簡短的中班下學(xué)期評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁簡短的中班下學(xué)期評語每到期末,最讓我們班主任頭疼的就是如何給同學(xué)寫評語，怎么寫孩子才會滿足;下面是有簡短的中班下學(xué)期評語，歡迎參閱。

簡短的中班下學(xué)期評語1.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較精彩。你上課能仔細(xì)聽講，樂觀思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的抱負(fù)境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

2.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。最近兩個月，老師真替你興奮。假如你連續(xù)努力一點--多關(guān)懷班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小伴侶多接觸，多了解，老師信任你肯定是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步!

3.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!

5.原來，你是個很仔細(xì)的同學(xué)，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認(rèn)真。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師經(jīng)常贊美。但最近，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期盼你更好的成果!

6.老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的字，等到高班級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師信任，不久以后，你的聰慧+美麗的字+關(guān)懷集體，你將是個受每一個小伴侶歡迎的小伴侶。

7.你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧!

8.你是一位聰慧可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維靈敏發(fā)言樂觀團結(jié)同學(xué)喜愛勞動，特殊值得興奮的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師信任，你的成果會更叫人高興!老師期盼你更大的進(jìn)步。

9.你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

10.“清水出芙蓉，自然?去雕飾。”你人如其名，是那樣文雅，從不由于小事與別人斤斤計較。本學(xué)期通過自己的努力，你的成果在一每天進(jìn)步，但你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進(jìn)一步培育，間或也會有作業(yè)不仔細(xì)的現(xiàn)象，背誦任務(wù)不能一蹴而就，這些都嚴(yán)峻影響到你的學(xué)習(xí)成果的進(jìn)一步提高。我們要信任：只要付出辛勤的勞動，就肯定會收獲甜蜜的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。

11.浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的養(yǎng)分，在無邊的學(xué)問的海洋中品嘗勝利的樂趣呢?書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，盼望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

12.虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍舊觀賞你的機敏和大方，觀賞你對生活敏銳的觀看和感受力量，觀賞你對待錯誤的準(zhǔn)時思索、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。假如書寫也能令人第一眼就留下好印象，你肯定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!

13.落落大方、不善言語的你，是老師最觀賞的同學(xué)之一。你沉靜之中帶著頑強，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能觀賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成果就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開抱負(fù)的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

14.小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰慧的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈活;音樂課上，你的歌聲是那樣洪亮。讓老師感到圓滿的是，你總愛和“馬虎”交伴侶，上課時簡單分神，以致你的成果常常與高分失之交臂，間或的高分不是勝利的終點站。愿你能和“馬虎”絕交，和細(xì)心常伴，在學(xué)海中暢游。記?。喝说拇竽X就猶如一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。盼望你能運用你敏捷的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，制造明天的輝煌!

15.你是個悄悄無聞、樸實無華的孩子，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報競賽你喜獲二等獎。你喜愛看書，教室圖書角每天有你的身影。讀書吧!一本好書會為你展現(xiàn)一方寬闊的天地，一片浩瀚的海洋。老師常說：力量比分?jǐn)?shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強力量的培育。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌溝通了，課上更用心了，作業(yè)書寫更仔細(xì)了，好樣的!一份耕耘，一份收獲，勝利永久屬于不斷攀登的人。

16.你是個誠懇、忠厚的男孩，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺仔細(xì)的，可是到了期末，你的成果卻下降了，由于你沒有仔細(xì)審題。你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

17.假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，老師始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!

18.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂成果良好關(guān)懷集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維靈敏的好同學(xué)，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機會，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學(xué)。

19.老師真不敢信任，你是一位說話如此流利，思維如此靈敏的小姑娘，老師印象中，你始終是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的大方的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)覺你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

20.你聰慧伶俐，思維靈敏，反應(yīng)動作都很快，上課仔細(xì)聽講，對老師布置的作業(yè)都是仔細(xì)主動地完成，成果讓老師傲慢，今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，特殊是在處理同學(xué)之間沖突方面，你將會贏得更多同學(xué)的寵愛。

21.每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的才智?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢?老師在期盼：你高高舉起的雙手你精彩的回答你美麗的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師絕望，努力吧!

22.你是位聰慧機智的小男孩，課堂上常常看到你高舉的小手，聽到你洪亮的回答聲，可不知什么時候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎”這位伴侶，知道嗎?這樣好成果是不會和你交伴侶的，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上伴侶。你會做到的，是嗎?

23.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進(jìn)步了，可你的身邊也還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

24.你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成果肯定會更優(yōu)秀。

25.你是個乖巧可愛的小姑娘，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小伴侶打成一片，課堂上也能仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假如在課堂上能樂觀踴躍地發(fā)言，仔細(xì)準(zhǔn)時地完成作業(yè)，你確定會更精彩!記住，前進(jìn)就是成功。

26.你是位聰慧又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成果還不太抱負(fù)。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告知老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好盼望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?

27.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎馬虎是那么明顯。你是個喜愛學(xué)習(xí)樂觀向上團結(jié)同學(xué)的好同學(xué)，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危急啦!”你明白嗎?

28.你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺仔細(xì)的，讓老師興奮得是，今年你的膽識大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到驚奇，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣，好成果是不會跟你做伴侶的?聰慧的你肯定明白該怎么做吧!

29.你是個聰慧可愛的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)覺我們的膽子變大啦，上課常?？吹侥愀吲e的小手，英勇地站起來回答老師的問題，實在讓老師很興奮。盼望你再接再勵，更上一層樓!

30.你總是仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成果與你交上了伴侶，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。假如你能在假期把字再練一練，那就更棒了。盼望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你，信任你不會讓老師絕望的。

31.你是一個討人喜愛的男孩。上課仔細(xì)聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你樂觀參與各項活動，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)憂。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的抱負(fù)境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

32.你是一個聰慧、活潑的男孩。上課仔細(xì)聽講，回答問題總少不了你的參加。能樂觀參與學(xué)校開展的各項活動，喜愛勞動，關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)。假如你把細(xì)心當(dāng)伴侶，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你肯定會特別精彩。

33.你是一個文雅而又懂事的女孩。你喜愛勞動，與同學(xué)和諧相處。上課遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽講，總能仔細(xì)完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得，你應(yīng)當(dāng)以好同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你肯定會取得勝利。

34.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。樂觀參與學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個同學(xué)，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“宏大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來”。

35.從不惹是生非，遵守班規(guī)校紀(jì)。課堂上悄悄無語，老師幾乎忘了，咱班還有一個你。作業(yè)潔凈討人高興，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學(xué)名列前茅，令人擔(dān)憂的是語文成果。全面進(jìn)展才是好同學(xué)，拿出你男子漢的干勁和毅力!

簡短的中班下學(xué)期評語精選1.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，害羞的笑容，娟秀的字跡。平常你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。假如多多參與集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!

2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜愛你，由于你是老師的“好幫手”;媽媽喜愛你，由于你是“乖乖女”;同學(xué)喜愛你，由于你是“小雷鋒”。假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的增加朝氣，那么你定會更加討人喜愛羅!

3.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜愛打抱不平，但從不稱王霸道;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑。老師打心眼里喜愛你!若是你能樂觀參與文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

4.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出動聽的弦律，你長得很美麗，猶如你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖贊揚，你的繪畫很好，老師真為你興奮，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果也大步上升從前潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能用心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜愛。

5.假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，信任你會是一個全面進(jìn)展的好孩子!同學(xué)們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特殊是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經(jīng)常有異想不到的妙語和精致的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會成一名作家的。

6.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱聰慧??上課時，你思維靈敏發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人敬佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行!

7.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活敏捷現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學(xué)們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜蜜的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言樂觀，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還勞碌在校內(nèi);多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，樂觀進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

8.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜愛你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量會提高得更快，情愿試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的同學(xué)，但你為同學(xué)們所做的成果確是最多。課間休息，你那小小的身影經(jīng)常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。

9.“小個子”，老師感謝你，同學(xué)們感謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

10.你的愛好可真廣泛，喜愛打球下棋看書畫畫??真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成果都名列前茅，真不簡潔。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。經(jīng)常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成果不賴，這些都令同學(xué)門艷羨，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完善”的你，祝你早日勝利!

11.你唱出的歌，動聽悅耳;你跳出的舞，姿勢美麗;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面進(jìn)展的同學(xué)。你發(fā)言樂觀，見解獨到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，工作力量強，不愧為同學(xué)眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會消失傲慢心情。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

12.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰慧絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那精彩的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;老師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。假如你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師觀賞!盡管你作業(yè)有時消失小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要關(guān)心，你準(zhǔn)會伸出友情之手。班級工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學(xué)的鄙視。

13.你是個聰慧性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬重老師，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿意現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

14.你純真可愛，你思維靈敏，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰慧，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈活的小手，做什么象什么。但你的成果總是不能名列前茅。你很清晰，自己太好動，不用心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你肯定更加了不起。

15.你是一個文雅的女孩，悄悄地吮吸著學(xué)問的甘露，學(xué)習(xí)成果非常精彩，老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

簡短的中班下學(xué)期評語優(yōu)秀1、盼望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

2、盼望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成果回報老師，回報父母。

3、盼望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了高校就等于進(jìn)了天堂。

4、今日，你三歲六個月零八天;今日，是爸爸其次次送你到幼兒園;今日，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回?今日，你背著小書包高興奮興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園肯定很快樂幸福。爸爸很興奮，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展理想，爸爸只盼望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!

5、珍寶，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美妙的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小伴侶必需做到的。告知你一個隱秘老師就喜愛愛吃飯、誠懇、英勇的男子漢。

6、感謝老