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文檔簡介

大班兒童趣味數(shù)學大班兒童趣味數(shù)學

雷宇幼兒園大班瞿偉數(shù)學《比多少》

活動設(shè)計

設(shè)計意圖：

兒童的教學與正常學齡兒童不同。他們的理解能力、語言表達能力和興趣持續(xù)時間都不如正常學齡兒童。所以兒童教學的設(shè)計應該更具有可操作性和趣味性，讓孩子感覺自己不是在課堂上學習，而是在老師的帶領(lǐng)下一起做游戲。讓孩子在玩耍的同時不自覺地學習，可以提高學習效率，有效吸引孩子的注意力。

活動目標：

1.感受運營活動的樂趣。

2.探索游戲中一對一對應的兩組對象的對比技巧。

活動的重點和難點：

1.更多，更少，一樣多

2.學會使用一對一的方法。

活動準備：

演示教具：

1.一些標有數(shù)字的小房子。

2.4個毛絨玩具和4個藍色球；四頂帽子。

3.兒童操作材料。上面印著4張娃娃卡(和小孩一樣多)，每人4個棗子，每人4個山楂。

4.孩子們坐成一個大半圓，桌子分成四組。

活動流程：

首先，引出話題

展示兩組物體，教孩子如何通過相應的比較來比較多、少、一樣多的物體。

第二，游戲

1.發(fā)送籃球：

演示問題：首先，請給一個娃娃客(帶頭包的寶寶)站成橫排。

老師：今天，我們班有幾個客人。請將它們從左到右水平排列，然后呈現(xiàn)四個籃球，一個接一個地放在娃娃面前，讓孩子判斷兩組有多少個物體。

2.送毛絨玩具

演示問題：將3個玩具逐一分配給4個玩偶客人

老師：娃娃和玩具一樣多嗎？讓孩子們談論兩組物體之間的數(shù)量關(guān)系，并啟發(fā)孩子們說多一個洋娃娃，少一個玩具

3.給洋娃娃客人戴帽子。

讓一個寶寶給娃娃客人戴帽子，一頂一頂?shù)拇髟谕尥奚砩?。對比一下。洋娃娃和帽子一樣多嗎?/p>

4.給洋娃娃客人送食物

請拿出盆中有四個娃娃的卡片，進行操作活動。

(1)給娃娃客人分紅棗，一個一個放在娃娃下面。對比一下，娃娃和日期一樣多嗎？

(2)給孩子和娃娃客人分山楂，一個個放在娃娃下面。對比一下，娃娃和山楂一樣多嗎？

(3)啟發(fā)孩子說，娃娃多一個，山楂少一個。怎樣才能有山楂那么多娃娃？

三.活動摘要

今天，我們學習了如何盡可能多地比較兩組對象。我這里有很多小腳，我們班有很多孩子。我們怎么知道我們班的孩子和小腳有沒有這么多？孩子可以自由發(fā)表意見和操作。

活動反映：

通過這次教學活動，我發(fā)現(xiàn)教師的教育機智非常重要。我們應該給孩子更多的思考空間，適當?shù)匾龑麄?，而不是盲目地?/p>

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