人教版六年級上冊英語教學(xué)工作計劃3篇2

人教版六年級上冊英語教學(xué)工作計劃(2)人教版六年級上冊英語教學(xué)工作計劃(2)精選3篇（一）教學(xué)工作計劃:初步教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠熟練掌握第一至第三單元的詞匯和基本句型。2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的口頭和書面表達(dá)。3.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用所學(xué)的語法項(xiàng)目如現(xiàn)在進(jìn)行時、一般現(xiàn)在時等。周一:1.復(fù)習(xí)前一周所學(xué)的詞匯和句型。2.學(xué)習(xí)新的詞匯和句型。3.進(jìn)行情景對話練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)。周二:1.復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的詞匯和句型。2.進(jìn)行聽力訓(xùn)練，讓學(xué)生聽懂簡單的對話和短文。3.進(jìn)行口語訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)。周三:1.復(fù)習(xí)前兩天所學(xué)的詞匯和句型。2.進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生理解短文，并回答相關(guān)問題。3.進(jìn)行寫作練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行組織語言并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。周四:1.復(fù)習(xí)前三天所學(xué)的詞匯和句型。2.進(jìn)行語法訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握現(xiàn)在進(jìn)行時、一般現(xiàn)在時等基本語法知識。3.進(jìn)行聽說練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行聽力和口語的綜合訓(xùn)練。周五:1.復(fù)習(xí)本周所學(xué)的詞匯、句型和語法知識。2.進(jìn)行綜合練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合訓(xùn)練。3.進(jìn)行單元測驗(yàn)，檢查學(xué)生對本周所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。注:根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，具體內(nèi)容可能會有所調(diào)整。同時還應(yīng)給予學(xué)生充分的練習(xí)和鞏固時間，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)能力的提高。人教版六年級上冊英語教學(xué)工作計劃(2)精選3篇（二）教學(xué)工作計劃課程名稱：人教版六年級上冊英語教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的積極性。3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容：1.Unit1:Hello!2.Unit2:MySchoolDay3.Unit3:MyFamily4.Unit4:MyHobbies5.Unit5:Animalsareourfriends6.Unit6:What'syourfavouriteseason?7.Unit7:Weather8.Unit8:Timeforapicnic教學(xué)步驟：1.上課前：準(zhǔn)備教案、教材和教具。2.老師介紹本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。3.聽力訓(xùn)練：播放錄音材料，讓學(xué)生聽和理解對話、短文等內(nèi)容。4.口語訓(xùn)練：讓學(xué)生跟讀對話、短文，進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)。5.讀寫訓(xùn)練：讓學(xué)生讀課文，學(xué)習(xí)新單詞和句型，進(jìn)行書寫練習(xí)。6.合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生分組進(jìn)行小組活動，進(jìn)行對話、角色扮演等練習(xí)。7.游戲活動：引入游戲元素，增加學(xué)生的參與度和趣味性。8.課堂講評：對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價和反饋，及時糾正錯誤。9.課后作業(yè)：布置相應(yīng)的作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。10.上課結(jié)束：總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的表現(xiàn)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。教學(xué)評價：1.學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的提高情況。2.學(xué)生參與課堂活動的積極性和合作意識。3.學(xué)生的課后作業(yè)完成情況。4.學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度的改善。教學(xué)資源：1.教科書：人教版六年級上冊英語教材。2.錄音材料：學(xué)習(xí)用到的對話、短文等錄音。3.多媒體設(shè)備：播放錄音材料和教學(xué)課件。4.教具：單詞卡片、圖片卡片、游戲道具等。注意事項(xiàng)：1.教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的語言輸出和表達(dá)，鼓勵他們積極參與課堂活動。2.鞏固教學(xué)內(nèi)容，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于調(diào)整教學(xué)策略。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識，鼓勵他們在學(xué)習(xí)中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4.教學(xué)工作計劃要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。人教版六年級上冊英語教學(xué)工作計劃(2)精選3篇（三）教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生掌握英語的基本語法和詞匯。2.培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的基本技能。3.培養(yǎng)學(xué)生的語言交流能力和合作意識。4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)內(nèi)容：教材內(nèi)容以人教版六年級上冊為主，包括基礎(chǔ)詞匯、日常用語、語法知識等。教學(xué)方法：1.采用情景教學(xué)法，通過生動的故事情境和情景對話，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.采用多媒體教學(xué)手段，利用圖片、音頻、視頻等資源進(jìn)行教學(xué)。3.采用互動式教學(xué)方法，通過小組合作、角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言交流能力和合作意識。教學(xué)步驟：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動。2.通過多媒體教學(xué)和情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)詞匯和日常用語。3.組織學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力理解能力。5.組織學(xué)生進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。6.通過小組合作和角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言交流能力和合作意識。7.進(jìn)行課堂檢測和反饋，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。8.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評價：1.通過課堂觀察和學(xué)生作業(yè)的評價，看是否掌握了基本的語法和詞匯知識。2.通過口語和聽力測試，看學(xué)生的口語表達(dá)和聽力理解能力是否有提高。3.通過閱讀和寫作作業(yè)的評價，看學(xué)生的閱讀和寫作能力是否有進(jìn)步。4.通過小組合作和角色扮演等活動的評價，看學(xué)生的語言交流能力和合作意識是否有提高。教學(xué)改進(jìn)：1.根據(jù)