幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《布娃娃別生氣》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?布娃娃別生氣?含反思中班教案?布娃娃別生氣?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒利用游戲情景，引發(fā)幼兒對(duì)布娃娃的關(guān)心和保護(hù)，通過(guò)對(duì)兒歌?布娃娃，別生氣?的朗讀，讀準(zhǔn)〔生你禮剛真使勁扔臉疼〕等字的讀音，自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述，快來(lái)看看幼兒園中班?布娃娃別生氣?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)兒歌?布娃娃，別生氣?的朗讀，讀準(zhǔn)〔生你禮剛真使勁扔臉疼〕等字的讀音。2．利用游戲情景，引發(fā)幼兒對(duì)布娃娃的關(guān)心和保護(hù)。3．能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。4．喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒明白隨地亂扔布娃娃是不對(duì)的活動(dòng)準(zhǔn)備1布娃娃一個(gè)2娃娃哭聲的錄音，娃娃笑聲的錄音。3掛圖?小朋友生氣扔布娃娃??小朋友給布娃娃洗臉?活動(dòng)過(guò)程一．情境導(dǎo)入1.老師和小朋友一起玩游戲，趁小朋友不注意的時(shí)候把布娃娃放在地上，接的娃娃哭聲的錄音響起。老師暗示小朋友們安靜，問(wèn)小朋友：聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在哭呀老師的目光轉(zhuǎn)向了布娃娃，大家發(fā)現(xiàn)了角落里的布娃娃。2.老師引導(dǎo)小朋友討論：布娃娃為什么會(huì)摔在地上3現(xiàn)在我們來(lái)看看那個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì)，出示掛圖?小朋友生氣扔布娃娃?小朋友觀察掛圖后答復(fù)：小朋友發(fā)脾氣把布娃娃扔在地上的。這時(shí)再播放娃娃哭聲的錄音，老師說(shuō)：小朋友亂發(fā)脾氣把布娃娃扔在地上，布娃娃哭的多傷心啊，布娃娃好可憐啊，小朋友們幫幫布娃娃好嗎4老師引導(dǎo)小朋友們討論：怎么幫助布娃娃。小朋友在說(shuō)的時(shí)候可以讓他們具體操作。5現(xiàn)在我們來(lái)看看剛剛那個(gè)發(fā)脾氣把布娃娃扔在地上的小朋友是怎么做得，出示掛圖?小朋友給布娃娃洗臉?，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么說(shuō)的，老師朗讀兒歌?布娃娃，別生氣?二．小朋友學(xué)念兒歌?布娃娃，別生氣?三．活動(dòng)結(jié)束一個(gè)小朋友拿布娃娃做動(dòng)作，其他小朋友齊聲念兒歌，念完后，播放娃娃笑聲的錄音。教學(xué)反思1結(jié)合中班幼兒的心里特點(diǎn)，我覺(jué)得要理解布娃娃傷心與快樂(lè)是一個(gè)難點(diǎn)，所以我準(zhǔn)備了娃娃哭聲和笑聲的錄音，這樣更便于幼兒理解。2通過(guò)幼兒討論布娃娃為什么會(huì)摔在地上，讓幼兒充分發(fā)表自己的想象力。老師引導(dǎo)幼兒討論怎么幫助布娃娃，讓幼兒邊說(shuō)邊操作，在這一個(gè)環(huán)節(jié)上，幼兒想要發(fā)表自己的觀點(diǎn)的就有很多了。比我原先方案的時(shí)間就多了很多。我適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)了這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，可是學(xué)念兒歌環(huán)節(jié)的時(shí)間就不夠了。3如果讓我重新上這一節(jié)課的話，我會(huì)讓幼兒討論怎么幫助布娃娃這一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)，但還是要留足夠的時(shí)間讓幼兒學(xué)念兒歌。小百科：生氣指發(fā)怒，因不合心意而不愉快。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?布娃娃別生氣?含反思

中班教案?布娃娃別生氣?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒利用游戲情景，引發(fā)幼兒對(duì)布娃娃的關(guān)心和保護(hù)，通過(guò)對(duì)兒歌?布娃娃，別生氣?的朗讀，讀準(zhǔn)〔生你禮剛真使勁扔臉疼〕等字的讀音，自由發(fā)揮想像，在集體面