2023年鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育系統(tǒng)集中招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育系統(tǒng)集中招聘教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.強度律B.組合律C.差異律D.活動律【答案】：C2.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注知識的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注過程的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念【答案】：C3.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.威信B.社會地位C.權(quán)威D.角色【答案】：A4.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平B.學(xué)生已有品德的水平C.社會的整體道德水平D.教師的道德教育水平【答案】：B5.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A.記憶材料B.學(xué)習(xí)程度C.記憶方法D.時間【答案】：D6.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個別教學(xué)B.分組教學(xué)C.道爾頓制D.班級授課【答案】：D7.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.強化原理B.人本原理C.觀察學(xué)習(xí)原理D.認知原理【答案】：A8.教育心理學(xué)的主要研究對象是（）。A.教師B.學(xué)習(xí)C.教學(xué)D.學(xué)生【答案】：D9.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A.鼓勵B.傾聽C.詢問D.會談【答案】：D10.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.手指指指戳戳B.不時點頭C.時有微笑D.保持善意的目光接觸【答案】：A11.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.學(xué)習(xí)定勢說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.共同要素說【答案】：D12.教師認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A.20B.60C.15D.30【答案】：B13.教師專業(yè)的基本特點不包括（）。A.工作神圣性B.成效即時性C.勞動創(chuàng)造性D.角色多樣性【答案】：B14.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.自遷移、近遷移和遠遷移B.正遷移和負遷移C.順向遷移和逆向遷移D.一般遷移和特殊遷移【答案】：D15.在羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中,教師的角色變成了（）。A.決定者B.主導(dǎo)者C.促進者D.指導(dǎo)者【答案】：C16.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結(jié)果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.計劃策略B.組織策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C17.同一主債有二人以上的保證人時，如果法律或合同沒有約定是按份承擔(dān)保證責(zé)任還是連帶保證責(zé)任，應(yīng)（）。A.承擔(dān)按份保證責(zé)任B.承擔(dān)連帶保證責(zé)任C.平均承擔(dān)保證責(zé)任D.無需承擔(dān)保證責(zé)任【答案】：B18.狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的，體現(xiàn)一定職業(yè)特征的，調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。（）是職業(yè)道德的核心。A.孝敬父母B.奉獻社會C.愛崗敬業(yè)D.為人民服務(wù)【答案】：C19.理性經(jīng)濟人的假設(shè)是西方經(jīng)濟學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)，這個理論假設(shè)人是（）。A.追求經(jīng)濟和社會利益最大化B.利他的C.追求自我利益最大化D.損人利己的【答案】：C20.人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為（）。A.12對B.24對C.42對D.23對【答案】：D21.下列選項中，（）不屬于家庭美德規(guī)范的內(nèi)容。A.勤儉持家B.關(guān)愛家人C.尊老愛幼D.鄰里團結(jié)【答案】：B22.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（）A.窗戶B.臥具C.井上的圍欄D.門【答案】：C23.我國水資源的人均占有量僅為世界人均占有量的（）。A.1/3B.1/5C.1/2D.1/4【答案】：D24.以下典故出現(xiàn)時間最早的是：A.唇亡齒寒B.草木皆兵C.單刀赴會D.破釜沉舟【答案】：A25.下列三個句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力，把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實。我們要繼續(xù)全面深化改革，開弓沒有回頭箭，改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問題與形式和內(nèi)容的問題密切相關(guān)。康德是偏重形式而忽視內(nèi)容的。他的學(xué)說在近代影響極大。近代藝術(shù)無論在理論方面或在實施方面，都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動。合歡樹細枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹葉像綠色的層層云片，掩映著一幢幢小樓，影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生，間或有一叢叢早開的象牙紅探出頭來，喜孜孜地紅艷照人。A.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文B.春晚臺稿、哲學(xué)論文、韻文C.元旦社論、人物簡介、植物雜記D.工作報告、藝術(shù)評論、風(fēng)景游記【答案】：A26.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個學(xué)科，除了灌輸知識為主的講座、海報，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊伍。做到這一點，相信繼“天文熱”之后，還會有更多的學(xué)科逐步“熱”起來。這段文字未暗示的信息是：（）。A.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式B.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維C.以灌輸知識為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位D.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊伍是推行科普工作的關(guān)鍵【答案】：A27.當(dāng)今時代，各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合，正將人類帶人一個”水平化“的信息高速擴散時代。在此形勢下，對群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時進行公開透明的發(fā)布，不僅是破解各類不實謠言和不良信息”乘虛而入“的唯一藥方，也是維護政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。這段文字意在表明（）。A.政府及時發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性B.破解不實謠言，需要政府和群眾的配合C.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴散時代D.公開透明才能營造良好輿論環(huán)境，有利于提升政府的執(zhí)政能力【答案】：D28.資源為國家所有,資源開發(fā)不應(yīng)成為暴利行業(yè),可以大幅提高修復(fù)基金,生態(tài)補償基金額度,作為（）,讓有能力、有資質(zhì)、負責(zé)任的企業(yè)成為開發(fā)主體,使其成為未來礦產(chǎn)開發(fā)的方向。與此同時、建立礦山生態(tài)終身追責(zé)機制、嚴厲打擊私挖濫采,讓（）者得不償失,這樣才能保障礦山資源的有序開發(fā)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.標桿B.門檻C.壁壘D.標準【答案】：B29.蒙臺梭利把0～6歲稱為“精神胚胎期”，認為這段時間是人的敏感期——距離自己天性最近的時刻。但“精神胚胎期”只是對童年蘊藏著巨大力量和可能性的模糊認識。即便是這個最著名的兒童心理研究者，也承認對童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此，當(dāng)滿懷愛意但缺乏耐心和觀察的父母們討論讓孩子的童年快樂，守護孩子的天性時，（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大多數(shù)時候是在說一些力不從心的口號B.根本不明白怎樣才可以使孩子們更快樂C.總是覺得對這片私密莫測的領(lǐng)域所知甚少D.難免走上一條南轅北轍的道路【答案】：A30.農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段?！按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn),也是公共服務(wù)向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長期以來,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)導(dǎo)致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后,公共服務(wù)能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”,就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬,因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會保障和公共服務(wù)。各地經(jīng)濟發(fā)展水平不一、農(nóng)民對公共服務(wù)的要求各異,這就決定了“村改居”的路徑、公共服務(wù)的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強調(diào)（）A.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步B.“村改居”順利推進的要領(lǐng)在于因地制宜C.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展【答案】：B31.下列成語中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項均不一致的是：A.按圖索驥B.鄭人買履C.邯鄲學(xué)步D.刻舟求劍【答案】：D32.隨著債務(wù)置換計劃的實施,地方債到期不能償付的風(fēng)險基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評級標準不明確,東部發(fā)達地區(qū)和西部欠發(fā)達地區(qū)的政府信用評級一樣,地方政府信用和國家信用評級一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強調(diào)（）A.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場規(guī)律B.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異C.地方債務(wù)管理風(fēng)險仍需引起重視D.地方政府信用評級制度亟待完善【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計較B.多一些專注，少一些浮躁C.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避D.多一些熱情，少一些冷漠【答案】：ABD34.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進【答案】：CD35.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.尊重同事隱私B.替同事著想，給同事方便C.寬容諒解D.工作認真負責(zé)【答案】：ABCD36.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.建立時間表C.調(diào)整心境D.尋找固定地方【答案】：BCD37.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)C.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則D.誠實守信要敢于講真話，堅持真理【答案】：BCD38.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.對工作的事業(yè)心與上進心B.良好的性格特征C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.從事教育工作的使命感E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ABCD39.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)理論課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)實踐課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC40.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，非官莫屬D.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：ABD41.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認知階段B.角色認同階段C.角色信念階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC42.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.公平C.自愿D.強迫【答案】：ABC43.培育和踐行社會主義核心價值觀要完善（）結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.社會B.家庭C.學(xué)校D.社區(qū)【答案】：ABC44.下列生活中的例子，屬于同一種物態(tài)變化的是（）。A.冰棒冒白氣B.衣服曬干C.樟腦丸變小D.用久的燈泡燈絲變細【答案】：CD45.下列關(guān)于公文格式的表述，不正確的是（）。A.聯(lián)合下發(fā)的公文，主辦機關(guān)加蓋公章即可B.需會議討論通過的公文，其成文日期以會議通過日期為準C.發(fā)文機關(guān)必須用全稱，不能用簡稱D.公文如有附件，應(yīng)在正文左下方標識【答案】：AC46.事業(yè)單位是指由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織，其主要特征為（）。A.范圍有限性B.屬于知識密集型組織C.屬于非公共權(quán)力機構(gòu)D.提供公共服務(wù)【答案】：BCD47.社會主義市場經(jīng)濟體系的基本特征包括（）。A.開放性B.統(tǒng)一性C.競爭性D.有序性【答案】：ABCD48.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點擊“提交”后，還可以進行?的操作是（）A.在“公文流轉(zhuǎn)-已完成”中再次查看?B.再次查看，并批注意見?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?YC.在“待辦事項”中再次查看?D.再次查看，并直接轉(zhuǎn)交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員Y【答案】：ABD49.社會群體與?社會組織的?關(guān)系包括（）A.社會組織的?興起使初級?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級群體；B.社會組織和?群體在兩個?不同層面上?為社會行動?者提供著活?動舞臺；C.二者不是截?然分離的，在大型社會?組織中存在?著非正式的?群體；D.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標較寬泛?，社會組織結(jié)?構(gòu)更嚴謹、目標更明確?；【答案】：ABCD50.村(居)委會在社會?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是（）。A.組織開展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動?B.協(xié)助公安機?關(guān)對管制、剝奪政治權(quán)?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進行監(jiān)督?、考察和教育?C.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動D.制定村規(guī)民?約，并監(jiān)督執(zhí)行?【答案】：ABCD51.消防安全標識現(xiàn)場檢查項目有（）A.指示方向B.使用顏色C.外觀尺寸D.標識圖形【答案】：ABCD52.依據(jù)消防法律、行政法規(guī)、部門行政規(guī)章做出下列行政處罰案件時，適用聽證程序的