【小班教案】小班科學(xué)：我喜歡的水果

小班科學(xué)：我喜歡的水果

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小班科學(xué)我喜歡的水果

設(shè)計(jì)意圖

幼兒雖然知道一些水果，但對水果的用途和營養(yǎng)價(jià)值等還不了解，家長有反應(yīng)幼兒在家不喜歡吃水果，喜歡吃膨化食品。因此，有必要讓幼兒形成對水果的正確認(rèn)識(shí)，對水果有進(jìn)一步的了解，激發(fā)幼兒想吃水果、愛吃水果的欲望。

活動(dòng)目標(biāo)

1、運(yùn)用多種感官感知幾種水果的明顯特征，并能大膽地進(jìn)行表述。

2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃水果的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備PPT、水果

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒在區(qū)域活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些水果圖片中的水果。

一、開始部分

1、律動(dòng)

2、導(dǎo)語

今天呀，老師給小朋友們帶了水果寶寶，你們想知道它們都是誰嗎？

二、基本部分

（一）認(rèn)識(shí)水果，講解水果的主要特征。

1、教師從籃子里拿出香蕉?？矗@是什么？

（出示實(shí)物香蕉）引導(dǎo)幼兒從顏色、外形、觸摸感等方面認(rèn)識(shí)香蕉。

教師香蕉是什么顏色的?（黃色）什么形狀？（彎彎的）看上去像什么一樣？（小船、月亮）

我們一起摸摸香蕉的皮。邊說邊讓每個(gè)孩子拿出一個(gè)香蕉，讓孩子摸一摸。

香蕉的皮摸起感覺怎么樣？（滑滑的）

寶貝們，你們喜歡吃香蕉嗎？（喜歡）那讓我們一起嘗一嘗香蕉是什么味道的？（甜甜的）

小結(jié)香蕉黃黃的，像小船和月亮一樣彎彎的，摸上去滑滑的，吃起味道甜甜的。

2、老師的籃子里呀，還有水果，現(xiàn)在我要請小朋友摸一摸，還有什么水果？（請幼兒摸水果）

你們看這是什么？（獼猴桃）獼猴桃是什么顏色的?（綠色）什么形狀？（接近圓形）

我們一起摸摸獼猴桃的外皮。邊說邊讓每個(gè)孩子拿出一個(gè)獼猴桃，讓孩子摸一摸。

獼猴桃的皮摸起感覺怎么樣？（毛茸茸的）對啊，獼猴桃外皮摸起毛茸茸的。

教師小朋友們都看到獼猴桃外面是什么樣子了，那它可以直接吃嗎？（不可以）

小結(jié)獼猴桃需要我們把外面的皮削掉，吃里面綠綠的果肉，你看，這一排黑色的顆粒就是它的種子。獼猴桃的外皮毛茸茸的，摸完獼猴桃小朋友不能用手摸臉，應(yīng)該先洗衣洗手。

教師寶貝們，讓我們一起嘗嘗獼猴桃是什么味道的？（酸酸的）

小結(jié)獼猴桃綠色的皮外面有一層棕褐色的毛，它是接近圓形的，摸上去毛茸茸的，吃起味道酸酸的。

3、教師出示PPT（火龍果部分基本特征），讓幼兒猜，引出火龍果。

請小朋友觀察它是什么顏色的？（粉色的，外面長出了三角形一樣的綠色葉子）什么形狀的？（橢圓形的）摸一摸，有什么感覺？（滑滑的）

教師那你們說，火龍果是可以直接吃的嗎？（不是）

小結(jié)我們要用小刀把它切開，然后用勺子把白色的果肉挖出，你看到的白色果肉上面的黑色顆粒就是它的種子。

教師寶貝們，我們再一起嘗一嘗火龍果是什么味道的？（甜甜的）

小結(jié)火龍果粉色的外皮上面還長著綠色的小葉子，它是橢圓形的，摸上去滑滑的，吃起味道甜甜的。

（二）回憶水果

寶貝們，你們除了吃過香蕉、獼猴桃、火龍果以外，還吃過和見過哪些水果呢？（幼兒自由說）我們一起看一看吧?。ń處煶鍪救舾伤麍D片）

教師你們知道這么多水果真不錯(cuò)，水果里面含有很多