七上英語《Unit 9 My favorite subject is science》導學案

《Unit9Myfavoritesubjectisscience》導學案課題課型預習展示學習目標1會說會寫會運用P49,50單詞及短語:2.會說會寫會運用關于談論喜好及原因的句型:A:What’syourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectisart.A:Whydoyoulikeart?B:Becauseit’sinteresting.學習過程:自主認真完成任務一至任務四，然后進行對學群學.任務一:會說會寫會運用下列單詞(說出單詞的用法,看誰是最棒的!)1．特別喜歡的人或物2.學科，科目3.科學4.體育5.音樂6.數(shù)學7.漢語8.地理9.歷史10.為什么11.因為任務二：翻譯下列下列短語并記住1.我最喜歡的科目2.你最喜歡的科目3.他最喜歡的科目4她最喜歡的科目任務三：朗讀，背誦記憶下列對話，并編寫出自己的對話。1.A:What’syourfavoritesubject?A:B:Myfavoritesubjectisart.B:A:Whydoyoulikeart?A:B:Becauseit’sinteresting.B:2.A:What’sherfavoritesubject?A:B:Herfavoritesubjectismusic.B:A:Whydoesshelikeart?A:B:Becauseit’sinteresting.B:任務四：知識梳理：【favorite】形容詞，意為“最喜歡的，最喜愛的”相當于like…best.如：Myfavoritesubjectismath.=Ilikemathbest.Whatsubjectdoyoulikebest?=此外，favorite還是名詞。意為“最喜歡的人或物”其復數(shù)形式為favorites.如：1.Theseclothesaremy(最喜歡的物).2.Myfavorite(be)YaoMing..【because】為連詞，意為“因為”其后接從句，陳述原因或理由，【注意】1.回答why提出的問句.2.because是從屬連詞，不可與并列連詞so連用.如：1.Hecan’tgotoschoolbecauseheisill.2-WhydoyoulikeP.E.?-Becauseit’srelaxing.（回答why必須用because.）3.Becausemathisinteresting,sowealllikeit.(誤)Becausemathisinteresting,wealllikeit.（正）（只能用其一）Mathisinteresting,sowealllikeit.（正）【練一練】()1.-WhydoyoulikeEnglish?-it’sinteresting.A.BecauseB.AndC.ButD.So()2.BecauseP.E.isrelaxing,Ilikeit.A.\B.AndC.ButD.So課堂小結：本堂課我學會了__________________________當堂檢測Ⅰ單選（）1.What’s_____favoritesubject?A.youB.yourC.yoursD.youres()2.—What____________yourfavoritemonth?——It’sMay.A.doesB.doC.isD.are()3.—____doyoulikeEnglish?——Becauseit’sfun.A.WhatB.WhenC.Why.D.How（）4.Why_____Jefflikefootball?A.isB.doC.doesD./()5.Idon’tlikehistory,becauseit’s_________.A.interestingB.tiredC.excitingD.boring.Ⅱ.連詞成句。favourite,your,is,What,subject,(?)_________________________________subject,is,science,My,favourite,(.)___________________________________________does,math,Bob,Why,like,(？)__________________________________________is,interesting,it,Because,(.)____________________________________________favourite,Mary’s,is,What,subject,(?)___________________________________Ⅲ．就劃線部分提問。1.HerfavouritesubjectisChinese._______________________________________________________2.KatelikesP.E.becauseit’sexciting.課題課型預習展示學習目標會說會寫會運用P50單詞及短語2會說會寫會運用以下句型:A:Whoisyourmusicteacher?B:MymusicteacherisMs.XieA:Whenisyourmathclass?B:It’sonMondayandFriday.學習過程:自主認真完成任務一至任務四，然后進行對學群學.任務一:會說會寫會運用下列單詞(說出單詞的用法,看誰是最棒的!)1.為什么2.因為3.星期一4.星期五5.星期六6.無疑；肯定任務二：翻譯下列下列短語并記住1.我最喜歡的科目2.和我們做游戲3.第二天4.你的科學老師5.他的音樂老師6.她的語文課7.在星期一8.什么科目9.的確如此10.在星期一下午任務三：朗讀，背誦記憶下列對話，并編寫出自己的對話。A:What’syourfavoritesubject，Jingjing?A:B:Art.B:A:Whydoyoulikeart?A:B:Becauseit’sfun.B:A:Who’syourartteacher?A:B:Ms.Xie.B:A:Whenisyourartclass?A:B:It’sonMonday.B:任務四：朗讀，翻譯50頁2d對話，并完成下列任務。WhydoesBoblikeMonday?WhoisBob’sP.E.teacher?DoesBoblikehistory?What’sFrank’sfavoriteday?Why?翻譯下列句子。（1）.你的每一天過得怎么樣？（2）.我喜歡星期一因為我上體育和歷史課。（3）.它們是我最喜歡的科目。（4）.你的體育老師是誰？（5）.他總是和我們玩游戲。（6）.你最喜歡星期幾？（7）.因為第二天是星期六。（8）.的確如此，我也喜歡星期六。任務五：用what,who或why填空.1.A:doyoulikehistory?B:Becauseit’sinteresting.2.A:likesmath?B:Ericdoes.3.A:isyourfavoritesubject?B:MyfavoritesubjectisP.E.4.A:isyourscienceteacher?B:MyscienceteacherisMr.Chen.5.A:doyoulikeart?B:Becauseit’sfun.任務六：根據(jù)答語寫出問句。1.？Becausehistoryisinteresting.2.?Scienceandmath.3.?HisChineseclassisonMonday.4.?Mary’sfavoritesubjectisart.5.?MygeographyteacherisMrs.Qin.當堂檢測Ⅰ、單選()1-Whydoyoulikehistory?-it’sinteresting.A.AndB.AfterC.ButD.Because()2.Idon’tlikehistoryit’sboring.A.AndB.SoC.ButD.Because()3.-Whoisyourfavorite？-MrsZhang.colorB.subjectC.teacherD.people()4.WhyisP.E.yourfavoritesubject?A.brotherB.brother’sC.ofbrotherD.ofbrother’sⅡ、用所給詞的適當形式填空1.TinawantstobeanEnglish(teach).2.WhoisJack’s(China)friend?3.Math(be)myfavoritesubject.4.-WhyBob(like)Chinese?–Becauseit’sinteresting.Ⅲ.用what,how,who,why及when填空.1.-isMike’sbirthdayparty?-OnMay4th.2.-isyourbrother?-Bob.3.-isyourfavoritesubject?-History.4.-isyourfather?-Heisfine.5.-doyoulikeEnglish?-Becauseitisfun.課題課型預習展示學習目標復習SectionA單詞,短語及句型:特殊疑問句的用法學習過程:自主認真完成任務一至任務五，然后進行對學群學.任務一:會說會寫會運用下列單詞(說出單詞的用法,看誰是最棒的!)1.空閑的2.妙極的，酷的3.星期二4.星期三5.星期四6.星期日7.上午8.下午9．特別喜歡的10.科目11.科學12.體育13.音樂14.數(shù)學15.漢語16.地理17.歷史18.為什么19.因為任務二：翻譯下列下列短語并記住1.我最喜歡的科目2.和我們做游戲3.第二天4.你的科學老師5.他的音樂老師6.她的語文課7.在星期一8.什么科目9.的確如此10.他最喜歡的科目任務三：根據(jù)漢語寫出下列對話。A:她最喜歡的科目是什么?A:B:音樂.B:A:她為什么喜歡音樂?A:B:因為它令人輕松.B:A:你的音樂老師是誰?A:B:謝老師.B:A:你的音樂課是什么時候?A:B:它在星期一和星期五.B:任務四：再次朗讀50頁2d對話，根據(jù)漢語默寫出下列句子。（1）.你的每一天過得怎么樣？（2）.我喜歡星期一因為我上體育和歷史課。（3）.它們是我最喜歡的科目。（4）.你的體育老師是誰？（5）.他總是和我們玩游戲。（6）.你最喜歡星期幾？（7）.因為第二天是星期六。（8）.的確如此，我也喜歡星期六。任務五：特殊疑問句的用法特殊疑問句是對句中某一部分內容提出的問句，是指以what（什么）,who（誰）,when（何時）,where（在哪里）,why（為什么）,how（如何，怎樣）等開始的疑問句。1.什么都要問的what.通常用來詢問姓名，物品，數(shù)學運算結果或什么時間做什么事等。What可與grade,class,color等名詞“結盟”一起來詢問某些相對具體的信息。Eg:1.-isyourname?-Myname’sAlan.2.-istenandtwo？-It’stwelve.3.-arethese?-Theyarebags.4.-doeshehaveforlunch?-Hehasrice.5.-isthebag?-It’sred.6.-areyouin?-I’minClassOne.2.誰見誰愛的who.who是疑問代詞，它的意思是“誰”用來詢問“人”。在句中作主語，賓語或表語。Eg:1.-arethey?-Theyaremygrandparents.2.-doyoulikebestinyourfamily?-Myfather.3.-isyourP.E.teacher?-Mr.Hu.注意：當who作主語時，句子要用陳述語序，謂語動詞多用單數(shù)形式。Who(like)playingping-pong?3.when對時間進行提問；where對地點，位置進行提問；how對方式或身體狀況進行提問；howold詢問年齡howmuch詢問物品的價格；why對原因提問。Eg:1.-isyourbirthday?-It’sonMay2nd.2.-willyouhavetheparty?-At3:00.3.-aremybooks?-They’reonthesofa.4.-istheclass?-OnMondayandWednesday.5.-canIbuybooks?-Inthebookstore.6.-isyourfather?-42.7.-isthehat?-It’stenyuan.8.-doyoulikeEnglish?Becauseit’seasy.9-isyourmother?-Sheisverywell.當堂檢測Ⅰ、單選()1.-doyouhavemath?-OnMonday.A.WhenB.WhereC.WhatD.How()2.-helpsyoulearnEnglish?-MissEvens.A.WhenB.WhereC.WhoD.How()3.-?-Becauseshethinksitisinteresting.A.WhydoesJulialikeartB.HowdoesJulialikeartC.WhendoesJulialikeartD.WhatsubjectdoesJulialike()4.-What’syourfavorite?-Chinese.Ithinkitiseasy.A.sportB.foodC.fruitD.subject()5-isyourfavoriteactor(演員)?-JackieChan.WhenB.WhereC.WhoD.How()6.-doesyourfatherwork?-Inaschool.A.WhenB.WhereC.WhatD.How()7Weplayping-pongMondaymorning.A.inB.forC.atD.onⅡ、用所給詞的適當形式填空1.TheywanttobeEnglish(teach).2.WhoisJack’s(China)friend?3.MathandChinese(be)myfavoritesubjects.4.-WhyBob(like)Chinese?–Becauseit’sinteresting.5.Howmany(科目)doyouhave?6Areyou(空閑的)thisevening?課題課型預習展示學習目標1.會說會寫會運用P53單詞及短語.2.會說會寫會運用以下句型:(1).Lunchisfrom12:00to1:00.(2).It’sdifficultbutinteresting.(3).Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.學習過程:自主認真完成任務一至任務三，然后進行對學群學.任務一:會說會寫會運用下列單詞(說出單詞的用法,看誰是最棒的!)1.有用的2.從…開始3.從…到…4.太太，夫人5.完成，做好6.課，一節(jié)課7.小時8.困難的9.放松的任務二：翻譯下列下列短語并記住1.我最喜歡的科目2.我們的語文老師3.在那之后4.上一節(jié)美術課5.達兩個小時6.從12:00到1:007.在星期五8.難但是有趣9.容易并且有樂趣10.在星期六下午11.謝謝你的電子郵件12.想見你任務三：朗讀，翻譯53頁2b短文，能根據(jù)漢語復述課文，并完成下列任務。根據(jù)課文信息完成于梅的日程表.FridayTimeSubjects\ActivitiesTimeSubjects\Activities8:00to8:5012:00to1:009:00to9:501:00to1:5010:00to10:502:00to4:0011:00to11:502.IsYuMeifreeonFriday?3.Whenislunch?4.What’sYuMei’sfavoritesubject?5.Howmanyhoursdoesshehaveanartlesson?6.翻譯下列句子。（1）.老師說它很有用，但我認為它很難。（2）.在那之后，我上兩個小時的美術課。（3）.然后在9:00我上科學。（4）.午飯從12:00到1:00，并且在那之后我們上語文。（5）我的課在1:50結束。當堂檢測Ⅰ、單選()1.-youbusy,Lucy?-Yes.A.CanB.DoC.AreD.Have()2.HerfavoritedayisSaturdayshehasmusic.whyB.becauseC.butD.and()3.Wehaveclasses8:0011:40inthemorning.from;forB.from;toC.at;toD.in;at()4.TodayisWednesday.Thenextdayis.A.TuesdayB.FridayC.SaturdayD.Thursday()5.Wehavedinner6:00theafternoon.A.at;onB.at;inC.to;inD.for;inⅡ、用所給詞的適當形式填空1.WehaveanEnglish(課)onMonday.2.Ourclasses(結束)at4:20intheafternoon.3.IoftenwatchTVforan(小時)intheevening.4.OnMonday,wehaveEnglishfirst,(然后)wehavemath.5.The(地理)classisinteresting.Ilikeit.6.Thebookis(有用的).Wealllikeit.7.WhoisJack’s(China)friend?8.MathandChinese(be)myfavoritesubjects.9.-WhyBob(like)Chinese?–Becauseit’sinteresting.10.Howmany(科目)doyouhave?11Areyou(空閑的)thisevening?Ⅲ.改錯.()1.IambusyatMonday.Whataboutyou?ABCD()2.-What’sTomfavoritesubject?-History.ABCD()3.-Whatdoyoulikeart?-Becauseit’sinteresting.ABCD()4.Ourteachersayhistoryisinteresting.ABCD()5.IwantmeetyouonSundaymorning.ABCD課題課型復習提升學習目標1.復習本單元所學單詞，短語及句型：2.學會以電子郵件的形式寫你在學校的生活。HiMeiLing,Thankyouforyoure-mail.IwanttomeetyouonFridayafternoon,butIamreallybusy.HiMeiLing,Thankyouforyoure-mail.IwanttomeetyouonFridayafternoon,butIamreallybusy.IhaveP.E.at1:00.P.E.isfun.Thenat2:00Ihavemath.Itisboring.At3:00Ihaveart.ItisIhaveP.E.at1:00.P.E.isfun.Thenat2:00Ihavemath.Itisboring.At3:00Ihaveart.Itiscool.Let’smeetonSaturday.IsthatOKwithyou?Dale任務二：書面表達。假設你叫李明，你的筆友Peter來信詢問你在學校的學習，生活情況，請根據(jù)下表內容寫一封回信。詞數(shù)在60-80左右。上課情況上午8:00-12:00四節(jié)課下午2：30-4:00兩節(jié)課課后踢足球，在英語俱樂部學英語最喜歡的課英語，音樂原因有趣最不喜歡的課數(shù)學太難鞏固練習()1.Doyouhavetoday?A.EnglishB.anEnglishC.aEnglishD.anyEnglish()2.-What’syourfavoite?-Geography.Ithinkitisinteresting.A.sportB.foodC.fruitD.subject()3.-Whydoesshelikemusic?-it’sfunandrelaxing.A.AndB.BecauseC.ButD.So()4-Whendoyouusuallyeatlunch?-12o’clock.A.InB.OnC.WithD.At()5Isciencetoday.It’sdifficultinterestin