《母雞》四年級(jí)上學(xué)期評(píng)課發(fā)言稿范文2篇

《母雞》四年級(jí)上學(xué)期評(píng)課發(fā)言稿范文(3)《母雞》四年級(jí)上學(xué)期評(píng)課發(fā)言稿范文(3)精選2篇（一）尊敬的評(píng)委老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好！我是XXX，現(xiàn)擔(dān)任四年級(jí)上學(xué)期《母雞》的課堂教師。今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)?！赌鸽u》是四年級(jí)上學(xué)期的一篇優(yōu)秀課文，通過講述母雞勤勞、愛心和勇敢的故事，使學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到努力工作的重要性，感受到母愛的偉大和無私。在教授這篇課文時(shí)，我主要采取了以下幾種教學(xué)方式。首先，我通過故事導(dǎo)入的方式引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。利用圖片和視頻資源，將母雞生活中的場景真實(shí)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓他們感受到母雞奮發(fā)向前的故事。其次，我在教學(xué)過程中注重身心統(tǒng)一，運(yùn)用情感教育方法，讓學(xué)生們感受到母雞無私獻(xiàn)身的精神。通過對(duì)課文中母雞為了孩子不顧一切的表現(xiàn)進(jìn)行引導(dǎo)和討論，引導(dǎo)學(xué)生懂得母愛的偉大和無私，喚起學(xué)生感恩之心。最后，我充分利用課堂時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和合作。通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)中充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過采取以上教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)《母雞》這篇課文的理解更深入，能夠理解故事中蘊(yùn)含的道德和情感寓意。同時(shí)，通過課堂互動(dòng)，學(xué)生們的口語表達(dá)和合作能力也得到了有效的提升。在教學(xué)過程中，我還加強(qiáng)了與學(xué)生和家長的溝通。通過家校合作，我和家長一起為學(xué)生們創(chuàng)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，教學(xué)中還存在一些不足之處，比如在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上還需要更加靈活多樣，提供更多適合學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展的任務(wù)和質(zhì)疑。而且在評(píng)價(jià)方面，更應(yīng)該采取多元化的評(píng)價(jià)方式，充分關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展?？偟膩碚f，通過《母雞》這篇課文的教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)于課堂教學(xué)的重要性和教學(xué)手段的靈活運(yùn)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和能力也得到了有效的提升。我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生們打開更廣闊的知識(shí)和思維的大門。謝謝大家！《母雞》四年級(jí)上學(xué)期評(píng)課發(fā)言稿范文(3)精選2篇（二）尊敬的評(píng)委老師、親愛的同事們：大家好！我今天要給大家分享的是《母雞》這篇課文?！赌鸽u》是我們四年級(jí)上學(xué)期的一篇閱讀課文，主要講述了一只母雞照顧小雞的故事。這篇課文以生動(dòng)有趣的方式描繪了母雞的愛心和關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生了解母雞對(duì)小雞的保護(hù)、照顧，同時(shí)也啟發(fā)了學(xué)生對(duì)親情的思考和感悟。在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和思維啟發(fā)。我開始課前設(shè)置了一些情境問題，引發(fā)學(xué)生對(duì)母雞的養(yǎng)育行為進(jìn)行思考和預(yù)測。通過觀察插圖，學(xué)生們活躍地發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)母雞照顧小雞的好奇和想象。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和理解能力。我引導(dǎo)學(xué)生注意課文中的關(guān)鍵詞，通過合作小組討論和個(gè)人閱讀，學(xué)生們能夠理解課文的主旨和情節(jié)，把握關(guān)鍵細(xì)節(jié)。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些問題激發(fā)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的深入思考，引導(dǎo)學(xué)生自主提出問題并給出合理答案。此外，我還注重整合課文與生活、與其他學(xué)科的聯(lián)系。我設(shè)置了一些生活實(shí)例和圖片，讓學(xué)生們與課文內(nèi)容聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。例如，我組織了一次實(shí)地觀察活動(dòng)，讓學(xué)生們親眼看到母雞和小雞的親子關(guān)系，深化了學(xué)生對(duì)母雞養(yǎng)育小雞的理解。最后，我給學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了一些拓展活動(dòng)，如繪制母雞和小雞的圖片、接龍故事、小組合作創(chuàng)作等，讓學(xué)生們更加深入地理解和感受母雞的愛心。通過《母雞》這篇課文的教學(xué)，我認(rèn)為學(xué)生在情感和理解上得到了很大的提高。同