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文檔簡介

小升初招生考試語文試題

一、積累運(yùn)用Qx6=12分)

''上海世博會(huì)”的開幕,給了我們近距離體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、見識(shí)多元世

界和了解未來城市發(fā)展趨勢(shì)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)你帶領(lǐng)大家開始這趟精彩的

''世博"之旅吧!

1、面對(duì)四方賓客,你準(zhǔn)備了一段開場白,最適合填入空格內(nèi)的兩項(xiàng)

依次是:()()

歡迎各位游客來到世博園。由于參觀的人

數(shù)多,希望大家相互謙讓,共同營造一個(gè)和諧的參觀環(huán)境,

A、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

B、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?

C、禮之用,和為貴。

D、惻隱之心,人皆有之。

2、來到國家館,你為外國友人講解漢字:''旦"的意思是''太陽從地

平線上升起"。下列文字與''旦"的構(gòu)成方法一致的一項(xiàng)是:()

A、刃B、川C、明D、韻

3、在國家館內(nèi),你聽到外國朋友有以下說法,需要糾正的一項(xiàng)是:()

A、鼎是古代祭器。人們常用。一言九鼎〃形容說話分量很重,能起決

定性作用。

B、''爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”表現(xiàn)的是中國除夕這一天的

風(fēng)俗習(xí)慣。

C、楊志與楊修這兩個(gè)文學(xué)形象分別出自古典小說《三國演義》與《水

滸傳》。

D、看到''推敲"這個(gè)詞語,就想起賈島與韓愈錘字煉句的故事。

4、為向外國朋友介紹京劇,你收集到以下信息,下面排序正確的一

項(xiàng)是:()

①在當(dāng)今中外戲劇文化交流中,京劇對(duì)世界戲劇的發(fā)展產(chǎn)生越來越重

要的影響。

②它融文學(xué)、音樂、舞蹈等藝術(shù)于一體,展示了我國悠久的歷史文化。

③京劇是我國的''國粹",至今已有兩百多年的歷史。

④它通過動(dòng)聽的曲調(diào)和優(yōu)美的舞姿講述動(dòng)人的故事。

A、③②④①B、③④②①C、④③②①D、③④①②

5、外國友人閱讀下面一段文字后,發(fā)表了自己的看法,不正確的一

項(xiàng)是:()

梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:''此是君家果。"兒應(yīng)聲答曰:''未

聞孔雀是夫子家禽。〃

A、文中的''惠〃相當(dāng)于''慧〃,是智慧的意思。

B、''果有楊梅〃的意思是''果品中有楊梅

C、''夫子''是對(duì)人的尊稱,在文中指孔子。

D、這段話主要表現(xiàn)了楊氏子的聰明、反應(yīng)敏捷。

6、暢游各國展館,你聽到以下解說,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:()

A、《綠山墻的安妮》中的安妮是一個(gè)活潑樂觀、善良直率的孤兒,她

為了照顧生病的瑪麗拉,放棄了自己的學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)

教師.

B、《魯賓遜漂流記》講述了魯賓遜流落孤島,用樂觀和智慧戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)

的故事。

C、美國作家海明威的名言''一個(gè)人可以被消滅,但是不可能被打敗〃

激勵(lì)了無數(shù)人。

D、契訶夫筆下的凡卡在信中真情的傾訴讓爺爺感動(dòng),最后爺爺將他

接回了家。

二、閱讀欣賞(12分)

7、閱讀短文,選擇符合語境的內(nèi)容,將其序號(hào)依次填在橫線上。(4

分)

一位老師帶學(xué)生到河邊春游,比賽''竹籃打水",要求同學(xué)們采取

接力的方法,用竹籃從河里打水到岸上10米外的桶里。

許多學(xué)生習(xí)慣了''竹籃打水一場空〃的闡釋,認(rèn)定了此舉的徒勞,

不知老師用意何在。但哨聲響起時(shí),大家還是忙碌起來。

10分鐘后,老師對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié):

第一組的同學(xué)舀水很用力,籃子洗得格外干凈

第二組的同學(xué)跑得特別快,并且每次都很細(xì)心地把籃子上滴答落

下的水盡量地抖入桶中,水積了3厘米高

第三組同學(xué)用竹籃打水時(shí)撈上了一個(gè)飲料瓶和一些漂浮的垃圾

第四組的同學(xué)撈到了小魚小蝦一o

原來勝負(fù)沒有定式,從不同角度看就會(huì)有不同的收益,竹籃打水

未必一場空。

A、正如奉獻(xiàn),也許自己付出太多,但對(duì)別人會(huì)是莫大的幫助。

B、正如人生,也許難免失敗,但只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有意外的收獲。

C、正如看書,也許初時(shí)有許多不解之處,看似白看,但看得多了,

思想就會(huì)變得純粹。

D、正如奮斗,有時(shí)看似無望,但只要努力了,總會(huì)有收獲。

閱讀下面文章,回答8—10題.

家里養(yǎng)月亮

停電了。我陷入到無邊的黑暗中,突然間,陽臺(tái)上傳來小女兒的

尖叫:''爸爸,快來!〃我借著外面淡淡的天光走到陽臺(tái)上,問:''怎么

啦?”她指指地面上一個(gè)清晰的影子,停電了怎么有影子呢?

我疑惑地找,最后,發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈一明月浩浩地把

萬里清輝潑向大地,夜空像黑色的綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感,星星只三

五個(gè),隨意地散落在夜空,月亮玉一樣白,燦燦地發(fā)出光輝,那光輝

又有一種恬靜、幽雅、親切,明亮而不刺眼,使我可以正視,我的心

慢慢沉靜,沉靜,融化在月光里,心底漸漸有一種柔軟、濕潤的東西

漫上來,我喃喃自語:久違了,月亮。生活在城市,不知何時(shí)忘記了

月亮。要不是停電,誰知道月亮正在天上呢?

月光下,女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧,如童話里的小天

使.我蹲下身抱抱她,女兒喊了聲''爸爸",便不再說話了,妻子過來,

看看我們,抬頭看看月亮,大家很默契地不說話。

忽然,女兒說:''爸爸,咱家養(yǎng)著月亮呢!"'嗯?"'咱家養(yǎng)著月亮!”

女兒拉拉我的手:

''爸爸,看!〃

她指著窗下的魚缸,果然,水面浮著一枚小小月兒,酥酥地顫,

魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花,不斷長大的花兒,織成

一張金光激涌的網(wǎng)。

女兒拍拍小手,說:''爸爸,這月亮是咱家養(yǎng)的嗎?是,是,〃我

有些激動(dòng),家里養(yǎng)著月亮,這是一句渾然天成的詩啊。月光照著我,

我卻沒有看到月光,實(shí)在愧對(duì)造化,這盎然的天趣,怎么被孩子發(fā)現(xiàn)

而大人不知道?是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時(shí)更接

近本質(zhì)。

我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會(huì)兒,女兒雙手伸進(jìn)魚缸,小心掬

起一捧水,欣喜地說:''我捧起月亮啦!”月亮在她手心,魚缸里依舊有

月亮,叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,濺起一顆顆金色的水珠,

每個(gè)水珠里都閃爍著一枚月亮。

我們?cè)谠鹿庀聼o所事事地閑玩,心里飄選著一種清淡的趣味,有時(shí)抬

頭看看月亮,月亮也有笑意:有時(shí)低頭看家里養(yǎng)的月亮,月光蕩漾,

蕩到心里。明月自照人,把天上的美無償?shù)亟o我們,我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月

亮的情懷。如果有這樣的情懷,平凡歲月,尋常巷陌,也是花香滿徑。

8、文章依次寫了作者月亮、欣賞月亮、月亮的過

程。(2分)

9、''水面浮著一枚小小月兒,酥酥地顫〃,''浮"、''一枚"、''酥酥"分別

描繪出了月亮的什么特點(diǎn)?請(qǐng)用簡潔的語言概括。(3分)

10、下列表述與''養(yǎng)月亮的情懷〃內(nèi)涵不一致的是:()(3分)

A、把手合攏,是一枚果實(shí),含辛茹苦,收藏天地精華。

B、雪后,溪水邊的石頭變成一群胖胖的北極熊;滿山喳喳的小鳥,

變成蹦跳在枝頭的雪團(tuán)兒。

C、童年把兩三件白云掛在嫩嫩的樹梢

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