版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
漢中市2023年普通高中聯(lián)盟學(xué)校高三聯(lián)考
語(yǔ)文試題
注意事項(xiàng):
L全卷共150分,考試時(shí)間150分鐘,共10頁(yè)。
2.請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng),在答題卡上與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題,寫在
試卷、草稿紙上或答題卡非題號(hào)對(duì)應(yīng)答題區(qū)域的答案一律無(wú)效,不得用規(guī)定以外的筆和紙答
題,不得在答題卡上做任何標(biāo)記。
3.做答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行預(yù)敘的方式是豐富多樣的,總體上可以分為直接預(yù)敘和暗示兩種形式。前者是由故事
講述人對(duì)未來(lái)發(fā)生的事情直接進(jìn)行交代,比如第三回賈雨村送林黛玉入京后的一段描寫:“因此優(yōu)待雨
村,更又不同,便羯力內(nèi)中協(xié)助,題奏之日,輕輕謀了一個(gè)復(fù)職候缺,不上兩個(gè)月,金陵應(yīng)天府缺出,便
謀補(bǔ)了此缺,拜辭了賈政,擇日上任去了。不在話下?!边@些事情都發(fā)生在林黛玉進(jìn)賈府之后,晚于當(dāng)時(shí)
的故事時(shí)間,但卻在此之前講述出來(lái),顯然是屬于預(yù)敘,目的在于使賈雨村之事完整敘述,借此了結(jié)。這
種預(yù)敘往往用“不在話下”或“這是后話”等詞語(yǔ)作標(biāo)志。
這種直接性的預(yù)敘也可以通過故事中的人物之口道出,如第十三回秦可卿給鳳姐托夢(mèng),從其“將來(lái)敗
落”“有了罪,凡物可入官”“敗落下來(lái)”“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門”等語(yǔ)來(lái)看,這明顯是在
說(shuō)賈府將來(lái)的命運(yùn),同樣是屬于預(yù)敘。
不過總的來(lái)看,《紅樓夢(mèng)》一書中像上述較為明顯的預(yù)敘不是太多,作品更多的則是采取種種帶有暗
示性的手法來(lái)進(jìn)行預(yù)敘,具體的形式也是靈活多樣,不拘一格,大體有如下三種:一是通過圖畫的形式。
如第五回所寫的“金陵十二釵正冊(cè)”“副冊(cè)”“又副冊(cè)”,暗示了《紅樓夢(mèng)》中主要女性的命運(yùn)。
二是通過詩(shī)詞曲的形式。如第五回所寫的《紅樓夢(mèng)》套曲,其中《終身誤》預(yù)示了賈寶玉和林黛玉、
薛寶釵三個(gè)人的結(jié)局及賈寶玉當(dāng)時(shí)的思想和情感。
三是通過謎語(yǔ)、酒令等形式。如第二十二回諸人所制謎語(yǔ),其謎面和謎底都帶有預(yù)言色彩,如賈政所
想:“娘娘所作爆竹,此乃一響而散之物……今乃上元佳節(jié),如何皆作此不祥之物為戲耶?J、小之
人作此詞句,更覺不祥,皆非永遠(yuǎn)福壽之輩。”這段描寫也可以理解為作者對(duì)讀者的一種暗示,提醒他們
注意這些謎語(yǔ)背后的內(nèi)涵。
上述這些預(yù)敘方式與全書人物的塑造、故事的敘述有機(jī)地融為一體,構(gòu)成了一個(gè)較為完整、嚴(yán)密的預(yù)
敘系統(tǒng)。這些預(yù)敘大多是以暗示的形式進(jìn)行,之所以如此,也與詩(shī)詞、謎語(yǔ)等文學(xué)樣式本身所具有的模糊
性、雙關(guān)性特點(diǎn)有關(guān)。它使作品中的不少語(yǔ)句獲得雙重蘊(yùn)涵:一方面以字句表面的含義參與、完成作品的
敘事,另一方面則隱藏著另一層具有預(yù)言、象征性的內(nèi)涵。從藝術(shù)表達(dá)的角度看,它使作品的蘊(yùn)涵更為豐
富,讀者在閱讀時(shí),有一種近乎猜謎的藝術(shù)享受,主動(dòng)性和參與性都大大增強(qiáng)。
不過同時(shí)也要看到,曹雪芹這一藝術(shù)手法的運(yùn)用似乎并未完全達(dá)到其創(chuàng)作目的,甚至形成了對(duì)讀者理
解作品的一種干擾或誤導(dǎo)。既然設(shè)謎,就會(huì)有人來(lái)解謎,解謎的意見不同,作品又沒給出明確的答案,就
會(huì)形成懸案。比如鳳姐判詞,讀者的理解存在著較大的分歧,有多種說(shuō)法。還有一些讀者無(wú)限放大作品的
這一特點(diǎn),忽略作品正常的人物、故事敘述,把注意力都放在對(duì)隱含意義的探索上,求之過深、牽強(qiáng)附
會(huì),得出了許多令人啼笑皆非的結(jié)論。觀念、方法的錯(cuò)誤會(huì)造成對(duì)《紅樓夢(mèng)》主旨理解的偏差。索隱派紅
學(xué)就代表了這一研究思路,正如俞平伯所總結(jié)的:“求深反淺,是這派'紅學(xué)家'底通病?!?/p>
可見對(duì)《紅樓夢(mèng)》這種獨(dú)特的敘事手法應(yīng)該有比較正確的認(rèn)識(shí),把握好尺度和方法,既不能對(duì)作品的
敘事意圖不加理會(huì),也不能將無(wú)中生有的觀點(diǎn)強(qiáng)加到作者身上。在作品中,哪些詩(shī)詞、語(yǔ)句具有預(yù)言意
義,哪些沒有,區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)何在,該如何判斷,這是解讀《紅樓夢(mèng)》的一大難題,許多爭(zhēng)議也由此產(chǎn)生。
在這一方面,研究者還有很多工作可做,目前大家可達(dá)成的共識(shí)并不算太多。
(摘編自苗懷明《論〈紅樓夢(mèng)》的敘事時(shí)序與預(yù)言敘事》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.《紅樓夢(mèng)》會(huì)借助圖畫來(lái)暗示書中主要女性的命運(yùn),如“金陵十二釵正冊(cè)”“副冊(cè)”等。
B.《紅樓夢(mèng)》在書中設(shè)置謎語(yǔ),但有時(shí)會(huì)不給出明確的答案,這會(huì)讓讀者的理解產(chǎn)生分歧。
C.《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞曲全都屬于暗示性預(yù)敘,隱藏著預(yù)言性的內(nèi)涵,需要讀者放大分析。
D.索隱派紅學(xué)過于注重對(duì)文本隱含意義的探索,得出一些荒謬的結(jié)論,受到學(xué)者批評(píng)。
2.關(guān)于原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.文章對(duì)《紅樓夢(mèng)》中預(yù)言敘事的形式進(jìn)行了分類,并具體分析了暗示性預(yù)敘的特點(diǎn)。
B.文章例舉《紅樓夢(mèng)》中暗示性預(yù)敘的內(nèi)容及作用,說(shuō)明作者對(duì)此有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
C.文章評(píng)述了紅學(xué)在研究《紅樓夢(mèng)》預(yù)言敘事方面的狀況,呼吁研究者繼續(xù)深入研究。
D.《紅樓夢(mèng)》中的有些預(yù)敘沒有明顯特征,但學(xué)界在辨別預(yù)敘內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)上已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。
3.下列選項(xiàng)中,不屬于暗示性預(yù)敘的一項(xiàng)是()
A.巧姐的判詞附一幅畫,畫面上是“一座荒村野店,有一美人在那里紡績(jī)”。
B.賈惜春燈謎:"前身色相總無(wú)成,不聽菱歌聽佛經(jīng)。莫道此生沉黑海,性中自有大光明?!?/p>
C.賈探春《南柯子》:“空掛纖纖縷,徒垂絡(luò)絡(luò)絲,也難綃系也難羈,一任東西南北各分離?!?/p>
D.故事開頭僧道二人對(duì)頑石語(yǔ):“究竟是到頭-夢(mèng),萬(wàn)境歸空,倒不如不去的好。”
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一,:
烏梅30g、陳皮8g、薄荷8g、桑甚8g、山楂20g、甘草5g……這段時(shí)間,一服酸梅湯的中藥飲方火
出圈,成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的“時(shí)尚養(yǎng)生方式”??梢袁F(xiàn)熬現(xiàn)喝,甚至還能根據(jù)個(gè)人體質(zhì)調(diào)配藥材,如此實(shí)惠、
方便又好喝的中藥茶飲吸引了不少年較人,令廣大網(wǎng)友感嘆“原來(lái)打敗奶茶店的居然是中藥房”。
在奶茶、汽水、咖啡等飲品研發(fā)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的今天,各種花式新品也令廣大消費(fèi)者應(yīng)接不暇、褒貶
不一。這種情況下,早就擁有極高國(guó)民度的酸梅湯又何以迅速“突出重圍”、收獲廣泛好評(píng)?
事實(shí)上,這恰恰反映出大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的關(guān)注與認(rèn)可。從客觀角度講,相較于市面上
許多商業(yè)化產(chǎn)品可能含有的添加劑及食品安全風(fēng)險(xiǎn),中藥飲方具備藥理學(xué)原理,材料安全透明,讓人喝著
放心,更能贏得消費(fèi)者青睞。從現(xiàn)實(shí)反饋看,許多人品嘗中藥版酸梅湯后紛紛表示其“風(fēng)味獨(dú)特”“價(jià)格
美麗”“健康養(yǎng)生”,完全憑實(shí)力打敗市面上各種甜膩飲品,更“點(diǎn)亮”了傳統(tǒng)配方的“當(dāng)代優(yōu)勢(shì)”。
同樣值得關(guān)注的是,一服中藥飲方之所以不必費(fèi)心營(yíng)銷就能持續(xù)熱賣,一定程度上還源于年輕群體對(duì)
中醫(yī)藥文化的熱情呼應(yīng)和積極推廣。如今,有更多年輕人愿意親近中醫(yī)藥文化。面對(duì)底蘊(yùn)深厚的中醫(yī)藥傳
統(tǒng)文化,他們更樂于主動(dòng)挖掘其中的豐富內(nèi)涵,培養(yǎng)自身對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極向往和美好旨趣。無(wú)論
是開方抓藥還是記錄感想,其實(shí)都是他們主動(dòng)親近、學(xué)習(xí)、理解、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式,其效果價(jià)值
往往更勝于傳統(tǒng)形式的科普與說(shuō)教。
在更大意義上講,此次中藥飲方的火熱,也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)自身時(shí)代活力與價(jià)值的案例。這同樣
啟發(fā)我們,要想更好弘揚(yáng)博大精深的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化,不妨讓其更主動(dòng)貼近當(dāng)代人的工作生活,用中醫(yī)藥
的文化魅力和真材實(shí)料吸引大眾關(guān)注、感悟其中內(nèi)涵。在這方面,已有不少中醫(yī)借助網(wǎng)絡(luò),在社交平臺(tái)。
上成為“網(wǎng)紅”,以專業(yè)知識(shí)開展科普、講述養(yǎng)生之道,收獲各年齡群體的歡迎。
中藥版酸梅湯供不應(yīng)求、掀起社交媒體熱潮的事實(shí)更有力說(shuō)明,這屆年輕人有自己的方式把優(yōu)秀傳統(tǒng)
文化“寵成時(shí)代頂流”。相信在廣大公眾的普遍熱情、包容與探索中,中醫(yī)藥這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以更
好地展現(xiàn)自身底蘊(yùn)、憑實(shí)力“出圈”,激發(fā)更大的時(shí)代魅力與光彩。
(摘編自陳之玦《年輕人中意中藥飲方,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)尚不減》)
材料二:
屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾獎(jiǎng),令公眾重新審視土生土長(zhǎng)的中醫(yī)藥。屠呦呦說(shuō),“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)
藥送給世界人民的禮物”,但這個(gè)禮物卻是“免費(fèi)”的。盡管青蒿素是我國(guó)藥品管理法實(shí)施后注冊(cè)批準(zhǔn)的
第一個(gè)新藥,也是到目前為止我國(guó)為數(shù)不多的創(chuàng)新藥,但由于歷史原因,青蒿素的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被跨國(guó)藥企所
占有。幸運(yùn)的是,諾貝爾獎(jiǎng)承認(rèn)了屠呦呦的首創(chuàng)性,認(rèn)為她在青蒿素研究中具有無(wú)可爭(zhēng)議的“三個(gè)第
一”。40多年后,這項(xiàng)拯救上百萬(wàn)生命的成果,才被蓋上了“中國(guó)印”。
然而,中國(guó)創(chuàng)新的成果,不能總寄望由國(guó)際性的學(xué)術(shù)榮譽(yù)來(lái)認(rèn)可;中國(guó)創(chuàng)新的資源,也不應(yīng)常用“秘
不示人”來(lái)保護(hù)。屠呦呦獲諾獎(jiǎng),青蒿素進(jìn)入大眾視野,提出了一個(gè)迫在眉睫的問題:如何以有效措施,
開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一寶庫(kù)?
我們對(duì)中醫(yī)藥這些''老祖宗留下的寶貝”,還缺乏有效的開發(fā)和保護(hù)手段。以“漢防已”為例,這種
防已科植物分布于中國(guó)南部,它的提取物漢防己堿是一種很有前景的抗埃博拉病毒候選藥物。然而,這項(xiàng)
成果并不姓“中”,是美國(guó)和德國(guó)研究人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了相關(guān)論文。
中藥提取物如此,中藥復(fù)方境況也讓人擔(dān)心。近年來(lái),我國(guó)中藥秘方大量流失,商標(biāo)在國(guó)外屢遭搶
注?!把笾兴帯奔娂娫谖覈?guó)境內(nèi)搶注中藥專利,中醫(yī)藥竟成了國(guó)外企業(yè)的搖錢樹。比如,不少國(guó)人去日本
不僅搶購(gòu)馬桶蓋,還會(huì)掃貨漢方藥。這就源于日本對(duì)《傷寒雜病論》《金匱要略方》等古籍中所載古漢方
的開發(fā)。
盡管屠呦呦稱,閱讀了2000多本中醫(yī)古籍才找到青蒿素的提取辦法,但在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋
找創(chuàng)新藥,這種“笨”辦法仍不啻為一條捷徑。西方傳統(tǒng)篩選新藥方法如同大海撈針,一些發(fā)達(dá)國(guó)家因而
憑借技術(shù)優(yōu)勢(shì),大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物。如果我們捧著金飯碗,卻既不愿花笨功夫,也缺乏新手
段,拿不出幾個(gè)像樣的一類新藥,還得花高價(jià)進(jìn)口原研藥,這實(shí)在讓人汗顏。
中醫(yī)藥屬于國(guó)人的原創(chuàng)知識(shí),可惜的是,因?yàn)楸Wo(hù)不當(dāng),成了“無(wú)主公地”,被瘋狂攫取無(wú)償開發(fā)。
另一方面,流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方,受相關(guān)政策的制約,應(yīng)用空間越來(lái)越?。灰恍?yàn)方秘不外傳,
也只能老死山林、悄然泯滅。中醫(yī)藥的開發(fā)利用,不只是加蓋“防盜水印”,撐開法律“保護(hù)傘”,讓中醫(yī)
藥姓“中”,為人類健康造福,刻不容緩。
(摘編自《如何為中醫(yī)藥蓋上“中國(guó)印”》)
4.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.中藥版酸梅湯的憑實(shí)力“出圈”,說(shuō)明利用中醫(yī)藥飲方培養(yǎng)人們對(duì)優(yōu)秀中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同成
為一種可能。
B.中藥版酸梅湯的熱賣,說(shuō)明中醫(yī)藥文化始終堅(jiān)守的健康養(yǎng)生理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下的時(shí)代節(jié)奏和大眾
需求相契合。
C.不少“洋中藥”在我國(guó)境內(nèi)搶注中藥專利,說(shuō)明在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)我國(guó)在藥品管理法案方面存在著
不小的漏洞。
D.屠呦呦在閱讀了兩千多本中醫(yī)古籍之后才找到青蒿素的提取辦法,折射出我國(guó)在發(fā)掘新藥品的技術(shù)方
面存在不足。
5.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)支撐材料一“大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與認(rèn)可”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
()
A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),截至2022年年底,我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已經(jīng)建成中醫(yī)館達(dá)四萬(wàn)余家。
B.不少中國(guó)游客前往日本旅游,他們不僅瘋狂地掃貨馬桶蓋、藥妝等,還會(huì)掃貨日本隨處可見的漢方
藥。
C.“智慧之光一一中醫(yī)藥文化展”自在中國(guó)國(guó)家博物館開幕以來(lái),目前參觀游客人數(shù)已超過50余萬(wàn)人。
D.在新冠疫情期間,中醫(yī)藥深度介入診療全過程,其顯著的臨床療效成為抗疫“中國(guó)方法的重要體現(xiàn)。
6.屠呦呦在《青蒿素:人類征服疾病的一小步》中寫道:“奎寧的發(fā)現(xiàn),很大程度上得益于秘魯歷史上對(duì)
金雞納樹的利用;青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類的瑰寶。在最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻,我從傳統(tǒng)中
醫(yī)文獻(xiàn)中獲得新的靈感與啟示。”請(qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容,談?wù)勍肋线系倪@段言論對(duì)開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一
寶庫(kù)有何啟示。
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
扁擔(dān)那頭的父親
卞毓方
人說(shuō)“有其父,必有其子”,那么,父親身高一米八,我該長(zhǎng)到一米八五,甚至一米九,才對(duì)得起達(dá)
爾文的進(jìn)化論。遺憾啊遺憾,我最終只躥到一米七三,其余二兄一弟,還不如我,兩個(gè)姐姐,更甭提了。
我為什么不能青出于藍(lán)?家人一致認(rèn)為,首先是先天不足。母親大人生得過于玲瓏,也就一米五出
頭,正應(yīng)了俗諺“爹姓姓一個(gè),娘建建一窩”,我的一米七三已屬僥天之幸。其次是后天營(yíng)養(yǎng)匱乏。正在
高速成長(zhǎng)的當(dāng)口,碰上了三年困難時(shí)期,果腹都成了頭等難題,還長(zhǎng)什么長(zhǎng)。
父親有頂禮帽,深灰色,冠高而圓,頂部呈三角形凹陷,底部系以黑色緞:帶,帽檐寬大而略微翹起。
聽母親講是早先闖蕩上海時(shí)置的,上海人講究''行頭",出客必須穿戴入時(shí)。我懂事后,偶見父親戴過一
次,是去興化出席二哥婚禮時(shí)。其余日子,禮帽一直放在紙盒里,擱在竹棚上。說(shuō)不清從哪一天起,我萌
生了一個(gè)大膽的宏愿:將來(lái),這頂禮帽歸我。
將來(lái)是什么時(shí)候?喏,就是等我長(zhǎng)得和父親一樣高時(shí)。小學(xué)期間,我曾無(wú)數(shù)次偷著試戴,那禮帽拿在
手里,溫如玉,軟如絨,闊綽而又帥氣。唉唉,可惜帽冠太大,我的腦瓜又太小,往頭上一套,帽檐一直
滑溜到眼睛,禁不住想起成語(yǔ)“沐猴而冠”。沒關(guān)系,我還小,有的是長(zhǎng)高長(zhǎng)壯的機(jī)會(huì)。
到了高三,悲哉,我的身高早已在不知不覺中定格,再次試戴,仍然嫌大。散場(chǎng)敲鑼——沒戲了。從
此只能仰望父親高大的背影興嘆,那頂禮帽或許在竹棚上竊笑,是的,它屬于魁梧,屬于偉岸。
小時(shí)候,沒人說(shuō)我長(zhǎng)得像父親。除了身高不及,臉型也不像,父親的臉明顯偏長(zhǎng),我的近似于圓;父
親五官的線條是儒家的,外柔而內(nèi)剛,我的線條卻是粗糙的;脾性也不像,父親詼諧、幽默,我則木訥、
無(wú)趣。
夏日晚間,一幫小孩捉迷藏,夜深了也不歸宿。這時(shí),各家大人就會(huì)出來(lái)找。找著了,還賴著不肯
回,大人出手就打:“讓你瘋!讓你瘋!”父親也會(huì)出來(lái)找我,他號(hào)準(zhǔn)我的脈,料定我會(huì)往哪兒躲,一下
子就逮個(gè)正著。見了面,老遠(yuǎn)揚(yáng)起右手,作狠抽狠揍狀。我曉得,那是唱戲的胡子——假生氣,父親的巴
掌不會(huì)落下,嚇唬而已。
父親在家里,從來(lái)不發(fā)脾氣;對(duì)外人,更是笑顏相對(duì)。四弟元?dú)庾?,瘋勁大,拳頭硬,渾名“四亂
子”,與小朋友玩耍,常常話不投機(jī)就“看家伙”。有的家長(zhǎng)就找上門來(lái),向我父親告狀。父親總是千賠
禮,萬(wàn)道歉,答應(yīng)等“四亂子”回來(lái),好生收拾收拾。四弟察知有人告狀,躡手躡腳篁回,躲在屋角,等
著挨訓(xùn)。然而父親故作視而不見狀,仿佛啥事也沒有發(fā)生。
是出爾反爾、自食其言嗎?非也?!靶幸冒椋∫绵彙薄皭纻€(gè)鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。事后
見了那曾被四弟欺負(fù)的小朋友,他總會(huì)好言撫慰。父親對(duì)四弟的“劣行”睜一只眼,閉一只眼,并非放任
自流,而是他曉得四弟只是頑童意氣,骨子里還是個(gè)仁義的孩子。父親有句掛在嘴邊的話是“牛大自耕
田”,因此,對(duì)一時(shí)過錯(cuò)無(wú)須責(zé)打,重在以身作則,言傳身教。果然,四弟上學(xué)后,各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。
為人處世,父親常講,宰相肚里能撐船,小肚雞腸成不了大事。他跟我講過兩個(gè)故事,特別強(qiáng)調(diào),是
祖上傳下來(lái)的。
其一,“秦穆飲盜馬”。秦穆公丟了幾匹馬,官員發(fā)現(xiàn)馬被三百多個(gè)農(nóng)夫殺了分吃后,欲抓農(nóng)夫治
罪。秦穆公不愿因幾匹馬而傷害百姓,且擔(dān)心百姓食馬肉傷身,讓他們喝了酒,放他們回家。后來(lái)秦穆公
在戰(zhàn)場(chǎng)上重傷被圍,那三百個(gè)農(nóng)夫趕了來(lái),舍命將秦穆公救出。
其二,“楚客報(bào)絕纓”。楚莊王大宴群臣時(shí),有人趁亂酒后失禮,拽了楚莊王愛妃許姬的衣袖。許姬
扯斷對(duì)方的帽纓,以此為證,請(qǐng)求莊王查處。莊王認(rèn)為情有可原,下令在座者都把帽纓摘下來(lái),盡情歡
飲,失禮之人得以逃過一劫。七年后,楚莊王陷入絕境之時(shí),當(dāng)年那個(gè)非禮許姬的楚軍副將沖入重圍,救
出了莊王。
這兩個(gè)故事,令我想到祖父的待人接物,原來(lái)這是“家學(xué)”。
竹棚上,在禮帽盒的旁邊,還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級(jí)的古董,串聯(lián)著父親前半生的許多故事。
這扁擔(dān)是曾祖父留下的,祖父用過。父親說(shuō),他去上海打工,在碼頭上裝貨卸貨,用的也是它。船與碼頭
之間,搭著一尺寬的跳板,挑著擔(dān)子走在上面,沒經(jīng)驗(yàn)的,腿會(huì)發(fā)抖,一不小心,就會(huì)栽下河。經(jīng)驗(yàn)從哪
里來(lái)?練呀。巷子里放幾條長(zhǎng)板凳,連在一起,權(quán)當(dāng)跳板,徒手走,挑著擔(dān)子走,閉了眼睛走,練腿勁,
練膽量。
1964年,我去北京念大學(xué),上學(xué)時(shí)因直言賈禍,陷入困境。我惶惑,寫信給父親,說(shuō)不想念書了,干
脆回家種田。父親回信:“人都有七災(zāi)八難,捆起來(lái)經(jīng)住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就過去了。大
丈夫要能伸能屈,一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人,天無(wú)絕人之路?!?/p>
“一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人”,這句話給了我力量。我后來(lái)遇到過更大的苦境、逆境,也都是憑了這種信
念,咬牙度過。
晚歲攬鏡,發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像,而且是愈老愈掛相。當(dāng)初為什么覺得不像呢?這是因?yàn)?
那時(shí)我面對(duì)的是父親的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照歲月的滄桑,當(dāng)然是合不上轍的。如今
我已邁入耄耋,五官逐漸向父親趨同,基因相承,血濃于水,繁華落盡,露了本色。
偶爾玄想,歲月是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān),父親在那頭,我在這頭。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)
7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.“如玉”“如絨”體現(xiàn)禮帽的昂貴精致,戴上它會(huì)顯得闊綽帥氣,因此我迫切想得到這頂禮帽。
B.“一根扁擔(dān)能睡三個(gè)人”是父輩年輕時(shí)艱辛生活的真實(shí)再現(xiàn),也激勵(lì)我在困難惶惑時(shí)咬牙支撐。
C.文章語(yǔ)言既詼諧風(fēng)趣又莊重典雅?;貞泝簳r(shí)往事時(shí),多用富有生活情趣的口語(yǔ);寫成年后的經(jīng)歷,多
用簡(jiǎn)潔凝練的書面語(yǔ)。
D.文章結(jié)尾化用余光中《鄉(xiāng)愁》的詩(shī)句,將情感寄寓在尋常事物中,用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)出與父親陰陽(yáng)
相隔的痛苦之情。
8.文章寫“我”在父親的影響下成長(zhǎng),卻寫父親留下來(lái)的“禮帽”,寫祖輩傳下來(lái)的“扁擔(dān)”,這樣安排有
何好處?
9.習(xí)近平總書記說(shuō),要注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)。文中父親是如何做的?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
二、古代詩(shī)文閱讀(34分)
(-)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
武安君日:“伊闕之戰(zhàn),韓孤顧魏,不欲先用其眾。魏恃韓之銳,欲推以為鋒。二軍爭(zhēng)便之力不同,
是以臣得設(shè)疑兵,以待韓陣,專軍并銳,觸魏之不意。魏軍既敗,韓軍自潰,乘勝逐北,以是之故能立
功。今秦破趙軍于長(zhǎng)平,不遂以時(shí)乘其振懼而滅之,畏而釋之,使得耕稼以益蓄積,養(yǎng)孤長(zhǎng)幼以益其眾,
繕治兵甲以益其強(qiáng),增城浚池以益其固。主折節(jié)以下其臣.臣推禮以下死士。至于平原君之屬,皆令妻妾
補(bǔ)縫于行伍之間。臣人一心,上下同力,猶勾踐困于會(huì)稽之時(shí)也。以合伐之,趙必固守;挑其軍戰(zhàn),必不
肯出;圍其國(guó)都,必不可克;攻其列城,必未可拔;掠其郊野,必?zé)o所得。兵出無(wú)功,諸侯生心,外救必
至。臣見其害,未睹其利。又病,未能行?!睉?yīng)侯慚而退,以言于王。王日:“微白起,吾不能滅趙
乎?”復(fù)益發(fā)軍,更使王部代王陵伐趙。圍邯鄲八九月,死傷者眾,而弗下。趙王出輕銳以寇其后,秦?cái)?shù)
不利。武安君日:“不聽臣計(jì),今果如何?”王聞之怒,因見武安君,強(qiáng)起之,目:“君雖病,強(qiáng)為寡人
臥而將之。有功,寡人之愿,將加重于君。如君不行,寡人恨君?!蔽浒簿D首日:“臣知行雖無(wú)功,得
免于罪。雖不行無(wú)罪,不免于誅。然惟愿大王覽臣愚計(jì),釋趙養(yǎng)民,以諸侯之變。撫其恐懼,伐其驕慢,
誅滅無(wú)道,以令諸侯,天下可定,何必以趙為先乎?此所謂為一臣屈而勝天下也。大王若不察臣愚計(jì)必欲
快心于趙以致臣罪此亦所謂勝一臣而為天下屈者也。夫勝一臣之嚴(yán)焉,孰若勝天下之威大耶?臣閑明主愛
其國(guó),忠臣愛其名。破國(guó)不可復(fù)完,死卒不可復(fù)生。臣寧伏受重誅而死,不忍為辱軍之將。愿大王察
之?!蓖醪淮鸲?。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?中山策》)
10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
大王若不察A臣B愚計(jì)C必欲快D心于趙E以致F臣罪G此亦H所謂勝一臣而為天下屈者也。
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.平原君,指趙勝,他與孟嘗君田文、春申君黃歇、信陵君魏無(wú)忌合稱“戰(zhàn)國(guó)四公子”。
B.“必未可拔”與“是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”(《出師表》)兩句中的“拔”字含義相同。
C.頓首,古代跪拜禮,以頭叩地即舉而不停留;也可用于書信、表奏的首尾。文中指前者。
D.“然惟愿大王覽臣愚計(jì)”與“覽物之情,得無(wú)異乎?”(《岳陽(yáng)樓記》)兩句中的“覽”字含義不同。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()
A.武安君認(rèn)為,秦軍在長(zhǎng)平大敗趙軍,卻沒有趁著趙國(guó)震驚恐懼的時(shí)候一舉滅掉它,已是失了時(shí)機(jī),現(xiàn)
在再出兵滅趙必定不會(huì)成功。
B.武安君認(rèn)為,如今趙國(guó)君主禮待大臣,大臣禮待士卒,臣民一心,上下協(xié)力,這種狀況就像當(dāng)年越王
勾踐在會(huì)稽山上勵(lì)精圖治一樣。
C.秦王不認(rèn)同武安君的局勢(shì)分析,他增派軍隊(duì),讓王齡代替王陵攻打趙國(guó),卻并未攻下邯鄲,且被趙國(guó)
輕裝精銳的部隊(duì)襲擊了后方。
D.面對(duì)秦王的逼迫,武安君認(rèn)為既然自己出征或者不出征都會(huì)獲罪,那么他寧愿遭受極刑而死,也不愿
意做蒙受恥辱的軍隊(duì)的將領(lǐng)。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)養(yǎng)孤長(zhǎng)幼以益其眾,繕治兵甲以益其強(qiáng),增城浚池以益其固。
(2)應(yīng)侯慚而退,以言于王。王曰:“微白起,吾不能滅趙乎?”
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。
蘭亭
陸游
蘭亭絕境擅吾州,病起身閑得縱游。
曲水流觴千古勝,小山叢桂一年秋。
酒酣起舞風(fēng)前袖,興盡回槐月下舟。
江左諸賢嗟未遠(yuǎn),感今懷昔使人愁。
14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)點(diǎn)題,交代了蘭亭的地理位置與地位,以及得以游覽的原因。
B.頷聯(lián)寫流觴曲水古跡還在,山上桂花芬芳,與首聯(lián)“絕境”照應(yīng)。
C.“酒酣起舞”和月下歸舟的場(chǎng)景,形象描寫出詩(shī)人借酒澆愁的情狀。
D.詩(shī)人秋游蘭亭陳跡,看曲水小山,懷想江左諸賢,表達(dá)了深沉感慨。
15.本詩(shī)與《蘭亭集序》“興懷”的原因相同,但內(nèi)容不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(三)名篇名句默寫(6分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)古代詩(shī)歌中常通過臉色的變化來(lái)體現(xiàn)情感的變化,如《蜀道難》中人們聽聞蜀道之難的反應(yīng)
“”和《琵琶行》中琵琶女自敘身世時(shí)“二
(2)在《送東陽(yáng)馬生序》中,同舍生錦衣玉食,宋濂卻能“,",如同陋巷中不改其樂
的顏回,堅(jiān)守自己的精神家園。
(3)草木是古詩(shī)詞常用意象,它的榮枯容易引發(fā)人們的感慨,詩(shī)人往往借其寄寓作者復(fù)雜的情感,
如“,
三、語(yǔ)盲文字運(yùn)用(20分)
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成下面小題
雨停了,云縫中透出幾縷光柱,陽(yáng)光所照處,樹的輪廓,花的顏色,全都清晰地呈現(xiàn)在人們面前。遠(yuǎn)
處群山朦朧,由于云的飄動(dòng),光柱不斷變化,群山不斷被化整為零,變成了電影中的蒙太奇,一幀幀畫面
展示在大家面前,轉(zhuǎn)眼間,這些畫面又被精巧地拼接到了一起,組成_______的巨幅山水畫。這畫中有溪
流,有鳥鳴,有幽香,真真實(shí)實(shí),虛虛幻幻,將青山綠水的精氣神演繹得如歌如詩(shī)。任何手段高明的畫
家,也一定會(huì)被這大自然的絕美景色所折服。
這番美景,在祖先留下的這塊富饒土地上,本應(yīng)隨處可見,這是上蒼賜予我們的福報(bào),可現(xiàn)在卻變得
珍稀起來(lái)。正是由于這里的人民對(duì)這片土地的精心呵護(hù),才使這里成了遠(yuǎn)近聞名的人間仙境。想到此,我
對(duì)腳下這塊土地,對(duì)生長(zhǎng)在這里的人民o這個(gè)彝族村落,已經(jīng)榮獲“全國(guó)生態(tài)文明
村”“國(guó)家森林鄉(xiāng)村”“全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村”等榮譽(yù)稱號(hào)。在芙蓉村,所有的進(jìn)村道路都實(shí)現(xiàn)了硬化,
整片村落干凈整潔,游客絡(luò)繹不絕,烤洋芋、清蒸玉術(shù)團(tuán)、山羊湯鍋等傳統(tǒng)美食擺上了餐桌,篝火晚會(huì)從
不間斷,還能欣賞到精彩的傳統(tǒng)民族歌舞表演。到處都是人們的O
17.請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
18.下列句子中的引號(hào)用法和文中畫線處的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是()
A.想要練就古詩(shī)文的“童子功”,多讀多記是必要條件。
B.一朵秋陽(yáng),斜掛山腰,……這真是“人間仙境”。
C.鳳嬌照例跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話”。
D.他們的做法徹底撕掉了“文明”的面具。
19.文中劃波浪線的句子可以改寫成“這畫中真實(shí)、虛幻的溪流、鳥鳴、幽香,將青山綠水的精氣神演繹
得如歌如詩(shī)?!睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同,為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用H(本題共2小題,10分)
閱讀下面的文字,完成小題。
網(wǎng)上一直流傳著“空調(diào)開到26攝氏度最省電”的說(shuō)法,這個(gè)節(jié)電“偏方”,很多人都嘗試過。不過,
專家表示,這個(gè)說(shuō)法是沒有根據(jù)的,空調(diào)耗電量①。
首先,耗電量和空調(diào)設(shè)定的溫度有關(guān)。據(jù)測(cè)算,空調(diào)制冷溫度如果由26攝氏度降至25攝氏度,耗電
量會(huì)上升47.89%;如果空調(diào)設(shè)定的溫度從27攝氏度降到25攝氏度,那么耗電量將暴增134.35%。也就
是說(shuō),②,耗電量越大。其次,不同匹數(shù)和能效的空調(diào),耗電量也有所不同。一級(jí)能效的空調(diào)比
三級(jí)能效空調(diào)更省電;匹數(shù)越高的空調(diào),制冷越快,但耗電量也越大。最后的一點(diǎn)是,空調(diào)耗電量大小還
外溫度的溫差在大約4攝氏度左右時(shí),空調(diào)比較省電。
③。把空調(diào)葉片調(diào)至向上吹風(fēng),由于冷空氣重,會(huì)下沉,因此比直接往地面吹冷風(fēng),更容易
將涼意擴(kuò)散至房間內(nèi)。此外,我們?cè)陂_空調(diào)的同時(shí),還可以搭配使用電扇,借助電扇將冷風(fēng)擴(kuò)散到房間各
個(gè)角落。這兩種辦法都可以快速將室內(nèi)溫度降至設(shè)定溫度,減少空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),從而節(jié)省電量。
20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)
字。
21.文中畫波浪線的部分表述煩瑣,請(qǐng)刪除冗余詞語(yǔ),使表達(dá)簡(jiǎn)潔通順,但不得改變?cè)猓瑢⑿薷暮蟮奈?/p>
段寫在答題卡上,不超過60個(gè)字。
四、作文(60分)
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“顯眼包”,是用來(lái)形容那些在同類中不合時(shí)宜地愛出風(fēng)頭、張揚(yáng)顯擺,又有點(diǎn)丟人現(xiàn)眼的人和事
物?!皟?nèi)卷高壓”時(shí)代,“顯眼包”逐漸褒義化,“顯眼包”的行為既是當(dāng)下人們的一種解壓方式,也是
人們個(gè)性釋放的人生態(tài)度;然而,這種狀態(tài)往往是非常態(tài)的,它更多的是對(duì)當(dāng)下個(gè)人處境與時(shí)代語(yǔ)境的反
抗。
以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?結(jié)合你的看法,請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
漢中市2023年普通高中聯(lián)盟學(xué)校高三聯(lián)考
語(yǔ)文試題
注意事項(xiàng):
L全卷共150分,考試時(shí)間150分鐘,共10頁(yè)。
2.請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng),在答題卡上與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題,寫在
試卷、草稿紙上或答題卡非題號(hào)對(duì)應(yīng)答題區(qū)域的答案一律無(wú)效,不得用規(guī)定以外的筆和紙答
題,不得在答題卡上做任何標(biāo)記。
3.做答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行預(yù)敘的方式是豐富多樣的,總體上可以分為直接預(yù)敘和暗示兩種形式。前者是由故事
講述人對(duì)未來(lái)發(fā)生的事情直接進(jìn)行交代,比如第三回賈雨村送林黛玉入京后的一段描寫:“因此優(yōu)待雨
村,更又不同,便竭力內(nèi)中協(xié)助,題奏之日,較輕謀了一個(gè)復(fù)職候缺,不上兩個(gè)月,金陵應(yīng)天府缺出,便
謀補(bǔ)了此缺,拜辭了賈政,擇日上任去了。不在話下?!边@些事情都發(fā)生在林黛玉進(jìn)賈府之后,晚于當(dāng)時(shí)
的故事時(shí)間,但卻在此之前講述出來(lái),顯然是屬于預(yù)敘,目的在于使賈雨村之事完整敘述,借此了結(jié)。這
種預(yù)敘往往用“不在話下”或“這是后話”等詞語(yǔ)作標(biāo)志。
這種直接性的預(yù)敘也可以通過故事中的人物之口道出,如第十三回秦可卿給鳳姐托夢(mèng),從其“將來(lái)敗
落”“有了罪,凡物可入官”“敗落下來(lái)”“三春去后諸芳盡,各自須尋各自門”等語(yǔ)來(lái)看,這明顯是在
說(shuō)賈府將來(lái)的命運(yùn),同樣是屬于預(yù)敘。
不過總的來(lái)看,《紅樓夢(mèng)》一書中像上述較為明顯的預(yù)敘不是太多,作品更多的則是采取種種帶有暗
示性的手法來(lái)進(jìn)行預(yù)敘,具體的形式也是靈活多樣,不拘一格,大體有如下三種:一是通過圖畫的形式。
如第五回所寫的“金陵十二釵正冊(cè)”“副冊(cè)”“又副冊(cè)”,暗示了《紅樓夢(mèng)》中主要女性的命運(yùn)。
二是通過詩(shī)詞曲的形式。如第五回所寫的《紅樓夢(mèng)》套曲,其中《終身誤》預(yù)示了賈寶玉和林黛玉、
薛寶釵三個(gè)人的結(jié)局及賈寶玉當(dāng)時(shí)的思想和情感。
三是通過謎語(yǔ)、酒令等形式。如第二十二回諸人所制謎語(yǔ),其謎面和謎底都帶有預(yù)言色彩,如賈政所
想:“娘娘所作爆竹,此乃一響而散之物……今乃上元佳節(jié),如何皆作此不祥之物為戲耶?....卜小之
人作此詞句,更覺不祥,皆非永遠(yuǎn)福壽之輩?!边@段描寫也可以理解為作者對(duì)讀者的一種暗示,提醒他們
注意這些謎語(yǔ)背后的內(nèi)涵。
上述這些預(yù)敘方式與全書人物的塑造、故事的敘述有機(jī)地融為一體,構(gòu)成了一個(gè)較為完整、嚴(yán)密的預(yù)
敘系統(tǒng)。這些預(yù)敘大多是以暗示的形式進(jìn)行,之所以如此,也與詩(shī)詞、謎語(yǔ)等文學(xué)樣式本身所具有的模糊
性、雙關(guān)性特點(diǎn)有關(guān)。它使作品中的不少語(yǔ)句獲得雙重蘊(yùn)涵:一方面以字句表面的含義參與、完成作品的
敘事,另一方面則隱藏著另一層具有預(yù)言、象征性的內(nèi)涵。從藝術(shù)表達(dá)的角度看,它使作品的蘊(yùn)涵更為豐
富,讀者在閱讀時(shí),有一種近乎猜謎的藝術(shù)享受,主動(dòng)性和參與性都大大增強(qiáng)。
不過同時(shí)也要看到,曹雪芹這一藝術(shù)手法的運(yùn)用似乎并未完全達(dá)到其創(chuàng)作目的,甚至形成了對(duì)讀者理
解作品的一種干擾或誤導(dǎo)。既然設(shè)謎,就會(huì)有人來(lái)解謎,解謎的意見不同,作品又沒給出明確的答案,就
會(huì)形成懸案。比如鳳姐判詞,讀者的理解存在著較大的分歧,有多種說(shuō)法。還有一些讀者無(wú)限放大作品的
這一特點(diǎn),忽略作品正常的人物、故事敘述,把注意力都放在對(duì)隱含意義的探索上,求之過深、牽強(qiáng)附
會(huì),得出了許多令人啼笑皆非的結(jié)論。觀念、方法的錯(cuò)誤會(huì)造成對(duì)《紅樓夢(mèng)》主旨理解的偏差。索隱派紅
學(xué)就代表了這一研究思路,正如俞平伯所總結(jié)的:“求深反淺,是這派'紅學(xué)家'底通病。”
可見對(duì)《紅樓夢(mèng)》這種獨(dú)特的敘事手法應(yīng)該有比較正確的認(rèn)識(shí),把握好尺度和方法,既不能對(duì)作品的
敘事意圖不加理會(huì),也不能將無(wú)中生有的觀點(diǎn)強(qiáng)加到作者身上。在作品中,哪些詩(shī)詞、語(yǔ)句具有預(yù)言意
義,哪些沒有,區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)何在,該如何判斷,這是解讀《紅樓夢(mèng)》的一大難題,許多爭(zhēng)議也由此產(chǎn)生。
在這一方面,研究者還有很多工作可做,目前大家可達(dá)成的共識(shí)并不算太多。
(摘編自苗懷明《論〈紅樓夢(mèng)》的敘事時(shí)序與預(yù)言敘事》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.《紅樓夢(mèng)》會(huì)借助圖畫來(lái)暗示書中主要女性的命運(yùn),如“金陵十二釵正冊(cè)”“副冊(cè)”等。
B.《紅樓夢(mèng)》在書中設(shè)置謎語(yǔ),但有時(shí)會(huì)不給出明確的答案,這會(huì)讓讀者的理解產(chǎn)生分歧。
C.《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞曲全都屬于暗示性預(yù)敘,隱藏著預(yù)言性的內(nèi)涵,需要讀者放大分析。
D.索隱派紅學(xué)過于注重對(duì)文本隱含意義的探索,得出一些荒謬的結(jié)論,受到學(xué)者批評(píng)。
2.關(guān)于原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.文章對(duì)《紅樓夢(mèng)》中預(yù)言敘事的形式進(jìn)行了分類,并具體分析了暗示性預(yù)敘的特點(diǎn)。
B.文章例舉《紅樓夢(mèng)》中暗示性預(yù)敘的內(nèi)容及作用,說(shuō)明作者對(duì)此有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
C.文章評(píng)述了紅學(xué)在研究《紅樓夢(mèng)》預(yù)言敘事方面的狀況,呼吁研究者繼續(xù)深入研究。
D.《紅樓夢(mèng)》中的有些預(yù)敘沒有明顯特征,但學(xué)界在辨別預(yù)敘內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)上已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。
3.下列選項(xiàng)中,不屬于暗示性預(yù)敘的一項(xiàng)是()
A.巧姐的判詞附一幅畫,畫面上是“一座荒村野店,有一美人在那里紡績(jī)”。
B.賈惜春燈謎:"前身色相總無(wú)成,不聽菱歌聽佛經(jīng)。莫道此生沉黑海,性中自有大光明?!?/p>
C.賈探春《南柯子》:“空掛纖纖縷,徒垂絡(luò)絡(luò)絲,也難綃系也難羈,一任東西南北各分離?!?/p>
D.故事開頭僧道二人對(duì)頑石語(yǔ):“究竟是到頭-夢(mèng),萬(wàn)境歸空,倒不如不去的好?!?/p>
【答案】LC2.D3.D
【解析】
【1題詳解】
本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。
C.“全都屬于暗示性預(yù)敘”過于絕對(duì),原文為“作品更多的則是采取種種帶有暗示性的手法來(lái)進(jìn)行預(yù)敘,
具體的形式也是靈活多樣,不拘一格”,說(shuō)的是多數(shù)的情況。且“放大分析”說(shuō)法錯(cuò)誤,原文為“還有一
些讀者無(wú)限放大作品的這一特點(diǎn),忽略作品正常的人物、故事敘述,把注意力都放在對(duì)隱含意義的探索
上,求之過深、牽強(qiáng)附會(huì),得出了許多令人啼笑皆非的結(jié)論”,放大分析反而誤入歧途,可見并不需要讀
者放大分析。
故選C。
【2題詳解】
本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。
D.“學(xué)界在辨別預(yù)敘內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)上已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)”錯(cuò),根據(jù)原文“哪些詩(shī)詞語(yǔ)句具有預(yù)言意義,哪些沒
有,區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)何在,該如何判斷,這是解讀《紅樓夢(mèng)》的一大難題,許多爭(zhēng)議也由此產(chǎn)生”,可知學(xué)界
并未對(duì)此問題達(dá)成共識(shí)。
故選D。
【3題詳解】
本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。
A.通過圖畫形式暗示巧姐為劉姥姥所救,在荒山之中靠紡織度日。
B.通過燈謎暗示賈惜春后來(lái)出家為尼。
C.通過詩(shī)詞暗示賈探春將來(lái)遠(yuǎn)嫁海疆,和家人分別。
D.借僧道二人之口直接點(diǎn)明《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局。
只有D項(xiàng)不是暗示性預(yù)敘,而是直接性預(yù)設(shè)。
故選D。
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
烏梅30g、陳皮8g、薄荷8g、桑黃8g、山楂20g、甘草5g.......這段時(shí)間,一服酸梅湯的中藥飲方火
出圈,成為風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的“時(shí)尚養(yǎng)生方式”??梢袁F(xiàn)熬現(xiàn)喝,甚至還能根據(jù)個(gè)人體質(zhì)調(diào)配藥材,如此實(shí)惠、
方便又好喝的中藥茶飲吸引了不少年輕人,令廣大網(wǎng)友感嘆“原來(lái)打敗奶茶店的居然是中藥房”。
在奶茶、汽水、咖啡等飲品研發(fā)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的今天,各種花式新品也令廣大消費(fèi)者應(yīng)接不暇、褒貶
不一。這種情況下,早就擁有極高國(guó)民度的酸梅湯又何以迅速“突出重圍”、收獲廣泛好評(píng)?
事實(shí)上,這恰恰反映出大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的關(guān)注與認(rèn)可。從客觀角度講,相較于市面上
許多商業(yè)化產(chǎn)品可能含有的添加劑及食品安全風(fēng)險(xiǎn),中藥飲方具備藥理學(xué)原理,材料安全透明,讓人喝著
放心,更能贏得消費(fèi)者青睞。從現(xiàn)實(shí)反饋看,許多人品嘗中藥版酸梅湯后紛紛表示其“風(fēng)味獨(dú)特”“價(jià)格
美麗”“健康養(yǎng)生”,完全憑實(shí)力打敗市面上各種甜膩飲品,更“點(diǎn)亮”了傳統(tǒng)配方的“當(dāng)代優(yōu)勢(shì)”。
同樣值得關(guān)注的是,一服中藥飲方之所以不必費(fèi)心營(yíng)銷就能持續(xù)熱賣,一定程度上還源于年輕群體對(duì)
中醫(yī)藥文化的熱情呼應(yīng)和積極推廣。如今,有更多年輕人愿意親近中醫(yī)藥文化。面對(duì)底蘊(yùn)深厚的中醫(yī)藥傳
統(tǒng)文化,他們更樂于主動(dòng)挖掘其中的豐富內(nèi)涵,培養(yǎng)自身對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極向往和美好旨趣。無(wú)論
是開方抓藥還是記錄感想,其實(shí)都是他們主動(dòng)親近、學(xué)習(xí)、理解、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式,其效果價(jià)值
往往更勝于傳統(tǒng)形式的科普與說(shuō)教。
在更大意義上講,此次中藥飲方的火熱,也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)自身時(shí)代活力與價(jià)值的案例。這同樣
啟發(fā)我們,要想更好弘揚(yáng)博大精深的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化,不妨讓其更主動(dòng)貼近當(dāng)代人的工作生活,用中醫(yī)藥
的文化魅力和真材實(shí)料吸引大眾關(guān)注、感悟其中內(nèi)涵。在這方面,已有不少中醫(yī)借助網(wǎng)絡(luò),在社交平臺(tái)。
上成為“網(wǎng)紅”,以專業(yè)知識(shí)開展科普、講述養(yǎng)生之道,收獲各年齡群體的歡迎。
中藥版酸梅湯供不應(yīng)求、掀起社交媒體熱潮的事實(shí)更有力說(shuō)明,這屆年輕人有自己的方式把優(yōu)秀傳統(tǒng)
文化“寵成時(shí)代頂流”。相信在廣大公眾的普遍熱情、包容與探索中,中醫(yī)藥這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以更
好地展現(xiàn)自身底蘊(yùn)、憑實(shí)力“出圈”,激發(fā)更大的時(shí)代魅力與光彩。
(摘編自陳之玦《年輕人中意中藥飲方,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)尚不減》)
材料二:
屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲諾獎(jiǎng),令公眾重新審視土生土長(zhǎng)的中醫(yī)藥。屠呦呦說(shuō),“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)
藥送給世界人民的禮物”,但這個(gè)禮物卻是“免費(fèi)”的。盡管青蒿素是我國(guó)藥品管理法實(shí)施后注冊(cè)批準(zhǔn)的
第一個(gè)新藥,也是到目前為止我國(guó)為數(shù)不多的創(chuàng)新藥,但由于歷史原因,青蒿素的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被跨國(guó)藥企所
占有。幸運(yùn)的是,諾貝爾獎(jiǎng)承認(rèn)了屠呦呦的首創(chuàng)性,認(rèn)為她在青蒿素研究中具有無(wú)可爭(zhēng)議的“三個(gè)第
一”。40多年后,這項(xiàng)拯救上百萬(wàn)生命的成果,才被蓋上了“中國(guó)印”。
然而,中國(guó)創(chuàng)新的成果,不能總寄望由國(guó)際性的學(xué)術(shù)榮譽(yù)來(lái)認(rèn)可;中國(guó)創(chuàng)新的資源,也不應(yīng)常用“秘
不示人”來(lái)保護(hù)。屠呦呦獲諾獎(jiǎng),青蒿素進(jìn)入大眾視野,提出了一個(gè)迫在眉睫的問題:如何以有效措施,
開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一寶庫(kù)?
我們對(duì)中醫(yī)藥這些“老祖宗留下的寶貝”,還缺乏有效的開發(fā)和保護(hù)手段。以“漢防已”為例,這種
防已科植物分布于中國(guó)南部,它的提取物漢防己堿是一種很有前景的抗埃博拉病毒候選藥物。然而,這項(xiàng)
成果并不姓“中”,是美國(guó)和德國(guó)研究人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了相關(guān)論文。
中藥提取物如此,中藥復(fù)方境況也讓人擔(dān)心。近年來(lái),我國(guó)中藥秘方大量流失,商標(biāo)在國(guó)外屢遭搶
注?!把笾兴帯奔娂娫谖覈?guó)境內(nèi)搶注中藥專利,中醫(yī)藥竟成了國(guó)外企業(yè)的搖錢樹。比如,不少國(guó)人去日本
不僅搶購(gòu)馬桶蓋,還會(huì)掃貨漢方藥。這就源于日本對(duì)《傷寒雜病論》《金匱要略方》等古籍中所載古漢方
的開發(fā)。
盡管屠呦呦稱,閱讀了2000多本中醫(yī)古籍才找到青蒿素的提取辦法,但在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋
找創(chuàng)新藥,這種“笨”辦法仍不啻為一條捷徑。西方傳統(tǒng)篩選新藥方法如同大海撈針,一些發(fā)達(dá)國(guó)家因而
憑借技術(shù)優(yōu)勢(shì),大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物。如果我們捧著金飯碗,卻既不愿花笨功夫,也缺乏新手
段,拿不出幾個(gè)像樣的一類新藥,還得花高價(jià)進(jìn)口原研藥,這實(shí)在讓人汗顏。
中醫(yī)藥屬于國(guó)人的原創(chuàng)知識(shí),可惜的是,因?yàn)楸Wo(hù)不當(dāng),成了“無(wú)主公地”,被瘋狂攫取無(wú)償開發(fā)。
另一方面,流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方,受相關(guān)政策的制約,應(yīng)用空間越來(lái)越小;一些驗(yàn)方秘不外傳,
也只能老死山林、悄然泯滅。中醫(yī)藥的開發(fā)利用,不只是加蓋“防盜水印”,撐開法律“保護(hù)傘”,讓中醫(yī)
藥姓“中”,為人類健康造福,刻不容緩。
(摘編自《如何為中醫(yī)藥蓋上“中國(guó)印”》)
4.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.中藥版酸梅湯的憑實(shí)力“出圈”,說(shuō)明利用中醫(yī)藥飲方培養(yǎng)人們對(duì)優(yōu)秀中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的自信與認(rèn)同成
為一種可能。
B.中藥版酸梅湯的熱賣,說(shuō)明中醫(yī)藥文化始終堅(jiān)守的健康養(yǎng)生理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下的時(shí)代節(jié)奏和大眾
需求相契合。
C.不少“洋中藥”在我國(guó)境內(nèi)搶注中藥專利,說(shuō)明在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)我國(guó)在藥品管理法案方面存在著
不小的漏洞。
D.屠呦呦在閱讀了兩千多本中醫(yī)古籍之后才找到青蒿素的提取辦法,折射出我國(guó)在發(fā)掘新藥品的技術(shù)方
面存在不足。
5.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)支撐材料一“大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與認(rèn)可”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
()
A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),截至2022年年底,我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院已經(jīng)建成中醫(yī)館達(dá)四萬(wàn)余家。
B.不少中國(guó)游客前往日本旅游,他們不僅瘋狂地掃貨馬桶蓋、藥妝等,還會(huì)掃貨日本隨處可見的漢方
藥。
C.“智慧之光一一中醫(yī)藥文化展”自在中國(guó)國(guó)家博物館開幕以來(lái),目前參觀游客人數(shù)已超過50余萬(wàn)人。
D.在新冠疫情期間,中醫(yī)藥深度介入診療全過程,其顯著的臨床療效成為抗疫“中國(guó)方法的重要體現(xiàn)。
6.屠呦呦在《青蒿素:人類征服疾病的一小步》中寫道:“奎寧的發(fā)現(xiàn),很大程度上得益于秘魯歷史上對(duì)
金雞納樹的利用;青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類的瑰寶。在最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻,我從傳統(tǒng)中
醫(yī)文獻(xiàn)中獲得新的靈感與啟示?!闭?qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容,談?wù)勍肋线系倪@段言論對(duì)開發(fā)和保護(hù)中醫(yī)藥這一
寶庫(kù)有何啟示。
【答案】4.C5.B
6.①?gòu)墓糯浼姓业届`感,在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼承中尋求突破。②要對(duì)流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方
進(jìn)行驗(yàn)證研究,挖掘傳統(tǒng)藥物。③中醫(yī)藥研發(fā)者不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)功底,還需具備鍥而不舍的攻堅(jiān)
精神。④發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),勇于創(chuàng)新,積極保護(hù)中醫(yī)藥文化知識(shí)的原創(chuàng)性。
【解析】
【4題詳解】
本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。
C.強(qiáng)加關(guān)系。不少“洋中藥”在我國(guó)境內(nèi)搶注中藥專利,主要反映出我國(guó)在中藥藥品藥劑的開發(fā)上存在著
技術(shù)不足、重視不夠等問題,不能就此得出我國(guó)藥品管理法案存在不小漏洞的結(jié)論。
故選C。
【5題詳解】
本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。
B.該項(xiàng)內(nèi)容支撐的是我國(guó)中醫(yī)藥復(fù)方成為國(guó)外一些企業(yè)的搖錢樹,凸顯出我國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)中醫(yī)藥寶庫(kù)的開發(fā)和
保護(hù)存在不足,故不能支撐“大眾心底對(duì)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化關(guān)注與認(rèn)可”這一觀點(diǎn)。
故選B。
【6題詳解】
本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。
由原文“但在浩如煙海的中醫(yī)古籍中尋找創(chuàng)新藥,這種‘笨'辦法仍不啻為一條捷徑”可知,從古代典籍
中找到靈感,在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼承中尋求突破。
由原文”流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方,受相關(guān)政策的制約,應(yīng)用空間越來(lái)越??;一些驗(yàn)方秘不外傳,也
只能老死山林、悄然泯滅”可知,要對(duì)流傳于民間的中醫(yī)偏方、驗(yàn)方進(jìn)行驗(yàn)證研究,挖掘傳統(tǒng)藥物。
由原文“如果我們捧著金飯碗,卻既不愿花笨功夫”可知,中醫(yī)藥研發(fā)者不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)功底,
還需具備鍥而不舍的攻堅(jiān)精神。
由原文“一些發(fā)達(dá)國(guó)家因而憑借技術(shù)優(yōu)勢(shì),大力發(fā)掘世界各地的傳統(tǒng)藥物”“也缺乏新手段,拿不出幾個(gè)
像樣的一類新藥”可知,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),勇于創(chuàng)新,積極保護(hù)中醫(yī)藥文化知識(shí)的原創(chuàng)性。
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
扁擔(dān)那頭的父親
卞毓方
人說(shuō)“有其父,必有其子”,那么,父親身高一米八,我該長(zhǎng)到一米八五,甚至一米九,才對(duì)得起達(dá)
爾文的進(jìn)化論。遺憾啊遺憾,我最終只躥到一米七三,其余二兄一弟,還不如我,兩個(gè)姐姐,更甭提了。
我為什么不能青出于藍(lán)?家人一致認(rèn)為,首先是先天不足。母親大人生得過于玲瓏,也就一米五出
頭,正應(yīng)了俗諺“爹姓建一個(gè),娘建建一窩”,我的一米七三已屬僥天之幸。其次是后天營(yíng)養(yǎng)匱乏。正在
高速成長(zhǎng)的當(dāng)口,碰上了三年困難時(shí)期,果腹都成了頭等難題,還長(zhǎng)什么長(zhǎng)。
父親有頂禮帽,深灰色,冠高而圓,頂部呈三角形凹陷,底部系以黑色緞帶,帽檐寬大而略微翹起。
聽母親講是早先闖蕩上海時(shí)置的,上海人講究“行頭”,出客必須穿戴入時(shí)。我懂事后,偶見父親戴過一
次,是去興化出席二哥婚禮時(shí)。其余日子,禮帽一直放在紙盒里,擱在竹棚上。說(shuō)不清從哪一天起,我萌
生了一個(gè)大膽的宏愿:將來(lái),這頂禮帽歸我。
將來(lái)是什么時(shí)候?喏,就是等我長(zhǎng)得和父親一樣高時(shí)。小學(xué)期間,我曾無(wú)數(shù)次偷著試戴,那禮帽拿在
手里,溫如玉,軟如絨,闊綽而又帥氣。唉唉,可惜帽冠太大,我的腦瓜又太小,往頭上一套,帽檐一直
滑溜到眼睛,禁不住想起成語(yǔ)“沐猴而冠”。沒關(guān)系,我還小,有的是長(zhǎng)高長(zhǎng)壯的機(jī)會(huì)。
到了高三,悲哉,我的身高早已在不知不覺中定格,再次試戴,仍然嫌大。散場(chǎng)敲鑼——沒戲了。從
此只能仰望父親高大的背影興嘆,那頂禮帽或許在竹棚上竊笑,是的,它屬于魁梧,屬于偉岸。
小時(shí)候,沒人說(shuō)我長(zhǎng)得像父親。除了身高不及,臉型也不像,父親的臉明顯偏長(zhǎng),我的近似于圓;父
親五官的線條是儒家的,外柔而內(nèi)剛,我的線條卻是粗糙的;脾性也不像,父親詼諧、幽默,我則木訥、
無(wú)趣。
夏日晚間,一幫小孩捉迷藏,夜深了也不歸宿。這時(shí),各家大人就會(huì)出來(lái)找。找著了,還賴著不肯
回,大人出手就打:“讓你瘋!讓你瘋!”父親也會(huì)出來(lái)找我,他號(hào)準(zhǔn)我的脈,料定我會(huì)往哪兒躲,一下
子就逮個(gè)正著。見了面,老遠(yuǎn)揚(yáng)起右手,作狠抽狠揍狀。我曉得,那是唱戲的胡子——假生氣,父親的巴
掌不會(huì)落下,嚇唬而已。
父親在家里,從來(lái)不發(fā)脾氣;對(duì)外人,更是笑顏相對(duì)。四弟元?dú)庾?,瘋勁大,拳頭硬,洋名“四亂
子”,與小朋友玩耍,常常話不投機(jī)就“看家伙”。有的家長(zhǎng)就找上門來(lái),向我父親告
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抖音直播年終總結(jié)匯報(bào)
- 創(chuàng)新工程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
- 緩解分離焦慮培訓(xùn)課件
- 高中物理第十二章機(jī)械波3波長(zhǎng)頻率和波速課件新人教版選修3-
- 山西省運(yùn)城市平陸縣多校2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 河南省鄧州市春雨國(guó)文學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考英語(yǔ)試卷(含答案)
- T-XMSSAL 0104-2024 供廈食品 可生食雞蛋
- 期中摸底測(cè)試(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 會(huì)計(jì)師事務(wù)所的組織形式
- 投訴管理與投訴處理
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)口算 3位乘或除1位第1-10篇
- 介紹南昌八一廣場(chǎng)的英語(yǔ)作文
- 【歷史】七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)(1-15課)(復(fù)習(xí)課件) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)(統(tǒng)編版2024)
- 2024年河北廊坊開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)聘用制人員招聘40人歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- Unit1 Making friends Part C Make a mind map of making friends(教案)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- iso220002024食品安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)
- 2024小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)必考題庫(kù)附含答案
- GB/T 5069-2024鎂鋁系耐火材料化學(xué)分析方法
- 供應(yīng)鏈中的供應(yīng)鏈合規(guī)性考核試卷
- 2022年北京海淀區(qū)初三(上)期中考化學(xué)試題及答案
- 生物質(zhì)氣化燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)發(fā)電工程可行性方案研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論