古詩(shī)鑒賞(形象)

古詩(shī)歌鑒賞

我市命題三方面

形象

情感

技巧

一、關(guān)于“鑒賞詩(shī)歌中的形象”1、題解：鑒賞—鑒別賞析。不同于客觀理解性閱讀。鑒，鏡子，對(duì)照鑒別之用。鑒賞者如一面鏡子，對(duì)照作品仔細(xì)玩味，同自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較、辨別、加以思考，是之謂“鑒”。賞析，給以深入透徹的分析。賞，居高臨下地給以。析，從樹(shù)從斧，縱向剖開(kāi)，一片兒一片兒地仔細(xì)看。形象—詩(shī)歌的形象即詩(shī)的意境，景象與情意交融成的詩(shī)人心中之境。那么，高考考題的表述就必然體現(xiàn)在兩方面的提問(wèn)上：“景象”——象、意象?！扒楦小薄o、悠然、急迫、昂揚(yáng)、煩悶、壓抑、孤獨(dú)、寂寞等心情，議論評(píng)價(jià)、期望、追求等思想觀點(diǎn)，褒貶愛(ài)憎等感情。“情景”——兼及前者兩方面，怎樣的景、怎樣的情，怎樣的意境。2、例題解析我市06——10五年命題（05未考形象）(06津）16.閱讀下面的詩(shī)，回答間題。(5分）涼州詞（其一）張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西。注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種?！締?wèn)】（1）“無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？【解】通過(guò)聯(lián)想翻譯詞語(yǔ)：鈴聲，應(yīng)是駝鈴；無(wú)數(shù)，應(yīng)是駝多隊(duì)長(zhǎng)；磧，有注；遙，遠(yuǎn)而廣；過(guò)，行進(jìn)經(jīng)過(guò)。然后組成通順的句子：【答】

長(zhǎng)長(zhǎng)駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤沙漠上的景象。（07津）16.閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分）黃氏延綠軒（明）高啟蔥蔥溪樹(shù)暗，靡靡江蕪濕。雨過(guò)曉開(kāi)簾，一時(shí)放春入。

注：蕪，叢生的草。

【問(wèn)】（2）“一時(shí)放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？【解】聯(lián)想揣摩，一時(shí)，一下子、整個(gè)地。放入，一是涌入、迎面而入，二是主動(dòng)放進(jìn)來(lái)。【答】（2）表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來(lái)，以及作者的欣喜之情。（08津）16.閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分）

山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹(shù)遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸?！締?wèn)】（2）詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景與情？【解】問(wèn)“景”，實(shí)際上就是把詩(shī)的后四句用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述出來(lái)。明確了“景”，“情”也就自然容易寫(xiě)出來(lái)了。（2）【答】寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。（09津）13.閱讀下面的詩(shī)，按要求作答。（6分）嚴(yán)鄭公宅同詠竹

唐·杜甫綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書(shū)帙晚，陰過(guò)酒樽涼。雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無(wú)剪伐，會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)。注：嚴(yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭公?；X（tuò），筍殼。帙，包書(shū)的布套?！締?wèn)】（1）本詩(shī)前三聯(lián)描寫(xiě)出竹子怎樣的形象？

【解】這是一首詠物詩(shī)，理解詠物詩(shī)就要抓住作者所吟詠事物的特征。詩(shī)中作者著力描繪的形象是“竹”，第一聯(lián)著力寫(xiě)竹子的嫩和新，第二聯(lián)著力寫(xiě)竹陰的涼爽怡人，第三聯(lián)寫(xiě)竹子經(jīng)雨洗刷后的潔凈，以及竹子的清香，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的這些理解，概括竹子的形象特點(diǎn)?！敬稹浚?）形象：嫩竹新出，竹影陰涼，雨洗竹凈，風(fēng)送竹香。13.閱讀下面兩首唐詩(shī)，按要求作答。（6分）

峽口送友人

峽口花飛欲盡春，

天涯去住淚沾巾。

來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客，

今日翻成送故人?！締?wèn)】（1）《峽口送友人》一詩(shī)描寫(xiě)了什么時(shí)節(jié)的景色？他是通過(guò)那個(gè)意象表達(dá)出來(lái)的？【解】《峽口送友人》詩(shī)中，只有第一句是寫(xiě)景句。句中“峽口”表示地點(diǎn)?！盎w”就是意象，也就是飛花。“欲盡春”則直接表明季節(jié)是暮春。【答】暮春飛花送蜀客

劍南風(fēng)景臘前春，

山鳥(niǎo)江風(fēng)得雨新。

莫怪送君行較遠(yuǎn)，

自緣身是憶歸人。我市近幾年考題題干用語(yǔ)：05未考形象06景象、07情景、10意象08問(wèn)后四句的景與情09問(wèn)前三聯(lián)寫(xiě)出了竹子怎樣的形象10涉及“時(shí)節(jié)”其他省市：畫(huà)面、景物、神態(tài)、境界等答題步驟及要領(lǐng)：1、揣詞語(yǔ)，依據(jù)生活邏輯，聯(lián)想揣摩陌生的、朦朧的、超常的等詞語(yǔ)語(yǔ)境意思，明確所寫(xiě)著眼點(diǎn)。這一步是關(guān)鍵。注意注解。注意精當(dāng)練字。2、譯句子，按揣摩的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣翻譯詩(shī)句3、擬答案，依據(jù)提干要求扣題組織答案語(yǔ)言答案一定要合于現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣，符合人情事理。問(wèn)什么答什么，怎么問(wèn)怎么答。問(wèn)意象，等于選詞語(yǔ)填空，萬(wàn)勿啰嗦問(wèn)景象，等于翻譯句子，調(diào)序、簡(jiǎn)述扣題問(wèn)形象，等于要求提取描寫(xiě)對(duì)象的特征問(wèn)情景，等于要求說(shuō)明景與情的關(guān)系，先說(shuō)景后說(shuō)情，把二者聯(lián)系起來(lái)語(yǔ)言組織示例：【問(wèn)】“無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象（相當(dāng)于問(wèn)畫(huà)面）？1、揣詞語(yǔ)：沙漠鈴聲，應(yīng)是駝鈴；無(wú)數(shù)，應(yīng)是駝多隊(duì)長(zhǎng)；遙，遠(yuǎn)而廣；過(guò)，路過(guò)、經(jīng)過(guò)。2、譯句子：長(zhǎng)長(zhǎng)駝隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)沙漠。（初步答案）3、擬答案：主謂常式句敘述扣題長(zhǎng)長(zhǎng)駝隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)沙漠的景象。（扣題了）長(zhǎng)長(zhǎng)駝隊(duì)行進(jìn)廣袤的沙漠的景象。（換詞調(diào)序）長(zhǎng)長(zhǎng)駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤沙漠上的景象。（理順）“一時(shí)放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？雨過(guò)曉開(kāi)簾，一時(shí)放春入。1、揣詞語(yǔ)：一時(shí)：一下子、整個(gè)地。放：解開(kāi)束縛（這里指打開(kāi)窗簾）。入：進(jìn)入、涌進(jìn)、涌到面前，這是視覺(jué)感受。放春入：打開(kāi)窗簾，尚不及細(xì)看，喜人的春光便整個(gè)地涌進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗珴饬恕?、譯句子：打開(kāi)窗簾一時(shí)間濃濃的春光便涌了過(guò)來(lái)。3、擬答案：先景后情，聯(lián)系二者：表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來(lái)的景，及作者的欣喜之情。詩(shī)的后四句寫(xiě)出了怎樣的景與情？綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。1、揣詞語(yǔ)：含，含著、透出。新，剛。粉，粉紅色。落，脫落。故，舊。衣，擬指花蕾外殼。煙火，應(yīng)是傍晚炊煙。采菱歸，傍晚勞作歸來(lái)，與煙火相應(yīng)。2、譯句子：綠竹還透著新生的粉紅色，紅蓮脫落了陳舊的外殼。渡口處炊煙升起，處處是采菱回來(lái)的人。3、擬答案：先景后情，聯(lián)系二者寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。本詩(shī)前三聯(lián)描寫(xiě)出竹子怎樣的形象？綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書(shū)帙晚，陰過(guò)酒樽涼。雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。1、揣詞語(yǔ)：半含籜，筍尖一半還包在筍殼里，著眼嫩。新梢，剛分出的竹梢，著眼新。色侵書(shū)帙，竹子的陰影慢慢延伸沒(méi)過(guò)了書(shū)袋。晚，使天色像傍晚，寫(xiě)視覺(jué)感。涼，寫(xiě)觸覺(jué)感。凈，寫(xiě)貌，視覺(jué)。香，寫(xiě)味，嗅覺(jué)。2、譯句子：綠色竹林中，筍尖一半還包在筍殼里，成竹剛分出的竹梢才超出墻頭。竹陰漸漸沒(méi)過(guò)書(shū)袋、酒樽，恰如傍晚的陰涼。雨后的竹子格外潔凈，微風(fēng)吹來(lái)竹子細(xì)細(xì)的清香3、擬答案：寫(xiě)出了鮮嫩新出，濃影陰涼，雨后潔凈，風(fēng)來(lái)清香的新竹形象。13.閱讀下面兩首唐詩(shī)，按要求作答。（6分）

峽口送友人

峽口花飛欲盡春，

天涯去住淚沾巾。

來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客，

今日翻成送故人。【問(wèn)】（1）《峽口送友人》一詩(shī)描寫(xiě)了什么時(shí)節(jié)的景色？他是通過(guò)那個(gè)意象表達(dá)出來(lái)的？【解】《峽口送友人》詩(shī)中，只有第一句是寫(xiě)景句。句中“峽口”表示地點(diǎn)。“花飛”就是意象，也就是飛花?！坝M春”則直接表明季節(jié)是暮春。【答】暮春飛花送蜀客

劍南風(fēng)景臘前春，

山鳥(niǎo)江風(fēng)得雨新。

莫怪送君行較遠(yuǎn)，

自緣身是憶歸人。一些常見(jiàn)意象比較固定的文化內(nèi)涵歸類楊柳長(zhǎng)亭孤帆驛路浮云大風(fēng)長(zhǎng)云寒霜飛雪苦雨梅花翠竹松柏幽蘭菊花美人神女靈修杜鵑磁針羌笛竹笛羌管寒蛩qióng

蟋蟀青鳥(niǎo)鴻雁雁足尺素白雪玉壺冰心離別、游子凄涼悲愁高潔隱逸國(guó)君哀怨、堅(jiān)貞思鄉(xiāng)音信、書(shū)信高潔常見(jiàn)意境特征舉隅——

“……畫(huà)面、氛圍”雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯高遠(yuǎn)深邃蕭疏凄寂幽僻冷寂淡雅幽遠(yuǎn)清冷幽靜閑適恬淡安謐美好清幽明凈明麗清新意象、意境答題基本格式：①詩(shī)人調(diào)動(dòng)(A)……描寫(xiě)了(B)……景物，突出了景物(C)……特征；②運(yùn)用(D)……手法，構(gòu)成了（營(yíng)造出）(E)……的境界（畫(huà)面、氛圍）；③抒發(fā)（表達(dá)）了詩(shī)人(F)……情感（思想、志向、追求）。(A)視、聽(tīng)、嗅、味、觸等感官或角度(B)主要的(C)季節(jié)、形態(tài)、色彩、氣味等(D)借景抒情、依景寄情、見(jiàn)景生情、以景襯情:情景交融(E)壯闊蒼茫、清冷幽靜、閑適恬淡、明麗清新等(F)游子思?xì)w、思婦懷遠(yuǎn)、求靜歸隱、離愁別緒、孤獨(dú)寂寞、積極進(jìn)取、友人情誼、豐收喜悅等等注意：用自己的話，要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。課堂練習(xí)（06浙）16．閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。（6分）

[正官]叨叨令

無(wú)名氏溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說(shuō)與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住。[注]儂：我

鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。（1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中

意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征，而

意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。（2分）答：流水

白云(06川)12、閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）

夜

歸周密

夜深歸客倚筇行，冷磷依螢聚土塍。

村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

[注]筇：此代指竹杖。

（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫(huà)面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：這幅畫(huà)面描繪的是詩(shī)人想象（見(jiàn)到）的情景：竹籬茅舍中，一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來(lái)。青燈之下，詩(shī)人日思夜盼的妻子（母親）正在一針一線地縫補(bǔ)著衣服。詩(shī)人那懷鄉(xiāng)思