遠程教學(xué)答疑系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告_第1頁
遠程教學(xué)答疑系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告_第2頁
遠程教學(xué)答疑系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告_第3頁
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遠程教學(xué)答疑系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告中期報告：一、前言本次實踐項目是一個遠程教學(xué)答疑系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，系統(tǒng)旨在方便學(xué)生在線上進行問題答疑，并能夠有效的管理學(xué)生信息和負責(zé)人信息。二、需求分析1.系統(tǒng)功能需求（1）學(xué)生問題提交和查看：學(xué)生可以在系統(tǒng)內(nèi)提交問題，提交的問題需要審核通過才能夠顯示出來。學(xué)生也可以在系統(tǒng)內(nèi)查看其他學(xué)生提交的問題和回答。（2）指定負責(zé)人：管理員可以指定某個負責(zé)人來回答某個問題。（3）問題答疑：負責(zé)人可以在系統(tǒng)內(nèi)回答學(xué)生的問題。（4）權(quán)限管理：管理員可以對用戶的權(quán)限進行管理，包括學(xué)生和負責(zé)人。2.系統(tǒng)非功能需求（1）易用性：系統(tǒng)需要盡可能簡單易用，讓學(xué)生和負責(zé)人容易上手，避免不必要的困擾。（2）效率：系統(tǒng)需要能夠快速響應(yīng)用戶的操作和需求，保證用戶的體驗。（3）安全性：系統(tǒng)需要保證學(xué)生和負責(zé)人的信息安全，防止不當(dāng)?shù)男孤┖捅I用。三、設(shè)計思路系統(tǒng)主要由三個模塊組成，分別是學(xué)生模塊，負責(zé)人模塊和管理員模塊，各模塊的功能和權(quán)限不同。1.學(xué)生模塊學(xué)生在系統(tǒng)內(nèi)可以提交問題、查看問題和查看問題的答案。2.負責(zé)人模塊負責(zé)人在系統(tǒng)內(nèi)可以對學(xué)生提交的問題進行回答，也可以對自己已經(jīng)回答過的問題進行修改或刪除。3.管理員模塊管理員在系統(tǒng)內(nèi)可以對系統(tǒng)中的用戶進行管理，包括對學(xué)生和負責(zé)人的權(quán)限的分配和撤銷，還可以審核學(xué)生提交的問題以確保問題合法，并能夠指定負責(zé)人來回答某個問題。四、技術(shù)選型1.前端框架：Bootstrap2.后端框架：Django3.數(shù)據(jù)庫：MySQL五、進度計劃1.第一周：進行需求分析和技術(shù)選型。2.第二周：完成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和前端頁面的設(shè)計。3.第三周：進行后端代碼的編寫和接口的定義。4.第四周：進行系統(tǒng)的測試和修復(fù)bug。六、總結(jié)本報告主要介紹了遠程教學(xué)答疑系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的中期報告。在接下

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