《幼兒游戲與指導(dǎo)》說(shuō)課【學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)】

?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved《幼兒游戲

與指導(dǎo)》說(shuō)課授課老師：

幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved一

課程設(shè)置二

課程設(shè)計(jì)的理念與思路三

教學(xué)的內(nèi)容與方法四

學(xué)業(yè)成績(jī)的考核與評(píng)價(jià)五

教學(xué)反思幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved一、課程設(shè)置1.課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)根底必修課程、專(zhuān)業(yè)核心課程2.課程地位與作用先修課程和后續(xù)課程之間起著橋梁的重要作用，對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)起著奠基的重要作用。3.先修課程與后續(xù)課程的銜接和配合4.本課程的教學(xué)目標(biāo)幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved本課程的教學(xué)目標(biāo)〔1〕使學(xué)生了解兒童游戲的相關(guān)理論學(xué)說(shuō)，在理解游戲的本質(zhì)特征的根底上，深刻認(rèn)識(shí)幼兒游戲的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)游戲教育在學(xué)前教育中的重要意義，樹(shù)立正確的學(xué)前教育觀念?！?〕使學(xué)生理解游戲的教育作用，掌握各類(lèi)游戲的特點(diǎn)，能根據(jù)幼兒開(kāi)展的實(shí)際水平指導(dǎo)幼兒游戲，能較好地運(yùn)用游戲形式組織幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)?！?〕通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的表演、構(gòu)造等根本游戲技能，掌握設(shè)計(jì)與創(chuàng)編游戲的根本方法，初步具備創(chuàng)編各類(lèi)教學(xué)游戲的能力?！?〕通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)與提高學(xué)生從事幼兒教育工作的素質(zhì)和能力。幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved二、課程設(shè)計(jì)的理念與思路本課程是一門(mén)理論與實(shí)踐充分結(jié)合的課程，在課程設(shè)計(jì)中注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)?；趯W(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生組織與設(shè)計(jì)學(xué)前兒童游戲活動(dòng)為主要目的，課程設(shè)計(jì)結(jié)合了學(xué)前兒童游戲根本理論與學(xué)前兒童游戲活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)的實(shí)踐，突出能力訓(xùn)練。并結(jié)合幼教行業(yè)特點(diǎn)、崗位知識(shí)、能力要求，分析學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才的職業(yè)綜合能力要求，在分析學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的根底上，充分利用各種媒體拓展學(xué)生對(duì)幼兒游戲的認(rèn)知水平，以人的全面開(kāi)展為核心，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、素質(zhì)并重，以教學(xué)為中心，突出學(xué)生的主體性，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，在學(xué)生原有的知識(shí)體系和最終實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)之間搭建橋梁，從而完本錢(qián)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved三、教學(xué)內(nèi)容依據(jù)學(xué)前兒童的身心開(kāi)展規(guī)律及幼兒園游戲活動(dòng)特點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前幼兒園游戲活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展情況，選擇的教學(xué)內(nèi)容包括：學(xué)前兒童游戲?qū)д?、角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、智力游戲與其他游戲。幼兒游戲與指導(dǎo)游戲的組織與指導(dǎo)1.角色游戲2.表演游戲3.建構(gòu)游戲4.體育游戲5.其他游戲，包括傳統(tǒng)民間游戲〔概述、特點(diǎn)及價(jià)值；組織與指導(dǎo)；評(píng)價(jià)〕概述1.幼兒游戲含義2.幼兒游戲特征3.幼兒游戲分類(lèi)觀察1.觀察的價(jià)值2.觀察的內(nèi)容與重點(diǎn)3.記錄4.評(píng)價(jià)影響因素1.物理環(huán)境因素2.社會(huì)環(huán)境因素3.個(gè)體因素環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.幼兒園游戲環(huán)境概述2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔物理環(huán)境、心理環(huán)境〕3.玩具與游戲材料4.管理與評(píng)價(jià)幼兒游戲與指導(dǎo)三、教學(xué)的內(nèi)容與方法〔1〕教學(xué)內(nèi)容?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved〔2〕教學(xué)模塊的分配本課程為理論+實(shí)踐課，共54學(xué)時(shí)〔按18周計(jì)算〕，其中，講授課46課時(shí)，實(shí)踐教學(xué)8課時(shí)。幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved〔3〕重點(diǎn)、難點(diǎn)確實(shí)立及解決方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)在于角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲與智力游戲，關(guān)鍵在于把握各年齡班幼兒游戲的特點(diǎn)、各類(lèi)游戲的組織與指導(dǎo)以及游戲方案的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：難點(diǎn)是各類(lèi)游戲的組織與指導(dǎo)以及方案的設(shè)計(jì)。解決方法：在課時(shí)的安排上，傾向于學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)，特別是學(xué)習(xí)難點(diǎn)所在的章節(jié)；在教學(xué)過(guò)程中，傾向于教師引導(dǎo)、學(xué)生操作。幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved三、教學(xué)方法培養(yǎng)目標(biāo)：應(yīng)用型、技能型人才教學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生根本技能及知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)，以各類(lèi)游戲的指導(dǎo)與設(shè)計(jì)為重點(diǎn)。理論局部以講授法為主，并結(jié)合案例教學(xué)法，配以適量的作業(yè)；實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)結(jié)合觀摩法、練習(xí)法和操作法，充分運(yùn)用各種媒體拓展學(xué)生對(duì)幼兒游戲的認(rèn)知水平，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出能力訓(xùn)練。教學(xué)模式上應(yīng)突出學(xué)生的主體性，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的有效交往，同時(shí)注意教學(xué)目標(biāo)中知識(shí)、技能、態(tài)度的三位一體。幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved三、教學(xué)方法理論局部以講授法為主，并結(jié)合案例教學(xué)法，配以適量的作業(yè)；實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)結(jié)合觀摩法、練習(xí)法和操作法，充分運(yùn)用各種媒體拓展學(xué)生對(duì)幼兒游戲的認(rèn)知水平，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出能力訓(xùn)練。在教學(xué)模式上應(yīng)突出學(xué)生的主體性，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的有效交往，同時(shí)注意教學(xué)目標(biāo)中知識(shí)、技能、態(tài)度的三位一體。教法：?jiǎn)l(fā)教學(xué)法、分組討論法、案例教學(xué)法學(xué)法：探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved四、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核與評(píng)價(jià)本課程是考查課，旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)前兒童游戲根本概念、特點(diǎn)、游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)方法和根本教學(xué)技能的掌握情況，以及運(yùn)用所學(xué)的根本知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrightsreserved四、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核與評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)：考試、技能展示、方案設(shè)計(jì)、作業(yè)、提問(wèn)和態(tài)度測(cè)評(píng)等方面，考核形式：平時(shí)考核和期末開(kāi)卷考試相結(jié)合綜合成績(jī)=平時(shí)成績(jī)占50%+期末考試占50%。

=作業(yè)成績(jī)20%+技能考核成績(jī)30%+期末考試占50%

=上課出勤、課堂討論、作業(yè)與方案設(shè)計(jì)等+技能考核+期末考試幼兒游戲與指導(dǎo)?1999-2014IXWebHosting.Allrig