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【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。設(shè)計(jì)思想:面對(duì)生活中自己不理解的、新鮮的事物,孩子們總是用自己的方式來(lái)解釋自己的疑惑。而“探究式學(xué)習(xí)”是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方式,能滿足幼兒探索的欲望,讓科學(xué)素養(yǎng)在幼兒的心田中扎根、發(fā)芽。“勺子里的哈哈鏡”這個(gè)活動(dòng)是偶然產(chǎn)生的。一天飯前準(zhǔn)備就緒了,在溫馨的輕音樂中,孩子們都期待著品嘗今天的美食。這時(shí)候陳天奇小朋友發(fā)現(xiàn)不銹鋼勺子里有自己的影子,好奇心的驅(qū)使,使孩子們都開始在勺子里看自己的影子。為了讓孩子們能初步感受凹鏡和凸鏡的成象特點(diǎn),充分體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣,我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),讓孩子們通過(guò)對(duì)鏡子、哈哈鏡、反光鏡、不銹鋼碗、不銹鋼勺等材料的擺弄,探索,初步了解影子的成像?;顒?dòng)目標(biāo):1.感知不銹鋼勺子的凹凸面成象的不同及有趣,初步了解哈哈鏡影像變化的原因。2.嘗試用集體記錄、個(gè)體表述等方式交流操作的過(guò)程及結(jié)果,體驗(yàn)動(dòng)手探索的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一個(gè)不銹鋼勺子;師幼玩過(guò)“照鏡子的游戲”PPT課件、集體記錄紙、凸面鏡、凹面鏡在生活中的運(yùn)用圖片。活動(dòng)過(guò)程:一、游戲?qū)耄貞浺延薪?jīng)驗(yàn)。【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡全文共2【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。師:我們來(lái)玩照鏡子的游戲,我來(lái)照鏡子,你們就是我的小鏡子。(教師做出各種肢體動(dòng)作,幼兒鏡面模仿。)2.啟發(fā)幼兒思考,表述已有經(jīng)驗(yàn)。師:你們玩的很好,照鏡子真是一件有趣的事情。那你平時(shí)照鏡子的時(shí)候有什么發(fā)現(xiàn)?3.根據(jù)幼兒回答,及時(shí)啟發(fā)和小結(jié)。師:鏡子里也有個(gè)你,你們倆哪里一樣?哪里不一樣?照鏡子的時(shí)候,離鏡子遠(yuǎn)一些、近一些,照出的人像一樣嗎?二、動(dòng)手操作,探究哈哈鏡的秘密。1.幼兒初次探究,感受勺子哈哈鏡的有趣。師:今天老師沒有準(zhǔn)備鏡子,而是不銹鋼勺子。它能當(dāng)鏡子照嗎?請(qǐng)你試一試,用這些勺子玩玩、照照、看看能發(fā)現(xiàn)什么。2.集體交流操作中的發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒清楚、大膽地表達(dá)。師:你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你用盡可能清楚的話說(shuō)給大家聽?!局邪嗫茖W(xué)教案】中班科學(xué)教案-【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。3.結(jié)合PPT,介紹凹凸面的名稱。師:勺子的兩面是一樣嗎?你們覺得它們分別叫什么名字?(了解凹凸面)4.集體猜想并記錄。師:知道了凸面和凹面,你們介紹自己的發(fā)現(xiàn)能更清楚一些。凹面和凸面照出來(lái)的人像一樣嗎?教師根據(jù)幼兒的回答,在集體記錄在、表中貼上相應(yīng)形態(tài)的人像(正立、變長(zhǎng)等)。5.幼兒再次操作探究,感知凹凸面成像的不同。師:凹面和凸面照出的人像到底是什么樣的呢?我們?cè)偃ピ囈辉?,這次要仔細(xì)觀察,看看有什么新發(fā)現(xiàn)。6.集體交流操作結(jié)果,教師隨機(jī)記錄。師:你又發(fā)現(xiàn)了什么?凹凸兩面照出的人像一樣嗎?有不同的意見嗎?7.啟發(fā)幼兒進(jìn)一步思考。師:勺子凹面照出的人像是倒立的,凸面照出的人像是正立的。凹凸兩面照出的人像都有些變形。為什么平時(shí)我們照普通的鏡子時(shí),沒有這樣的現(xiàn)象呢?師:普通的鏡子表面是平的,鏡子里的你沒有變樣子可勺子的表面有凹有凸,照出的你就發(fā)生了有趣的變形。人們還特意制作了表面凹凸不平的鏡子,我們把它們叫做哈哈鏡。【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-【中班科學(xué)教案】中班科學(xué)教案-勺子上的哈哈鏡全文共4頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。三、觀察圖片,了解凹凸鏡在生活中的運(yùn)用。1.出示道路安全轉(zhuǎn)交鏡,討論其用處。師:生活中。你見過(guò)這樣的凸鏡或凹鏡嗎?在哪里見過(guò)?師:老師有雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛,看看我發(fā)現(xiàn)了什么?為什么再馬路拐角處、小區(qū)門口放上這個(gè)鏡子?看看它是什么樣子,猜猜有什么用?2.小結(jié)。師:今天我們發(fā)
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