2023年江蘇省豐縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)招聘招商人員200人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2023年江蘇省豐縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)招聘招商人員200人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是：A、全面從嚴(yán)治黨B、經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展C、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義D、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這一重大思想的核心要義，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，具體體現(xiàn)在它從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題。故正確答案為C。

2、下列有關(guān)能源的表述正確的是：A、目前核電站對(duì)核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種B、氫氣是一種可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的能源C、太陽(yáng)能電池的工作原理是光化學(xué)轉(zhuǎn)換D、可燃冰是一種稀缺的能源資源正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種，但到目前為止，達(dá)到工業(yè)應(yīng)用規(guī)模的核能只有核裂變能，而核聚變能只實(shí)現(xiàn)了軍用，即制造氫彈，通過(guò)有控制地緩慢地釋放核聚變能達(dá)到大規(guī)模地和平利用，叫做“受控核聚變”或“受控?zé)岷朔磻?yīng)”，目前尚未實(shí)現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用。因此，目前我們接觸到的“核能”概念是指已經(jīng)工業(yè)化的“核裂變”；C項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)能電池的工作原理有兩種：一種是光——熱——電，另一種是光——電直接轉(zhuǎn)換的方式；D項(xiàng)錯(cuò)誤，可燃冰是一種蘊(yùn)藏量巨大的能源資源，并不稀缺。

故正確答案為B。

3、以下關(guān)于經(jīng)濟(jì)政策與經(jīng)濟(jì)行為的說(shuō)法中，不正確的是：A、政府加大采購(gòu)力度，有助于抑制通貨膨脹B、當(dāng)通貨緊縮時(shí)，中央銀行應(yīng)降低存款利息C、當(dāng)通貨膨脹時(shí)，中央銀行應(yīng)提高存款準(zhǔn)備金率D、政府購(gòu)回已發(fā)售的債券，有助于抑制通貨緊縮正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，政府加大采購(gòu)力度是增加財(cái)政支出的表現(xiàn)，增加財(cái)政支出屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策，而擴(kuò)張性財(cái)政政策主要用來(lái)治理通貨緊縮，有助于提振經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大社會(huì)需求。本題為選非題。故正確答案為A。

4、ETC是我國(guó)高速公路使用的不停車收費(fèi)系統(tǒng)。事實(shí)上，所有需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合，都可以借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)，而不僅限于在高速公路使用。根據(jù)上述表述，下列判斷一定錯(cuò)誤的是（

）。A、高速公路是需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合B、有的高速公路無(wú)法借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)C、有的需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合，可以借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)D、能夠借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合，可能是需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。需要停車?yán)U費(fèi)場(chǎng)合→借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車收費(fèi)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干最后一句強(qiáng)調(diào)所有需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合都可以借助ETC，不僅限于在高速公路使用，說(shuō)明高速公路是需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合，該項(xiàng)正確，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干可知，所有高速公路都是需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合，結(jié)合干翻譯可知，所有高速公路都可以借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)，與有的高速公路無(wú)法借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車?yán)U費(fèi)矛盾，該項(xiàng)一定錯(cuò)誤，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為有的需要停車?yán)U費(fèi)的場(chǎng)合→借助ETC實(shí)現(xiàn)不停車收費(fèi)，根據(jù)題干翻譯，所有可以推出有的，該項(xiàng)正確，排除；D項(xiàng)：是對(duì)②的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，但可以推出可能性的結(jié)論，該項(xiàng)正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

5、某小區(qū)業(yè)主王某擬將其自住用房改為民宿用房，物業(yè)公司和業(yè)主委員會(huì)不同意，為此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。下列與之相關(guān)的說(shuō)法正確的是：A、小區(qū)業(yè)主未經(jīng)國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)審批，不得將自住用房改為民宿用房B、小區(qū)業(yè)主未經(jīng)小區(qū)物業(yè)公司和業(yè)主委員會(huì)同意，不得將自住用房改為民宿用房C、小區(qū)業(yè)主未經(jīng)有利害關(guān)系的其他業(yè)主一致同意，不得將自住用房改為民宿用房D、小區(qū)業(yè)主未經(jīng)三分之二以上有利害關(guān)系的其他業(yè)主同意，不得將自住用房改為民宿用房正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第二百七十九條規(guī)定：“業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主一致同意。”故正確答案為C。

6、世界各國(guó)由于各自不同的經(jīng)濟(jì)與政治狀況，形成了不同的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。下列對(duì)應(yīng)全部正確的是：①歐洲——市場(chǎng)主導(dǎo)，自由發(fā)展②韓國(guó)、日本——政府推動(dòng)，短期迅速發(fā)展③拉美國(guó)家——受殖民地經(jīng)濟(jì)制約④美國(guó)——政府調(diào)控，長(zhǎng)期逐步發(fā)展

A、②③B、①④C、③④D、①②正確答案選項(xiàng)：A解析：美國(guó)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的典型代表，其一貫堅(jiān)持和主張由市場(chǎng)主導(dǎo)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，因此，在城鎮(zhèn)化的建設(shè)中也堅(jiān)持市場(chǎng)占主導(dǎo)地位，政府較少進(jìn)行干預(yù)或調(diào)控。因此，④錯(cuò)誤。相比美國(guó)完全市場(chǎng)化的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式，西歐國(guó)家的城鎮(zhèn)化雖然依然建立在市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)上，但政府的調(diào)控在城鎮(zhèn)化發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了更大的作用。政府通過(guò)法律、行政和經(jīng)濟(jì)手段，有效地引導(dǎo)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展，在土地、住房、交通、環(huán)境等各個(gè)方面，政府都發(fā)揮著不可替代的作用。因此，①錯(cuò)誤。受歷史上長(zhǎng)期西方殖民統(tǒng)治的影響，拉美國(guó)家城鎮(zhèn)化的特點(diǎn)是工業(yè)化發(fā)展嚴(yán)重落后于城鎮(zhèn)化步伐，造成了城鎮(zhèn)化的過(guò)度發(fā)展。拉美國(guó)家由于城鎮(zhèn)化水平與西方國(guó)家接近，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家，從而引發(fā)了一系列的“城市病”。因此，③正確。以日本、韓國(guó)為代表的亞洲工業(yè)化國(guó)家的城鎮(zhèn)化道路被稱之為“東亞模式”，城市化速度較快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上稱之為“東亞奇跡”，且政府對(duì)于城鎮(zhèn)化的引導(dǎo)作用比較顯著。因此，②正確。故正確答案為A。

7、黨的十八屆三中全會(huì)提出：“逐步減少適用死刑罪名?！敝醒腙P(guān)于深化司法體制和社會(huì)體制改革的任務(wù)也要求，完善死刑法律規(guī)定，逐步減少適用死刑的罪名，據(jù)此，《刑法修正案（九）》進(jìn)一步減少適用死刑的罪名，對(duì)走私武器、彈藥罪、走私核材料等（）個(gè)罪的刑法規(guī)定作出調(diào)整，取消死刑。A、9B、11C、10D、13正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察法律常識(shí)?！皽p少適用死刑的罪名”是《刑法修正案（九）》的亮點(diǎn)之一。這次修改刑法體現(xiàn)了我國(guó)慎用死刑和堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策：對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重的犯罪懲處力度不減，保持高壓態(tài)勢(shì)；同時(shí)，對(duì)一些社會(huì)危害較輕，或者有從輕情節(jié)的犯罪，留下從寬處置的余地和空間。《刑法修正案（九）》對(duì)走私武器、彈藥罪、走私核材料罪、走私假幣罪、偽造貨幣罪、集資詐騙罪、組織賣淫罪、強(qiáng)迫賣淫罪、阻礙執(zhí)行軍事職務(wù)罪、戰(zhàn)時(shí)造謠惑眾罪等9個(gè)罪的刑罰規(guī)定作出調(diào)整，取消死刑。因此，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

8、國(guó)家主席習(xí)近平2015年8月29日簽署主席特赦令，根據(jù)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議2015年8月29日通過(guò)的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于特赦部分服刑犯罪的決定，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)等四類服刑罪犯實(shí)行特赦。這是1975年后第一次特赦，也是建國(guó)后（）特赦。A、第八次B、第七次C、第六次D、第五次正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。1959年12月4日至1975年3月19日，中國(guó)共實(shí)行了七次特赦。這是1975年后第一次特赦，也是建國(guó)后第八次特赦。2015年8月29日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席特赦令，根據(jù)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定，對(duì)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等四類服刑罪犯實(shí)行特赦。故正確答案為A。

9、（

）是我國(guó)最古老的戲種之一，源于唐，成于宋，盛于明清，被譽(yù)為“宋元南戲的活化石”。A、莆仙戲B、南戲C、歌仔戲D、髙甲戲正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。莆仙戲（舊稱“興化雜劇”“興化戲”）是福建省傳統(tǒng)地方戲曲劇種，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，是中國(guó)現(xiàn)存古老劇種之一。莆仙戲是在古代“百戲”的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的。莆仙戲源于唐、成于宋，盛于明清，閃光于現(xiàn)代，流行于古稱興化的莆田、仙游二縣及閩中、閩南的興化方言地區(qū)，現(xiàn)仍保留不少宋元南戲音樂(lè)元素，被譽(yù)為“宋元南戲的活化石”。莆仙戲表演古樸優(yōu)雅，不少動(dòng)作深受木偶戲影響，富有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格；其唱腔豐富，綜合了莆仙的民間歌謠俚曲、十音八樂(lè)、佛曲法曲、宋元詞曲和大曲歌舞的藝術(shù)特點(diǎn)，用方言演唱，具有濃厚的地方色彩。故正確答案為A。

10、

2011年10月18日黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，《決定》要求，必須“全面貫徹‘二為’方向和‘雙百’方針，為人民提供更好更多的精神食糧”。這里的“二為”是指：A、為人民服務(wù)B、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C、為社會(huì)主義服務(wù)D、為改革開(kāi)放服務(wù)正確答案選項(xiàng)：AC解析：2011年10月18日黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，全會(huì)要求必須全面貫徹為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，立足發(fā)展先進(jìn)文化、建設(shè)和諧文化，激發(fā)文化創(chuàng)作生產(chǎn)活力，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。由此可知“二為”指的是為人民服務(wù)以及為社會(huì)主義服務(wù)。故正確答案為A、C。

11、習(xí)近平在主持召開(kāi)中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，是依法治國(guó)的迫切需要。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于其全過(guò)程和各方面，增強(qiáng)公眾參與實(shí)效，提高專家論證質(zhì)量，堅(jiān)持合法性審查，防控風(fēng)險(xiǎn)。A、維護(hù)重大公共利益B、積極推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域立法C、規(guī)范重大行政決策程序D、促進(jìn)社會(huì)公平正義正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。2019年2月25日下午，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面依法治國(guó)委員會(huì)主任習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議指出：“規(guī)范重大行政決策程序，是依法治國(guó)的迫切需要。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于重大行政決策全過(guò)程和各方面，履行決策法定程序，增強(qiáng)公眾參與實(shí)效，提高專家論證質(zhì)量，堅(jiān)持合法性審查，防控決策風(fēng)險(xiǎn)。”故正確答案為C。

12、關(guān)于古城，下列說(shuō)法的是：A、麗江古城位于洱海盆地B、閬中古城是古代巴蜀的軍事重地C、徽州古城具有“城套城”的建筑風(fēng)格D、平遙古城的民居建筑呈現(xiàn)左右對(duì)稱的特點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，洱海盆地是一個(gè)斷陷型的山間小盆地，其范圍內(nèi)有大理古城、崇圣寺三塔、蝴蝶泉等風(fēng)景名勝。麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，坐落在麗江壩中部，距離洱海160多公里，不在洱海盆地范圍內(nèi)。B項(xiàng)正確，閬中古城地處四川盆地東北部，位于嘉陵江中游，秦巴山南麓。山圍四面，水繞三方。東靠巴中市、儀隴縣，南連南部縣，西鄰劍閣縣，北接蒼溪縣。2000多年來(lái)，一直是巴蜀要沖，軍事重鎮(zhèn)。C項(xiàng)正確，徽州古城，又名歙縣古城，古稱新安郡。始建于秦朝，自唐代以來(lái)，一直是徽郡、州、府治所在地，故縣治與府治同在一座城內(nèi)，形成了城套城的獨(dú)特風(fēng)格。D項(xiàng)正確，平遙古城位于山西省晉中市平遙縣。古城較為完好地保留著明清時(shí)期縣城的基本風(fēng)貌，民居建筑布局嚴(yán)謹(jǐn)，軸線明確，左右對(duì)稱、主次分明、輪廓起伏，外觀封閉，大院深深。本題為選非題，故正確答案為A。

13、以下河流中哪條河流的發(fā)源地是廣西：A、紅水河B、柳江C、右江D、桂江正確答案選項(xiàng)：D解析：D選項(xiàng)桂江是珠江流域干流西江水系支流之一，其上游大溶江發(fā)源于廣西；A選項(xiàng)紅水河發(fā)源于云南省東部；B選項(xiàng)柳江為西江支流發(fā)源于貴州；C選項(xiàng)右江發(fā)源地是云南廣南者兔九龍山。故正確答案為D。

14、下列我國(guó)古代繪畫理論名句所表達(dá)的美學(xué)理念與其他三項(xiàng)的是：A、到處云山是我?guī)烞、搜盡奇峰打草稿C、論畫以形似，見(jiàn)于兒童鄰D、吾師心，心師目，目師華山正確答案選項(xiàng)：C解析：本題主要考察文化常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)“到處云山是我?guī)煛笔窃w孟頰提出的，表達(dá)的美學(xué)理念是重視向自然美學(xué)習(xí)。B項(xiàng)“搜盡奇峰打草稿”是清代石濤提出的，表達(dá)的美學(xué)理念是重視向自然學(xué)習(xí)，注意感同身受和提煉構(gòu)思相結(jié)合。C項(xiàng)“論畫以形似，見(jiàn)于兒童鄰”是北宋蘇軾提出的，表達(dá)的美學(xué)理念是注重神似。D項(xiàng)“吾師心，心師目，目師華山”是明代王履提出的，表達(dá)的美學(xué)理念是向自然學(xué)習(xí)，師法自然，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。A、B、D表達(dá)的美學(xué)理念均是重視向自然美學(xué)習(xí)，C項(xiàng)表達(dá)的美學(xué)理念是注重神似，與其他三項(xiàng)不同。故正確答案為C。

15、我國(guó)作為非成員國(guó)參加的政府間國(guó)際組織是：A、上合組織B、東盟十國(guó)C、金磚國(guó)家D、G20正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)是上合組織成員國(guó)。B項(xiàng)正確，東盟十國(guó)是政府間國(guó)際組織，其成員國(guó)包括文萊、柬埔寨、印度尼西亞、老撾、馬來(lái)西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國(guó)和越南。中國(guó)非東盟十國(guó)的成員國(guó)，而是與東盟（“10+1”）以領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議形式就重大問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商。C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，G20和金磚國(guó)家不是政府間國(guó)際組織。故正確答案為B。

16、黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。在十九大報(bào)告“八個(gè)明確”的基礎(chǔ)上，用“十個(gè)明確”對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容作了進(jìn)一步概括，增加的兩個(gè)“明確”的主要內(nèi)容是（

）。①必須堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度②堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)③中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針和新時(shí)代黨的建設(shè)總要求A、①②B、②③C、①④D、③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。①④正確，②③錯(cuò)誤，《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》在黨的十九大報(bào)告“八個(gè)明確”的基礎(chǔ)上，增加的兩個(gè)“明確”，主要內(nèi)容是：明確必須堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，把握新發(fā)展階段，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展和安全；明確全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命。故正確答案為C。

17、近年來(lái)，為助力新疆各地廣大貧困農(nóng)牧民實(shí)現(xiàn)脫貧，自治區(qū)與援疆省份采取多種方式解決新疆名優(yōu)特產(chǎn)品銷路，以精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作為基本方略，創(chuàng)新推出“”模式，在援疆省份多個(gè)地市建設(shè)新疆特色農(nóng)產(chǎn)品公共倉(cāng)，輻射百家以上銷售門店，形成了市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。A、前置總倉(cāng)B、十城百店C、多路多銷D、衛(wèi)星工廠正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧帶動(dòng)地區(qū)農(nóng)牧民脫貧致富，是新一輪產(chǎn)業(yè)援疆的重要方向。統(tǒng)籌實(shí)施“十城百店”工程，通過(guò)多種合作模式，在省內(nèi)10個(gè)地市有序建設(shè)新疆特色農(nóng)產(chǎn)品公共倉(cāng)，實(shí)施“五個(gè)統(tǒng)一”，計(jì)劃形成100家以上市場(chǎng)銷售門店，形成“十城百店”市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此可知，B項(xiàng)符合題意，ACD三項(xiàng)均排除。故正確答案為B。

18、關(guān)于生活常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、吃松花蛋時(shí)佐以食醋，是為了減少松花蛋的澀味B、電燈泡中加入少量紅磷，是為了防止燈絲氧化C、純堿使饅頭稀松多孔，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳D、千滾水不宜飲用，是因?yàn)槠渲械募?xì)菌含量會(huì)大大增加正確答案選項(xiàng)：D解析：千滾水是指反復(fù)煮沸的水，在反復(fù)煮沸的過(guò)程中，滋生出亞硝酸鹽、重金屬等有害物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用會(huì)影響人的身體健康。D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。

19、關(guān)于宋詞，下列說(shuō)法不正確的是：A、“人比黃花瘦”是女詞人李清照的名句B、“有井水處即能歌柳詞”說(shuō)的是柳永C、“檣櫓灰飛煙滅”說(shuō)的是官渡之戰(zhàn)D、辛棄疾是“豪放派”代表詞人之一正確答案選項(xiàng)：C解析：“檣櫓飛煙滅”說(shuō)的是赤壁之戰(zhàn)。故正確答案為C。

20、作為公民的著作權(quán)人死亡后，著作權(quán)中的下列權(quán)利，可以依法繼承的是______。A、修改權(quán)B、保護(hù)作品權(quán)C、發(fā)表權(quán)D、匯編權(quán)E、表演權(quán)正確答案選項(xiàng)：DE解析：本題考查法律知識(shí)?！吨鳈?quán)法》第19條規(guī)定，著作權(quán)屬于公民的，公民死亡后，其本法第十條第一款第（五）項(xiàng)至第（十七）項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利在本法規(guī)定的保護(hù)期內(nèi)，依照繼承法的規(guī)定轉(zhuǎn)移。第10條規(guī)定，著作權(quán)包括下列人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)：（九）表演權(quán)，即公開(kāi)表演作品，以及用各種手段公開(kāi)播送作品的表演的權(quán)利；（十六）匯編權(quán)，即將作品或者作品的片段通過(guò)選擇或者編排，匯集成新作品的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤，修改權(quán)是著作人身權(quán)，不能繼承。B項(xiàng)錯(cuò)誤，保護(hù)作品完整權(quán)是著作人身權(quán)，不能繼承。C項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)表權(quán)是著作人身權(quán)，不能繼承。D項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，匯編權(quán)作為財(cái)產(chǎn)權(quán)可以繼承。E項(xiàng)正確，根據(jù)上述規(guī)定，表演權(quán)屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)，可以繼承。故正確答案為DE。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、下列選項(xiàng)中最適合填入圖形空缺處，使整幅圖形呈現(xiàn)一致的規(guī)律性的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查平面拼合。正確選項(xiàng)應(yīng)與原圖拼合成一個(gè)完整圖形，正確答案右上角斜下（黃色線條）右下方的部分應(yīng)該在斜向左下方的圖形（紅色線條）的下面，只有B項(xiàng)符合，B選項(xiàng)可以與題干圖形組成完整的圖。故正確答案為B。

2、聚苯乙烯泡沫塑料廣泛用于制造一次性咖啡杯等用品，但其原料來(lái)自石油等不可再生能源，生成的聚苯乙烯高溫條件下可能產(chǎn)生對(duì)人體有害組分，且無(wú)法自然降解，燃燒時(shí)還會(huì)造成環(huán)境污染。研究人員開(kāi)發(fā)出一種源自特定植物的環(huán)保材料，這種環(huán)保材料質(zhì)量較輕，可支撐自身重量200倍的物體而不變形，還可自然降解，燃燒不會(huì)產(chǎn)生污染性煙塵。研究人員認(rèn)為，這種環(huán)保材料有望成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、這種環(huán)保材料不具有一次性咖啡杯所需的良好隔熱性能，盛裝液體后也很難具有聚苯乙烯泡沫塑料的耐久性B、這種環(huán)保材料大規(guī)模投入生產(chǎn)后，會(huì)擠垮生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫塑料的廠家，減少市場(chǎng)上一次性咖啡杯等用品的供應(yīng)量C、對(duì)該植物有過(guò)敏反應(yīng)的人群使用這種環(huán)保材料會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，該環(huán)保材料不適用于這類過(guò)敏人群D、這種環(huán)保材料還不能完全替代聚苯乙烯泡沫材料，還有很多用品仍然需要使用聚苯乙烯泡沫材料生產(chǎn)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這種環(huán)保材料有望成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料。論據(jù)：聚苯乙烯泡沫塑料廣泛用于制造一次性咖啡杯等用品，但其原料來(lái)自石油等不可再生能源，生成的聚苯乙烯高溫條件下可能產(chǎn)生對(duì)人體有害組分，且無(wú)法自然降解，燃燒時(shí)還會(huì)造成環(huán)境污染。研究人員開(kāi)發(fā)出一種源自特定植物的環(huán)保材料，這種環(huán)保材料質(zhì)量較輕，可支撐自身重量200倍的物體而不變形，還可自然降解，燃燒不會(huì)產(chǎn)生污染性煙塵。本題論據(jù)討論的是研發(fā)出的特定環(huán)保材料比聚苯乙烯泡沫塑料更環(huán)保、更安全，論點(diǎn)討論的是這種環(huán)保材料有望成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料，本質(zhì)都是在說(shuō)研發(fā)出的特定環(huán)保材料比聚苯乙烯泡沫塑料更好，更適合制造一次性咖啡杯等用品，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)這種環(huán)保材料不具有一次性咖啡杯所需的良好隔熱性能且耐久性不如聚苯乙烯泡沫塑料，說(shuō)明即使這種環(huán)保材料更環(huán)保，但也不能成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是這種環(huán)保材料大規(guī)模生產(chǎn)后，一次性咖啡杯等用品的供應(yīng)量會(huì)減少，而論點(diǎn)說(shuō)的是這種環(huán)保材料是否能夠成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)過(guò)敏人群無(wú)法使用這種環(huán)保材料，說(shuō)明這種材料在適用范圍上有缺陷，可能無(wú)法成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，保留；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是這種環(huán)保材料是否能夠完全替代聚苯乙烯泡沫材料，而論點(diǎn)說(shuō)的是這種環(huán)保材料是否能成為制造一次性咖啡杯等用品的重要材料，成為重要材料不代表要完全替代聚苯乙烯泡沫材料，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。比較A、C兩項(xiàng)，A項(xiàng)直接否定論點(diǎn)的削弱力度強(qiáng)于C項(xiàng)舉例削弱論點(diǎn)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。

3、在對(duì)待異地高考問(wèn)題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：A、教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源B、一旦放開(kāi)異地高考，無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問(wèn)題C、各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平D、異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：首先分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。甲方的觀點(diǎn)是：異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏，支持異地高考。乙方的觀點(diǎn)是：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，不支持異地高考。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，提出教育不公平的原因是資源分配不均和招生制度不合理，而異地高考就是解決資源分配不均方式，因此支持甲方觀點(diǎn)；B項(xiàng)，異地高考無(wú)法避免“高考移民問(wèn)題”，從而不支持異地高考，與乙方的觀點(diǎn)相同；C項(xiàng)，提及異地高考促進(jìn)教育公平，支持甲方的觀點(diǎn)；D項(xiàng)，說(shuō)明異地高考操作難度大，但是跟公平和人口膨脹沒(méi)有關(guān)系，因此與甲、乙觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能作為論據(jù)。故正確答案為D。

4、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于數(shù)量類，需要數(shù)圖案的組成部分。題干中五幅圖組成部分的總數(shù)分別是1、2、3、4、5，只有D項(xiàng)包含6部分。故正確答案為D。

5、科學(xué)家們運(yùn)用有關(guān)原理，在其他情況保持不變的條件下，根據(jù)心肌梗塞病情發(fā)展越厲害，頭發(fā)中的含鈣量就相應(yīng)的越加減少的事實(shí)，即頭發(fā)的含鈣量的減少狀況與心肌梗塞病情的發(fā)展?fàn)顩r之間有定量的共變關(guān)系，得出了結(jié)論：通過(guò)對(duì)頭發(fā)中含鈣量的分析，是可以預(yù)斷心肌梗塞病情的發(fā)展?fàn)顩r的。這一結(jié)論的得出運(yùn)用了：A、演繹推理B、歸納推理C、類比推理D、求因果聯(lián)系的邏輯方法正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干的對(duì)象并判斷其關(guān)系。題干先說(shuō)“頭發(fā)中鈣含量變化，心肌梗塞發(fā)展也變化”，即“頭發(fā)中鈣含量”和“心肌梗塞發(fā)展”共變，而后推出“鈣含量與心肌梗塞病情間有因果關(guān)系”。第二步：判斷題干的邏輯方法。由共變關(guān)系推出二者具有因果關(guān)系，這符合共變法的邏輯推斷形式。共變法是判明現(xiàn)象因果的一種方法，故選D。注：演繹推理：從一般性的前提出發(fā)，通過(guò)推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過(guò)程。歸納推理：從個(gè)別性知識(shí)推出一般性結(jié)論的推理。類比推理：根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。共變法：探求現(xiàn)象因果聯(lián)系的方法之一。在被研究的現(xiàn)象發(fā)生變化的若干場(chǎng)合中，如果只有一種發(fā)生變化的先行情況，那么這種情況就是該現(xiàn)象的原因。故正確答案為D。

6、股票：證券A、電腦病毒：程序B、糧食：谷物C、操作系統(tǒng)：電腦D、軍人：警察正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干兩詞為包容關(guān)系，且是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前者是后者的一種，股票是一種證券。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)電腦病毒是一種程序，和題干邏輯一致；B項(xiàng)正好前后相反，谷物應(yīng)是一種糧食；C項(xiàng)中操作系統(tǒng)和電腦、D項(xiàng)中軍人和警察都不是種屬關(guān)系。故正確答案為A。

7、下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是：A、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度B、溫度越高，則A、B兩種物質(zhì)的溶解度越大C、將℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿蹹、將℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液降溫至℃時(shí)，沒(méi)有B物質(zhì)析出正確答案選項(xiàng)：D解析：方法一：溶解度與溫度有關(guān)，故A錯(cuò)。B的溶解度隨溫度升高而降低，故B錯(cuò)。時(shí)A的飽和溶液降溫，將有溶質(zhì)析出，故C錯(cuò)。時(shí)B的飽和溶液降溫至，溶解度將增大，故D項(xiàng)正確。方法二：本題考察溶解度曲線。溶解度曲線：溶解度曲線定義是同種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度繪制出來(lái)的曲線。由于固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化，隨溫度一定而一定，這種變化可以用溶解度曲線來(lái)表示。我們用縱坐標(biāo)表示溶解度，橫坐標(biāo)表示溫度，繪出固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線，這種曲線叫做溶解度曲線。由物質(zhì)A和物質(zhì)B的溶解度曲線，我們可知，當(dāng)溫度在℃以下時(shí)，物質(zhì)B的溶解度高于物質(zhì)A的溶解度；溫度到達(dá)時(shí)，二者溶解度相同；當(dāng)溫度大于℃后，A物質(zhì)的溶解度始終高于B物質(zhì)的溶解度。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，溶解度曲線可以用于比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大小，不能籠統(tǒng)說(shuō)A物質(zhì)的溶解度一定大于B物質(zhì)的溶解度；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，觀察溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，曲線為“陡升型”，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，曲線為“下降型”；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)℃時(shí)的A物質(zhì)飽和溶液降溫，則隨著溫度的降低，A物質(zhì)的溶解度也降低，A物質(zhì)始終為飽和溶液；D選項(xiàng)正確，對(duì)℃時(shí)的B物質(zhì)的飽和溶液降溫，則隨著溫度的降低，B物質(zhì)的溶解度升高，將能溶解更多的B物質(zhì)，不會(huì)達(dá)到飽和即沒(méi)有B物質(zhì)的析出。故正確答案為D。

8、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：各圖形構(gòu)成不同，元素組成凌亂，且無(wú)明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干中圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為4、5、6、7、8、？，在選項(xiàng)中尋找交點(diǎn)數(shù)為9的選項(xiàng)。A、B、C、D四項(xiàng)的交點(diǎn)數(shù)分別為7、10、7、9。故正確答案為D。

9、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：各圖元素構(gòu)成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。各圖面（封閉空間）的數(shù)量分別為4、5、6，需要選擇7個(gè)面的選項(xiàng)，排除A、B兩項(xiàng)；另每個(gè)圖形的最外邊主體圖形的邊數(shù)分別為3、4、5，應(yīng)選主體為6邊形的圖形，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。

10、醫(yī)生：患者：診療A、乘警：乘客：購(gòu)票B、農(nóng)民：農(nóng)場(chǎng)：耕作C、售貨員：顧客：購(gòu)物D、服務(wù)員：食客：服務(wù)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醫(yī)生診療患者，三者構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：乘警的工作對(duì)象是乘客，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，乘客購(gòu)票，二者是主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：農(nóng)民在農(nóng)場(chǎng)耕作，三者是主體、地點(diǎn)、行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：售貨員的工作對(duì)象是顧客，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，顧客購(gòu)物，二者是主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：服務(wù)員服務(wù)食客，三者構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

11、以下平面圖形最可能折疊成左圖所示立方體的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為空間重構(gòu)題，可以通過(guò)公共邊長(zhǎng)短進(jìn)行判斷，由成直角的兩條邊是公共邊可知，要想折疊成與題干一致的封閉立體圖形，需要公共邊相互垂直且等長(zhǎng)。A項(xiàng)：線1、線2是平面中相互垂直的兩條線，為公共邊，垂直但不等長(zhǎng)，排除；B項(xiàng)：線1、線2是平面中相互垂直的兩條線，為公共邊，垂直且等長(zhǎng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：線1、線2是平面中相互垂直的兩條線，為公共邊，垂直但不等長(zhǎng)，排除；D項(xiàng)：線1、線2是平面中相互垂直的兩條線，為公共邊，垂直但不等長(zhǎng)，排除；故正確答案為B。

12、上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干為一組圖形，元素組成不同且無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量都無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)點(diǎn)。每幅圖中交點(diǎn)數(shù)量依次為：4、5、6、7、8，呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律，因此應(yīng)選擇點(diǎn)數(shù)量為9的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

13、在面向我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)的背景下，要滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科技的要求，就要不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。只有大力促進(jìn)科技治理體系和治理能力現(xiàn)代化，才能充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。由此可以推出：A、只要不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，就能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科技的要求B、如果不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科技的要求，就不能強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐C、如果不大力促進(jìn)科技治理體系與治理能力現(xiàn)代化，就不能充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用D、除非充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用，否則不能大力促進(jìn)科技治理體系與治理能力的現(xiàn)代化正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科技的要求不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐②充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用大力促進(jìn)科技治理體系和治理能力現(xiàn)代化第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科技的要求，是對(duì)①的肯后，但肯后得不到確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為：滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展科技的要求強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，是對(duì)①的否前，但否前得不到確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為：大力促進(jìn)科技治理體系與治理能力現(xiàn)代化充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用，是對(duì)②的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為：大力促進(jìn)科技治理體系與治理能力的現(xiàn)代化充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用，是對(duì)②的肯后，但肯后得不到確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。

14、破窗效應(yīng)是犯罪學(xué)的一個(gè)理論，該理論認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們效仿，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了破窗效應(yīng)的是：A、千里之堤，潰于蟻穴B、一屋不掃，何以掃天下C、一條街道有些許紙屑，人們最終會(huì)理所當(dāng)然地將垃圾隨處丟棄D、小孩打破了窗戶，必將導(dǎo)致主人更換玻璃，從而推動(dòng)社會(huì)就業(yè)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到關(guān)鍵詞?！安涣棘F(xiàn)象如果被放任存在”“誘使人們效仿”“變本加厲”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：千里之堤，潰于蟻穴，意思是千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰。比喻小事不慎將釀成大禍。沒(méi)有體現(xiàn)“誘使人們效仿”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：一屋不掃，何以掃天下，意思是從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始積累，才能做成一番大事業(yè)。沒(méi)有體現(xiàn)出“誘使人們效仿”，排除；C項(xiàng)：一條街道有些許紙屑，符合“不良現(xiàn)象如果被放任存在”，人們最終會(huì)理所當(dāng)然地將垃圾隨處丟棄，符合“誘使人們效仿”“變本加厲”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：窗戶被打破，但是導(dǎo)致主人更換玻璃，不符合“不良現(xiàn)象如果被放任存在”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

15、（

）

對(duì)于

幸災(zāi)樂(lè)禍

相當(dāng)于

怨天尤人

對(duì)于

（

）A、得意忘形；呼天號(hào)地B、樂(lè)極生悲；飲恨吞聲C、兔死狐悲；樂(lè)天知命D、睚眥必報(bào)；破涕為笑正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：得意忘形指因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)，幸災(zāi)樂(lè)禍指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興，二者無(wú)關(guān)；怨天尤人指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味抱怨天責(zé)怪別人，呼天號(hào)地形容極為冤屈、怨恨或痛苦，二者無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：樂(lè)極生悲指高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事，與幸災(zāi)樂(lè)禍無(wú)關(guān)；飲恨吞聲形容忍恨含悲，不敢表露，與怨天尤人無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：兔死狐悲指對(duì)同盟的死亡或不幸而傷心，與幸災(zāi)樂(lè)禍構(gòu)成反義關(guān)系；樂(lè)天知命指認(rèn)為自己的一切都由命運(yùn)支配，安于現(xiàn)狀，與怨天尤人構(gòu)成反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：睚眥必報(bào)指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)，比喻心胸極其狹窄，與幸災(zāi)樂(lè)禍無(wú)關(guān)；破涕為笑形容轉(zhuǎn)悲為喜，一下子從哭變?yōu)榱诵Γc怨天尤人無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

16、柏金赫現(xiàn)象，是指人眼在低照明水平時(shí)，會(huì)產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列利用了柏金赫現(xiàn)象的是A、將同樣的紅玫瑰花，印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上，可以形成既配套又獨(dú)具材質(zhì)變化魅力的裝飾效果B、面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來(lái)裝修，既可以使人感到溫馨愉快，又可以避免給人以空曠感C、創(chuàng)作一幅用于懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫時(shí)，在色彩構(gòu)成方面，選用藍(lán)、綠等冷色調(diào)優(yōu)于紅、橙等暖色調(diào)D、醫(yī)院手術(shù)室環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員工作服都選用藍(lán)綠色，可以使醫(yī)生注視了藍(lán)綠色后，更易看清細(xì)小的血管、神經(jīng)等正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭搜墼诘驼彰魉綍r(shí)”、“產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時(shí)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：沒(méi)有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“創(chuàng)作一幅用于懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫”符合“人眼在低照明水平時(shí)”，“藍(lán)、綠色等冷色調(diào)優(yōu)于暖色調(diào)”符合“產(chǎn)生視感覺(jué)的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：沒(méi)有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時(shí)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

17、海魚：魚子A、山羊：羊角B、駿馬：馬蹄C、河蟹：蟹黃D、野兔：兔毛正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂ｔ~魚子”的主要成分是海魚的卵，且魚子具有繁殖下一代的功能。第二步，逐一判斷選項(xiàng)間詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“羊角”是“山羊”的組成部分，二者之間為組成關(guān)系；B項(xiàng)：“馬蹄”是“駿馬”的組成成分，二者之間為組成關(guān)系；C項(xiàng)“：“河蟹蟹黃”的主要成分是“河蟹”的卵，且蟹黃具有繁殖下一代的功能，與題干邏輯關(guān)系一致；D項(xiàng)：兔毛是野兔的組成部分，二者之間為組成關(guān)系。故正確答案為C。

18、西藥：中藥：康復(fù)A、醫(yī)生：手術(shù)：病人B、實(shí)驗(yàn)：化學(xué)：物理C、米飯：面條：吃飽D、政治：經(jīng)濟(jì)：文化正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。西藥和中藥為并列關(guān)系，二者都可以令人康復(fù)，前兩詞與第三詞為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：醫(yī)生為病人做手術(shù)，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：化學(xué)和物理為并列關(guān)系，與題干順序相反，且與實(shí)驗(yàn)不是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：米飯和面條為并列關(guān)系，二者都可以令人吃飽，前兩詞與第三詞為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：政治、經(jīng)濟(jì)和文化都是社會(huì)生活的基本領(lǐng)域，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

19、

下圖中的電路，所有的開(kāi)關(guān)都是打開(kāi)的，若欲得到XY之間的總電阻值為6Ω，則正確的開(kāi)關(guān)狀態(tài)是：A、狀態(tài)AB、狀態(tài)BC、狀態(tài)CD、狀態(tài)D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查電路分析。左邊兩個(gè)電阻并聯(lián)后與右邊的電阻串聯(lián)，對(duì)于串聯(lián)電路R總＝R1＋R2＋···＋Rn，對(duì)于并聯(lián)電路1/R總＝1/R1＋1/R2＋···＋1/Rn。要使XY之間的總電阻為6Ω，根據(jù)上述公式，左邊并聯(lián)電路總電阻為1.5Ω，右邊為4.5Ω，和剛好為6Ω，因此要求S1和S2閉合，S3斷開(kāi)。故正確答案為B。

20、研究人員在觀察開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的數(shù)千顆太陽(yáng)系外行星后，發(fā)現(xiàn)銀河系內(nèi)擁有大量的行星，幾乎每一顆恒星周圍都存在行星，許多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星，其中約三分之一的行星處于宜居帶上，行星表面的溫度適合液態(tài)水存在，這可能意味著銀河系內(nèi)幾乎處處有宜居的星球。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、只要存在水資源，就有生命存在的可能性，但不一定能完成進(jìn)化B、許多宜居帶行星與恒星之間的距離小于地球和太陽(yáng)的間距，恒星釋放的耀斑可能扼殺生命C、“恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”這一結(jié)論是根據(jù)200多年前的提丟斯—波得定則推算而出，非實(shí)測(cè)結(jié)果D、銀河系內(nèi)2000～4000億顆恒星中80％是紅矮星，超過(guò)一半的紅矮星周圍環(huán)繞的行星與地球類似，并存在水和大氣層正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于加強(qiáng)題型。第一步，找到論據(jù)和論點(diǎn)。論據(jù)：許多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星，其中約三分之一的行星處于宜居帶上，行星表面的溫度適合液態(tài)水存在。論點(diǎn)：這可能意味著銀河系內(nèi)幾乎處處有宜居的星球。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)論述生命存在，題干論述宜居星球存在，二者論述對(duì)象不一致，選項(xiàng)論述生命存在，題干論述宜居星球存在，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明宜居帶存在可能扼殺生命的因素存在—恒星釋放的耀斑，即宜居帶存在宜居星球的可能性降低，削弱了題干論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：質(zhì)疑了題干論據(jù)的真實(shí)性，即“恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”為推算結(jié)果，需要實(shí)際測(cè)量的考證，在推算結(jié)果的基礎(chǔ)上而進(jìn)一步推斷的論點(diǎn)（銀河系內(nèi)幾乎處處有宜居的星球）缺乏真實(shí)性的支撐，削弱了題干論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：銀河系內(nèi)存在大量的紅矮星，且紅矮星的存在環(huán)境和地球類似，并存在水和大氣層，類比論證說(shuō)明銀河系存在宜居的星球，加強(qiáng)了題干論證，當(dāng)選。故正確答案為D。

21、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，考慮數(shù)數(shù)。題干中圖形均由直線和曲線構(gòu)成，且題干圖形中都存在2曲線，且2曲線不相交不存在公共點(diǎn)。觀察選項(xiàng)，符合此規(guī)律的只有B選項(xiàng)。故正確答案為B。

22、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察圖形，元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形圖1和圖2疊加后，直線去同存異，右側(cè)黑格向上平移，得到圖3。第二組圖形依照此規(guī)律，圖1和圖2疊加后，？號(hào)處應(yīng)為4個(gè)小黑塊，且中間的直線去同，對(duì)應(yīng)到C選項(xiàng)。故正確答案為C。

23、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考對(duì)稱屬性。①③⑥中的圖形滿足中心對(duì)稱，②④⑤中的圖形滿足軸對(duì)稱。故正確答案為C。

24、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、1B、2C、3D、4正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)第一、五列都是由數(shù)字組成，第四列是由數(shù)學(xué)符號(hào)組成，并且數(shù)字有很多封閉空間，優(yōu)先考慮數(shù)面。第一行中，“5121”和“1731”均是0個(gè)面，二者相減等于0。同理，第二至第五行均為前兩個(gè)數(shù)字的面數(shù)量相減等于第三個(gè)數(shù)字，則最后一行應(yīng)用此規(guī)律，“2889”是5個(gè)面，“1605”是2個(gè)面，相減等于3。故正確答案為C。

25、（

）對(duì)于探月相當(dāng)于北斗三號(hào)對(duì)于（

）A、玉兔二號(hào)；通信B、嫦娥四號(hào)；導(dǎo)航C、長(zhǎng)征五號(hào)；短信D、繞月衛(wèi)星；授時(shí)正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：玉兔二號(hào)有探月的功能，北斗三號(hào)有通信的功能，但玉兔二號(hào)是嫦娥四號(hào)任務(wù)月球車，不是探月任務(wù)的主體，而北斗三號(hào)是通信功能的主體，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：嫦娥四號(hào)有探月的功能，北斗三號(hào)有導(dǎo)航的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：長(zhǎng)征五號(hào)的功能是運(yùn)載，與探月無(wú)關(guān)，北斗三號(hào)與短信無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：繞月衛(wèi)星有探月的功能，北斗三號(hào)有授時(shí)的功能。但繞月衛(wèi)星是泛指的，而北斗三號(hào)是特指的，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

26、下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長(zhǎng)相消的方法（找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長(zhǎng)的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長(zhǎng)線條抵消）。平行等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。

27、有的上位者缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，因?yàn)樗麄儾辉刚嬲齽?dòng)腦筋想問(wèn)題。要使以上論證有效，必要的前提是（

）。A、缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性的人很難上位B、某些不愿真正動(dòng)腦筋想問(wèn)題的人具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性C、某些缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性的人不愿真正動(dòng)腦筋想問(wèn)題D、不愿真正動(dòng)腦筋想問(wèn)題的人都缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有的上位者缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性。論據(jù)：他們不愿真正動(dòng)腦筋想問(wèn)題。論據(jù)和論點(diǎn)話題不一致，并且問(wèn)題是要求補(bǔ)充必要前提，所以優(yōu)先考慮搭橋，補(bǔ)充說(shuō)明缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性與不愿真正動(dòng)腦筋之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)涉及的是缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性與很難上位之間的關(guān)系，很難上位與題干無(wú)關(guān)，不是需要補(bǔ)充的前提，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)涉及的是具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性與不愿真正動(dòng)腦筋想問(wèn)題之間的關(guān)系，不是需要補(bǔ)充的前提，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)相當(dāng)于某些不愿真正動(dòng)腦筋想問(wèn)題的人是缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性的，無(wú)法使不愿真正動(dòng)腦筋推出缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，所以不是使論證有效的必要前提，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)可以使不愿真正動(dòng)腦筋推出缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性，建立論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，是題干論證有效的必要前提，當(dāng)選。故正確答案為D。

28、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均為多邊形內(nèi)部被分割，窟窿比較明顯，考慮面數(shù)量。第一組圖形的面數(shù)量依次為2、4、6，呈現(xiàn)依次遞增的規(guī)律。第二組圖形的面數(shù)量依次為4、6、？，故？處應(yīng)選擇有8個(gè)面的圖形，排除A、C兩項(xiàng)。整體數(shù)面選不出唯一答案，考慮面的細(xì)化考點(diǎn)，觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均被分割成了面積相同的幾個(gè)面，只有D項(xiàng)所有面的面積均相同，當(dāng)選。故正確答案為D。

29、每個(gè)人都有自主的時(shí)刻，也許轉(zhuǎn)瞬即逝。但是一個(gè)成功者能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)這種自主性。他偶爾也會(huì)讓步，甚至失敗，但即使往后退卻，他仍能堅(jiān)持著自己最基本的信念。如果上述陳述為真，則下列選項(xiàng)中一定為真的是：A、失敗者從來(lái)都不會(huì)自主B、成功者并非從未失敗過(guò)C、凡真正失敗過(guò)的人都能獲得成功D、成功者永遠(yuǎn)都不會(huì)失去自主性正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于真假推理中的一真一假。A選項(xiàng)：題干第一句說(shuō)：“每個(gè)人都有自主的時(shí)刻，也許轉(zhuǎn)瞬即逝?！边@里的“每個(gè)人”當(dāng)然也包括失敗者。所以該項(xiàng)表述為假；B選項(xiàng)：題干第二句中“甚至失敗”表明成功者也失敗過(guò)。所以該項(xiàng)表述為真；C選項(xiàng)：題干中只表明成功者也有可能失敗過(guò)，并不能推出失敗過(guò)的人都能獲得成功。所以該項(xiàng)表述為假；D選項(xiàng)：題干中說(shuō)“成功者能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)這種自主性”，并不是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去自主性。所以該項(xiàng)表述為假。故正確答案為B。

30、1990年，W市70歲以上老人骨折發(fā)生率很高，同時(shí)，70歲以上老人的死亡率也很高，因此可以得知，骨折高發(fā)導(dǎo)致了70歲以上老人死亡率的上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、1990年，W市正在經(jīng)歷戰(zhàn)亂B、W市很多70多歲以上的老人都是獨(dú)居老人C、此后十年，W市70歲以上老人的骨折率和死亡率一直很高D、W市60歲到65歲老人骨折發(fā)生率是70歲以上老人的2倍正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：骨折高發(fā)導(dǎo)致了70歲以上老人死亡率的上升。論據(jù)：1990年，W市70歲以上老人骨折發(fā)生率很高，同時(shí)，70歲以上老人的死亡率也很高。本題論點(diǎn)論據(jù)都在討論骨折高發(fā)和70歲以上老人死亡率之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，且論點(diǎn)中存在因果關(guān)系，可優(yōu)先考慮因果倒置和他因削弱。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是1990年W市正在經(jīng)歷戰(zhàn)亂，說(shuō)明戰(zhàn)亂也是70歲以上老人死亡率高的原因，提出了另外一個(gè)導(dǎo)致70歲以上老人死亡率上升的關(guān)鍵因素，屬于他因削弱，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是W市很多70多歲以上的老人都是獨(dú)居老人，而論點(diǎn)說(shuō)的是骨折高發(fā)導(dǎo)致了70歲以上老人死亡率的上升，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是此后十年，W市70歲以上老人的骨折率和死亡率一直很高，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)高，而論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是骨折高發(fā)導(dǎo)致了70歲以上老人死亡率的上升，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是W市60歲到65歲老人骨折發(fā)生率是70歲以上老人的2倍，只說(shuō)了兩個(gè)年齡段之間骨折發(fā)生率的關(guān)系，并沒(méi)有涉及死亡率，而論點(diǎn)說(shuō)的是骨折高發(fā)導(dǎo)致了70歲以上老人死亡率的上升，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。

31、（

）對(duì)于

使用工具

相當(dāng)于

群居

對(duì)于（

）A、無(wú)賴——?jiǎng)?chuàng)造欲B、制定計(jì)劃——克服困難C、制造工具——懼怕D、愛(ài)情——選擇行動(dòng)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系；B中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系；C中前面部分是因果關(guān)系，后面部分是因果關(guān)系；D中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是C。故正確答案為C。

32、指甲：指甲鉗A、頭發(fā)：發(fā)卡B、鉛筆：鉛筆盒C、手：手套D、胡子：剃須刀正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系指甲鉗是剪指甲的工具，對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：發(fā)卡的作用是裝飾與固定頭發(fā)，不是剪頭發(fā)的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鉛筆盒可以裝鉛筆，同時(shí)二者都是文具，有對(duì)應(yīng)關(guān)系和并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不同，排除；C項(xiàng)：手套戴在手上，但二者不是工具間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：剃須刀是剃胡子的工具，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致；故正確答案為D。

33、敵意性歸因偏差是指在情景不明的情況下，有攻擊性的人往往預(yù)測(cè)別人對(duì)自己有敵意，總是把他人的行為解釋為故意的、敵意的。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于敵意性歸因偏差的是：A、丁經(jīng)理一直不同意高經(jīng)理提出的年底獎(jiǎng)金分配方案，高經(jīng)理多次與之溝通收效甚微，李經(jīng)理認(rèn)為丁經(jīng)理過(guò)于維護(hù)自己部門的利益B、張主任看到小劉在民主評(píng)議中得票很低，就認(rèn)為他群眾基礎(chǔ)差，打消了提升他的念頭C、孔老師的學(xué)生小強(qiáng)一向表現(xiàn)平平，卻在英語(yǔ)競(jìng)賽上獲得了全校第一名，孔老師覺(jué)得小強(qiáng)在競(jìng)賽中存在作弊行為D、小趙在競(jìng)選社區(qū)主任中慘敗，當(dāng)老李勸他參加社區(qū)書記選舉時(shí)，他覺(jué)得老李是故意來(lái)挖苦他的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：查找關(guān)鍵詞?！皵骋庑詺w因偏差”的定義條件包括：“故意的”“敵意的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)李經(jīng)理認(rèn)為丁經(jīng)理過(guò)于維護(hù)自己部門的利益沒(méi)有體現(xiàn)出“故意的”“敵意的”，不符合定義；B項(xiàng)張主任只是打消了提升小劉的念頭，沒(méi)有體現(xiàn)出“敵意的”“故意的”，不符合定義；C項(xiàng)小強(qiáng)平時(shí)表現(xiàn)平平，英語(yǔ)競(jìng)賽突然拿了第一，孔老師認(rèn)為小強(qiáng)的行為是作弊并不屬于敵意，排除；D項(xiàng)當(dāng)小趙落選后認(rèn)為老李對(duì)他的勸解是故意挖苦，符合關(guān)鍵詞。故正確答案為D。

34、一個(gè)人如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)非常努力地工作；一個(gè)人如果不是非常努力地工作，就會(huì)逐漸消沉下去，從而把生活搞得一團(tuán)糟。大學(xué)剛畢業(yè)的小陳工作非常努力，所以他一定可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。下列各項(xiàng)如果為真，項(xiàng)最能支持以上論述。A、小陳不會(huì)把生活搞得一團(tuán)糟B、一個(gè)人如果失去了奮斗的目標(biāo)就會(huì)逐漸消沉C、只要有奮斗的目標(biāo)，就一定可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)良好的環(huán)境和個(gè)人的努力奮斗正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小陳一定可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。論據(jù)：①?zèng)]有奮斗的目標(biāo)沒(méi)有努力工作逐漸消沉且把生活搞得一團(tuán)糟；②小陳工作努力；結(jié)合①②根據(jù)否后推出否前可知：小陳有奮斗目標(biāo)。由論據(jù)可以得到小陳有奮斗目標(biāo)，而論點(diǎn)為小陳一定可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，需要建立起有奮斗目標(biāo)與可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之間的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小陳不會(huì)把生活搞得一團(tuán)糟，是對(duì)論據(jù)①的否后，否后推否前，能得到小陳工作努力，有奮斗目標(biāo)，是對(duì)論據(jù)的肯定，可以加強(qiáng)，保留；B項(xiàng)：翻譯為：沒(méi)有奮斗的目標(biāo)逐漸消沉，是對(duì)論據(jù)條件①的重復(fù)，可以加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：翻譯為：有奮斗的目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，建立了有奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之間的聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：翻譯為：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值良好的環(huán)境且個(gè)人努力奮斗，論據(jù)已知的是小陳工作努力，由此推不出小陳能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，無(wú)法加強(qiáng)，排除。比較A、B、C三項(xiàng)，C項(xiàng)搭橋力度強(qiáng)于A、B兩項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為C。

35、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，所給四個(gè)選項(xiàng)中分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③；④⑤⑥B、①②④；③⑤⑥C、①②⑤；③④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥；②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①、圖②均為生活化圖形，可以考慮部分?jǐn)?shù)。其中，圖①②⑤均由多部分組成，圖③④⑥均由一部分組成。因此，圖①②⑤一組、圖③④⑥一組。注：分組分類題目中一組為一部分、一組為多部分的規(guī)律并不嚴(yán)謹(jǐn)，但此題出現(xiàn)明顯生活化圖形，無(wú)其他明顯規(guī)律，且在以往的考試中確有出現(xiàn)過(guò)在考查部分?jǐn)?shù)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，分為一部分與多部分兩組的情況，故此題粉筆傾向于根據(jù)部分?jǐn)?shù)進(jìn)行分組分類。故正確答案為C。

36、暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿足，暴力慈善是對(duì)“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善？A、某高校領(lǐng)導(dǎo)年前走訪本單位困難教職工，送上慰問(wèn)金，并在校電視臺(tái)予以報(bào)道B、某行政機(jī)關(guān)為了完成上級(jí)部門規(guī)定的捐款額度，規(guī)定本單位處級(jí)（含本級(jí)）以上領(lǐng)導(dǎo)捐款金額不得低于300元，其他人員捐款金額不得低于100元C、某單位舉行現(xiàn)場(chǎng)捐款活動(dòng)，將所得捐款壘成金堆予以展示D、某知名愛(ài)心人士在海外舉辦一場(chǎng)面向流浪乞討人的慈善活動(dòng)，通過(guò)當(dāng)?shù)貓?bào)紙大肆宣傳報(bào)道正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙誀奚苜?zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿足”、“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)為員工送慰問(wèn)金并在電視臺(tái)報(bào)道，屬于“高調(diào)行善”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制捐款犧牲的是捐款人的利益，未體現(xiàn)受贈(zèng)人，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：將捐款壘成金堆予以展示，屬于“高調(diào)行善”，符合定義，排除；D項(xiàng)：愛(ài)心人士的慈善活動(dòng)通過(guò)報(bào)紙大肆宣傳，屬于“高調(diào)行善”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

37、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第一組圖形中的兩個(gè)白球在九宮格外圈整體順時(shí)針平移2格，而兩個(gè)“十字”在九宮格外圈整體順/逆時(shí)針平移4格。第二組圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。

38、有人認(rèn)為，師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時(shí)間，通過(guò)考核后，才可以正式聘任。這是因?yàn)閹煼对盒５慕處熑绻B中小學(xué)生都教不好，他們又如何能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師呢？以下選項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是（

）。A、師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)B、優(yōu)秀的中小學(xué)教師不一定能勝任師范院校的教師崗位C、一名好的中小學(xué)教師是在中小學(xué)教育實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的D、對(duì)中小學(xué)生的教育要求和對(duì)中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時(shí)間，通過(guò)考核后，才可以正式聘任。論據(jù)：師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好，他們就培養(yǎng)不好中小學(xué)校的教師。本題論點(diǎn)討論師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教合格后再正式到師范院校任教，論據(jù)討論師范院校的教師如果連中小學(xué)生都教不好就培養(yǎng)不好中小學(xué)校的教師，論點(diǎn)論據(jù)都是說(shuō)中小學(xué)任教和師范院校任教二者間的關(guān)系，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師培養(yǎng)，題干并未討論這個(gè)比例問(wèn)題，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：切斷了優(yōu)秀的中小學(xué)教師和師范院校的教師崗之間的關(guān)系，即中小學(xué)任教合格的老師也不一定能成為師范院校教師，“不一定”為可能性削弱的表述，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論好的中小學(xué)教師是如何成長(zhǎng)，與論點(diǎn)討論的師范院校的擬聘教師主體不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：切斷了中小學(xué)生的教育要求和中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求之間的聯(lián)系，即中小學(xué)任教合格也不能說(shuō)明就可以成為師范院校教師，削弱論點(diǎn)，保留。比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)為可能性的削弱，D項(xiàng)為確定性的削弱，故D項(xiàng)更為合適。故正確答案為D。

39、外包是一種戰(zhàn)略管理模式，是指企業(yè)為維持核心競(jìng)爭(zhēng)能力，將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司，以降低營(yíng)運(yùn)成本、提高顧客滿意度。離岸外包是外包的一種形式，是指企業(yè)將某項(xiàng)業(yè)務(wù)委托給海外的某個(gè)服務(wù)提供商或者公司在海外的子公司。根據(jù)上述定義，下列不屬于外包的是：A、某家企業(yè)的一個(gè)項(xiàng)目需要5名高級(jí)電子工程師，它請(qǐng)國(guó)內(nèi)一家人力資源公司幫助招聘B、美國(guó)某家公司的一個(gè)項(xiàng)目有大量文字資料需要轉(zhuǎn)為電子文本，它請(qǐng)一家中國(guó)的公司來(lái)完成C、某公司承建中東某個(gè)國(guó)家的鋼廠，工程的運(yùn)輸部分由這個(gè)公司的海外子公司--海運(yùn)公司承擔(dān)D、某家建筑工程公司承建某學(xué)校的一座教學(xué)樓，該校委托另外一家公司進(jìn)行教學(xué)樓的室內(nèi)裝修工作正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。外包的主體（委托人）是“公司”。外包強(qiáng)調(diào)“將非核心業(yè)務(wù)托給外部專業(yè)公司”，離岸外包強(qiáng)調(diào)將業(yè)務(wù)委托給“海外某個(gè)服務(wù)提供商或者公司在海外的子公司”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中“招聘”并非該企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，因此“企業(yè)請(qǐng)人力資源公司幫助招聘”符合“將非核心業(yè)務(wù)托給外部專業(yè)公司”，A符合外包的定義；B中美國(guó)企業(yè)將“文字資料電子化”這一“非核心業(yè)務(wù)”托給中國(guó)公司完成，B符合離岸外包的定義；C中公司將“運(yùn)輸部分”這一“非核心業(yè)務(wù)”交給“海外子公司”完成，C符合離岸外包的定義；D中委托人是“學(xué)?！?，而“學(xué)?！辈荒艹蔀橥獍闹黧w，D不符合定義。故正確答案為D。

40、以下哪一個(gè)圖形是由上面的四個(gè)圖形不經(jīng)旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)直接拼接而成的：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察題干中的四個(gè)圖形及四個(gè)選項(xiàng)的圖形，可將題干中四個(gè)圖形按照下列規(guī)律疊加后，再將重疊的線段去掉可得到問(wèn)號(hào)處的圖形。疊加規(guī)律為：將第一個(gè)圖形疊加在第二個(gè)圖形的右上方；第三個(gè)圖形疊加在第二個(gè)圖形的左上方；第四個(gè)圖形疊加在第二個(gè)圖形的右下方，B項(xiàng)符合題意。故正確答案為B。

41、日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。有研究稱，螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充下列項(xiàng)作為前提。A、侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性B、螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來(lái)抵御病菌C、不同螞蟻所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，其殺菌效力各不相同D、有些真菌可以釋放化學(xué)成分劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，說(shuō)明如果螞蟻成為新型抗生素的來(lái)源，就不會(huì)形成抗生素的抗藥性，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系，是搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來(lái)抵御病菌，與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：不同螞蟻產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的殺菌效力各不相同，殺菌效力與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：有些真菌可以劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻，與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。

42、愛(ài)吃辣椒使人長(zhǎng)壽，有研究團(tuán)隊(duì)查閱了50萬(wàn)名中國(guó)成年人的問(wèn)卷數(shù)據(jù)，每一位受訪者都填報(bào)了自己的健康狀況、酒精攝入量、辛辣食品攝入量、攝入辣椒的主要形式，以及肉類和蔬菜的攝入量。7年后，研究人員進(jìn)行了回訪，發(fā)現(xiàn)與每周食用辛辣食品不足一次的人員相比，每周吃上一到兩次的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低10%。以下哪項(xiàng)如果為真最能質(zhì)疑上述論證。A、每周3到7天食用辛辣食品死亡風(fēng)險(xiǎn)比不吃辣的人低4%B、研究人員需要通過(guò)更多實(shí)驗(yàn)才能搞清楚辣椒這種保護(hù)作用的原理C、現(xiàn)在還不能確切的證明死亡風(fēng)險(xiǎn)的降低就是攝入辛辣食品造成的D、有些辛辣食品可能與藥物產(chǎn)生不良的連鎖反應(yīng)，使病人遭到危險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：愛(ài)吃辣椒使人長(zhǎng)壽。論據(jù)：題干對(duì)比試驗(yàn)。7年后，研究人員進(jìn)行了回訪，發(fā)現(xiàn)與每周食用辛辣食品不足一次的人員相比，每周吃上一到兩次的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明食用辛辣食品死亡風(fēng)險(xiǎn)更低，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：需要通過(guò)更多試驗(yàn)搞清楚辣椒保護(hù)作用的原理，與論點(diǎn)話題不一致，不能削弱，排除；C項(xiàng)：不能確切地證明死亡風(fēng)險(xiǎn)的降低就是攝入辛辣食品造成的，說(shuō)明通過(guò)論據(jù)無(wú)法確切地得到論點(diǎn)的結(jié)論，拆斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的必然聯(lián)系，可以削弱，保留；D項(xiàng)：說(shuō)明吃辣椒也有可能增加死亡風(fēng)險(xiǎn)，可以削弱，保留。比較C項(xiàng)和D項(xiàng)，D項(xiàng)是一種可能性的表述，力度較弱，且本題提問(wèn)方式為削弱“論證”，優(yōu)先考慮拆橋的選項(xiàng)，C選項(xiàng)即為拆橋，比D選項(xiàng)更好。故正確答案為C。原文鏈接：http:

43、將下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥；③④⑤B、①④⑤；②③⑥C、①②⑤；③④⑥D(zhuǎn)、①②③；④⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：各個(gè)圖形擬物化，考慮圖形的共有特性。觀察可知，所有的圖形均為軸對(duì)稱圖形，且①②⑥只有一條對(duì)稱軸，③④⑤有三條對(duì)稱軸。故正確答案A。

44、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)了二十五宮格，考慮內(nèi)外分開(kāi)看平移。觀察發(fā)現(xiàn)，內(nèi)圈的黑塊每次逆時(shí)針平移1格，外圈的黑塊每次順時(shí)針平移2格，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

45、網(wǎng)絡(luò)集群行為，指一定數(shù)量的相對(duì)無(wú)組織的網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中或在網(wǎng)絡(luò)傳播影響下，針對(duì)某一共同影響或刺激產(chǎn)生的群體性行為。根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)集群行為的是（

）。A、網(wǎng)友們?yōu)榈种品抢碇亲沸嵌l(fā)起的“69”圣戰(zhàn)B、為調(diào)查網(wǎng)上熱傳的“陳易賣身救母”事件，一名深圳網(wǎng)友前往四川調(diào)查真相C、某高校要求學(xué)生通過(guò)教室微信掃二維碼完成簽到工作D、暴雪公司開(kāi)發(fā)的“魔獸世界”游戲中的公會(huì)成員線下不定期聚會(huì)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞無(wú)組織的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，群體性行為第二步：逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng)，“網(wǎng)友們”符合無(wú)組織網(wǎng)民和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，“發(fā)起圣戰(zhàn)”符合群體性行為，符合；B選項(xiàng)，“一名深圳網(wǎng)友”不符合一定數(shù)量的相對(duì)無(wú)組織的網(wǎng)民，排除；C選項(xiàng)，“某高校要求學(xué)生”不符合一定數(shù)量的相對(duì)無(wú)組織的網(wǎng)民，排除D選項(xiàng)，“線下不定期聚會(huì)”不符合通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，排除。故正確答案為A選項(xiàng)。

三、材料題(共20題)1、人體內(nèi)每種細(xì)胞的表面都有一層獨(dú)特的含糖外衣。細(xì)胞之間進(jìn)行相互作用時(shí)，比如細(xì)菌和病毒感染人體時(shí)，必須識(shí)別糖代碼并進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹胺肿游帐帧?。如果能夠破解?xì)胞“甜言蜜語(yǔ)”中的奧秘，掌握閱讀和書寫這種細(xì)胞語(yǔ)言的技巧，我們將獲得一種強(qiáng)有力的干預(yù)細(xì)胞活動(dòng)的新方法，從而控制和治療相關(guān)疾病。然而要做到這一點(diǎn)并不容易，作為細(xì)胞語(yǔ)言的糖代碼非常復(fù)雜。英國(guó)科學(xué)家在解釋糖代碼的復(fù)雜性時(shí)說(shuō)，試著想象你是一種細(xì)菌，正在接近宿主細(xì)胞，在其表面上的生物分子“森林”上跳傘。你首先遇到的是由糖構(gòu)成的“樹(shù)枝”，它們通過(guò)蛋白質(zhì)“樹(shù)干”與細(xì)胞膜相連。任何想進(jìn)入宿主細(xì)胞的細(xì)菌都必須。這是一個(gè)很高的要求，因?yàn)楹恰皹?shù)枝”的形狀太復(fù)雜了。糖代碼（稱為糖組）含有數(shù)十種不同的糖，這些糖在被稱為聚糖的支鏈中融合在一起。閱讀糖代碼不僅僅是逐字解碼，而是要認(rèn)識(shí)每種糖的形狀并理解它的含義。在自然界中負(fù)責(zé)抓取細(xì)胞表面糖的是被稱為凝集素的蛋白質(zhì)，其內(nèi)部空腔與特定的糖緊緊貼合在一起。我們知道凝集素的發(fā)現(xiàn)已有100多年的歷史，并且最近已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行人工制造。但僅僅對(duì)不同的凝集素進(jìn)行整理分類并沒(méi)有提高我們對(duì)糖代碼的理解。而當(dāng)化學(xué)家分離出特定的糖并確定了它們的結(jié)構(gòu)之后，我們才對(duì)糖代碼有了進(jìn)一步的了解。由于它們?nèi)绱说凝嫶?、?fù)雜，最好的方法是利用質(zhì)譜儀，將它們分解為一系列的小片段，借助算法重建母體分子。到了21世紀(jì)初，科學(xué)家已經(jīng)確定了一些裝飾某些類型細(xì)胞的糖。2002年，英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院的科學(xué)家提出了一種方法，將數(shù)百個(gè)單糖固定在一個(gè)培養(yǎng)皿上，然后用各種凝集素和其他分子對(duì)它們進(jìn)行清洗，看看哪些分子會(huì)互相結(jié)合。這是理解糖代碼的一種自動(dòng)化方法。不久之后，人們嘗試?yán)眠@種方法，來(lái)探究艾滋病病毒和H1N1流感病毒在感染人體的過(guò)程中，與人體細(xì)胞表面上的哪些糖類進(jìn)行了結(jié)合。然而，我們對(duì)于細(xì)胞的糖代碼仍然知之甚少。單純閱讀糖代碼相對(duì)簡(jiǎn)單，但是如何書寫或重寫它們呢？這意味著將單個(gè)糖分子拼接成聚糖，這是一項(xiàng)艱苦的工作，包括要引導(dǎo)每種糖以正確的方式進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)等。在人體內(nèi)，這項(xiàng)工作由各種酶負(fù)責(zé)。不過(guò)，這項(xiàng)工作具有更加重要的意義。研究致病微生物表面的聚糖有助于開(kāi)發(fā)更具針對(duì)性的疫苗。這種疫苗可使人體的免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)這些聚糖并殺死致病微生物。一些針對(duì)流感和腦膜炎的疫苗已經(jīng)含有糖的成分，將來(lái)，這種方法可以有效治療包括瘧疾在內(nèi)的其他疾病。（1）、文中第1段“這一點(diǎn)”，指的是：A、掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與機(jī)能B、識(shí)別細(xì)胞表面的糖代碼C、獲取干預(yù)細(xì)胞活動(dòng)的方法D、控制和治療相關(guān)疾病正確答案選項(xiàng)：B解析：定位文章第1段尾句，“這一點(diǎn)”指代前文。前文首先指出細(xì)胞之間相互作用時(shí)“必須識(shí)別糖代碼”，之后介紹了識(shí)別糖代碼的好處，即“獲得······干預(yù)細(xì)胞活動(dòng)的新方法，從而控制和治療相關(guān)疾病”。故“這一點(diǎn)”指代“識(shí)別糖代碼”，且與尾句后半部分話題一致，呼應(yīng)得當(dāng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未涉及“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與機(jī)能”，故無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“獲取干預(yù)細(xì)胞活動(dòng)的方法”與文段表述的“新方法”概念偷換，且“干預(yù)細(xì)胞活動(dòng)的新方法”也指代前文“識(shí)別糖代碼”，故表述不如B項(xiàng)明確，排除；D項(xiàng)，“控制和治療相關(guān)疾病”是“識(shí)別糖代碼”帶來(lái)的好處，但“這一點(diǎn)”應(yīng)指代“識(shí)別糖代碼”，故對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都?xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”》

（2）、填入文中第2段畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、有一個(gè)與含糖“樹(shù)枝”相匹配的形狀B、找到“樹(shù)枝”與“樹(shù)干”相恰的連接方式C、在接近生物分子“森林”時(shí)找到合適的跳傘時(shí)機(jī)D、首先識(shí)別蛋白質(zhì)“樹(shù)干”的種類、順序等特點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：A解析：橫線位于文章第2段中間，需承上啟下。橫線前指出，細(xì)菌正在接近宿主細(xì)胞，在生物分子“森林”上跳傘，首先遇到的是由糖構(gòu)成的“樹(shù)枝”。橫線后“這是一個(gè)很高的要求，因?yàn)楹恰畼?shù)枝’的形狀太復(fù)雜了”。聯(lián)系前后可知，橫線處應(yīng)圍繞“樹(shù)枝”談?wù)?。A項(xiàng)，話題一致，且根據(jù)“含糖‘樹(shù)枝’的形狀太復(fù)雜了”可知，“細(xì)菌必須有一個(gè)與含糖‘樹(shù)枝’相匹配的形狀”要求很高，與后文呼應(yīng)得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“細(xì)菌”與“樹(shù)枝”的關(guān)系，并非“樹(shù)枝”與“樹(shù)干”的關(guān)系，排除；C項(xiàng)圍繞“森林”談?wù)?、D項(xiàng)圍繞“樹(shù)干”談?wù)?，均與“樹(shù)枝”話題無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊都?xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”》

（3）、人們對(duì)糖代碼的進(jìn)一步了解，源于：A、發(fā)現(xiàn)了凝集素蛋白質(zhì)B、成功制造出人造凝集素C、分離出特定的糖并確定其結(jié)構(gòu)D、發(fā)明自動(dòng)化清洗方法正確答案選項(xiàng)：C解析：“對(duì)糖代碼的進(jìn)一步了解”出現(xiàn)在第3段中間位置，根據(jù)“當(dāng)化學(xué)家分離出特定的糖并確定了它們的結(jié)構(gòu)之后，我們才對(duì)糖代碼有了進(jìn)一步的了解”可知，C項(xiàng)為正確答案。A、B兩項(xiàng)，根據(jù)第3段“我們知道凝集素的發(fā)現(xiàn)已有100多年的歷史，并且最近已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行人工制造。但僅僅對(duì)不同的凝集素進(jìn)行整理分類并沒(méi)有提高我們對(duì)糖代碼的理解”，可知，“發(fā)現(xiàn)了凝集素蛋白質(zhì)”“成功制造出人造凝集素”并不能讓人們對(duì)糖代碼有進(jìn)一步了解，均排除；D項(xiàng)，根據(jù)第3段“2002年，英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院的科學(xué)家提出了一種方法······用各種凝集素和其他分子對(duì)它們進(jìn)行清洗······這是理解糖代碼的一種自動(dòng)化方法”可知，“發(fā)明自動(dòng)化清洗方法”在對(duì)糖代碼的進(jìn)一步了解之后，并非是促進(jìn)人們對(duì)糖代碼進(jìn)一步了解的原因，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都?xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”》

（4）、下列說(shuō)法與本文不相符的是：A、細(xì)胞表面的糖可以用于細(xì)胞識(shí)別B、凝集素的功能是結(jié)合細(xì)胞表面的糖C、人體中的酶能夠引導(dǎo)糖分子拼接成聚糖D、聚糖合成技術(shù)已在瘧疾治療中得到應(yīng)用正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)第1段“細(xì)胞之間進(jìn)行相互作用時(shí)，比如細(xì)菌和病毒感染人體時(shí)，必須識(shí)別糖代碼并進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹肿游帐帧笨芍?，?xì)胞表面的糖可以用于細(xì)胞識(shí)別，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)第3段“在自然界中負(fù)責(zé)抓取細(xì)胞表面糖的是被稱為凝集素的蛋白質(zhì)”可知，凝集素可以結(jié)合細(xì)胞表面的糖，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第4段“······這意味著將單個(gè)糖分子拼接成聚糖，這是一項(xiàng)艱苦的工作，······在人體內(nèi)，這項(xiàng)工作由各種酶負(fù)責(zé)”可知，

人體中的酶能夠引導(dǎo)糖分子拼接成聚糖，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)第4段“研究致病微生物表面的聚糖有助于開(kāi)發(fā)更具針對(duì)性的疫苗······將來(lái)，這種方法可以有效治療包括瘧疾在內(nèi)的其他疾病”可知，現(xiàn)在尚未在瘧疾治療中應(yīng)用，故“已在瘧疾治療中得到應(yīng)用”偷換時(shí)態(tài)，表述有誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《細(xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”》

（5）、最適合做本文題目的是：A、龐大的細(xì)胞“森林”B、品嘗另一種“糖”C、細(xì)胞的“甜言蜜語(yǔ)”D、解碼細(xì)胞生命之謎正確答案選項(xiàng)：C解析：文章第1段，通過(guò)介紹細(xì)胞的表面都有一層獨(dú)特的含糖外衣，引出細(xì)胞的“糖代碼”這一話題，并指出破解細(xì)胞“甜言蜜語(yǔ)”中的奧秘，即破解糖代碼的好處；第2段解釋了閱讀和理解糖代碼的復(fù)雜性；第3段介紹了我們由淺入深理解糖代碼的過(guò)程；第4段闡述了由“理解”到“書寫或重寫”糖代碼即“研究致病微生物表面的聚糖”對(duì)治療疾病的重大意義。故