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食品藥品安全主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品藥品安全教育,增加學(xué)生食品藥品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn)備1、班會(huì)前一周,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品《愛買零食的他》。3、分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂,達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期。4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品《愛吃零食的他》。5、小品表演《愛吃零食的他》主要內(nèi)容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論:①這位男生得的是什么病?②他為什么會(huì)生病?6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來(lái)試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。8、班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會(huì),我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論,我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。2016.9.16XX市第五十五中學(xué)食品藥品安全教育主題班會(huì)教案XX市第五十五中學(xué)理化生教育組【班會(huì)背景】為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,提高中小學(xué)生安全用藥的意識(shí)和水平,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。安徽省食品藥品監(jiān)督管理局、安徽省教育廳、XX市委文明辦將聯(lián)合開展“全市中小學(xué)生安全用藥知識(shí)宣傳教育活動(dòng)”。【班會(huì)目標(biāo)】1、增強(qiáng)中小學(xué)生安全用藥的意識(shí)和行為。2、幫助中小學(xué)生掌握科學(xué)服用藥品和保健食品的有關(guān)知識(shí),提高自我保健意識(shí)。3、讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)用藥、安全用藥的重要性,認(rèn)識(shí)到良好的用藥習(xí)慣必須從小開始,從現(xiàn)在做起。4、通過“小手牽大手”、家長(zhǎng)學(xué)校宣傳等形式讓安全用藥宣傳教育活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)同學(xué)、每個(gè)家庭,促進(jìn)全社會(huì)安全用藥、合理用藥水平的提高?!景鄷?huì)準(zhǔn)備】搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等資料,說(shuō)明合理用藥的重要性與濫用藥品的危害。【班會(huì)形式】師生互動(dòng)、多媒體幻燈片?!景鄷?huì)時(shí)間與地點(diǎn)安排】2015年9月5日(周一)下午第四節(jié)班會(huì),七年級(jí)各班教室2015年9月19日(周一)下午第四節(jié)班會(huì),八年級(jí)各班教室2015年9月26日(周一)下午第四節(jié)班會(huì),九年級(jí)各班教室【授課教師】生物組教師:王仁琪、張守俊、史皎、陳庭群王建明化學(xué)組教師:楊道華、朱林棟、張良、汪家余、趙鳳仙【班會(huì)過程】一、中小學(xué)用藥特點(diǎn)1、兒童、青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,新陳代謝旺盛,對(duì)一般藥物的排泄比較快。2、注意預(yù)防水電解質(zhì)平衡紊亂。兒童、青少年對(duì)水及電解質(zhì)的代謝功能還較差,如長(zhǎng)期或大量應(yīng)用酸堿類藥物如碳酸氫鈉注射液等,易引起平衡失調(diào),應(yīng)用利尿劑如氫氯噻嗪注射液等也易出現(xiàn)低鈉、低鉀現(xiàn)象,故應(yīng)間歇給藥,且劑量不宜過大。3、激素類藥物應(yīng)慎用。一般情況下盡量避免使用腎上腺皮質(zhì)激素,如可的松、潑尼松(強(qiáng)的松)等;雄激素如甲睪酮等長(zhǎng)期應(yīng)用使骨骺閉合過早,影響生長(zhǎng)發(fā)育。4、骨和牙齒發(fā)育易受藥物影響。四環(huán)素可引起牙釉質(zhì)發(fā)育不良和牙齒著色變黃,孕婦、哺乳期婦女及8歲以下兒童禁用四環(huán)素類抗生素。動(dòng)物試驗(yàn)證實(shí)氟喹諾酮類藥物如諾氟沙星制劑等可影響幼年動(dòng)物軟骨發(fā)育,導(dǎo)致承重關(guān)節(jié)損傷,因此應(yīng)避免用于18歲以下的兒童。二、兒童、青少年用藥時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)1、劑量:劑量不足會(huì)收不到良好的治療效果,還易產(chǎn)生抗藥性,而劑量過大又會(huì)增加不良反應(yīng)甚至使孩子中毒。在藥物的吸收、體內(nèi)循環(huán)及排泄諸方面,青少年通常要較成人為快。加之不同的年齡其組織器官的發(fā)育分化程度不同,孩子體內(nèi)的生化反應(yīng)與成人也是不一樣的。所以劑量問題更應(yīng)引起父母注意。孩子用藥劑量通常是按年齡或公斤體重來(lái)計(jì)算的,不僅治療藥要嚴(yán)格掌握劑量,一些“保健藥”也不能濫用。兒童、青少年長(zhǎng)期大量服用魚肝油,結(jié)果造成蓄積中毒。2、用藥時(shí)間:由于藥物在體內(nèi)代謝的情況不同,所以,用藥的時(shí)間也有差異。如果不按時(shí)給藥,體內(nèi)的血藥濃度不夠,藥品不能發(fā)揮應(yīng)有的治療作用,同時(shí)應(yīng)根據(jù)不同藥品選擇適當(dāng)?shù)姆脮r(shí)間,如胃腸道如整腸生等用藥一般在飯前服用等。3、不能貪圖方便、省錢,把成人的藥給兒童服用。因?yàn)橛行┧幬飳?duì)兒童是禁用的,如處方藥中的喹諾酮類藥物如諾氟沙星制劑,小兒禁用,非處方藥中的鹽酸雷尼替丁,16歲以下不推薦使用。4、不要常吃“小藥”:不少家長(zhǎng)喜歡給孩子吃“小藥”。所謂小藥,通常是牛黃鎮(zhèn)驚丸、抱龍丸、回春丹、至寶錠之類的兒科中成藥。父母給孩子用小藥的原因是認(rèn)為小藥安全,可以防病。但實(shí)際上,藥品均有一定的治療作用也有副作用,常吃小藥只會(huì)延誤病情或增加藥物不良反應(yīng)的發(fā)生。5、不要給兒童、青少年“進(jìn)補(bǔ)”:現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都喜歡給孩子買各種“保健藥”、“補(bǔ)劑”,對(duì)于兒童、青少年來(lái)說(shuō),最好的“補(bǔ)品”就是飲食,“補(bǔ)藥”服用不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)不耐受的表現(xiàn),如流鼻血等。有的長(zhǎng)期服用鋅制劑如葡萄糖酸鋅制劑等,導(dǎo)致缺鐵性貧血;有的服用“補(bǔ)品”出現(xiàn)性早熟,年輕的父母應(yīng)引以為鑒。6、給藥方式:青少年用藥還要注意給藥方式??诜亲罱?jīng)常的給藥方法,如果沒有消化道不適和其他影響口服的因素,能口服就應(yīng)該口服。有些口服藥如腸溶衣、控釋片等是不能壓碎后再給孩子服的,用藥時(shí)需注意。7、不要自行用藥:現(xiàn)在大多數(shù)家庭都備有一些常用藥品,小傷小病用起來(lái)方便。但是,當(dāng)孩子患病后,有些家長(zhǎng)在沒有搞明孩子患了什么病的情況下,僅根據(jù)自己對(duì)藥物的一知半解的知識(shí)自行給孩子用藥,這是很危險(xiǎn)的。除了會(huì)引起不良反應(yīng)外,還會(huì)掩蓋病情、延誤治療。8、不要“要求”醫(yī)生開藥:醫(yī)生用藥是要根據(jù)孩子病情選用的,但一些家長(zhǎng)卻常常拿從廣告上學(xué)來(lái)的知識(shí)要求醫(yī)生給孩子開藥。有時(shí)醫(yī)生只好妥協(xié),按家長(zhǎng)的意思給孩子開藥,其治療效果就可能會(huì)打折扣。更多的時(shí)候是孩子用了不必用的藥。9、如果父母為孩子購(gòu)藥,一定要去正規(guī)藥店購(gòu)買,以防假冒偽劣,更不要道聽途說(shuō),隨意購(gòu)藥。10、家中的藥品一定要擺放好,不要讓孩子拿了誤服。11、給孩子喂藥應(yīng)注意方法,千萬(wàn)不要捏住鼻子硬灌,以防嗆著。三、用藥誤區(qū)現(xiàn)在家庭自購(gòu)藥品服用的現(xiàn)象逐漸增多,許多家庭都有儲(chǔ)備常用藥的“小藥箱”。但由于對(duì)兒童、青少年的病情判斷不準(zhǔn)確,盲目用藥,掩蓋病情,延誤治療等現(xiàn)象屢屢發(fā)生。兒童、青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,用藥與成人大不相同,藥物的毒副作用較之成人更為敏感,用藥不當(dāng)不僅造成兒童藥物中毒事件時(shí)有發(fā)生,而且己成為兒童藥源性疾病的重要因素之一。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:1、預(yù)防性用藥:家長(zhǎng)總希望自己的孩子能健康成長(zhǎng),個(gè)別家長(zhǎng)過于相信廣告宣傳和藥品價(jià)格優(yōu)惠的誘導(dǎo),盲目給孩子服用藥物以作預(yù)防。比如目前最常見的,就是把保嬰丹或者珠珀猴棗散作為預(yù)防感冒的“保健品”使用,長(zhǎng)期使用這兩種藥物,對(duì)孩子身體并沒有好處。2、超劑量用藥:多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)藥學(xué)知識(shí)了解不多,隨便讓兒童超劑量用藥,從而造成急性或蓄積性藥物中毒。特別是當(dāng)孩子發(fā)燒的時(shí)候,心急的家長(zhǎng)如果過量使用退燒藥或者頻繁使用同類藥品,可能會(huì)適得其反。3、擅自用抗生素:有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子感冒發(fā)燒,便盲目使用抗生素,有可能造成中毒、過敏、真菌滋長(zhǎng)等后果,也可能造成耐藥。此外,隨意使用抗生素后到醫(yī)院就診也往往使醫(yī)生無(wú)法采取最佳方法治療。4、拒絕使用抗生素:和濫用抗生素的家長(zhǎng)相反,有些家長(zhǎng)因?yàn)閺木W(wǎng)上或者其他媒體了解到使用抗生素的種種害處,到了談抗生素色變的地步,即使是從醫(yī)院拿回抗生素也在重重顧慮下不敢使用。其實(shí)合理使用抗生素和濫用抗生素完全是兩個(gè)概念,在病情需要的情況下,合理使用抗生素也是必要的。5、亂用止瀉藥:兒童腹瀉發(fā)病率較高,治療應(yīng)根據(jù)脫水、電解質(zhì)紊亂程度適當(dāng)給予補(bǔ)液療法(如服用口服補(bǔ)液鹽或輸液治療等)、飲食療法及控制感染等措施。但有些家長(zhǎng)不加選擇地亂用止瀉藥,用后腹瀉雖然減輕,但因腸道的吸收而使毒素增加,引起全身的中毒癥狀。6、使用成人藥物:有些家長(zhǎng)會(huì)給患兒吃一些成人用的抗生素藥、感冒藥之類,雖然劑量減半,但這也是不妥的。因?yàn)閮和谏L(zhǎng)發(fā)育過程中,藥物解毒的酶系統(tǒng)、代謝系統(tǒng)均未發(fā)育成熟,許多藥物對(duì)兒童不宜。例如,諾氟沙星可引起兒童關(guān)節(jié)病變,影響其生長(zhǎng)發(fā)育;氯芬黃敏片(感冒通片)的有效成分雙氯芬酸對(duì)腎有損害,并可引起急性血小板減少。7、隨意改變藥物劑型:有的家長(zhǎng)常把成人用的膠囊內(nèi)容物倒出來(lái)喂兒童,或把針劑改為口服,給患兒服用。這樣隨意改變藥物原有的劑型,減弱了藥物的作用,增加了藥品的毒副作用,有的甚至造成不良后果。8、濫補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品:一些家長(zhǎng)長(zhǎng)期給孩子使用一些價(jià)格昂貴的營(yíng)養(yǎng)品,認(rèn)為貴的才是好的。服用鈣劑要使用珍珠粉,補(bǔ)充維生素AD要使用深海魚油,另外隨意補(bǔ)充各種維生素,總覺得補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)品總是比不補(bǔ)好,卻不知道這些營(yíng)養(yǎng)品中有的并不適合小孩胃腸道吸收,有的含有一定量的激素或類激素物質(zhì),用之過多會(huì)造成內(nèi)分泌功能的紊亂,形成早熟或影響發(fā)育,同時(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過量包括各種維生素過量對(duì)兒童、青少年的生長(zhǎng)發(fā)育都有不良作用。【班主任總結(jié)】再次強(qiáng)調(diào)“正確用藥五注意”1、日常用藥中,要防止濫用藥物。要根據(jù)病情輕重異同,區(qū)分用藥對(duì)象是小孩、成人或老人,弄清是什么疾病與藥物的性能,有針對(duì)性用藥。特別是孕婦與哺乳期婦女,更要杜絕濫用藥物,否則可能導(dǎo)致畸胎、死胎,直接危害母子健康。2、不要忽略藥品包裝上的注意事項(xiàng),藥品的注意事項(xiàng)包括該藥的不良反應(yīng)、慎用與忌用,因?yàn)楹饬克幤返寞熜r(shí),不能只看到藥品的優(yōu)點(diǎn)、作用與用途,還應(yīng)該看到其毒性,才能保證用藥后既有效又安全。3、凡有過敏體質(zhì)的人,或曾有藥物過敏史的人,服用藥物應(yīng)格外小心,尤其對(duì)磺胺類藥物、青霉素藥物等,更應(yīng)警惕。對(duì)某種藥物有明確過敏史者,禁止再次使用。4、要盡量少聯(lián)合用藥,家庭用藥最好單品種使用,最多兩種聯(lián)用,盡可能不合用品種。5、家庭藥物應(yīng)有專人保管,最好放在抽屜里上鎖,或者放到藥箱(盒)里置高處,以免兒童誤服、錯(cuò)服、服用過量,發(fā)生意外事故。【作業(yè)】多媒體展示課堂分析題一問一答【課后反思】XX市第五十五中學(xué)理化生教研組集體備課2015.9.1何偉
2016-8-16
10:25:20
今天上午9:00區(qū)教體局在817室召開省食品藥品安全城市創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收工作迎檢會(huì)議,會(huì)議要求,各校圍繞學(xué)生食品藥品安全知識(shí)教育每學(xué)年度不少于10小時(shí)準(zhǔn)備2015年度、2016年度迎檢材料(包括但不限于工作計(jì)劃、課程表、教案和宣傳教育材料、活動(dòng)方案、測(cè)試卷、活動(dòng)記錄和圖片、年度小結(jié)等),做好食品藥品教育櫥窗宣傳。學(xué)校食堂要實(shí)行明廚亮灶。8月23日后省將對(duì)瑤海區(qū)檢查,之前市對(duì)瑤海區(qū)檢查。迎檢工作實(shí)行責(zé)任追究。請(qǐng)各學(xué)校抓緊落實(shí)會(huì)議精神,并完善迎檢臺(tái)帳,做好迎檢工作。安規(guī)科8月16日
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