部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文中心思想?yún)R總

部編小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文中心思想?yún)R總

1.《觀潮》描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來(lái)前、潮

來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達(dá)了作

者對(duì)大自然的贊美之情。

2.《走月亮》描寫了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫

步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)

生活的熱愛(ài)。

3.《秋江的晚上》描寫了夕陽(yáng)西下，江面上的美麗景色，表達(dá)了作者

無(wú)比喜悅的心情?！痘ㄅ８琛穼懥诵』ㄅＴ诓莸厣习l(fā)生的一些有趣的

事情，表現(xiàn)了小花牛的活潑、可愛(ài)。

4.《繁星》按照時(shí)間順序，緊緊圍繞“繁星”展開(kāi)描寫，寫了“我”

在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，表達(dá)了“我”對(duì)繁星和大自然

的熱愛(ài)、對(duì)光明的追求和對(duì)美好生活的向往。

5.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》寫有五顆小豌豆成熟了，一個(gè)小男孩撿到

了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水

溝里了，最后一粒掉到長(zhǎng)滿青苔的裂縫里，這戶人家有一個(gè)多病的小

女孩，當(dāng)她看著小豌豆一天長(zhǎng)大時(shí)，她對(duì)生活也充滿了希望，最后病

好了。

6.《夜間飛行的秘密》主要講了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠在

夜里安全飛行的奧秘，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，

保證飛機(jī)在夜里安全飛行的過(guò)程，告訴我們研究生物可以對(duì)人類的發(fā)

明創(chuàng)造有所啟示。

7.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》講述了20世紀(jì)100年里科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,

展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，

喚起我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

8.《蝴蝶的家》以問(wèn)題和思索為主線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著

急的情感貫串首尾，真切地表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情。

9.《暮江吟》通過(guò)描寫紅日西沉到新月東升時(shí)，江邊的美麗景色，表

達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然美景，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情，同時(shí)從側(cè)面

表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)朝廷后的輕松愉快的心情。

《題西林壁》描寫了廬山變化多姿的美麗景色，同時(shí)闡述了一個(gè)道理,

那就是看事物必須要站在客觀的立場(chǎng)上，從各個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，解

決問(wèn)題。

《雪梅》通過(guò)把梅花和雪花進(jìn)行對(duì)比，告訴了人們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各

有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。

10.《爬山虎的腳》通過(guò)介紹爬山虎生長(zhǎng)的地方、爬山虎的葉子、腳

的形狀和特點(diǎn)以及它是如何一腳一腳往上爬的。表達(dá)了作者對(duì)爬山虎

的喜愛(ài)之情，同時(shí)也讓我們產(chǎn)生了探究的愿望，激起了我們留心觀察

周圍事物的強(qiáng)烈興趣。

11.《蟋蟀的住宅》通過(guò)描寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑住宅的過(guò)程，表

現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了

作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長(zhǎng)期堅(jiān)持細(xì)致觀察的

敬業(yè)精神。

12.《盤古開(kāi)天地》通過(guò)描寫盤古創(chuàng)造宇宙的過(guò)程及結(jié)果，讓我們體

會(huì)到了盤古不怕?tīng)奚?、敢于?chuàng)造、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，同時(shí)也讓我們懂

得珍惜今天幸福美好的生活。

13.《精衛(wèi)填?！分v述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精

衛(wèi)”鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了

精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。

14.《普羅米修斯》寫普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦，不

惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)光明和智慧，并與宙

斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民

造福不惜15.《女婿補(bǔ)天》講述女婿為了拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)，

克服重重困難終于把天補(bǔ)好的故事，贊揚(yáng)了女婿不怕危險(xiǎn)和困難、甘

于奉獻(xiàn)的精神。

16.《麻雀》主要說(shuō)明了老麻雀的母愛(ài)。老麻雀不管自己危險(xiǎn)不危險(xiǎn),

還是有一種力量讓它勇敢地落在小麻雀面前保護(hù)它。作者的心被老麻

雀的母愛(ài)感動(dòng)了，獵狗也是一樣，它也被麻雀的母愛(ài)震撼而退卻了。

17.《爬天都峰》描寫了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一

位素不相識(shí)的老大爺“我們”互相鼓勵(lì)，克服山高路陡的困難，終于

一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的

勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共

同進(jìn)步的道理。

18.《牛和鵝》寫了“我”因?yàn)橄嘈拧芭５难劬慈?，人比牛大，?/p>

以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，人比鵝小，所以鵝不怕人”這句話，

常欺負(fù)牛，怕鵝。在遭到鵝襲擊時(shí)，怯懦、不敢還擊，金奎叔將鵝制

服，鼓勵(lì)我不要怕鵝，使我悟出一個(gè)道理：“它雖然把我們看得比它

小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！”說(shuō)明要尊重事實(shí)，不要被固有思想左右;

換個(gè)角度看問(wèn)題，產(chǎn)生的結(jié)果大不一樣。

19.《一只窩囊的大老虎》寫作者回憶他童年的時(shí)候，在一次班級(jí)演

出時(shí)上臺(tái)表演老虎的故事。課文表現(xiàn)出了童年生活的生動(dòng)有趣，同時(shí)

也告訴我們，做事要有信心，不要總是懷疑自己。

20.《陀螺》主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事

情，并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，從而表

達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛(ài)之情。

21.《出塞》是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。

《涼州詞》是詠邊寒情景之名曲。全詩(shī)寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，

描摹了征人們開(kāi)懷痛飲、盡情酣醉的場(chǎng)面。

《夏日絕句》是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)。

22.《為中華之崛起而讀書》主要講了三件事：

第1件：12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，伯父讓他沒(méi)事不要到租界去玩，

這讓他疑惑不解。

第2件：周恩來(lái)在租界親眼目睹一位中國(guó)婦女的親人被洋人汽車軋死,

卻無(wú)處說(shuō)理。

第3件：在修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前立志：要為中華之崛起

而讀書。

我們可以感受到少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。

23.《梅蘭芳蓄須》寫了梅蘭芳隱居香港、蓄須明志、拒絕戲園子老

板的勸誘、打傷寒預(yù)防針來(lái)躲避演出四件事。表現(xiàn)出梅蘭芳先生是一

個(gè)有著高超的表演藝術(shù)，同時(shí)又深愛(ài)自己的祖國(guó)，有著堅(jiān)定民族氣節(jié)

的人。

24.《延安，我把你追尋》通過(guò)對(duì)延河、棗園、南泥灣等具體事物的

歌頌和對(duì)延安生活科技巨大變化的描寫，抒發(fā)了作者繼承、發(fā)揚(yáng)延安

精神的迫切心情,強(qiáng)調(diào)了繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。

25.《王戎不取道旁李》通過(guò)寫王戎七歲時(shí)和小朋友看到路邊有果實(shí)

累累的李樹(shù)，小朋友都爭(zhēng)先恐后去摘，只有王戎沒(méi)有摘并告訴他們李

子是苦的故事。告訴我們遇到事情要多想，多思考，不能盲目的跟從

的道理。

26.《西門豹治鄴》主要講了魏國(guó)的國(guó)君派西門豹管理鄴縣這個(gè)地方,

西門豹巧施妙計(jì)，破除迷信和百姓一起興修水利，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

的故事，刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象，

贊揚(yáng)了他一心為民、反對(duì)迷信、信守承諾、足智多謀、尊重科學(xué)的品

質(zhì)。

27.《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言