部編人教版六年級上冊語文 第二單元測試卷

第二單元綜合素質(zhì)評價

時間：90分鐘滿分：100分

第1部分積累與運用（38分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）

L當(dāng)老師16ngzheng（）地xu5nbιi（）我們班在Xi魚ng

qf（）比賽中獲得第一名的消息時，教室里b而信（）出雷

鳴般的掌聲，同學(xué)們都沉浸在成功的χiy∏6（）之中。

2.野蠻殘暴的rikeu（）在侵華戰(zhàn)爭中zhιzao（）7

震驚中外的南京大屠殺慘案，這激起了中國人強烈的民族仇恨。

人們熱血feiteng（）,紛紛加入抗日部隊。

二、給下列各題選擇正確的答案。（10分）

1?下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）

A.逶迤(WEi)磅礴(b&ng)憧憬(Ch6ng)

B.崎嶇(q。山坳(yδu)擎著(qin)

C.電鈕(niα)瞻仰(zh5n)圍殲(ji2n)

D.岷山(mln)偽裝(W旬璀璨(ChUi)

2.下列詞語中字形、加點字字義無誤的一項是（）

A.冰雹嶄釘截鐵大舉進犯（舉：舉動）

B.攀登粉身碎骨聚精會神（聚：集中）

C.毫邁堅強不屈昂首挺胸（昂：高漲）

D.跳望全神慣注徐徐上升（徐：緩慢）

3?下列成語中，和“排山倒海''運用的修辭手法相同的一項是（）

A.驚天動地B.橫七豎八

C.懸崖絕壁D.五顏六色

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.用盡全身氣力把手榴彈扔向敵人。

B.五個戰(zhàn)士雖然痛擊追上來的敵人，但是有計劃地把大批敵人

引上了狼牙山。

C五位壯士居高臨下，陸續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。

D.這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起

來。

5?依次填入下面語段中橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項是（）

我的祖國，我深深愛戀的祖國，你是昂首高歌的雄雞，

,?你是奮蹄疾馳的駿馬，,?你是沖天騰

飛的巨龍，。你有一個美麗的名字——中國。

①叱咤時代的風(fēng)云②喚醒黎明的沉默③掙脫千年的羈絆

A.①②③B.②③①C.③①②D.②①③

三、用表示“說”的詞語填空。（不能重復(fù)，不能含“說”字）（4分）

L冬天快要到了，小松鼠們聚在一起（）：“怎樣貯存糧

食呢？”

2.“小心，你后面有一輛車！"媽媽（）o

3.老師耐心地（）我：“沉迷游戲不僅浪費時間，還會使

你的視力受損。

4.“我的手工作業(yè)還沒有完成，不能和你一起出去玩了?！蔽?/p>

（）了好朋友的邀請。

四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

L那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗,

使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（4分）

⑴這句話重復(fù)使用了“是那么”一詞，可以起到（XA.突出、

強調(diào)B.襯托、烘托）的作用，能夠更加鮮明地表達感情，

使語言更富有感染力。（2分）

（2）我也能用加點的詞語寫句子。（2分）

2?石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上

砸去。（改為比喻句）（2分）

五、根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（10分）

1.中華民族是有著深厚愛國情懷的民族，先賢們留下了不少表達

愛國情懷的豪言壯語。曹植曾慷慨豪言“

視死忽如歸’’；諸葛亮曾立誓為國“,

”;陸游曾深情告白

“”，他雖然地位低微，但是不忘

憂慮國事。（4分）

2.根據(jù)課文《狼牙山五壯士》的內(nèi)容，按順序排列小標(biāo)題：

________________________O（3分）

A.英勇跳崖B.接受任務(wù)C.引上絕路

D.頂峰殲敵E.痛擊敵人

3.判斷下列說法的正誤，正確的打W"，錯誤的打“X”。（3分）

（1）《開國大典》一文是按照空間方位順序進行敘述的。

（）

（2）“光明充滿了整個北京城”，這里的“光明”不僅指燈籠火把照

亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立使北京城、

使中國擺脫了黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。（）

（3）《燈光》一文，作者通過寫一個關(guān)于燈光的故事，歌頌了革

命者的獻身精神，說明了我們今天的幸福生活來之不易。

（）

第2部分閱讀與欣賞（27分）

六、課內(nèi)閱讀。（10分）

七律,長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

L這是一首七言律詩，運用點面結(jié)合的方法寫出了紅軍不怕長

征途中的艱難險阻的英雄氣概。其中，寫“面''的句子是

寫“點”的句子有““

“”等。（3分）

2.這首詩中運用了夸張比喻、對偶的修辭手法的是哪兩句？寫

在下面的方框內(nèi)。（2分）

3.“云崖暖”中的“暖”寫出了紅軍渡過金沙江后的

心情，“鐵索寒”中的“寒”寫出了紅軍奪取

瀘定橋時的場面。（2分）

4.這首詩主要贊美了紅軍的什么精神？（3分）

七、課外閱讀。（17分）

我愛紅杜鵑

離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑

花。

那時，每到花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花。有一次，我看

見一位老爺爺正把一束杜鵑花放到一座墓碑上寫著“革命烈士之

墓”的墓前。我便問老爺爺：“這里怎么會有烈士墓?。俊彼戳?/p>

我一眼，講了這樣一個故事：

抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷員在這個村子里養(yǎng)傷，他們

一邊幫鄉(xiāng)親們干活，一邊向鄉(xiāng)親們宣傳革命思想。鄉(xiāng)親們把他們

當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜歡杜鵑花，說它是

中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)

親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵

人引到這個山坡上。子彈打光了，他們就拉響了手榴彈沖入敵群,

與敵人同歸于盡了。

望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水

情深的動人場景，看見了戰(zhàn)士們宣傳革命思想時的樣子和他們英

勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的

人，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。

漫山遍野的杜鵑花，像一片片紅霞，像一團團火焰，映紅了

幽靜的山野，含著笑默默地點綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳，那

么美好，那么可愛，那么生機勃勃。它的蓬勃旺盛，不正是中國

走向勝利的象征嗎？

紅紅的杜鵑花是烈士們的鮮血染成的，它扎根在祖國的大地

上，永遠不會凋謝，永遠開在我們后來人的心中。(有刪改)

3.判斷L聯(lián)系上下文，寫出下列詞語在短文中的意思。(2分)

⑴漫山遍野：______________________________________________

(2)點綴：__________________________________________________

2.讀下面的句子，按要求做題。(6分)

(1)“后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他

們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山

坡上。子彈打光了，他們就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人

同歸于盡了?！边@兩句話描寫了

的場面，屬于場面描寫中對“”

的描寫。請你發(fā)揮想象，對其中一個八路軍戰(zhàn)士進行“點”的

描寫：________________________________________________

(2)“漫山遍野的杜鵑花，像一片片紅霞，像一團團火焰，映紅了

幽靜的山野，含著笑默默地點綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬

芳，那么美好，那么可愛，那么生機勃勃?！边@句話運用

的修辭手法，寫出了杜鵑花

的特點。這句話是對杜鵑花進行

的“面”的描寫，請想象一下，選擇其中一朵杜鵑花進行“點”

的描寫：

3.請寫出短文中畫橫線的句子的含義。（3分）

4.短文中不同的人借杜鵑花寄托了他們不同的思想感情，請仔細

體會后完成練習(xí)。（6分）

（1）八路軍傷員把杜鵑花看作_________________________________

⑵老爺爺往烈士墓前放杜鵑花，表達了他

（3）作者愛杜鵑花是因為____________________________________

第3部分表達與交流（35分）

八、語文實踐。（5分）

2022年10月，為了慶祝中華人民共和國成立73周年和紅軍

長征勝利86周年，學(xué)校組織了以“祖國在我心中”為主題的演講活

動，請你參與并完成練習(xí)。

1.下面哪些內(nèi)容可以作為本次演講的素材？（）（多選）（2分）

A.關(guān)于《義勇軍進行曲》誕生的故事。

B.紅軍過草地的故事。

C茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐

D.抗擊疫情的醫(yī)務(wù)工作者的先進事跡。

2.為了豐富演講內(nèi)容，你打算選用一個抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的故事

作為素材。你會選擇什么故事呢？先說一說，再寫下來。（3分）

九、習(xí)作展示。（30分）

生活中，有許多難忘的場面，如學(xué)校的升旗儀式、趣味運動

會……請你選擇一個自己印象最深的場面來寫，題目自擬，注意

在描寫場面時，要點面結(jié)合，詳略得當(dāng)。

第二單元綜合素質(zhì)評價

一、1.隆重宣布象棋爆發(fā)喜悅

2.日寇制造沸騰

二、1.C2,B3.A4.D5.B

三、示例：1.商量2.喊道3.勸導(dǎo)4.婉言謝絕

四、L(I)A

(2)示例：教室是那么寬敞明亮，操場是那么寬闊平坦，校園

里的一切真美好?。?/p>

2.示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人

民的仇恨，向敵人頭上砸去。

五、1.捐軀赴國難鞠躬盡瘁死而后已

位卑未敢忘憂國

2.BECDA

3?(D×(2)√(3)√

六、1.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

2.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

3.喜悅驚心動魄

4.這首詩主要贊美了紅軍的革命樂觀主義精神。

七、L(I)遍布山野，形容杜鵑花很多。

(2)指杜鵑花裝飾著大自然。

2.(1)三個八路軍傷員為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移不惜犧牲自己的

面示例：站在前面的戰(zhàn)士頭上纏著繃帶，他昂首挺胸，拔

出手榴彈率先向敵群扔去。

(2)比喻、擬人、排比美麗、芬芳、可愛

示例：離我們最近的那朵杜鵑花含苞待放，在微風(fēng)中搖擺，

像是在歡迎我們的到來。

3.示例：我們今天的幸福生活是無數(shù)革命者拋頭顱、灑熱血換

來的，我們要永遠記住他們。

4.(1)中國革命勝利的象征

(2)對革命烈士的懷念

(3)紅紅的杜鵑花是烈士們的鮮血染成的

八、1.ABCD

2.示例：楊靖宇將軍在冰天雪地里，在彈盡糧絕的緊急情況下,

孤身一人與日寇周旋、戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。

九、思路：要按照一定的順序，抓住場面進行描寫，注意點面結(jié)合,

既要寫許多人一起的場面，也要寫個別人的表現(xiàn)。例文略。

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第六單元綜合素質(zhì)評價

時間：90分鐘滿分：100分

第1部分積累與運用（44分）

一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（6分）

地球是一個guδ（）著水藍色“紗衣”的jmgying（）

球體。地球上曾經(jīng)到處是山清水秀、ymggeyan

wu（）的景象，但由于人類的亂砍lan（）伐，

我們這位heaikeqln

（）的母親身上已是千瘡百孔。她不由發(fā)出kaitan

（）：“孩子們，請善待我吧！”所幸，近些年，人們終于

意識到自己的錯誤，開始注重對地球母親的保護。

二、選字組詞。（3分）

【睹堵賭】（）錢添（）目（）

【慨概溉】（）率灌（）感（）

三、給下列各題選擇正確的答案。（12分）

1.下列加點字的讀音與注釋全部正確的一項是（）

A.肆虐(ni3)璀璨(CUi)山郭（gu6）（姓）

B.盤踞@）威脅(xi6)風(fēng)簸（be）（顛簸）

C.??(guδ)鐵鍬(qi0o)排閑（位）（小門）

D.參天(c5n)記載（Zh狗枯竭0琵）（干涸）

2.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.因為遇到再大的困難，所以工程技術(shù)人員總能解決。

B.在音樂的伴奏聲中，姑娘們跳起了動聽的舞蹈。

C.為了避免發(fā)生類似錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。

D.各個班級完善和建立了班級管理制度。

3?下列說法中，不正確的一項是（）

A,我國古代思想家試圖用五種物質(zhì)來說明世界萬物的起源，

它們是金、木、水、火、土。

B.人們常用“五谷豐登”來形容莊稼的豐收，這里的“五谷”指

稻子、小麥、高粱、豆子、玉米。

C.唱歌跑調(diào)的人常被人們稱為“五音不全”，這里的“五音”指

五種音階，即宮、商、角、徵、羽。

D.神話故事《女蝸補天》中，女蝸用來補天的石頭叫“五彩

石”，“五彩”是指黃、青、赤、白、黑這五種顏色。

4.和“一水護田將綠繞，兩山排閡送青來”一樣有對仗之美的句子

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是（）

A.故人具雞黍，邀我至田家。

B.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

C.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

D.七八個星天外，兩三點雨山前。

5.對下面文段所要表達的觀點概括恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

水是自然界的產(chǎn)物，是自然環(huán)境中最活躍的因素之一。水

千變?nèi)f化，塑造出美麗的湖泊，創(chuàng)造出寶貴的濕地資源。據(jù)有

關(guān)資料顯示，如果一個人不吃飯，依靠自己體內(nèi)貯存的營養(yǎng)物

質(zhì)或消耗自體組織，可以活上一個月。但是一個人如果不喝水,

連一周的時間也很難度過。

A.水創(chuàng)造出寶貴的濕地資源。B.水是生命之源。

C.水是自然界的產(chǎn)物。D.水千變?nèi)f化。

6.林林要從清華大學(xué)西門到北京師范大學(xué),最省時間的線路是

（）

恬菊］清華大學(xué)-西門T北京師范大學(xué)

共換乘。次，步行342米，全程約42分

?清華大學(xué)-西門_______

。步行（248米）至

?清華大學(xué)西門站

?508路/331路/579路

?北京師范大學(xué)________

?鐵獅子墳

。步用4米____________

困到清華大學(xué)-西門T北京師范大學(xué)

A.方案1共換乘0次，步行1.2公里，全程約53分B.方案2

?清華大學(xué)-西門________

C.步行C步行（248米）至D.順風(fēng)車

四、指出下列句子?清華大學(xué)西門站所運用的說明方法。

?375路_______________

（填序號，4分）?明光橋南

錯誤！步行（914米）至

?北京師范大學(xué)__________

I.同茫茫宇宙相比，地球是渺小

的。（）

2?十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶、三千七百畝林

網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。（）

3?地球是人類的母親，是生命的搖籃。（）

4.不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建

造移民基地。（）

五、按要求完成練習(xí)。（5分）

1.它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化

才形成的。（用加點的詞語寫一句話）（2分）

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2?校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被人踩踏，同學(xué)們覺得需要立一塊牌子，

以提醒人們愛護花草。請從下列詞語中選出四個，組成對偶句,

作為牌子上的宣傳語。（3分）

行人花草文明愛護踩踏繞道彰顯含笑

六、給下面的句子排序，把序號寫在括號里。（6分）

（）環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類的生存將造成嚴重

的威脅。

（）因此，有理由說，保護各個物種，就是保護人類自己。

（）最近，有動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)

量急劇減少，有些地區(qū)有數(shù)以十萬計的青蛙神秘失蹤，某

些蛙類幾乎是在一夜之間消失的。

（）由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同生活，

相互依存，相互制約，形成了一條相對平衡的生物鏈。

（）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普

遍惡化。

（）生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，

而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

I.《浪淘沙》（其一）中描寫黃河奔流的雄偉氣勢的詩句是

“，，

《書湖陰先生壁》中描寫庭院之美的詩句是

“，，

--------------------，O

2?《江南春》是______代詩人寫的一首描繪江南

春景的詩，詩中表現(xiàn)江南春光晴朗之景的詩句是

~~~~~第2部分閱讀與欣賞（20分）

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

青山不老（節(jié)選）

看完樹，我們在村口道別。老人拄著拐杖，慢慢邁進他那個

綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出

不來了。作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已

經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日

月同輝了。

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這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

L在選段中找出下面詞語的近義詞。（2分）

告別一（）領(lǐng)會——（）

2?選段主要寫了作者的聯(lián)系全文來看，它起到了

的作用?！绷硪环N東西”表面指的是

實際指老人_______________________________________________

________________________________________________o（4

分）

3?選段中的破折號的作用是（）（2分）

A.表示解釋說明。B.表示總結(jié)上文。

C.表示話題的轉(zhuǎn)換。D.表示聲音的延長。

4.對“青山是不會老的”理解正確的一項是（）（2分）

A.山上的樹木四季常青，一直都是郁郁蔥蔥的。

B.老人執(zhí)著、崇高的精神將永遠流傳。

九、課外閱讀。（10分）

大地母親的眼淚

亞馬孫河曾是一條綠色的河，因為這里有地球上最大的熱

帶雨林守護著它；亞馬孫河流域曾是動植物的王國，因為這里有

綿延不盡的綠色。

亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長3400千米，南北寬2000千

米，覆蓋著地球上7%的大地，相當(dāng)于中國國土面積的三分之二。

這片廣袤的森林中蘊藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源,

其中闊葉林占全球的56%,森林儲量占全球的三分之一。這里約

有3000萬個生物物種，是動植物繁衍生息的理想場所。難怪有

人稱亞馬孫河流域的熱帶雨林為“地球之肺”。它的確像大地母親

的一片肺葉，呵護著大地母親的健康與安全。

然而，現(xiàn)在，亞馬孫河河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)

返了，大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀70年代開始，

巴西政府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木，賣木材賺錢，同時發(fā)展養(yǎng)牛

業(yè)，使牧場自南向北不斷擴張。到80年代，亞馬孫河地區(qū)每年

砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據(jù)估計，近十年的時間亞馬

孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增加了34倍，其代價就是熱帶雨林的銳減。

為了種植經(jīng)濟作物，哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。

進入90年代，毀林的風(fēng)潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前，

巴西大西洋沿岸一帶的森林面積，僅為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時代的

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2%o這些驚人的數(shù)字證明：人類正在以前所未有的速度毀壞雨

林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。

如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執(zhí)迷不悟地殘害

大地母親，那么，人類必將踏上漫漫的贖罪之路。大地母親流下

的苦澀的淚水，是在警示人們：自然對人類一無所求，而人類只

有在她的庇護下才能生存。地球不是一個取之不盡、用之不竭的

聚寶盆，她是人類唯一的家園，卻不是永遠的樂園。（有刪改）

L這篇文章的主要觀點是（）（2分）

A.亞馬孫河流域的熱帶雨林是動植物繁衍生息的理想場所。

B.人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上

已經(jīng)千瘡百孔。

C.自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護下才能生存。

2.讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文填空。（2分）

“大地母親的肺葉”是指__________________________________

“遭受侵害”主要是指O

3?造成“大地母親的肺葉”千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相

關(guān)的內(nèi)容進行概括。（2分）

⑴___________________________________________________

（2）1__________________________________________________

4.下畝的句子分別與本單元課文《只有一個地球》中的哪一句表

達了同樣的意思？請寫出來。（4分）

（1）地球不是一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆。

⑵她是人類唯一的家園，卻不是永遠的樂園。

第3部分表達與交流（36分）

十、語言實踐。（6分）

自創(chuàng)建全國文明