2019-2020學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期初一期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試初中語(yǔ)文

2019—2020學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期初一期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試初中語(yǔ)文語(yǔ)文試卷考試講明：全卷總分值120分，考試時(shí)刻120分鐘。一、積存與運(yùn)用〔30分〕1．給以下加點(diǎn)字注音〔5分〕數(shù)落〔〕頦下〔〕蜷曲〔〕龜裂〔〕山坳〔〕調(diào)侃〔〕戲謔〔〕蹣珊〔〕婀娜〔〕尷尬〔〕2．把以下成語(yǔ)補(bǔ)充完整〔4分〕豐姿〔〕〔〕〔〕〔〕不馴如法〔〕〔〕肆無(wú)〔〕〔〕〔〕〔〕萬(wàn)鈞百無(wú)〔〕〔〕趨之〔〕〔〕衣衫〔〕〔〕3．關(guān)于文學(xué)常識(shí)解講有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．?朝花夕拾?是魯迅先生〝回憶的記事〞。其文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。B．?山海經(jīng)?是先秦古籍，是一部最古老的地理書，書中儲(chǔ)存了許多上古的神話傳奇。C．?山行?的作者杜牧，字牧之。其詩(shī)風(fēng)俊爽雄麗，為晚唐杰出的詩(shī)人，與李商隱并稱〝李杜〞。D．?天凈沙·秋思?是馬致遠(yuǎn)散曲的代表作之一，被譽(yù)為〝秋思之祖〞。其中〝天凈沙〞是詞牌名，〝秋思〞是題目。4．關(guān)于課文內(nèi)容解講有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．?從百草園到三味書屋?是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂(lè)章，作者以如詩(shī)的筆觸舒卷自如地為人們描畫了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。B．?慈母情深?通過(guò)描寫母親的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言，表達(dá)了母親對(duì)親小孩博大而深沉的愛(ài)，同時(shí)也讓我們感受到作者對(duì)母親的那份深深的內(nèi)疚和感激。C．?背影?通過(guò)描畫父親為給親小孩送行時(shí)無(wú)微不至的父愛(ài)，抒發(fā)了拳拳思親的感情，同時(shí)也真實(shí)地反映了半封建半殖民地社會(huì)凄涼灰暗的社會(huì)世態(tài)。D．?秋詞?和?秋思?同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒(méi)有擺脫〝悲秋〞的情調(diào)，讀后使人悲情頓生。5．以下句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．我看誰(shuí)也不能否認(rèn)，這種行為有一定的消極阻礙。B．他奮勇拼搏，奪得了百米賽跑第二名的桂冠。C．通過(guò)班主任的教誨，同學(xué)們端正了學(xué)習(xí)目的。D．讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。6．下面各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．演講會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才使大伙兒十分佩服。B．要想收到事半功倍的成效，我們必須把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。C．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下咨詢的精神值得提倡。D．處于豆蔻年華的我們，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成人成才。7．古詩(shī)詞名句填空〔6分〕〔1〕勝似春光，_______________?！?〕濁酒一杯家萬(wàn)里，______________?！?〕晴空一鶴排云上，______________?！?〕無(wú)邊落木蕭蕭下，______________?！?〕______________，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外?！?〕讀書破萬(wàn)卷，______________。8．值此新中國(guó)六十華誕之際，請(qǐng)為我們偉大的祖國(guó)寫一段祝福語(yǔ)，用上提供的詞語(yǔ)。〔許多于30字〕〔3分〕幸福安康繁榮強(qiáng)盛______________________________________________________________________二、閱讀與明白得〔40分〕〔一〕出行〔杜牧〕遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。9．講明以下詞語(yǔ)意思〔2分〕寒山：______________坐：______________10．〝霜葉紅于二月花〞一句中，將〝紅于〞換成〝紅如〞好不行?談?wù)勀愕睦碛?。該句?shī)為人長(zhǎng)久傳誦，你明白是什么緣故嗎?〔3分〕〔二〕三味書屋后面也有一個(gè)園，盡管小，但在那兒也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來(lái)：——〝人都到哪里去了!〞人們便一個(gè)一個(gè)連續(xù)走回去；一同回去也不行的。他有一條戒尺，然而不常用，也有罰跪的規(guī)那么，但也不常用，一般總只是瞪幾眼，大聲道：——〝讀書!〞因此大伙兒放開喉嚨讀一陣書，真是人聲沸騰。有念〝仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣〞的，有念〝笑人齒缺曰狗竇大開〞的，有念〝上九潛龍勿用〞的，有念〝厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚〞的……先生自己也念書，后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：〝鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢~~；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……〞我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到那個(gè)地點(diǎn)，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。11．以上文字要緊寫了玩耍和讀書兩種情形，文中最能表達(dá)各自氣氛特點(diǎn)的詞語(yǔ)是〔2分〕____________________________、____________________________。12．學(xué)生讀的文字沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而先生讀的文字加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這是什么緣故?〔2分〕________________________________________________________13．下面四項(xiàng)中，最能表現(xiàn)先生〝嚴(yán)而不厲〞性格的是〔〕〔2分〕A．到園里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起來(lái)：〝人都到那兒去了!〞B．他有一條戒尺，然而不常用，也有罰跪的規(guī)那么，但也不常用。C．一般總只是瞪幾眼，大聲道：〝讀書!〞D．讀到那個(gè)地點(diǎn)，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。14．下面講法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．上文對(duì)先生進(jìn)行了語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫。B．字里行間，表現(xiàn)了作者對(duì)封建教育的不滿。C．〝我疑心這是極好的文章〞，這句話講明青年魯迅天資聰穎，對(duì)先生所讀文章的妙處差不多心領(lǐng)神會(huì)。D．段末〝拗〞字生動(dòng)地描寫了先生讀書時(shí)無(wú)限沉醉的神態(tài)?！踩炒笾率翘^(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)咨詢?山海經(jīng)?是如何一回事。這是我一直沒(méi)有和她講過(guò)的，我明白她并非學(xué)者，講了也無(wú)益；但既些來(lái)咨詢，也就都對(duì)她講了。過(guò)了十多天，或暑一個(gè)月罷，我還專門記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，快樂(lè)地講道：〝哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了!〞我看起來(lái)遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕忙去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，不人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。15．依照提示概括〝我〞的心理變化?！?分〕輕視→______________→______________。16．文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，有什么表達(dá)成效?〔2分〕________________________________________________________17．〝我〞什么緣故把阿長(zhǎng)送的?山海經(jīng)?看作〝最為心愛(ài)的寶書〞?〔2分〕 ________________________________________________________〔四〕到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已講定不送我，叫旅社里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三叮囑茶房，甚是認(rèn)真。但他終于不放心，怕茶房不穩(wěn)妥；頗猶豫了一會(huì)。事實(shí)上我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他猶豫了一會(huì)，終于決定依舊自己送我去。我再三勸他不必去；他只講：〝不要緊，他們?nèi)ゲ恍?〞我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)鈔票。我那時(shí)真是聰慧過(guò)分，總覺(jué)他講話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)鈔票；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照管我。我內(nèi)心暗笑他的迂；他們又認(rèn)得鈔票，托他們只是白托!而且我如此大年紀(jì)的人，難道還不能辦理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰慧了!18．概括這兩段文字的要緊內(nèi)容。〔2分〕 ________________________________________________________19．南京的景點(diǎn)專門多，像夫子廟、玄武湖等，作者為何不寫寫在南京的這些見(jiàn)聞?〔1分〕 ________________________________________________________20．第一段兩次用〝終于〞，有什么作用?〔2分〕 ________________________________________________________21．第二段中兩個(gè)〝聰慧〞有什么含義?講明作者如何樣的心情?〔2分〕 ________________________________________________________〔五〕有如此一個(gè)小孩〔佚名〕曾經(jīng)有個(gè)小孩，看不起自己的父母。父母差不多上專門平常的工人。沒(méi)有顯要的地位。小小的小孩總愛(ài)做夢(mèng)，常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己的父母是市長(zhǎng)或是明星，小孩后悔，什么緣故會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是大夫或是老師也好啊。因此小孩專門努力地讀書，他明白〝萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高〞。果然，小孩考上了外地的一所名牌大學(xué)。小孩早晨醒來(lái)，母親和鄰居正拉家常，嗓門專門高，充滿歡樂(lè)和興奮，講小孩如何如何有出息。小孩專門煩，他突然感到那個(gè)家的狹窄，還有粗魯。他心頭火起，沖到廚房，大聲對(duì)母親講：〝你如何這么煩?〞母親炒菜的手一下子僵在那兒。小孩發(fā)過(guò)火以后又回到了房里。母親一如往常地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都看起來(lái)定格似的，講不出的滯重。這一刻，小孩專門后悔自己對(duì)母親的態(tài)度。但他是個(gè)沉默的小孩，從來(lái)可不能講抱歉的話。父母就要送小孩上火車去外地了。小孩本來(lái)不要父母送的，但或許是因?yàn)槟且淮嗡麑?duì)母親莫名其妙地發(fā)火以后，內(nèi)心總有歉疚，便同意父母和他同去了。父母看起來(lái)得到賞賜一樣，專門興奮。但不敢把這種興奮在小孩面前表現(xiàn)出來(lái)，只在邊上聽小孩和同學(xué)高談闊論，不插一句嘴，生怕惹見(jiàn)笑，讓小孩沒(méi)面子。父親承擔(dān)了泡水的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯差不多上他給裝滿水的。他一趟趟地跑開水房。幾個(gè)同學(xué)開始過(guò)意不去，后來(lái)就無(wú)所謂了。小孩本來(lái)也無(wú)所謂，但看到同學(xué)以略帶輕慢的口氣和父親講話，就有些憤慨，有些酸，還有一些……大致是來(lái)自血緣的天然親熱，讓他覺(jué)得自己受到侮辱似的。在下一個(gè)同學(xué)讓父親去開水房時(shí)，他堅(jiān)決地冷冷地講：〝你自己去。〞那個(gè)同學(xué)怔了一怔。父親看有些僵，忙講：〝我來(lái)我來(lái)。〞〝不，讓他去，他有手有腳，什么緣故不去?〞小孩一點(diǎn)兒都不讓步。那個(gè)同學(xué)便自己去了。在來(lái)的旅程中，小孩還和同學(xué)一起打牌，父親還為同學(xué)打開水，但這些同學(xué)變得專門客氣了。小孩看起來(lái)第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重。望著相依相守的父母，他內(nèi)心涌起了一股同情和抱歉，還有雜七雜八包含在一起的感情。到了學(xué)校，父母專門起勁兒地幫他報(bào)名找宿舍。他又覺(jué)得他們煩了，講了他們幾句。他們也不回嘴，依舊專門起勁兒地跑前跑后。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又量，小孩覺(jué)得煩，還有些害羞，看起來(lái)他是不明白事的小小孩似的。母親講：〝這床沒(méi)有護(hù)欄，你晚上會(huì)可不能摔下來(lái)啊?〞他覺(jué)得那個(gè)咨詢題專門可笑，便不回答。母親又講：〝你翻身小心些啊，你小時(shí)候曾經(jīng)從床上滾下來(lái)過(guò)，把我嚇?biāo)懒?。只是你嘴饞，看?jiàn)手里還捏著吃的，便哭都不哭了。〞小孩那一刻心變得專門軟，他想在他那樣小的時(shí)候，必定專門依戀父母，會(huì)笑著往父母懷里鉆，而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時(shí)必定還專門年輕，有烏黑的頭發(fā)和爽朗的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發(fā)，心更加軟了。便講：〝我會(huì)當(dāng)心的，我可不能掉下采的。〞母親看起來(lái)就等他這句話似的，表情一下子放松了。小孩讓他父母去招待所住。父母嫌貴，講不遠(yuǎn)的一個(gè)地下室專門廉價(jià)，才4塊鈔票一張床。小孩一定要他們?nèi)プ≌写Ｗ詈蟀l(fā)了火，他們才專門不情愿地去住了。翌日母親告訴小孩，招待所有熱水洗澡。〝我和你爸洗得專門舒服。好久沒(méi)洗過(guò)這么舒服的澡了。〞母親的表情專門舒服。父親卻專門緊張地告訴小孩，講其他學(xué)生家長(zhǎng)講，食堂飯菜專門差，〝你千萬(wàn)不要省啊!〞父親講，〝人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到不處去吃，不要心疼鈔票，明白吧?〞小孩承諾了，父母就有些放心有些不放心的乘火車回去了。晚上，小孩不管如何睡不著。他想洗了一個(gè)熱水澡便如此歡樂(lè)的母親，想殷殷關(guān)照他的父親。小孩的家庭條件不太好，父母平常都專門節(jié)儉。他們是那樣平常，然而這世上最愛(ài)他的確實(shí)是這兩個(gè)人，貼心貼肺地愛(ài)他，甚至忍耐他的不耐煩、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市長(zhǎng)啊，甚至大夫啊、工程師啊，他在他們眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地愛(ài)他，愛(ài)得那樣深。小孩又哭了，哭得好難過(guò)。后來(lái)，小孩長(zhǎng)大了，工作了，有了一點(diǎn)成績(jī)。他明白，他的這些成績(jī)一半是給父母的，讓父母能夠自豪。但小孩表面上對(duì)父母依舊淡淡的，偶然的關(guān)懷也是粗著嗓門，但內(nèi)心卻專門愛(ài)專門愛(ài)他的父母。那種愛(ài)，或許與生俱來(lái)藏在心底，只是那個(gè)夏日方才浮出水面。那個(gè)小孩是他，是你，是我。22．小孩對(duì)父母由煩感到尊重的情感變化緣于哪件事?請(qǐng)把文中表現(xiàn)這情感變化的句子寫在下面。