統(tǒng)編版八年級下冊語文第五單元測試題（含答案）

統(tǒng)編版八年級下冊語文第五單元測試題（含答案）

統(tǒng)編版八年級下冊語文第五單元測試題（含答案）

一、積累與運用。

1.下列句子中加點字的注音沒有錯誤的一項是（）

A.而這一切都隱在濕漉（1匕）漉的水霧中，罩在七色彩虹中。

B.索性哪兒都不去了，一個人蜷（judn）臥在最近的這座冰山腳

下。

C.我們拾（shi）級而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高。

D.所有的水，都在稍作徘徊（hu1）時，被急匆匆的后來者推著前

行。

2.下列各句中加點的成語運用有誤的一項是（）

A.波濤洶涌，浪沫橫溢，撲面而來的水汽，讓我們感受到了壺

口瀑布的怒不

可遏。

B.人一有理想，精神面貌也會變得不一樣，好運便會接踵而至。

C.眼前白云飄飄，風平浪靜，風云變幻，說不清是人在畫中游，

還是畫在眼

前過，一切都是那么美麗。

D.永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿

著，緩慢而從

不懈怠。

3.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.能否加強亞洲各國之間的文明交流互鑒，是攜手共建亞洲命

運共同體走向更為廣闊前景的關鍵。

B.我們要培育和踐行社會主義核心價值觀，提倡愛家愛國相統(tǒng)

一，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義。

C.一項研究報告顯示，中國學生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，

學生的近視比例已超過50%以上。

D.央視紀錄片《大國工匠》講述了當代中國工匠傳奇的人生故

事，展示了他們非凡的職業(yè)絕技。

4.結合語境，填入橫線處的句子最恰當?shù)囊豁検牵?

月亮緩緩爬了出來。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著，呈現(xiàn)

出白玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的光亮。像水銀，又像巖漿，

①，越來越大，仿佛有一片無限大的白色絲綢，要把高原之夜全

部遮蓋。高原的夜之燈啊，②。

A.①慢慢向下涌動②不是積雪而是月亮

B.①迅速漫延開來②不是月亮而是積雪

C.①慢慢向下涌動②不是月亮而是積雪

D.①迅速漫延開來②不是積雪而是月亮

5.根據(jù)提示填空。

(1),禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)

(2)此地一為別，。(李白《送友人》)

(3)—,縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)

(4)古詩詞中有許多表現(xiàn)憂國憂民思想的句子，請寫出你最欣

賞的連續(xù)兩句：,—!

6.請根據(jù)下面的新聞內容,擬一個恰當?shù)臉祟}。(不超過15個字)

重慶商報訊在山水環(huán)抱的重慶，每個人都擺脫不了江河印記。

2016年5月20日，“尋美重慶江河"攝影大賽在武隆正式啟動。作為

采訪首站的武隆迎來了國內近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活

動還將走訪重慶各個區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河

為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至8月

31日止，攝影愛好者可以發(fā)送有關重慶江河的攝影、攝像作品到組委

會，評選結果將于2016年9月15日在媒體上公布。主辦方強調，這項

活動能喚起人們對江河的記憶和感情，激發(fā)人們保護生態(tài)的熱情。

7.名著閱讀，按要求完成。

地下黨員來到了小鎮(zhèn)，他是—的好朋友，保爾也對他很有

好感。他的好朋友謝廖沙的姐姐一是德軍司令部的清潔工，經(jīng)常

把偷聽來的情報告訴他。

8.綜合實踐活動。

漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學校開展“珍愛漢字，傳

承文化”語文綜合實踐活動，請你參加。

(1)【說文解字】請觀察下面三個與“止”相關的金文字形的變化，

參照解說填寫表格。（2分）

金文見形辨義

止單個腳趾的造型，表示停留的意思。

走腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前進的人形，表示跑的意

思。

奔

（2）【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動中，主持人展示出三幅書

法作品。請你選擇一幅作品，至少運用一種修辭手法，談談其書法特

點。（3分）

（3）【文字應用】學校將于5月20日上午9點，在報告廳組織習

字社全體成員參加“漢字聽寫大賽"。下面是小強擬寫的通知，在內

容和格式上各有一處錯誤，請你修改。（4分）

通知

珍愛漢字，傳承文化。學校定于5月20日上午9點舉行“漢字

聽寫大賽”，望習字社全體成員準時參加。

2020年5月15日

某學校團委

①內容上：_______________

②格式上：_______________

閱讀理解

（一）閱讀下面的文字，完成練習題。

在逗留高地、向山下的阿冉提村進發(fā)之前，我們曾仰面遙望附近

的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白

云精美柔細，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動

人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽

獨特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗

淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白

輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。

良久，我們終于感悟到，眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便

是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻,

盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：

剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的

肥皂泡。我想，假如世上只有一個肥皂泡，其價值會是多少呢

9.從表達方式上看，選文第一段是寫了；第二段

是_、寫了。

10.請自選角度賞析下面的句子。

但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美

柔細，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。

11.作者為什么說“自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡

泡了"

（二）閱讀下文，回答問題。

聽山

馮源

①平生與山有緣，生于山城，長于山城。后來遷家川北，居于山中，

年長日深，不知是受了山的熏陶和水的浸潤，還是于山水于生活有了

領悟和興會，漸漸地滋養(yǎng)出聽山的嗜好。

②初次聽山，是在大學讀書時一個孟春的黃昏。春雨初霽，林間清

幽，山嵐逍遙，晚霞如瀑，從對面的山脊瀉下，次第地織染著遠近凝翠

的岑巒和尚含綠滋的林卉；殘流入澗，迂回曲折，涓涓淙淙，猶無聲地

吟詠著天籟。整個山間仿佛依然籠罩在淅淅瀝瀝的春雨中，顯出一片

寧靜，如一幅恬淡的油畫，又如一位綠裝倩然的處子，所能夠傾聽到的,

只有寧謐的大地吮吸昊天甘霖微微的喘息。那時年輕，心高志遠，好動

喜鬧，一次的經(jīng)歷便以為山不過是一位啞然的孤獨者，一個寂靜的縮

寫，淡然無味，令人難耐。

③學生生活多是平淡、單一，甚至枯燥，又兼遠離城市，課余代后

的時日便大多是在山中蹊徑的散步中消逝?；蛟S正是如此，才有了那

次在雨中聽山的偶然的經(jīng)歷和所獲。那是一個炎熱而郁悶的夏日的午

后，與同學步于山徑，試圖以寧靜和清幽來弱化心里的煩悶。盛夏的天,

孩子的臉，說變即變，風和日麗之間驟然烏云密布。周圍無舍，便索性

立于樹下。雨酣暢淋漓，傾瀉在樹葉枝梗、青草綠塘，每一次砸下，山

中就有一陣清脆或濁重的回響；大雨攜著勁風，風過處,樹葉枝梗急速

不斷地屈身彎腰，舞蹈似的，摩擦著，推操著，渾身鳴叫；空中的鳥兒被

風掠來拂去，東奔西突，急切而慌亂地尋找巢穴或可棲之處；從山頂涌

下的洪水肆無忌憚地在林間、草叢中奔走，又匯成一股股更大的急流,

在溝壑里沖撞喧嘩，聲如金石相擊風聲、雨聲、水聲、樹聲，交織

相融，猶如一首雄壯激越而又無序無節(jié)的歌曲。我傾聽著，心靈仿佛受

到了一次山的如流的歌韻和大自然醇濃之流的洗禮，也品出了山亦靜

亦動、或柔或剛的性格。

④聽有所獲，情有獨鐘。在“綠樹枝頭一線紅”的清晨，在“人散

后，一勾新月在天際"的夜晚，在小園香徑，在流水偎依的橋頭，在凄風

苦雨里，在殘陽古道上，一次次地靜坐聆聽。聽山是寂寞的，它不比聽

城市聽海。但聽山又是不寂寞的。你俯身可拾紅花綠葉，仰首能得藍

天白云?？梢月牭交ǖ木`放、葉的吐蕾、群鳥的和鳴、風雨的協(xié)奏、

雷電的高歌；可以聽到云的輕盈、風的瀟灑，日出日落、月降月升的恢

宏、壯闊和它深厚內腹云涌的情潮，以及它們所融匯成的一支高亢而

柔婉、急切而徐緩的旋律。這是一支美的旋律，你珍蘊了它，便珍蘊了

大自然;你擁有了它，或許也就擁有了一種昂揚向上的生活或人生。

⑤踏著這支旋律的節(jié)拍，走入社會，也走入一片新的天地，我依然

鐘情于聽山，依然擁有這支旋律，并矢志不渝地前行著。

⑥“蜀漢多奇山，仰望與云平。”這是古人的摹狀。但是，你目游

其中，會看到它們始終不移地在天際描繪出的浪漫而有致的“五線譜

你心騁其間，能聽到另一支旋律一一歷史的鼓聲與時代的潮音融合

的旋律。

⑦據(jù)史書記載，漢建安十六年，劉備為了實現(xiàn)其謀臣諸葛亮提出

的據(jù)益州、復漢室進而逐鹿中原的戰(zhàn)略，率精兵駐扎在這里，偏安益州

的劉璋也“延至北山他們“飲酒樂甚”之余，登山遠望，夾江兩岸的

沃野良田、富庶豐饒盡收眼底，劉備想其不久將據(jù)為己有，便嘆曰：“富

哉，今日之樂乎！”他如愿以償，奪隘取關，進而有了蜀地，建立了蜀漢

政權。站在山頂，遙想1700多年前：如果沒有那一陣陣隆隆的鼓聲,

或許就沒有三國的鼎立和蜀漢的繁榮及富庶，也不會有今天這座據(jù)史

建造的“松柏茂密，篁秀花明，溪壑清幽，景色迷人”的苑囿。

⑧然而，時代之腳匆匆地前行，那一陣鼓聲早已沉積為一段歷史、

幾行碑文和一叢叢萋萋荒草，代之的是一陣又一陣時代的潮音。10多

年前，當?shù)谝慌ㄔO者來到這里時，他們便種下了第一個希望一一給

這寂靜的荒山禿嶺披上綠裝；第二批、第三批……接踵而至。他們用

雙手創(chuàng)建了校園、公園、療養(yǎng)院，也創(chuàng)造了這一方的社會文明、時代

精神。你信步其中，不僅可以聽到大自然的旋律，而且可以聽到時代的

潮音，使你滿心歡愉，也令你深味沉思。

⑨山如箜篌彈歌奏律，其實，生活在這一片群巒中的蜀人之心莫

不是一架架箜篌，他們所彈奏出的旋律，又豈是大自然所能媲美的

⑩徐志摩先生曾說:居山是福。我信然。

（選自《散文佳作鑒賞》，有刪改）

12.通讀全文，解釋題目中“聽”的含義。

13.文中寫到了兩支旋律,請指出這兩支旋律的內容。

14.第②③段中，作者分別寫了兩次聽山的經(jīng)歷。試概括這兩次聽

山的收獲有什么不同。

15.第④段寫道：“聽山是寂寞的，它不比聽城市聽海。但聽山又

是不寂寞的。"作者既說聽山是“寂寞的”，又說聽山是“不寂寞的”，

這樣寫矛盾嗎為什么

16.請從修辭和情感表達兩個方面談談你對文章第⑨段的理解。

（三）閱讀下文，完成下面小題。

觀秦兵馬俑

季羨林

①車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個高高的土丘上長滿

了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁

壯、逗人喜愛的麥苗。

②西安是一個最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫?，自然就

想到了蒙昧遠古的祖先，想到漢族公認的始祖軒轅黃帝。驪山當然讓

我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄

才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看,

低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時代，想到那些顯赫的詩

人與膾炙人口的詩句。走過濡橋，我怎會不想到當年折柳贈別的名句

和真摯不舍的友情呢一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”

的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過渭水，那“秋風生渭水，落葉滿

長安”的詩句馬上把我?guī)У搅碎L安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城

雙鳳闕，雨中春樹萬人家”把春雨中千樹萬樹枝頭滴著紅雨的杏花帶

到我眼前，濕意陣陣。大明宮”九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕族①"，

我仿佛親眼目睹當年世界首都長安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮

膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語言奇特的外國學者、

商人、僧侶、外交官。……

③總之，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零

亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)

翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點似

乎是驕傲的意味。

④就這樣，轉眼之間，我們到了秦兵馬俑館。

⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四

匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個銅軍

官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術國寶，人們都不

禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點驕傲的意味不由得濃烈起來了。

⑥走進大廳，那真是碩大無比，至少有幾個足球場大。站在欄桿旁

邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍

俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會神地站在那里，靜候命令，

一個個秩序井然，紀律嚴明，身體筆直，紋絲不動。兵俑中間間雜著一

些馬俑，也都嚴肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個模子

里塑制出來的，千篇一律。但是仔細一看才發(fā)現(xiàn),他們的面部表情幾乎

都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說話，有的光著下頷，有的留

著胡子，個個栩栩如生，神態(tài)各異，沒有發(fā)現(xiàn)一個愁眉苦臉的。我簡直

難以想象當年的藝術家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間

一大奇跡又叫它什么呢

⑦我的思潮又騰涌起來，眼前幻象浮動,心頭波浪翻滾。我仿佛看

到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動起來。兵俑跑在前面，馬俑緊緊

地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領下，奮勇前進。

后排坑道里那些還沒被完全挖出來的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，

有的露出了半身，有的直著身子,有的歪著身子，也都在那里活動起來。

那高低不平的地面此時在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和

馬俑正從海浪中掙扎出來，奮勇地向前奔去。他們一飛出大廳，看到河

山大地花團錦簇，人們意氣風發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說邊飛，

浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。

⑧這八百里秦川可真是一塊寶地啊！幾千年來，我們多少代人在

這里臍手般足②，辛勤耕耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山?，F(xiàn)在在秦

俑館內，外國朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的

語言，其數(shù)目遠超過國人。作為一個中國人的我，那油然而生的驕傲感

與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來了。

⑨我依依不舍地離開秦俑館。此時天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄

的暮靄中，周圍一片寧靜。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊伍大概已經(jīng)飛越了

驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。

（摘自《季羨林散文選》，有刪改）

【注】①冕旋（midnliu）：這里代指古代帝王。②臍手做足：

手腳上因勞作而結滿了老繭。

17.通讀全文，依據(jù)文章內容，完成下面表格。

游蹤所見（所想）所感

（1）豐富的歷史遺跡，燦爛的詩歌文化似乎有一點驕傲的意味

秦兵馬俑館小廳（2）驕傲的意味濃烈起來了

秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前（3）

18.簡要分析第④段在結構上所起的作用。

19.聯(lián)系上下文，賞析第③段中畫線句子的語言特色與表達作用。

20.文章標題為“觀秦兵馬俑”，但作者為何一開始詳寫了車行

途中的所見所想所感，而并沒有直接寫“觀秦兵馬俑"請結合文章主

旨做簡要闡釋。

21.下列對本文有關內容的理解和分析，不正確的一項是

（）

A.文章第①段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚的

情感基調。

B.第②段末尾省略號隱含的意思是:在西安，引發(fā)思古幽情的歷

史遺跡與膾炙人口的詩歌還有很多。

C.第⑥段末尾畫線句強調的意思是“不知道到底要怎么稱呼、

評價那些兵馬俑才恰當”。

D.劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第②段畫線詩

句表達的意境是不同的。

寫作

22、梁衡來到壺口，看到奔騰激越、多姿多彩的瀑布，感悟到中

華民族剛柔并濟的性格，這是一段激動人心的旅程。馬麗華來到長江

源頭各拉丹冬，看到雄偉圣潔的美景，感悟到生命的永恒與偉大，這

是一段有驚無險的旅程。馬克?吐溫登上勃朗峰，看到獨特綺麗的風

景，遇到幽默風趣的車夫，感悟到人生的自由、率真，這是一段妙不

可言的旅程。

你一定也游歷過名山大川、風景名勝，或尋常街道吧，旅途中，

你有什么樣的奇遇？又產(chǎn)生了什么樣的思考與遐想？

請以《一段美的旅程》為題，寫一篇游記。

(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)。

(2)不得在文中泄露個人和學校信息。

(3)不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

答案

A2.C3.D4.C

5、(1)曲徑通幽處

(2)孤蓬萬里征

(3)誰見幽人獨往來

(4)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

6、“尋美重慶江河”攝影大賽啟動

7.朱赫來阿爾焦姆瓦妮婭

8.(1)快速前行的人形下方有多個腳趾造型，表示跑的速度很快。

(2)示例一：張旭的草書：如疾風驟雨，落紙如云煙，如驚蛇閃

電，倏忽萬里，有一種原始的粗獷之美。

示例二：顏真卿的楷書：點如墜石，畫如夏云，鉤如屈金，戈如

發(fā)弩，縱橫有象，結構方正嚴謹，筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔雄

勁。

示例三：王羲之的行書：飄若浮云，矯若驚龍，筆法精妙，行筆

瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，有如行云流水。

(3)①地點不明，應在“上午9點”后加”在學校報告廳”。

②單位名稱和日期互換位置，應該是先署名后寫日期。

9.描寫身