幼兒園大班語(yǔ)言公開課《天上七顆星》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語(yǔ)言公開課《天上七顆星》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)背景本次教學(xué)的班級(jí)為幼兒園大班，課程名稱為語(yǔ)言，教學(xué)內(nèi)容為《天上七顆星》。該教材主要是培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，拓展幼兒的交際能力。在本次教學(xué)中，我們將通過(guò)多種形式的課堂活動(dòng)來(lái)讓幼兒們了解《天上七顆星》的故事情節(jié)，并通過(guò)故事中的主要人物之間的對(duì)話來(lái)引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，提高幼兒的語(yǔ)言能力。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)本課故事，讓幼兒認(rèn)識(shí)“星星”的形狀和顏色，并能描述“星星”所在的位置；2.學(xué)習(xí)“星星”的漢語(yǔ)拼音，并能正確默寫“星星”的拼音；3.學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，并能對(duì)星星進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)量比較和計(jì)算。2.2能力目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的聽說(shuō)能力，讓他們能夠聽懂故事內(nèi)容，并用簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)表達(dá)自己所見所感；2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓他們能夠觀察物體的形狀、顏色和位置，發(fā)現(xiàn)身邊的事物，增加自己的知識(shí)面；3.培養(yǎng)幼兒的計(jì)數(shù)能力，關(guān)注數(shù)量，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和計(jì)算。2.3情感目標(biāo)1.通過(guò)本課教學(xué)，讓幼兒愛上漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣；2.基于團(tuán)隊(duì)合作的思想，在多種形式的課堂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；3.通過(guò)賦予幼兒更多的表達(dá)機(jī)會(huì)，增加幼兒們的自信心和表達(dá)能力。3.教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)3.1教學(xué)內(nèi)容1.《天上七顆星》故事內(nèi)容及主要人物。2.“星星”的形狀和顏色，星星在天上的位置。3.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)：星星的拼音“xīngxīng”。4.數(shù)數(shù)和數(shù)量比較：通過(guò)觀察星星數(shù)量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)量比較和計(jì)算。3.2活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：口語(yǔ)表達(dá)故事導(dǎo)入：向幼兒們簡(jiǎn)單介紹故事情節(jié)，讓幼兒們了解故事中的主要人物；聽故事并回答問題：幼兒們聆聽故事，理解故事情節(jié)，并回答相關(guān)問題；情景再現(xiàn)：通過(guò)角色扮演，讓幼兒們參與故事情節(jié)，模擬人物的語(yǔ)言表達(dá)，體驗(yàn)情境中真實(shí)的社交；自由談話：在小組內(nèi)進(jìn)行自由談話，讓幼兒們嘗試用正確的漢語(yǔ)表達(dá)自己的想法和感受?；顒?dòng)二：觀察與比較故事再現(xiàn)：通過(guò)閱讀故事中的描述，讓幼兒觀察故事中人物所發(fā)現(xiàn)的“星星”的特點(diǎn)；觀察及比較：讓幼兒觀察班級(jí)中的“星星”，比較它們的數(shù)量、顏色、形狀以及位置，并找出它們與故事中“星星”的共同之處；組隊(duì)活動(dòng)：以小組為單位，進(jìn)行觀察和比較，并讓小組之間進(jìn)行展示和比較。活動(dòng)三：漢語(yǔ)拼音默寫教師示范：通過(guò)多媒體投影儀，向幼兒們展示“星星”的拼音“xīngxīng”；拼音學(xué)習(xí)：幼兒們利用小黑板或者白板，模仿教師發(fā)音，并逐字默寫“星星”拼音；拼音小測(cè)驗(yàn)：讓幼兒們互相之間交換小黑板，逐字讀出所寫拼音，增加互動(dòng)性并且讓幼兒們更好的掌握拼音內(nèi)容?；顒?dòng)四：數(shù)數(shù)與數(shù)量比較數(shù)數(shù)游戲：教師出示一幅畫，讓幼兒們觀察上面的物品，數(shù)出每個(gè)物品的數(shù)量，通過(guò)比較數(shù)量和大小，讓幼兒們逐漸掌握數(shù)量的概念；數(shù)量對(duì)比：教師找出教室中“星星”的數(shù)量，讓幼兒用自己的數(shù)字牌，比較數(shù)量多的“星星”和數(shù)量少的“星星”；數(shù)量計(jì)算：幼兒們自己設(shè)計(jì)一種數(shù)數(shù)游戲，并引導(dǎo)幼兒們自己實(shí)驗(yàn)規(guī)則，進(jìn)行數(shù)量計(jì)算的游戲。4.教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)，幼兒們掌握了《天上七顆星》的故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)了“星星”的形狀和顏色，并學(xué)習(xí)了關(guān)于“星星”的漢語(yǔ)拼音。同時(shí)，本課程的設(shè)計(jì)中通過(guò)口語(yǔ)表達(dá)和逐步引導(dǎo)觀察、對(duì)比以及簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，使得幼兒們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中可以充分體驗(yàn)和感受到自己的收獲和成長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的自我表達(dá)、觀察、思考和計(jì)算能力，激發(fā)了他們的好奇心、探究心和團(tuán)隊(duì)合