)乙：家鄉(xiāng)富有，富得到處充溢微笑。

女同學(xué)丙：家鄉(xiāng)的變更，令人鼓舞。

女同學(xué)丁：家鄉(xiāng)的躍進(jìn)，催人奮起。

女主持人：同學(xué)們，歷史是人民締造的，家鄉(xiāng)的美是家鄉(xiāng)人建立的，我們家鄉(xiāng)的人民是勤勞、英勇、才智、和善的人民。

男主持人：他們締造了美麗的今日，他們還在建立著更加壯麗的明天。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《明天會(huì)更好》

女主持人：同學(xué)們，中國(guó)有句古語(yǔ)叫做前人栽樹(shù)，后人乘涼。此時(shí)此刻，找們享受著人民締造的奇妙江山，明天我們將去締造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽(yáng)將從我們手中托起。

男主持人：疼惜家鄉(xiāng)是我們的責(zé)任，建立家鄉(xiāng)是我們的義務(wù)。

女主持人：請(qǐng)同學(xué)們想一想，此時(shí)此刻我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?

同學(xué)l：我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命志向，把酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)家鄉(xiāng)變成自覺(jué)的行動(dòng)。

同學(xué)m：從小做起，從今時(shí)此刻做起，從我做起，為家鄉(xiāng)的騰飛奉獻(xiàn)力氣。

同學(xué)n：我要遵紀(jì)遵遵守法律律，清潔衛(wèi)生，文明禮貌，疼惜家鄉(xiāng)的一草一木。

男主持人：酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)家鄉(xiāng)，是我們每個(gè)青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。

女主持人：從大處講，我們要酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)家鄉(xiāng)，從小處看，我們要酷愛(ài)我們這個(gè)班集體。

男主持人：是啊!俗話說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢?

女主持人：走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。

同學(xué)o：我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，班榮我榮。

同學(xué)p：我們的班旨：50顆心是我們班的根。

同學(xué)q：我們班的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)