家長(zhǎng)黨支部活動(dòng)方案

家長(zhǎng)黨支部活動(dòng)方案目錄CONTENTS活動(dòng)背景與目的活動(dòng)主題與內(nèi)容參與人員及分工活動(dòng)流程設(shè)計(jì)宣傳推廣策略制定預(yù)算編制與費(fèi)用管理效果評(píng)估與總結(jié)反思01CHAPTER活動(dòng)背景與目的為貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)家校合作，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，成立家長(zhǎng)黨支部。響應(yīng)黨的號(hào)召當(dāng)前，家庭教育的重要性日益凸顯，通過與學(xué)校黨組織的緊密合作，能夠更好地發(fā)揮家庭在孩子成長(zhǎng)過程中的作用。家校共育需求家長(zhǎng)群體中蘊(yùn)含著豐富的教育資源和社會(huì)資源，成立家長(zhǎng)黨支部有助于整合這些資源，為學(xué)校教育和家庭教育提供更多支持。家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)家長(zhǎng)黨支部成立背景加強(qiáng)家校溝通與合作搭建家?；?dòng)平臺(tái)，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通與協(xié)作，形成教育合力，共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。推動(dòng)家庭教育工作以家長(zhǎng)黨支部為載體，積極開展家庭教育工作，傳播科學(xué)的家庭教育理念和方法，提高家庭教育水平。提升家長(zhǎng)黨員素質(zhì)通過活動(dòng)開展，提高家長(zhǎng)黨員的政治覺悟、黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，發(fā)揮其在家庭教育和家校合作中的引領(lǐng)作用?；顒?dòng)目的和意義提升家校共育效果通過家長(zhǎng)黨支部的引領(lǐng)和帶動(dòng)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的深度融合，提高教育效果和質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以良好的家庭教育和家校合作為基礎(chǔ)，為學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供有力保障。增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力通過活動(dòng)的開展，使家長(zhǎng)黨員更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。預(yù)期成果02CHAPTER活動(dòng)主題與內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前時(shí)代背景和黨的教育方針，以傳承紅色基因、培育時(shí)代新人為活動(dòng)主題，旨在通過家長(zhǎng)黨支部的引領(lǐng)和帶動(dòng)，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。傳承紅色基因，培育時(shí)代新人以加強(qiáng)家校合作、共同培育青少年成長(zhǎng)為主題，通過家長(zhǎng)黨支部與學(xué)校的緊密合作，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。加強(qiáng)家校合作，共育未來(lái)之星主題確定及依據(jù)

主要內(nèi)容安排紅色故事分享邀請(qǐng)家長(zhǎng)黨員分享革命先烈的英雄事跡和紅色故事，引導(dǎo)青少年銘記歷史、緬懷先烈、傳承紅色基因。黨的知識(shí)宣講組織家長(zhǎng)黨員向青少年宣講黨的基本知識(shí)、黨的光輝歷程和黨的偉大成就，增強(qiáng)青少年對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。家?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置家?；?dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和青少年共同參與討論和交流，分享家庭教育和學(xué)校教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)雙方的理解和合作。ABCD時(shí)間地點(diǎn)等具體信息時(shí)間安排根據(jù)學(xué)校安排和家長(zhǎng)黨支部實(shí)際情況，選擇周末或節(jié)假日等合適的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。參與人員家長(zhǎng)黨支部成員、學(xué)校教師、青少年學(xué)生及家長(zhǎng)等。地點(diǎn)選擇可以在學(xué)校教室、多功能廳等場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)，也可以根據(jù)實(shí)際需要選擇其他合適的場(chǎng)地。活動(dòng)準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好所需的宣講材料、紅色故事資料、互動(dòng)環(huán)節(jié)道具等，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。03CHAPTER參與人員及分工作為黨支部活動(dòng)的主要參與者和組織者，需具備一定的黨性和組織能力，數(shù)量根據(jù)支部規(guī)模而定，通常不少于支部黨員總數(shù)的三分之一。黨員家長(zhǎng)可選派優(yōu)秀學(xué)生代表參與活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，數(shù)量視情況而定。學(xué)生代表根據(jù)活動(dòng)需要，可邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者或志愿者等參加活動(dòng)。其他人員參與人員范圍及數(shù)量黨員家長(zhǎng)職責(zé)參與活動(dòng)的策劃和組織，提出建設(shè)性意見和建議。協(xié)助支部書記或組織委員做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。各自職責(zé)劃分在活動(dòng)中積極發(fā)揮模范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與。各自職責(zé)劃分各自職責(zé)劃分01學(xué)生代表職責(zé)02參與活動(dòng)的討論和交流，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。協(xié)助黨員家長(zhǎng)做好活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員工作。03在活動(dòng)中展現(xiàn)良好的形象和素質(zhì)，成為其他學(xué)生的表率。各自職責(zé)劃分010203其他人員職責(zé)根據(jù)活動(dòng)需要，提供必要的支持和幫助。遵守活動(dòng)紀(jì)律和規(guī)定，積極參與活動(dòng)的各項(xiàng)議程。各自職責(zé)劃分123在活動(dòng)籌備期間，定期召開黨員家長(zhǎng)籌備會(huì)議，討論活動(dòng)方案、分工協(xié)作等事宜，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。定期召開籌備會(huì)議在活動(dòng)過程中，建立黨員家長(zhǎng)、學(xué)生代表和其他人員之間的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，方便及時(shí)溝通和解決問題。建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制在活動(dòng)中，鼓勵(lì)黨員家長(zhǎng)、學(xué)生代表和其他人員充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，共同為活動(dòng)的成功舉辦貢獻(xiàn)力量。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)協(xié)作方式04CHAPTER活動(dòng)流程設(shè)計(jì)對(duì)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)黨員表示歡迎，并簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的目的和流程。活動(dòng)主持人開場(chǎng)致辭介紹支部的基本情況、發(fā)展歷程以及取得的成果，增強(qiáng)家長(zhǎng)黨員對(duì)支部的認(rèn)同感和歸屬感。支部書記或組織委員介紹開場(chǎng)致辭與介紹環(huán)節(jié)通過輕松愉快的團(tuán)隊(duì)破冰游戲，打破彼此之間的陌生感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。圍繞黨建、歷史、文化等主題，設(shè)置知識(shí)競(jìng)答比賽，激發(fā)家長(zhǎng)黨員的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情?；?dòng)游戲或趣味競(jìng)賽環(huán)節(jié)知識(shí)競(jìng)答比賽團(tuán)隊(duì)破冰游戲?qū)ｎ}講座邀請(qǐng)專業(yè)人士或優(yōu)秀黨員代表，就黨的理論、方針政策、時(shí)事熱點(diǎn)等話題進(jìn)行專題講座，提高家長(zhǎng)黨員的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)驗(yàn)分享交流鼓勵(lì)家長(zhǎng)黨員結(jié)合自身工作和生活實(shí)際，分享在家庭教育、子女成長(zhǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。知識(shí)講座或經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)活動(dòng)總結(jié)回顧對(duì)本次活動(dòng)的組織、實(shí)施和效果進(jìn)行總結(jié)回顧，肯定成績(jī)、指出不足，為后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。未來(lái)展望與計(jì)劃結(jié)合支部工作實(shí)際和家長(zhǎng)黨員的需求，提出未來(lái)活動(dòng)的展望和計(jì)劃，激發(fā)家長(zhǎng)黨員的參與熱情和期待?？偨Y(jié)回顧與展望未來(lái)環(huán)節(jié)05CHAPTER宣傳推廣策略制定宣傳渠道選擇及理由線上渠道利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群等線上平臺(tái)進(jìn)行宣傳，具有傳播速度快、覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)。線下渠道通過校園內(nèi)海報(bào)、通知、宣傳冊(cè)等線下方式進(jìn)行宣傳，能夠直接觸達(dá)目標(biāo)群體，提高宣傳效果。03注重美觀采用美觀、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格，搭配生動(dòng)的圖片和易懂的文字說(shuō)明，提高宣傳材料的可讀性和吸引力。01突出主題在宣傳材料中明確突出家長(zhǎng)黨支部的活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)能夠快速了解活動(dòng)內(nèi)容和目的。02強(qiáng)調(diào)特色重點(diǎn)展示家長(zhǎng)黨支部的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)，如豐富的活動(dòng)形式、專業(yè)的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等，吸引家長(zhǎng)的關(guān)注和參與。宣傳材料設(shè)計(jì)思路效果評(píng)估階段在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)宣傳推廣效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，為后續(xù)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向，預(yù)計(jì)用時(shí)2天。設(shè)計(jì)制作階段確定宣傳材料的設(shè)計(jì)思路和風(fēng)格，進(jìn)行排版、配圖等工作，預(yù)計(jì)用時(shí)1周。審核修改階段對(duì)設(shè)計(jì)完成的宣傳材料進(jìn)行審核和修改，確保內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，預(yù)計(jì)用時(shí)2天。發(fā)布推廣階段將審核通過的宣傳材料通過線上、線下渠道進(jìn)行發(fā)布和推廣，預(yù)計(jì)用時(shí)1周。推廣計(jì)劃執(zhí)行時(shí)間表06CHAPTER預(yù)算編制與費(fèi)用管理根據(jù)黨支部可支配資金情況，合理安排活動(dòng)支出，確保收支平衡。量入為出原則優(yōu)先保障重點(diǎn)活動(dòng)、重點(diǎn)項(xiàng)目的資金需求，提高資金使用效益。突出重點(diǎn)原則細(xì)化預(yù)算編制，將各項(xiàng)支出明確到具體項(xiàng)目、具體責(zé)任人，提高預(yù)算管理的精細(xì)化水平。精細(xì)化管理原則采用零基預(yù)算法，結(jié)合黨支部工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，從零開始編制預(yù)算，逐項(xiàng)審議各項(xiàng)支出的必要性和合理性。預(yù)算編制方法預(yù)算編制原則和方法費(fèi)用明細(xì)清單宣傳費(fèi)用餐飲費(fèi)用包括海報(bào)制作、宣傳冊(cè)印刷、媒體宣傳等費(fèi)用。包括活動(dòng)期間茶歇、午餐等費(fèi)用。活動(dòng)場(chǎng)地租賃費(fèi)用交通費(fèi)用其他費(fèi)用包括場(chǎng)地租金、布置費(fèi)用等。包括參加活動(dòng)人員的交通補(bǔ)貼、租車費(fèi)用等。包括活動(dòng)所需材料費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)、禮品購(gòu)買費(fèi)等。嚴(yán)格預(yù)算管理按照預(yù)算編制方案，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，控制各項(xiàng)支出在預(yù)算范圍內(nèi)。優(yōu)化活動(dòng)方案在保證活動(dòng)效果的前提下，盡量簡(jiǎn)化活動(dòng)流程、減少不必要的環(huán)節(jié)和支出。精打細(xì)算采購(gòu)在采購(gòu)過程中，注重性價(jià)比，盡量選擇價(jià)格合理、質(zhì)量有保障的供應(yīng)商和產(chǎn)品。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷流程，確保各項(xiàng)支出真實(shí)、合理、合規(guī)。成本控制措施07CHAPTER效果評(píng)估與總結(jié)反思參與度指標(biāo)通過統(tǒng)計(jì)每次活動(dòng)的參與人數(shù)、參與頻率、參與時(shí)長(zhǎng)等數(shù)據(jù)，評(píng)估家長(zhǎng)的參與程度。滿意度指標(biāo)通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度反饋，包括活動(dòng)內(nèi)容、形式、效果等方面的評(píng)價(jià)。影響力指標(biāo)通過觀察、記錄活動(dòng)前后家長(zhǎng)和孩子的行為變化、思想動(dòng)態(tài)等，評(píng)估活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的影響程度。效果評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建數(shù)據(jù)整理對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，按照不同的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行歸納和匯總。數(shù)據(jù)分析運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括描述性統(tǒng)計(jì)、差異性分析、相關(guān)性分析等，以揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)。數(shù)據(jù)收集采用問卷調(diào)查、訪談、觀察記錄等多種方式收集數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的全面性和準(zhǔn)確性。