小學(xué)二年級語文上冊期末考試試題_第1頁
小學(xué)二年級語文上冊期末考試試題_第2頁
小學(xué)二年級語文上冊期末考試試題_第3頁
小學(xué)二年級語文上冊期末考試試題_第4頁
小學(xué)二年級語文上冊期末考試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級語文試題(卷)

一、讀拼音,寫詞語。(12分)

yanhubludizhuTzhuanjing

()()()()

tongnianshiyanpanxuanhudzhe

()()()()

linghuoyouxiudailingwanshua

()()()()

二'寫出帶有下列部首的字。(12分)

火:()()()心:()()()

名:()()()車:()()()

三、多音字組詞。(6分)

mei()tei()dao()

沒背倒

mo()bei()壯。()

zhang()gan()qu()

長干曲

chang()gan()qu()

四、寫出反義詞。(9分)

生---()單--~()緊---()

壞---()沉一~()慢----()

安靜一()干凈一-()上漲一()

五、填上合適的詞。(10分)

()的霞光()的羽毛()的發(fā)現(xiàn)

()的故事()的洪水()的作用

()的小羊()的小花()的光芒

()的月光

六'根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題。(8分)

1、《靜夜思》這首詩是唐代詩人()寫的.表達(dá)了詩人對()的思念。

2、他常常()空中飛翔的鴿子,或者()水底游動的魚兒。

3、水鄉(xiāng)什么多()o千首曲,萬首歌,()一爹又一夢,唱

()水鄉(xiāng)新生活。

4、藍(lán)藍(lán)的天空(),幾朵白云有的像(),有的像()。

七、把詞語排列成句子。(12分)

1、奶奶我?guī)е腿敔斂绰淙?/p>

2、一身有丹頂鶴羽毛潔白的

3、一只小鷹學(xué)老鷹跟著飛行

4、一位小學(xué)生科學(xué)家給做實(shí)驗(yàn)

八'排列句子。(6分)

()爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸小寶是個懂事的孩子。

()他先挑兩個大蘋果給爺爺和奶奶。

()一天,媽媽買回一籃蘋果。

()然后,挑兩個不大不小的蘋果給爸爸和媽媽。

()小寶說:“讓我來分蘋果。”

()最后,他才拿起最小的一個蘋果自己吃。

九'閱讀短文,回答問題。(12分)

補(bǔ)米袋

一天,有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老

奶奶很著急。

少先隊(duì)員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿

針線。”

小光回家拿來針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋

里。

1、短文共有()自然段。

2、第()自然段,是寫小光幫助老奶奶的。

3、老奶奶開始為什么著急

________O

4、想一想,最后老奶奶會對小光說些什么把老奶奶說的或?qū)懗鰜怼?/p>

-------小學(xué)語文二年級檢測卷

一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分

chuancuiguchengqianlishitian

船翠谷橙淺利駛甜

二、給詞語選擇正確的讀音,畫上“線。3分

p6iyuxingshangfangzhi

peiyixinshdnghdngzhl

三、看拼音寫字。12分

?\

fuqiJ1hu

幸()紅()實(shí)()()貍

飄()圍()科()二()

()裝尤()()算()水

四、比一比,:再選字填空。9分

①清青晴情睛請

()草眼()友()()楚()客雨過天()

把你的手()過來。

②(升伸生)氣球()上了天空。

他出()在一個寒冷的冬天。

五、從句子中找出意思相反的詞。4分

1、小柳樹說:“小棗樹呀,你的樹枝多難看哪!你看我,多漂亮!”

()()

2、看著張爺爺和藹可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來。

()()

六、按要求寫詞語。12分

1、照樣子,寫出有數(shù)字的詞語。

一本正經(jīng)四______________八_____________十

2、照樣子寫出AABB式的詞語。

搖搖擺擺______________________________________

七、數(shù)一數(shù),下面的字除去部首還有幾畫。6分

彈()蘋()教()操()第()景(

八、請照樣子填空。18分

一只(鴨子)一塊()一盤()一條(

)

機(jī)靈的(小鳥)翠綠的()遙遠(yuǎn)的()健康的(

)

(神氣)極了()極了()極了()極了

九、讀下面的句子,用帶點(diǎn)詞造句。6分

1、小鳥二會兒唱歌,:會兒梳理蓬松的羽毛。

2、氣球上畫著一張可蒙的小臉。

十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分

1、冬冬今天怎么沒來上課()

2、我多想有一枝馬良的神筆呀()

十一、把古詩填寫完整。8分

少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。

十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)

青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。

青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀”

小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)水喝?!?/p>

1、上面這些文字共有個自然段,其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的地

方不同。青蛙在,小鳥在。

2、猜字謎,再在括號里填上相應(yīng)的字。

①()水要用口,左邊口字旁。

②口()要()水,左邊三點(diǎn)水。

3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方,請你想象一下,小鳥會飛過哪些地方呢試著寫

一寫。

小學(xué)語文二年級試卷

一、讀拼音,寫詞語。(10%)

zhuyizhTzhumayqingtnglongyi

()()()()()

maoshengwudoshenglixiuxTluxmg

()()()()()

二、在帶點(diǎn)字的正確讀音上畫7”。6%

盯(dinding)著寒冷(14nglen)露水(loulu)

首(dudou)都馬棚(pongpeng)森林(senshen)

三、組詞。8%

鋪()漂(:)紀(jì)()喝he()

蒲()飄(:)記(he()

華()注(:)睛(;當(dāng)ddng()

樺()娃(:)晴(dang()

四、用直音序查字法下面的字,再填空。4%

要查的字大寫字母音節(jié)部首組詞

五、寫出意思相反的詞。4%

黑暗一()松一()困難一()苦一()

六、填上適當(dāng)?shù)脑~。8%

優(yōu)美的()()羽毛一()圍巾

寬闊的()()的孩子一()葫蘆

茫茫的()()的原野一()閃電

七、造句填空。5%

1、清清的溪水()地向前流去。(歡快、歡笑)

2、蝸牛()地爬著。(悄悄、慢慢)

3、我有一個()的家(溫暖、溫和)

4、一群小蜜()飛來了。(峰、蜂)

5、這一題做錯了,我()做一次。(在、再)

八、造句。6%

幫助:

精彩:

一邊……一邊:

九、把下面錯亂排列的句子,整理通順,把序號寫()里4%

()雷雨停了,太陽出來了。

()傍晚,下起了雷陣雨。

()太陽慢慢地下去了,虹不見了。

()一條彩虹掛在天空,像一座七色的橋。

十、據(jù)課文內(nèi)容填空。19%

1、四海無閑田,()()()()()。()()()()

(),萬徑人蹤滅。

2、霧()()()散了,太陽()()光芒來。

3、北京是()()()的古都,也是一座()()()的大都市。

4、天,仿佛()()的藍(lán),陽光,仿佛更加()()。

5、老牛說:"你們倆都只看到自己的()(),看不到自己的()(),這是

不對的。"

6、姑媽在信上說:"你做錯了事能自己()(),是個()()的孩子。

7、水會變成()()()()()()。

H■一、口語交際。8%

芳芳到商店買文具,下面是他們的對話。請補(bǔ)充完整,用"謝謝"、"請"、"你

好"、"再見"等禮貌用語。

阿姨:小朋友,一一!你想買點(diǎn)什么

芳芳:阿姨,__你把那盒彩筆拿給我看一下,好嗎

阿姨:好的,給你彩筆。

芳芳:__阿姨,啊,這盒彩筆有18種顏色,太好了。我買下了。(芳芳付了錢要

離開商店)

阿姨:小朋友,再見!

芳芳:阿姨,

十二、如果青蛙跳出井口,他會想些什么,說些什么,請用幾句話寫下來。18%

三、比一比,再組詞,別弄錯哦。(12分,每詞一分)

計()棵()良()記()

顆()食()壇()份()

優(yōu)()彈()粉()尤()

四、我會給多音字組詞。(6分,每詞一分)

zhong()hao()qu()

zhong()hao()qO()

五、我會填,我能照樣子在括號里填上合適的詞。(20分)、

1、(6分)例:大一小

黑暗一()反一()虛假一()進(jìn)步一()貧一()巨大一()

2、(6分)例:碧綠的(葉子)

機(jī)靈的0雪白的()快樂的0寒冷的()平靜的()熱烈的()

3、(8分)例:搖搖擺擺

例:一片片葉子一棵棵一面面______

?-把把一盤盤______

例:跑來跑去來____去來____去

六、我能把六個詞語請回家。(6分,每詞一分)

關(guān)心、專心、小心

①小朋友們在教室里。地聽老師講課。②媽媽對我很。。③路滑,奶奶您走路要()。

高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分,心里真()。

②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉()極了。③我()看故事書。

七、照樣子,寫句子。(6分)

1、例:淺水洼里的水被太陽蒸干了。

太陽把淺水洼里的水蒸干了。

教室被小剛打掃干凈了。

把—

2、例:湖水像一面鏡子。

像—

八、我會填。(16分,每字分)

1、—離家_,一鬢毛衰。

兒童」笑問

2、假如我有一支馬良的(),我要給窗前的()畫一個()。讓()在冬天也能()

地成長。

九、下面的短文真有趣,我要趕快讀一讀。(5分)

太陽花

你見過太陽花嗎這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢也是

細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。

早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好

像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮?!?/p>

傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。

太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!

1、短文共有一段話。(1分)

2、太陽花是一種很—的小花,一的花瓣,的,鮮艷極了。

3、太陽花是什么時候開放的

(1分)

十、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢寫一寫吧!(5分)

二年級語文期末試卷

一、我會拼,相信你能準(zhǔn)確地寫出來。(10分)

youyongyuzouzooch6nhangkongmujian

()00()

二、比一比,再組成詞語。(8分)

飄()已()晴()州()

漂()己()睛()川()

三、給下面的字加偏旁組新字,再組詞。(9分)

只_____()皮()長_____()

青()見——()苗____()

四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(12分)

秀麗()()迫()()待弓I()()目

瓜果()()()()連天五()六()

五、照樣子,寫一寫。(10分)

例:一塊塊(石頭)一串串()一匹匹()

例:神氣極了:極了極了

例:綠油油:____________________________________

例:議論紛紛:____________________________________

例:湖水像一面鏡子。

____________像_______________________

六、寫出意思相反的詞。(4分)

貧對一恨對_____饑寒對________虛假對_______

七、能把搭配的詞語用線連起來。(8分)

練鴿子機(jī)靈的湖水

彈鋼琴美麗的寫字

學(xué)書法清澈的小鳥

喂電腦認(rèn)真的景色

八、照樣子,改寫句子。(6分)

例:我把小魚放回大海。

小魚被我放回大海。

1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。

2、小熊把風(fēng)箏扎好了。

九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。(6分)

動物我們保護(hù)要

立刻海洋了北京歡樂的

十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號。(4分)

1、小明今天怎么沒來上學(xué)

2、父親又說聽鳥要唱歌了

十一、按課文內(nèi)容填空。(6分)

1、停車____________________,霜葉O

2、兒童_____________________,笑問o

3、,人間永遠(yuǎn)是春天。

十二、閱讀短文,回答下列問題。(10分)

有一次,我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說:“小孩子要注意節(jié)約?!边€

有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說:“新的橡皮

有的是?!卑职稚鷼獾卣f:“小孩子要珍惜父母的勞動成果?!?/p>

1、短文有()句話。

2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。

feijiii

浪費(fèi)一()舊一()

3、爸爸講了()次教育我的話。

4、請用“”畫出爸爸第一次教育我的話。

5、用“”畫出爸爸第二次教育我的話。

十三、小習(xí)作。(7分)

同學(xué)們,動物是人類的朋友,你喜歡的動物是什么你能用幾句話把它寫出來嗎請你試試

吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。

二年級上冊閱讀練習(xí)

一、閱讀訓(xùn)練:

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。

有一天,窩破了一個洞。

大烏鴉想:“老二會去修的?!?/p>

小烏鴉想:“老大會去修的?!?/p>

結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。

大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎”

小烏鴉想:“這一下老大一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎”

結(jié)果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里,

哆嗦地叫著:“冷?。±浒?!”

大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會去修了?!?/p>

小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎它一定會去修了。”

可是誰也沒有動手,只是把身子蜷縮得更緊些。

風(fēng)越刮越兇,雪越下越大。

結(jié)果,窩被風(fēng)吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。

1、一開始,這個洞大嗎

2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)

3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞,最終兄弟倆怎樣了

4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子:

二、讀短文,按要求作答:

春天的田野真美啊!柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,

地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。

1、這段話主要寫了()的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有()、()o

3、把這段話中比喻的句子勾出來。

三、讀短文,回答問題:

(-)動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵,魚兒游動時,靠尾巴掌握前進(jìn)的方

向。牛的尾巴好比一條長鞭子,夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。

1、這段話主要講了()。

2、魚尾巴的用處是()。

3、牛尾巴的用處是()。

(二)螞蟻整天辛勤的勞動,沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié),見了面就相互搖著觸角打招

呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是()O

2、“我”喜歡它們的原因:一是它們();二是它們();

3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在:()。

(三)公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午,兔子向公雞借個盆,公雞說:“我自己要用,不借?!?/p>

傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔

子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停

了,屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。

1、這個故事有()個自然段。

2、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?/p>

3、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案后面打“J”)

⑴公雞很生氣⑵公雞很著急⑶公雞難為情了

二年級上冊閱讀練習(xí)

(-)湖水

白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機(jī)一

樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚,它變成一個浴盆,小星星們到這里來洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么

干凈,笑得多么痛快……

1、找一找,填一填。

()的鮮花()的垂柳

()的藍(lán)蜻蜓()的花蝴蝶

2、短文告訴我們白天湖水是」夜晚又變成

3、你見過湖水嗎在你的眼中,湖水還像什么

(二)小花貓

小花貓真可愛!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇

成了一條線,大概(9i)它正在睡覺吧!再看那又黑又長的眼睫(ji)毛直直地搭在粉紅色

的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wti)媚(mi)。微微上翹(qi。)的小紅鼻子此時好像發(fā)出

“呼嚕呼?!钡拇蝼╤dn)聲??。╦n)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上張開,好像告訴人

們,它正在做著甜美的夢哩!

1、這篇短文有一句話。短文寫出了小花貓一時候—的樣子。

2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的、、、和。

3、照樣子寫詞。

又黑又長

(三)

有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)別人。

一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:“聽著,長出

地面的全歸我!”

秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,

裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗

聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長在地面上的?!?/p>

第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上

車,拉回家去了。

大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!”

1、你發(fā)現(xiàn)了嗎這個故事沒名字呢你能給故事起個名字嗎相信你行的!我起的名字是

2、這個故事一共有()個自然段。

3、我會查字典。

要查的字嚼

結(jié)構(gòu)

部首

讀音

組詞

4、我會選詞填一填。

大搖大擺高興五顏六色

小朋友()地拍著手。

狗熊()地走過去。

媽媽買來了()的絨線。

(四)秋天

秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!

秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,

果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。

1、短文有()個自然段。第()自然段寫秋天到了,菊花開了。第()自然段

寫秋天到了,果子熟了。

2、填上合適的詞。

()的菊花()的蘋果()的梨

()的果子()的葡萄()的香味

3、把文中表示顏色的詞語寫下來。

小鬧鐘

我有個好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針

像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停,非常惹人喜愛。

晚上睡覺時,小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時,是它把我喚醒,催我上學(xué)。

我真喜歡我的小鬧鐘!

1、我會給短文標(biāo)上自然段序號。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是:一。

3、我會用畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)開

二年級閱讀訓(xùn)練(四)

(-)()

秋天,公園里可美了。各種各樣的菊花都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,

漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。

1、請你給短文加個題目。

2、秋天到了,公園里的_和_都開了。

3.菊花的顏色有_、_、_、

4、桂花是什么樣子

5、這段話共有一句,主要是圍繞第一句來寫的

(―)畫雞蛋

四百多年以前,有個意大利人叫達(dá)?芬奇。他是個著名的畫家。

達(dá)?芬奇開始學(xué)畫的時候,老師先讓他畫雞蛋,畫了一個又讓畫一個。他畫得不耐煩

7,就問老師:“老師,您天天要我畫雞蛋,這不是太簡單了嗎”老師嚴(yán)肅地說:“你以為

畫雞蛋很容易,這就錯了。在一千個雞蛋當(dāng)中,沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角

度去看,形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋,就是要訓(xùn)(xim)練你的眼力和繪畫技巧,使你能看

得準(zhǔn)確,畫得熟練。”

達(dá)?芬奇聽從老師的話,用心畫雞蛋,畫了一張又一張,每一張都畫了許多形狀不同的

雞蛋。

后來,達(dá)?芬奇無論畫什么,都能畫得又快又像。

1、達(dá)?芬奇是什么人一

2、用“一”畫出老師說的話。

3、寫近義詞。

用心---()著名-----()

4、照樣子寫詞語:

又快又像

5、達(dá)?芬奇后來能畫得好的原因是什么

暑假里,爸爸帶我乘飛機(jī)去旅(W)游。我在飛機(jī)上,透(tbu)過機(jī)窗看到了藍(lán)天,

看到了白云,飛機(jī)越飛越高,飛得比白云還高。

下了飛機(jī),我們乘上旅游車,來到山腳,發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕

緊去爬山。我們爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我們,跑過來,伸(sh@n)出手,向

我們要東西吃。我們在山頂上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都變成了一個矮人國

了,真有趣!我喜歡旅游。

1、短文共有()節(jié),第二節(jié)有()句話。

2、按要求寫詞語:

近義詞:趕緊一一()反義詞:縮(suO)——()

3、“我”在飛機(jī)上,透過機(jī)窗看見了()和()。

“我們”在()看到早來的人已經(jīng)開始()了。

“我們”在()看到了一群()。

“我們”在()往下看,看到山下的人很小很小,都變成了一()。

四、讀一讀下面贊美老師的話。

敬愛的老師,您像春蠶,您像蠟燭,您像老芭蕉,為了我們的茁壯成長無私奉

獻(xiàn),

您把所有的愛都給了我們,唯獨(dú)忘記了自己,您是我們心中最了不起的人。

一、我會看拼音寫詞語。(10分)

bidoshihuxiangminzuqizhiyongbao

()()()()()

piaoliangwubianwujizhuangligaosu

()()()()

二、我能用“v”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(9分)

樂曲(qflqu)燦爛(canchan)城市(ch6nch6ng)

二胡(fuhu)作業(yè)(z6zu6)轉(zhuǎn)動(zhuanzhuan)

鋼琴(qinqing)計算(sudnshuan)鬧鐘(naolao)

三、比一比,再組詞。(10分)

盡()樣()極()淚()圖()

層()洋()吸()相()國()

四、我會選合適的字組詞。(8分)

飽泡作做再在顆棵

吃()工()現(xiàn)()一()樹

()茶()事()見一()牙

五、寫出下列詞語的近義詞。(6分)

美麗一一()中心一一()非常一一()

著名---()高興----()仔細(xì)----()

、填上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論