新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)填空試卷及答案

新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)填空試卷及答案一、課文回顧，積累運(yùn)用。1.《秋天的雨》一文，秋雨帶給大地的是一曲____________的歌?！洞笞匀坏穆曇簟芬晃?，風(fēng)和水都是大自然的_____________，動(dòng)物是大自然的____________?！端抉R光》一文，告訴我們___________________。學(xué)了《不會(huì)叫的狗》一文，我知道了________________。2.艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好，______________________。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，___________________。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說(shuō)出不同的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語(yǔ)）：__________________，__________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第一名，你想用“________________________”這句諺語(yǔ)來(lái)夸贊他們。二、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，_________！2．蕭蕭梧葉送寒聲，_________。3．一年好景君須記，_________。4．《山行》中運(yùn)用對(duì)比手法展現(xiàn)深秋楓林生機(jī)盎然的詩(shī)句是：_________，__________。5．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐樹的落葉像__________，棕紅色的小雨靴像_________。三、按要求填空。1.古詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩(shī)中，我們可以看到“________，沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光，也可以聽(tīng)到“綠陰不減來(lái)時(shí)路，________”的清脆鳥鳴，還可以感受到“千門萬(wàn)戶曈曈日，________”的新春氣象。2.蘇軾說(shuō)：“________，________?！蔽覀円掠诟恼e(cuò)誤、聽(tīng)從善言。3.俗話說(shuō)：“________，________?！笨陀^環(huán)境對(duì)人的影響不可忽視。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．__________，歌聲振林樾。__________，忽然閉口立。2．這時(shí)候，窗外十分安靜，_____，____，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。3．《不懂就問(wèn)》這篇課文告訴我們遇到不懂的問(wèn)題，要敢于________。4．《花的學(xué)?！酚昧薩______的修辭手法，向我們展示了_______。五、古詩(shī)填空。1.________________________，山寺桃花始盛開(kāi)。2.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，____________________________。3.借問(wèn)酒家何處有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，________________。六、積累填空。1．春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________。”杜甫筆下的小動(dòng)物也顯得格外可愛(ài)，正如詩(shī)句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________的，一會(huì)兒_______的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半_______?！粫?huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來(lái)似的?！鋈唬謥?lái)了一條大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來(lái)了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學(xué)期我們開(kāi)展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，我了解到的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩(shī)句______________，______________。七、按課文內(nèi)容填空。1.《去年的樹》通過(guò)______________次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展，贊美了鳥兒___________________的高尚品質(zhì)以及她與樹之間令人感動(dòng)的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了____________________為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì)，并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的__________________，還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_________________。八、課文精彩回顧。1．《賣火柴的小女孩》描寫小女孩________次擦亮火柴，火柴燃燒后她仿佛看到了________、烤鵝、圣誕樹、________以及跟奶奶一起飛走了的情景，表達(dá)了她對(duì)溫暖和幸福的渴望。2．我和哥哥常常為了一個(gè)問(wèn)題辯論，媽媽卻以為我們?cè)诔臣埽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您不懂，這叫‘________________，________________’?！?．我們無(wú)論做什么事情，都要以理服人，正所謂“___________，_________”。4．憑借一時(shí)的力量我們可以獲得暫時(shí)的勝利，但是想要獲得長(zhǎng)久的勝利就要靠努力、堅(jiān)持，也就是人們常說(shuō)的“_______________，_____________”。九、默寫。1．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_________，正是河豚欲上時(shí)。3．梅子黃時(shí)日日晴，_________________。_________________，添得黃鸝四五聲。4．江南好，____________。____________，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？十、日積月累，填一填。1．燈不撥不亮，____________________。2．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________________。3．____________________，最是橙黃橘綠時(shí)。4．意欲捕鳴蟬，_______________。5．_________________，霜葉紅于二月花。6．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像__________________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書中許多可愛(ài)的朋友。讀了《去年的樹》，我們認(rèn)識(shí)了_______的鳥兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認(rèn)識(shí)了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因?yàn)開(kāi)____________________________________。

2．在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還感受到了祖國(guó)山河的壯麗?！癬__________，淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻；“___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧?kù)o和柔美。十二、課文回顧。1．把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。A．兩岸青山相對(duì)出，________。B．水光瀲滟晴方好，________。C．遙望洞庭山水翠，________。D．_________，千里江陵一日還。

上述詩(shī)句中運(yùn)用了比喻的修辭手法的是____，運(yùn)用了夸張的修辭手法的是____。（填序號(hào)）2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我欣賞了____、____的西沙群島，游覽了既___又____的海濱小城，知道了小興安嶺一年四季景色誘人，是______，也是______。十三、課文歡樂(lè)谷。1．可愛(ài)的生靈，讓古詩(shī)顯得趣味盎然。你瞧，《絕句》中的詩(shī)句“___________，_________”寫出了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句“________，________”寫的是鴨子最先察覺(jué)了初春江水的回暖；《三衢道中》中的詩(shī)句“________，________”寫出了黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染了舒暢愉悅的氛。2．本單元，我們?cè)卩嵳耔I的介紹下愛(ài)上了那______的燕子，跟著葉圣陶欣賞了那一池______的荷花，和汪曾祺一起認(rèn)識(shí)了一群_________的昆蟲。十四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》中寫到動(dòng)物的兩句詩(shī)是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩(shī)是他為_(kāi)______（人名）的畫作《春江晚景》所寫的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩(shī)如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛(ài)的_________，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛(ài)之情。5．《荷花》一文通過(guò)描寫夏日公園一池_________盛開(kāi)時(shí)情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛(ài)______的感情。十五、課文在線。1.“因________耒而________，冀復(fù)得兔?！边x自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個(gè)________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點(diǎn)兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。答案一、豐收音樂(lè)家歌手做事情不能強(qiáng)求，要擁有智慧和方法。人應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。山色空蒙雨亦奇潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨智者千慮必有一失眾人拾柴火焰高二、金色的海洋爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亟锨镲L(fēng)動(dòng)客情最是橙黃橘綠時(shí)停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花彩色的地毯金色的小巴掌棕紅色的小鳥三、泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符改過(guò)不吝從善如流近朱者赤近墨者黑四、牧童騎黃牛意欲捕鳴蟬樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上提問(wèn)題擬人花的活潑可愛(ài)五、人間四月芳菲盡不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)牧童遙指杏花村遙知兄弟登高處沙暖睡鴛鴦六、日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦紅彤彤金燦燦百合色向南向西騎上兇猛大獅子一模一樣顏色形狀春節(jié)千門萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符七、四信守承諾友誼青頭紀(jì)律性嚴(yán)于律己、以身作則八、五大火爐奶奶燈不撥不亮理不辯不明有理走遍天下無(wú)理寸步難行一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬(wàn)古勝負(fù)在于理九、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來(lái)時(shí)路風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火十、理不辯不明一個(gè)好漢三個(gè)幫一年好景君須記忽然閉口立停車坐愛(ài)楓林晚一把把小扇子一枚枚郵票十一、信守諾言、珍惜友情重情重義誠(chéng)實(shí)、天真老屋示例：青頭它能在危急關(guān)頭保持冷靜，想辦法解決問(wèn)題欲把西湖比西子湖光秋月兩相和十二、孤帆一片日邊來(lái)山色空蒙雨亦奇白銀盤里一青螺朝辭白帝彩云間CD風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富美麗整潔一座美麗的大花園一座巨大的寶庫(kù)十三、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知綠陰不減來(lái)時(shí)路