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文檔簡介
河北省邢臺市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷一、積累運用。1.選出加點字的正確讀音。(1)多數(shù)商鋪(pūpù)在正(zhēngzhèng)月初六開張,不過并不忙碌。(2)藏(zàngcáng)戲雖然簡樸,但蘊藏(zàngcáng)著濃郁的文化色彩。(3)他把無私的愛慷慨地送給(gěijǐ)了那些需要關(guān)心的人,因為他懂得給(gěijǐ)予是快樂的。(4)看(kānkàn)門的老大爺看(kānkàn)到我時,總是微笑著向我點頭。2.根據(jù)語境,看拼音寫字詞。(1)當(dāng)你感到wúliáojìmò的時候,shūjí能驅(qū)散fùgài在你心頭的烏云,給fáwèi的生活增添色彩。(2)磚縫里的小草隨著wēifēng輕輕huàngdòng,仿佛在向路過的mǎyǐ打招呼。(3)戰(zhàn)士們含淚máizàng了xīshēng的戰(zhàn)友,繼續(xù)追擊逃跑的敵人。3.比一比,再組詞。餃驕繹炊絞轎驛飲4.把下列四字詞語補充完整,并選詞填空。(1)把下面的四字詞語補充完整。然不同天海角欣喜若心平氣頭目眩湖四海翻箱倒一而入千一發(fā)(2)無論遇到什么事情,我們都盡量保持,冷靜地解決問題。(3)在這的關(guān)頭,奇跡發(fā)生了。(4)這時,大家都高興極了,好像找到了寶藏似的。5.按查字典的要求填空?!岸Α弊钟靡粜虿樽址ú樽值洌瑧?yīng)先查大寫字母,再查音節(jié)?!岸Α弊衷谧值渲械慕忉層校孩俟糯胫笥玫钠魑?,一般是三足兩耳;②大(疊);③正當(dāng),正在。給下列詞語中的“鼎”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?。鼎力相助春秋鼎盛人聲鼎?.選詞填空。(1)這次的環(huán)保會議將(持續(xù)繼續(xù))一個星期。(2)過了一天又一天,她(盼望期望)著早日與親人團聚。(3)他坐在椅子上,一言不發(fā),那黑而(嚴峻嚴重)的面孔,令人望而生畏。(4)我還有墨水,能把事情記得非常準確。(只要……就……即使……也……)7.句子加工廠。(1)聽到這個消息,我們激動萬分。(改為反問句)____________________________________________________________________________________________(2)過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(仿寫句子)____________________________________________________________________________________________(3)魯濱遜幾乎差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。(修改病句)____________________________________________________________________________________________8.生活中的語文。某小學(xué)要做關(guān)于“珍惜時間”的公益宣傳,請你觀察圖片,把握畫面的主旨,幫學(xué)校設(shè)計一句公益宣傳語。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.日積月累。(1)洗手的時候,;吃飯的時候,;默默時,(2)《北京的春節(jié)》一文按照順序?qū)懥?、、除夕和以及正月十五等不同時間的景象,其中放鞭炮、等民俗給人留下了深刻的印象。(3)《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家。整個故事可以用小標題概括為:流落荒島————畜養(yǎng)種植————。(4)《馬詩》的作者是一,這首詩中描寫茫茫沙漠之景的詩句是“,“。全詩表達了作者的思想感情。(5)楊老師常常跟我們強調(diào)讀書嬰下苦功夫,他說:“讀書須用意,“。(6)原指柳樹枝條比較容易成活,而花即便精心培植也難使其成活開花的俗語:是“,“。二、閱讀樂園。(29分)課內(nèi)閱讀。2021年10月16日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心搭乘“神舟十三號”載人飛船進入天和核心艙,成為“入住”中國空間站的第二批航天員。在軌期間,3名航天員在地面科技人員的支持下,完成了2次出艙活動、2次“天宮課堂”太空授課活動,開展了多項科學(xué)技術(shù)試驗與應(yīng)用項目。王亞平成為我國首位進行出艙活動的女航天員。此外,“神舟十三號”航天員乘組首次在軌通過手控遙操作完成貨運飛船與空間站對接,首次實現(xiàn)在軋駐留6個月,創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀錄。3名航天員還首次實現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)。10.“入住”中國空間站的第二批航天員分別是、、。11.下列說法中正確的是()(多選)A.“神舟十三號”航天員乘組首次實現(xiàn)在軌駐留6個月,創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀錄。B.3名航天員在地面科技人員的支持下,完成了2次出艙活動、2次“天宮課堂”太空授課活動。C.王亞平是我國首位進行出艙活動的女航天員。D.“神舟十三號”航天員乘組首次在軌進行手控遙操作。12.“3名航天員還首次實現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)?!比绻教靻T們與你視頻連線,請你即興發(fā)言,說出你想表達的話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗?!"我忍不住減出聲來。母親哭了,妹也跟著哭起來了?!安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下?!备赣H瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非帶安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。13.這是一篇回憶錄,作者回憶了父親(人名)的遇難經(jīng)過,表達了對父親的。14.文中畫橫線的句子是對父親的、描寫,從“平靜而慈祥”中我們可以體會到父親。15.讀短文第4自然段“一種偉大的力量”在文中是指:。閱讀理解。母愛的硬度(節(jié)選)葉淺韻在母親的辛勞付出之下,一個家過得紅紅火火,這讓她在家里的地位顯得至高無上。母親對孩子的教育是從來不肯松懈的,總是嚴厲地要求她的每一個孩子。常常是我們在外犯了錯回來,劈頭就會挨一頓棍棒,等父親回來也許還會第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細細的棍子,那是她的家法。它們侵略過母親每一個孩子的身體,一棍棍抽下去,先是白白的一道道的痕跡,后已分不清痕跡間的距離。她永遠奉行“棍棒下出孝子”的理念,遵行“小樹不剪不成材”的成長規(guī)律。母親給我的愛總是很堅硬,她除了不斷地要求與責(zé)備,就是嚴厲。她的每一個孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以,上,她總是要懷疑我是抄襲別人的,即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了,她定會拉著我臟臟的小手,指著我破了的腳尖,責(zé)罵我是個貪玩的孩子。母親高高地揚著家法,訓(xùn)斥我、恐嚇我說:“丫頭,你念不好書,就甭想吃飯,甭想整天瘋跑,將來我就把你嫁到大山深處去?!蹦菚r候的我心里充滿了對未來的惶恐。見祖母一把將我拉進懷里,母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責(zé)任。扔下些傷祖母的話,她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了,我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講“一只羊過河十只羊過河”的道理,鼓勵我做好領(lǐng)頭羊,給弟弟妹妹們作出好榜樣。母親的四個孩子一個個變成鳳凰飛到了梧桐樹上,她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時候的母親再沒有舉起過手中的棍棒,說話的聲音也日漸溫柔,甚至偶爾會當(dāng)面表揚下我,我在不知所措間眼里裝滿了淚水,我知道那是一種久違的情愫涌動而出。我一直不敢把對母來心底的這種敬畏以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_出來,哪怕是在文字里,從小到大的作文里,一次也沒有過關(guān)于母愛的記載。對于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出,習(xí)慣地接過境的給予??偸遣桓译x她的懷抱很近,怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。于是,我與母親就習(xí)慣了以一種特殊的方式對峙著,直到我有了孩子?;貞浭且粓鰷嘏木`放,多年以后,我才明白正是母親有硬度的愛,撫平了我內(nèi)心所有的脆弱,給了我足夠的堅強。16.用簡潔的語言概括“母愛的硬度”體現(xiàn)在哪些事上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.短文畫橫線的句子運用描寫和描寫,生動傳神地寫出母親的情形。18.短文最后一個自然段這樣寫有什么好處?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.你是否贊同文中母親的教育方法?為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作芳草地。20.習(xí)作芳草地。題目:我想要求:選一個最想和別人交流的心愿,把題目補充完整,再根據(jù)想表達的內(nèi)容,選擇一種適合的方式進行表達。
答案解析部分1.【答案】(1)pù;zhēng(2)zàng;cáng(3)gěi;jǐ(4)kān;kàn【解析】【分析】(1)鋪讀“pū”時,意思是把東西展開或攤平。讀“pù”時,意思是商店;床鋪。正:讀“zhēng”時,意思是正月。農(nóng)歷一年的第一個月。讀“zhèng”時,意思是不偏不斜;位置在中間;符合一定標準或規(guī)范的;正直的;正當(dāng)?shù)摹?/p>
(2)藏:讀“zàng”時,儲存大量東西的地方;佛教或道教經(jīng)典的總稱;西藏自治區(qū)的簡稱。讀“cáng”時,意思是隱蔽;保存;儲存;埋藏在地下的礦物。
(3)給:讀“gěi”時,意思是使得到;使遭受到;表示容許或致使,相當(dāng)于“叫”“讓”;介詞。讀“ji”時,意思是豐足;富裕;供應(yīng)。
(4)看:讀“kān”時,意思是守護照料;監(jiān)視;監(jiān)管。讀“kàn”時,意思是使視線接觸人或事物。觀察并加以判斷;探望;訪問;照料;對待;診治;經(jīng)過觀察,斷定要出現(xiàn)某種趨勢。故答案為:(1)pù;zhēng;(2)zàng;cáng;(3)gěi;jǐ;(4)kān;kàn?!军c評】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音,其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累,識記字音字義。2.【答案】(1)無聊;寂寞;書籍;覆蓋;乏味(2)微風(fēng);晃動;螞蟻(3)埋葬;犧牲【解析】【分析】書寫時要注意“籍、覆、晃、葬”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為:(1)無聊;寂寞;書籍;覆蓋;乏味;(2)微風(fēng);晃動;螞蟻;(3)埋葬;犧牲【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。3.【答案】餃子;驕傲;演繹;炊煙;絞刑;轎車;驛站;飲茶【解析】【分析】本題考查形近字組詞。注意“餃”和“絞”兩個字讀音相同,部首不同,義不同。餃:指餃子,一種半圓形包餡兒的面食??山M詞“餃子”。絞:指勒死;吊死??山M詞“絞刑”。轎”指轎子,舊時是一種交通工具??山M詞“花轎”?!膀湣逼允邱R,本義為馬壯健,引申指“自滿,自高自大,不服從”、“猛烈”,可組詞驕傲;“繹”與“驛”音相同,部首不同,“驛”舊時供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方,亦指供傳遞公文用的馬,可以組詞:驛站?!袄[”是纟,多與絲線有關(guān),本義為抽絲,又可引申為尋求、分析等義,可組詞:絡(luò)繹不絕?!按丁焙汀帮嫛币舨煌?,“炊”是火偏旁,多與柴火有關(guān),可組詞:炊火;“飲”是“饣多與飲食方面有關(guān),可組詞:飲料?!逼綍r注意區(qū)分形近詞,理解形近詞的不同含義,更能牢記詞匯。
故答案為:餃子;驕傲;演繹;炊煙;絞刑;轎車;驛站;飲茶【點評】比一比,再組詞,主要考查學(xué)生對組詞,形近字辨析等考點的理解。解題思路引導(dǎo):仔細區(qū)別兩個詞的不同,再分別組詞。常用同音字和形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字.在運用中達到理解與鞏固。4.【答案】(1)截;涯;狂;和;暈;五;柜;擁;鈞(2)心平氣和(3)千鈞一發(fā)(4)欣喜若狂【解析】【分析】(1)截然不同:形容兩件事物毫無共同之處。天涯海角:形容極偏遠的地方。欣喜若狂:形容高興、興奮到了極點。心平氣和:心里平靜,態(tài)度溫和。頭暈?zāi)垦#侯^暈眼花,感到一切都在旋轉(zhuǎn);有時也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。五湖四海:全國各地,有時也指世界各地;現(xiàn)有時也比喻廣泛的團結(jié)。翻箱倒柜:把箱子柜子都翻倒過來。形容徹底翻檢。一擁而入:一下子全部擠進來。千鈞一發(fā):千鈞重物吊在一根頭發(fā)上。比喻情勢非常危急。書寫時注意“涯、眩、柜、鈞”等字的寫法。
(2)心平氣和:心里平靜,態(tài)度溫和。符合語境;
(3)千鈞一發(fā):千鈞重物吊在一根頭發(fā)上。比喻情勢非常危急。符合語境;
(4)欣喜若狂:形容高興、興奮到了極點。符合語境。故答案為:(1)截;涯;狂;和;暈;五;柜;擁;鈞;(2)心平氣和;(3)千鈞一發(fā);(4)一擁而入?!军c評】考查了補全詞語、選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累,識記字形。日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣,多讀多背多寫。5.【答案】D;ding;②;③;①【解析】【分析】“鼎”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母“D”,再查音節(jié)“ding”?!岸αο嘀钡囊馑际牵捍罅ο嘀V竸e人對自己的大力幫助。故“鼎力相助”中的“鼎”意思是大?!按呵锒κⅰ钡囊馑际牵赫?dāng)興盛或強壯的時候。故“春秋鼎盛”中“鼎”的意思是正當(dāng),正在。“人聲鼎沸”的意思是:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。故“人聲鼎沸”中“鼎”的意思是:古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳。故答案為:D;ding;②;③;①【點評】本題考查音序查字法、多義字。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫,再查音節(jié)。查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音就可以用部首查字法;如果知道讀音,但不會寫這個字,就用音序查字法;如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。6.【答案】(1)持續(xù)(2)盼望(3)嚴峻(4)只要;就【解析】【分析】(1)持續(xù):延續(xù)續(xù)不間斷。繼續(xù):(活動)連下去;接著做,不間斷。結(jié)合語境應(yīng)選“持續(xù)”。
(2)盼望:熱切地希望。期望:對未來的人或事物抱希望。結(jié)合語境應(yīng)選“盼望”。
(3)嚴峻:嚴厲;不寬松。嚴重:情勢危急;程度深;影響大。結(jié)合語境應(yīng)選“嚴峻”。
(4)只要······就······:表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。即使······也······:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合語境應(yīng)選“只要……就……”。
故答案為:(1)持續(xù);(2)盼望;(3)嚴峻;(4)只要……就?!军c評】本題考查了選字填空和關(guān)聯(lián)詞。選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同,然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累,許多固定搭配或者約定俗成說法,憑借語感即可做出答案。7.【答案】(1)聽到這個消息,我們怎么能不激動萬分呢?(2)他餓的可以吞下一頭大牛。(3)魯濱遜幾乎淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法?!窘馕觥俊痉治觥?1)考查了改為反問句。在“我們”后面加上“怎能”,“激動”前面加上“不”,句號改為問號。
(2)考查了仿寫句子。例句中將春來到來的時間之快進行了夸大,運用了夸張的手法。據(jù)此仿寫一個夸張句。
(3)考查了修改病句。用詞重復(fù),“幾乎”“差不多”去掉一個。故答案為:(1)聽到這個消息,我們怎么能不激動萬分呢?(2)他餓的可以吞下一頭大牛。(3)魯濱遜幾乎淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法?!军c評】考查了語句改寫、句子仿寫、修改病句。語句改寫要求我們掌握各種句式的基本特點,明確題目要求,然后進行改寫。改寫句子,多種多樣,做此題時一定要掌握方法,保持句子的意思不變。8.【答案】只有跟得上時間腳步的人,才能行走在時間的輪盤上?!窘馕觥俊痉治觥靠疾榱诵麄鳂苏Z。注意結(jié)合要求,寫一條關(guān)于“珍惜時間”的公益宣傳標語,語句簡潔,不寫錯字。先要觀察圖片,圖片顯示三個鬧鐘和四個人,幾個人在鐘面上競跑。接著把圖片內(nèi)容和“珍惜時間”聯(lián)系在一起即可。故答案為:只有跟得上時間腳步的人,才能行走在時間的輪盤上。【點評】標語是指:文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。9.【答案】(1)日子從水盆里過去;日子從飯碗里過去;便從凝然的雙眼前過去(2)時間;臘八;臘月二十三;正月初一;貼對聯(lián)(3)丹尼爾·笛福;建房定居;救“星期五”;回到英國(4)李賀;大漠沙如雪;燕山月似鉤;渴望為祖國建功立業(yè)(5)一字值千金(6)有意栽花花不發(fā);無心插柳柳成蔭【解析】【分析】(1)出自課文《匆匆》,結(jié)合原文作答即可。書寫時注意“盆、碗、凝”這些字的寫法;
(2)考查了寫作順序和課文理解?!侗本┑拇汗?jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧,展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好,同時對比新舊社會的春節(jié),突出了新社會移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康,表達了作者對新中國、新社會的贊美。全文充滿北京味兒的樸實語言,陳述樸素自然,不事雕琢,流暢通達,又有極強的表現(xiàn)力和感染力。一文按照時間的順序,寫了臘八、臘月二十三、除夕和初一以及正月十五等不同時間的景象,展示了北京春節(jié)的溫馨和美好,其中放鞭炮、貼對聯(lián)等民俗給人留下了深刻的印象。
(3)考查了經(jīng)典名著和作家及其作品。《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福。主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存下來,在島上生活了28年2個月零19天后,最終得以返回故鄉(xiāng)。
(4)“大漠沙如雪,燕山月似鉤?!背鲎蕴拼娙死钯R的《馬詩》,意思是:平沙覆蓋著大漠,猶如無邊的積雪,月亮高懸在燕山上,恰似一把彎鉤。這首詩用比興手法,通過詠馬表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣。詩的前兩句通過平沙如雪,新月似鉤的描寫,展現(xiàn)出一派寧靜曠遠的場景;后兩句想象跨馬奔馳,強烈傳出企盼建功立業(yè)而不被賞識之意,而且富有唱嘆的意味。
(5)“讀書須用意,一字值千金。”想文采出眾,一字千金,就得讀書時下一番苦功夫。古代人做學(xué)問,寫文章都非常地投入,非常地講究,一字一句往往都反復(fù)斟酌。
(6)結(jié)合日常和積累可知,“有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”原指柳樹枝條比較容易成活,而花即使我們精心培植也難使其成活開花。這個俗語告訴我們有些時候,過分執(zhí)著反而得不到,一個無心的舉動卻會有意想不到的收獲。故答案為:(1)日子從水盆里過去;日子從飯碗里過去;便從凝然的雙眼前過去;(2)時間;臘八;臘月二十三;正月初一;貼對聯(lián);(3)丹尼爾·笛福建房定居;救“星期五”;回到英國。(4)李賀;大漠沙如雪;燕山月似鉤;渴望為祖國建功立業(yè)(5)一字值千金(6)有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!军c評】本題考查的知識點較多,有現(xiàn)代詩文默寫,有作家及其作品,有經(jīng)典名著,有課文理解,有寫作順序?;卮疬@些知識,都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。學(xué)生平時在學(xué)習(xí)的過程中就要對相關(guān)內(nèi)容加強記憶,尤其是詩文中的重要語句。在記憶、背誦的同時,也要理解意思,并能在生活中運用?!敬鸢浮?0.翟志剛;王亞平;葉光富11.A;B;C;D12.親愛的航天英雄們,你們好!首先祝你們新春快樂,相信這一定是你們度過的最難忘的一個春節(jié)。其次我要恭喜你們這次在軌期間完成了多項中國“首次”,你們真了不起!我將會以你們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)科學(xué)知識,未來我也要去宇宙看一看美麗的星星?!窘馕觥俊军c評】本題考查時事政治。日常學(xué)習(xí)生活中,要注意養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣,并積累、整理重點內(nèi)容,學(xué)會理論與實際相結(jié)合。解答該題要多關(guān)注國內(nèi)外重大時事內(nèi)容,多注意積累權(quán)威的、典型的時事材料,并加以分析思考,不斷地提高科學(xué)素養(yǎng)。10.考查文章提取信息的能力,結(jié)合文段句子“2021年10月16日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心搭乘“神舟十三號”載人飛船進入天和核心艙,成為“入住”中國空間站的第二批航天員?!?/p>
故答案為:翟志剛;王亞平;葉光富11.本題考查材料的理解分析。A.結(jié)合句子“神舟十三號”航天員乘組首次在軌通過手控遙操作完成貨運飛船與空間站對接,首次實現(xiàn)在軋駐留6個月,創(chuàng)下中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀錄”可知是正確;B.根據(jù)文段中“在軌期間,3名航天員在地面科技人員的支持下,完成了2次出艙活動、2次“天宮課堂”太空授課活動,”可得知正確;C.從“王亞平成為我國首位進行出艙活動的女航天員。”知道題干信息無誤;D.結(jié)合文段““神舟十三號”航天員乘組首次在軌通過手控遙操作完成貨運飛船與空間站對接,”得知信息無誤。
故答案為:A;B;C;D12.考查語言實踐的運用,根據(jù)文段“3名航天員還首次實現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)?!苯Y(jié)合實際中的情況,談?wù)劥汗?jié)的習(xí)俗,并運用即興發(fā)言的形式表達出來。即興發(fā)言一種在特定情景下實現(xiàn)沒有任何準備的臨場說話的口語樣式。不要輕視小范圍的即席發(fā)言,它是練就生花妙舌的好機會。如果說大庭廣眾下的演講是大兵團作戰(zhàn),即席發(fā)言則是戰(zhàn)地輕騎,它精悍、靈活,故不應(yīng)等閑視之,正像打仗前定要厲兵秣馬一樣,即使三五分鐘的發(fā)言也要非常精心的準備。與太空中的不同聊聊即可。
故答案為:親愛的航天英雄們,你們好!首先祝你們新春快樂,相信這一定是你們度過的最難忘的一個春節(jié)。其次我要恭喜你們這次在軌期間完成了多項中國“首次”,你們真了不起!我將會以你們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)科學(xué)知識,未來我也要去宇宙看一看美麗的星星?!敬鸢浮?3.李大釗;敬仰與懷念14.外貌;神態(tài);經(jīng)歷了殘酷的折磨后依舊堅強以及對家人的愛。15.父親對于革命事業(yè)的堅定信心【解析】【點評】語段選自《十六年前的回憶》。此文是回憶錄,寫了作為父親的李大釗對家人的關(guān)懷、愛護,作為革命者的李大釗對革命事業(yè)的忠誠,同時也表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。本題考查了學(xué)生對于課內(nèi)語段的理解。完成時要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。13.考查對文段內(nèi)容的理解。閱讀文段內(nèi)容可知,選自《十六年前的回憶》。這是一篇回憶錄,是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的,正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。
故答案為:李大釗;敬仰與懷念14.考查了人物描寫方法?!案赣H仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉”中“灰布舊棉袍”“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”是對李大釗的外貌描寫,寫出了李大釗遭遇了重刑;“平靜而慈祥的臉”是對李大釗的神態(tài)描寫,從中可以體會到父親李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強,依舊對親人充滿了愛。
故答案為:外貌;神態(tài);經(jīng)歷了殘酷的折磨后依舊堅強以及對家人的愛。15.考查了獲取短文關(guān)鍵信息的能力。結(jié)合課文內(nèi)容可知,結(jié)合“這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心”可知,“偉大的力量”指的是對于革命事業(yè)的信心。
故答案為:父親對于革命事業(yè)的堅定信心【答案】16.嚴懲“我們”犯錯;嚴格管教“我們”學(xué)習(xí)。17.動作;語言;嚴厲管教“我”學(xué)習(xí)18.寫出母親對“我”的影響,表達“我”對母親的理解和感激之情,點明中心,照應(yīng)標題,總結(jié)全文。19.贊同。對于成長中的孩子來說,文中的母親雖然嚴厲,但嚴厲中有愛,她對孩子的嚴格要求更有助于孩子的健康成長。(不贊同。因為母親對孩子的教育過于嚴厲,忽略了對孩子思想上的教育,方法簡單粗暴,容易讓孩子跟她產(chǎn)生距離感。)【解析】【點評】本文通過母親嚴懲“我們”犯錯和嚴格管教“我們”學(xué)習(xí)這兩件事,表現(xiàn)母親的嚴厲與母愛的堅硬,表達了對母親的理解和感激之情。閱讀題一般作答步驟:1.通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中心思想。2.認真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。3.逐條解答,要帶著問題,仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認真地思考、組織答案。4.檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標點是否正確。16.本題考查對文章主要內(nèi)容的理解和概括能力。解答時,先通讀全文,理解文章主旨,再依據(jù)文章中作案的事件及相關(guān)內(nèi)容作答。文章塑造了作者的母親勤勞、賢惠的形象,回憶了母親對“自己”嚴厲管教的種種事情,突出了母愛厚重。從文章第③段母親嚴厲要求我們,致使我們盡自己全力勞動可以看出;從第⑤段母親會嚴厲懲罰犯了錯誤的我們可以看出;從第⑥段可以看出母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,從不放低標準可以看出。綜合上述分析,即可得出答案。
故答案為:嚴懲“我們”犯錯;嚴格管教“我們”學(xué)習(xí)。1
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