人教部編版小學(xué)語文二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題全套

新版二年級上冊語文9月份月考測試卷

□□DDDD□0

、看拼音寫詞語。（8分）

qiujiyijingdongj1hong1ingjin

（)()(：)()

fengshuhiqiaoduiqichunji

)()()()

二、比一比，再組詞。（8分）

法（）腳（）娃（）知（）

洋（）角（）姓（）如（）

化（）桂（）歌（）叢（）

華（）娃（）哥（）從（）

三、先組成新字，再組詞。（16分）

2+合一()(）月+卻一Y)()

令十頁一（）（）禾+子-Y)()

矢十口一（）（）足+兆TY)()

7+每一（）（）口+那一()(）

四、我能照樣子填空。（6分）

如：一-（片）沙灘

-(）海鷗一（）帆船一（）魚塘

-(）稻田一（）石橋一（）翠竹

五、我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。（9分）

正月荷花滿池塘灌溉機器

五月石榴紅似火

六月芙蓉正上妝滋潤田地

八月寒梅斗冰霜

十月山茶滿盆開發(fā)動土壤

十二月桂花滿枝香

六、用部首查字法查字典，并填空。（16分）

生字部首除部首外有幾畫讀音組詞

銅

滴

好

提

七、我會照樣子寫句子。（6分）

1、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳

舞、唱歌、開大會。

在，在0

2、如：梧桐樹葉像手掌

像。

八、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空（只填序號）。（8分）

①露②鼓③蹲④披

1、青蛙（）在荷葉上，（）著碧綠的衣服，（）著雪白的

肚皮，（）著一對大眼睛，正在捉蟲。

①蹦②蹬③跳

2、小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷葉上。

九、閱讀短文，按要求完成練習(xí)。（14分）

（）爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務(wù)電話還有

很多，如110是匪警電話，119是火警電話，114是查號電話，121是

天氣預(yù)報電話，122是道路交通事故報警電話?！?/p>

（）小華家最近安裝了一部電話。

（）小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護車就來了？”

（）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120,救護車很快就到了。

（）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。

1、按順序重新排列上面的句子，把序號寫在（）里。

2、在文中找出下列詞語的反義詞，并寫下來。

慢----（）少----（）

3、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎。

（1）小華想知道少年宮在哪里，可以撥打（）查問少年宮的電話號

碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打（）查問。

(3)小華的爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打()報警。

二年級上冊語文第一次月考試卷

（考查范圍:第一、二、三單元時間:分鐘滿分:分）

一、讀拼音寫詞語（共分）

61a

aeI

二、多音字組詞。分）

?

a)6)

朝重

0)

讀句子，給加橫線的字選擇正確的讀音。（分）

eeee

孩子如果已經(jīng)長天；就得（）告另啊媽,四海為（家。

為（）什么粗心的小朋友得（）不到它？

四、同音字，我會寫。（分）

山大

ae

樹樹

五、給下列部件加上偏旁，組成新字再組詞。（分）

六、巧添量詞。（分）

一（）大象一（）蛋糕一（）紙

一（）水一（）大樹一（）云

七、按課文原文填空。（分）

春季里，吹，蝴蝶飛。

你拍九，，人和是朋友。

喜暖在南方，耐寒北疆。銀杏活化石,

____________滿園香0

有山皆，無不文章。

八、看圖寫話。（分）

認真觀察圖片，看看同學(xué)們都在干什么？他們?yōu)槭裁匆@么做？他們

的心情如何?

二年級語文11月份月考測試卷

D□DDD□D口

一、基礎(chǔ)達標。（68分）

1.用“-----”畫出四個錯誤的注音并修改。（4分）

想法(xiGng)治好(zhi)將來(jidng)藤條(t6n)晴朗(Idng)

陣雨(zhdn)井沿(jing)喝水（k自）寒號鳥（hdo）勸告（qudn）

①②③④

2.填寫同音字。（12分）

ye樹（）（）里作（)

fen（）數(shù)（）芳（）飛

hua書（）說（）變（）

ding（）梢（）子園（）

3.寫出帶有下列部首的字。（12分）

7：()()()J（）（）（）

i_：()()()蟲：（）（）（）

4.形近字組詞。（8分）

喝（）開（）梅（）蛙（)

渴（）井（）海（）娃（)

5.將下列詞語補充完整。（12分）

坐（）（）天無（）無（））過（）過

大雪（）（）（)s()語(）（）不發(fā)

6.詞語搭配連一連。（6分）

凍得直冒汗細長的窩

熱得直打哆嗦雪白的葫蘆藤

冷得像冰窖暖暖的小花

7、我會選合適的字組詞。（8分）

做作名明州川夕多

()業(yè)()字神（）()陽

()工()亮山（）()少

8.加標點。（9分）

（1）青蛙說（）朋友（）別說大話了（）

（2）天不過井口那么大（）還用飛那么遠嗎（）

（3）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（）

（4）你知道小葫蘆為什么都落了嗎（）

（5）我要能去北京旅游該多好哇（）

9.照樣子，變換句式。（6分）

例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。

（1）、你自己有，還用借？

（2）、這點困難怕什么？

（3）、天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?

□□□□□□□□15DD

看看圖上都有誰？他們在什么地方？在干什么？再寫下來。

二年級語文上冊第一次月考題

班級：姓名:

一、看拼音，寫詞語。（12分）

kuanyanjing

1.那只青蛙有一張（）嘴巴，大（）（），露著雪白的

upi

（）（

agengzhishi

2.媽媽希望自己的（）（）學(xué)會（）多的（）（）0

congshenchuge

3.（）林（）（）傳來一陣（）聲。

pingjiangzhiyuanzhubi

4.玲玲在（）（）臺上得到一（）（）（）（）o

ganchengchengzhong

5.他用一（）大（）,（）了自己的（）量。

二、在正確的讀音下標“-------（6分）

1.老師不僅教（jiaojio）我們知識，還教（jiaojio）育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

2.我不想這樣做，因為（&i）這會讓他很為（i）難。

3.我們需要重（ch6ngzhong）新稱這些東西的重（ch6ngzhong）量。

三、猜謎語。（4分）

L一人一張嘴，嘴下長只手。（）2.大火燒的鐵釘化。（）

3.人才進了門。（）4.木旁土成雙，八月里飄香。（）

四、判斷對錯，對的打“J”錯的打“X”。（6分）

1."號”字中的“口”要寫的扁一些，中間的橫稍長。（）

2.“壯”是左右結(jié)構(gòu)，書寫時注意左窄右寬，且注意右邊的“土”不要寫成"±”。（）

3.“及”字的第一筆是“橫折折撇”，第二筆是“撇（）

五.查字典。（10分）

要查的字部首除去部首查幾畫音序讀音組詞

窗

臉

圓

歌

六、我會排序。（5分）

（）再把大象趕上岸。

（）稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重。

（）沿水面在船舷上畫一條線。

（）把大象趕上船。

（）往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。

七、連線題。（8分）

蒲公英的種子豆莢炸開蹦跳著離開

蒼耳的種子用刺掛住動物的皮毛

豌豆的種子像降落傘被風(fēng)吹散

睡蓮的種子靠水傳播

八.我會填。（不會寫的字注拼音）（8分）

1.ABB式疊詞：（）（）（）

2.一邊....一邊......造句：（）□

九、按原文填空。（10分）

L墻角數(shù)枝梅，凌寒獨（）（）。遙（）不是雪，（）有暗（）（）。

2-（）飛鳥一（）“紅領(lǐng)巾”一（）石橋

3.夏（）里，（)()(）,采了蠶桑又插秧。早起勤耕（），（）

來（）月光。

4.（）鋼琴（）京戲（）圖畫（）秋千

十、國學(xué)經(jīng)典我會填（只填序號）（5分）

①斷機杼②昔孟母③習(xí)禮儀④方少時⑤日工商

⑥此五岳⑦國之良⑧嵩恒衡⑨牧童歸去橫牛背⑩惟有葵花向日傾

1、（）擇鄰處子不學(xué)（）為人子（）親師友（）

2.日岱華（）（）山之名日土農(nóng)（）此四民（）

3.更無柳絮因風(fēng)起，（）0

（）,短笛無腔信口吹。

十一、快樂閱讀（16分）

我有個鄰居，今年十二歲，叫做沒頭腦。

他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，

絕不能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。

這孩子常上我家串門，玩了半天，走了，我把門剛給關(guān)上，噬嚼啜，外面敲門了。我開

門一看，原來是沒頭腦?！皩Σ黄穑視o忘了。”他一邊脫帽子手套，一邊進屋子找書包。

他找到書包，走了。我把門剛給關(guān)上，啜嚼啜，外面又

敲門了。我開門一看，還是沒頭腦?！皩Σ黄?，我帽子給忘了?！彼业矫弊樱吡?。

1.短文選自《》。

2.短文共有（）個自然段。

3.為什么把那個孩子叫沒頭腦呢？用“---”畫出來。

4.用“波浪線”標出沒頭腦說的話。

5.沒頭腦到我家串門后，先是忘了帶走（），找到后帶走了，又把（）

給忘了。

6.我想對沒頭腦說：“（）”。

十二、寫話。（10分）請你寫寫有趣的小動物，先把題目補充完整，再另起一行，空兩個

格開始寫。要在寫話中用上關(guān)聯(lián)詞“有時候有時候......”，還要注意正確使用逗號、

句號、感嘆號。

有趣的

部編二年級上冊語文練習(xí)題（第九周）

班級姓名

一、讀一讀，寫一寫。

shanglouyanhuashanchuanyiceng

()()()()

nanbuyiweishengcntiangou

()()(）()

二、辨字組詞。

爐（）掛（)煙（)樓（）

廬（）桂（)因（)摟（）

巨（）閃（)每（)升（）

區(qū)（）問（)海（)開（）

三、請你從中選出正確的解釋，并用“V”標出。

嬖是銀河落九天。（）

好像懷疑疑惑

竺窮千里目。（）

想要欲望好像

旦照香爐生紫煙。（）

白天日期太陽

四、理解詩文內(nèi)容填空。

《登鸛雀樓》詩人朝o本詩中

是借詩喻理。告訴我們，站得高才能看得遠。如果想得到更多的知識、道理,

則要不斷提升自己

《望廬山瀑布》是朝詩人寫的，這首詩是作者看到的瀑

布時寫的。我還知道《》、《》也是他寫的。

五、我會選詞填空。

一塊一座一棵一只一陣)

七、我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。

金光閃閃的巖石陡峭的云海

巨石變成了()金光閃閃的雄雞。

()秋風(fēng)吹來，黃葉紛紛落下。

生日那天，我吃了(大蛋糕。

山頂長著()高大的松樹。

小明家對面有()高聳入云的山峰。

六、我會給帶點的詞語換一種說法。

跟我學(xué)：本題考察的是近義詞相關(guān)知識，先理解詞語在句子中的意思，再選擇

意思相近的詞語補充進去，新的詞語填進之后讀一讀，檢查句子是否通順，語

義是否不變。

不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。()

那里景色秀麗神齊,尤其是那些怪石，有趣極了。()(

奇形怪狀的山峰翻滾的山峰

聞名中外的雄雞秀麗的景色

八、我會給句子排隊。

()讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。

()做完了值日工作，我抓緊時間早讀。

()我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

()起床后，我就先到陽臺上去早讀。

（）進了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。

九、我會閱讀文章并完成后面的習(xí)題。

閱讀一

春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土

里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。

、這段話主要寫了（）的景色。

、這段話中表示顏色的詞有（)

、把這段話中比喻的句子用曲線畫出來。

閱讀二

小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。

老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？

在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉恚瑳]汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙?/p>

花貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭

上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，

我們的汗藏在這里！”

、短文共有節(jié)，用序號標出自然段。

、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗

在，小花貓和的汗都在o

、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里

（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身

十、我會看圖寫話。

仔細觀察圖畫，想想什么時候誰在什么地方干什么？（提示：用表示先后順序

的詞語先……再……然后……最后……寫清楚植樹的過程）

部編二年級語文練習(xí)題（第十周）

班級姓名

一、讀一讀，寫一寫。

hudlizhanxianmingshengzhongyang

（）（）（）（）

二、給下面的多音字組詞。

種6()好a()干a(）分e()

0()Q()a()e()

三、辨字組詞。

城（）放()市()容（)

成（）收()布()客（)

分（）坡()支()現(xiàn)（)

份（）披()枝()玩（)

四、句子薈萃。

連詞成句，并加上標點。

個葡萄溝好地方真是

用括號內(nèi)的詞使句子更具體。

維吾爾族老鄉(xiāng)準會摘下葡萄，讓你吃個夠。（熱情好客的最甜的）

照樣子寫一寫

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,

五光十色，美麗極了。

下課了，同學(xué)們在操場上活動，_______________________________

豐富多彩，熱鬧極了。

、我會給句子排排隊。

（）一天，小明來我家玩。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

（）就拿起筆畫起來。

五、選詞填空。

倒影倒映

山上的點點燈光（）在湖水中。

從清清的湖水中能看到岸邊樹木的（）

六、詞語積累。

近義詞：環(huán)繞一（）展現(xiàn)一（）

反義詞：朦朧一（）清晰一（）

成語補充完整：

（）（）古跡蒙蒙（）（）

隱隱（）（）樹木（）（）

點點（）（）（）清（）秀

群山（）（）熱情（）（）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1日月潭是在（）省中部的（）o

那里（）,（）,周圍有許多（）。

小島把湖水分成兩半，北邊像（）太陽，叫（）;南邊像

（）月亮，叫（）。

葡萄溝的葡萄種在山坡的上。的枝葉向四面，

就像搭起了一個個_________________________0

葡萄溝的人，是一群的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在里

制成的，顏色，垢S非常有名。

八、課內(nèi)短文閱讀。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水

分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約的

倒映在湖水中。

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。

要是下起細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙

境。

日月潭風(fēng)景秀麗，吸引力許許多多的中外游客。

短文一共有自然段。

根據(jù)短文，下列說法正確的一項是()。

日月潭是兩個潭。

日月潭是一個潭。潭的一邊叫“日潭”；另一邊叫“月潭”。

日月潭的水不深。

用劃線詞語寫句子。

要是下起細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的

仙境。

九、課外閱讀。

閱讀一

珍珠泉

你們知道南京什么地方的景色最美嗎？猜對了，就是美麗的珍珠泉。

珍珠泉泉池非常大，最深處有三到四米。泉水清澈見底，連小小的魚蝦都

能看得清清楚楚。泉水在陽光的照映下，金光閃閃，似乎許許多多的珍珠漂浮

在碧水之上。

泉中和泉邊真是熱鬧非凡，有人拿著魚竿在泉邊釣魚，有的小朋友干脆卷

起褲腳下去和小螃蟹嬉戲，還有的人劃著竹排悠閑地看風(fēng)景。竹排遠去了，可

是剛滑出的波紋，還在水面上蕩漾。

珍珠泉的景色真美呀！我愛珍珠泉。

短文一共有段話。

照樣子，寫詞語。

許許多多

在文中用“”畫出描寫珍珠泉名字由來的句子。

從哪里可以看出泉中、泉邊很熱鬧？

閱讀二

幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。

小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?，掏不著。

小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水

倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。

、本文共自然段。

、皮球掉到樹洞里去了，小馬，小石，小葉

,可是都不行。

、在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法。

十、我會看圖寫話。

提示：仔細觀察圖畫，并發(fā)揮想象，什么時候誰在哪干什么？

部編二年級語文練習(xí)題（第十二周）

班級姓名

一、我會看拼音寫詞語。

jingyonzudjingguantianhuidakouke

heshui

kucooqlnglangjianglaiyeII

FFIFFIFFIFFI

yikehuaxiexinxiangdingzhe

“…:”"i

qiguaiziyanziyufenfen

二、選擇正確的讀音。

口渴(koukekouke)說話（su。huashuohua)

弄錯(Rmgcu。nongcud)井沿(jingyanjinyan)

縫（4e）銜（da）將（da)

且（6言）臘（Ga）吼（66)

三、請用以下漢字組詞。

錯（）沿（）渴（）治（）

借（）沒（）喝（）抬（）

紛（）枯（）卻（）情（）

分（）古（）法（）晴（）

四、下面詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號寫在括號里?/p>

①沒有邊際②看③夸口的話④里邊⑤靠邊的或分界的地方

⑥景象或樣子⑦坐在井底看天⑧沒有

觀（）坐井觀天（）無（）

際（）無邊無際（）大話（）

五、照樣子，寫一寫。

例：冷得直打哆嗦

熱得_______________嚇得_____________疼得_____________

例：冷得像冰窖一

熱得急得快得

六、用劃線詞語造句。

1我一抬頭就看見天。

2我天天坐在井里。

北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

寒號鳥還是不聽勸告，繼續(xù)得過且過。

七、將下面句子的標點符號補充完整。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎（）

不信，你跳出井口看一看吧（）

天無邊無際，大得很哪（）

八、我會給句子排排隊。

（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

（）熊以為他是個死人，就走開了。

（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

（）伸長鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。

九、我會按課文內(nèi)容填空。

、青蛙和小鳥在為（）爭論，青蛙認為（），小鳥認

為（）O如果青蛙聽了小鳥的話，真的使勁向上一跳，跳出了井口，

它看見（），就會心想：（）o于是，它會對小鳥說：

“（”'小鳥會說：“（）?！?/p>

、課文中一共出現(xiàn)了次喜鵲和寒號鳥的對話，第一次，喜鵲勸寒號鳥乘

著大好天晴，趕緊做窩，寒號鳥勸告，每天只知道白天出去玩，累了就

回來;第二次喜鵲勸寒號鳥，,寒號鳥

還是勸告,得過且過，在寒冬臘月里寒號鳥最終。

這.故事告訴s而r

O

十、課內(nèi)短文閱讀。

有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯（）

草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻整體出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說:

“寒號鳥，別睡了，大好晴天，趕快做窩。”

寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵，天氣暖和，正

好睡覺?！?/p>

冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲（）住在溫暖的窩里。寒號鳥

在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就

做窩。”

短文一共有段話。

給文中空白空白處加上正確的讀音。

用劃線的詞語寫句子。

寒號鳥卻整體出去玩，累了就回來睡覺。

寒號鳥不停叫道"哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！碧烨绾?

它是怎么做的？我們能向它學(xué)習(xí)嗎，為什么？

十一、閱讀短文，回答問題。

公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！?/p>

傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的

又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶

修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。

這個故事有個自然段。

用“”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?/p>

公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打）

公雞很生氣（）

公雞很著急（）

公雞難為情了（）

十二、我會看圖寫話。

小朋友們，認真看看下邊的圖畫，看圖上都畫了些什么動物，它們在哪里

干什么？請發(fā)揮想象，寫幾句話，相信你是最棒的。

班級姓名

一、選擇正確的讀音連線。

//—、

aueu

如幕吵忙蜂

二、讀一讀，寫一寫。

zainanshengchannongyehongshui

三、選擇正確的字組詞。

峰

山（）（）蜜刀（）

幕

愛（）（）地掃（）

吵

（）飯（）寫（）票（）架

四、照樣子，寫詞語。

千（山）萬（水）

千（）萬（）千（）萬（）千（）萬（）

無（家）可（歸）

無（）可（）無（）可（）無（）可（）

五、寫出下面