2024年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》考試試題一

2024年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》考試試題一

一、填空

1、幼兒園要樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同

時(shí)，要高度重視幼兒的O

2、游戲的發(fā)展價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是情感發(fā)展的價(jià)值，

二是發(fā)展的價(jià)值。

3、幼兒教育是的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育

的奠基階段。

4、幼兒園的教育活動(dòng)，是有、有引導(dǎo)幼兒

生動(dòng)、的,多種形式的教育過(guò)程。

5、幼兒教育的內(nèi)容可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為

、、、、等五個(gè)

方面。

6、對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)包括對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)和對(duì)教師的

評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。

7、語(yǔ)言教育要求，利用圖書(shū)和繪畫(huà)，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)

的興趣，培養(yǎng)和技能。

二、選擇題

1、幼兒園教育以（）為基本活動(dòng)，保教并重。

A、計(jì)算B、語(yǔ)言C、游戲D、藝術(shù)

2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。

A、1996年7月B、1996年9月

C、2001年7月D、2001年9月

3、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互

滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。

A、知識(shí)、技能、能力、情感、杰度

B、情感、杰度、能力、知識(shí)、技能

C、能力、情感、杰度、知識(shí)、技能

D、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力

4、幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（）為主。

A、管理人員評(píng)價(jià)B、教師自評(píng)

C、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)D、社會(huì)評(píng)價(jià)

5、《綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)

關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（）。

A、感受能力B、表現(xiàn)能力

C、創(chuàng)造能力D、思維能力

6、語(yǔ)言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意（）的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解

能力。

A、傾聽(tīng)B、說(shuō)話C、勤勞D、寫(xiě)作

7、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、（）、引導(dǎo)者。

A、指揮者B、合作者C、指導(dǎo)者D、教育者

8、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（）。

A、篩選、排隊(duì)B、幼兒個(gè)性成長(zhǎng)

C、提高保教質(zhì)量D、了解幼兒的發(fā)展需要

9、健康領(lǐng)域的活動(dòng)要（）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以

任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。

A、發(fā)揮B、結(jié)合

C、充分尊重D、關(guān)注愛(ài)護(hù)

10、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（）。

A、作品分析法B、談話法

C、問(wèn)卷調(diào)查法D、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

三、判斷題

1、幼兒教育就是幼兒園教育。（）

2、促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。（）

3、幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。

（）

4、社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告

訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會(huì)性品質(zhì)

就得到了發(fā)展。（）

5、多元智力理論評(píng)價(jià)的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對(duì)兒

童進(jìn)行選拔、排隊(duì)。（）

6、繪畫(huà)和以繪畫(huà)為主的簡(jiǎn)單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形

式（）

7、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心（）

8、以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實(shí)踐活動(dòng)是教師專

業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。（）

9、除管理人員、教師、家長(zhǎng)外，幼兒也是幼兒園教育評(píng)價(jià)工

作的參與者。（）

10、幼兒園是小學(xué)的預(yù)備階段，是人生學(xué)習(xí)的初始階段（）

四、簡(jiǎn)答題（10分）