山東省煙臺(tái)愛華雙語學(xué)校（五四制）2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)語文試題

初三語文第=PAGE5*2-19頁（共8頁）初三語文第=PAGE5*210頁（共8頁）八年級(jí)語文（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（34分）1.默寫（10分）（1）____________________，獵馬帶禽歸。（王績(jī)《野望》）（2）山隨平野盡，__________________。（李白《渡荊門送別》）（3）八方各異氣，__________________。（曹植《梁甫行》）（4）亂花漸欲迷人眼，___________________。（白居易《錢塘湖春行》）（5）___________________，而無車馬喧。（陶淵明《飲酒》）（6）____________________，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）（7）____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（8）____________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（9）白頭搔更短，__________________。（杜甫《春望》）（10）天接云濤連曉霧，__________________。（李清照《漁家傲》）2.根據(jù)提示，填寫句子（4分）（1）李賀《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)、士氣高昂的詩句是：“___________________，_____________________?！保?）《春望》中寫詩人因花開鳥鳴而生發(fā)感時(shí)傷世情感的詩句是，。3.解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。（6分）（1）親戚畔之（）（2）是焉得為大丈夫（）（3）富貴不能淫（）（4）舜發(fā)于畎畝之中（）（5）出入之迂也（（6）一厝朔東（）4.下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．畎畝(quǎn)萬仞(rèn)荷擔(dān)(hè)拂士(fú)B．窮匱(kuì)箕畚(qī)魁父(kuí)孀妻(shuāng)C．始齔(chèn)曾益(zēng)空乏其身(kòng)丈夫之冠(guàn)D．提攜(xié)折戟(jǐ)殷勤(yīn)燕脂(yàn)5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）(2分)A.通過參加志愿者活動(dòng),讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂。B.我們不能把課堂上認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C.在有關(guān)部門的大力治理下,我市PM2.5指數(shù)下降了一倍多,空氣質(zhì)量得到明顯改善。D.《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f,有文化內(nèi)涵。6.下列句子中的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他辦事考慮周到，一絲不茍，深受大家稱贊。B.“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超97歲仍然堅(jiān)持站在手術(shù)臺(tái)，為中醫(yī)學(xué)事業(yè)彈精竭慮,贏得了全國(guó)人民的愛戴。C.老師經(jīng)常提醒我們,寫字時(shí)一定要正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)才能保護(hù)視力。D.朗讀時(shí)要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，這樣才能把作品的思想內(nèi)容通過聲音形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來。7．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.班級(jí)開展“學(xué)生騎車安全”主題班會(huì),班主任強(qiáng)調(diào)說:“駕駛自行車必須年滿12周歲?！盉.為避免青春期因敏感而沖動(dòng)“懟”人，我們應(yīng)該做到:主動(dòng)溝通交流，理性看待事情;提高個(gè)人修養(yǎng),學(xué)會(huì)換位思考;學(xué)會(huì)冷靜思考，正確表達(dá)意見。C.凡在道路上通行的車輛駕駛員、行人、乘車人以及在道路上進(jìn)行與交通有關(guān)活動(dòng)的人員都必須遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。D.我們大家務(wù)必記住反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專用電話——即“96110”。8．名著閱讀。（6分）（1）《紅星照耀中國(guó)》一書，作者是美國(guó)的記者_(dá)_____（人名），書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指_________________，過程中有一位將領(lǐng)______（人名）不費(fèi)一槍一彈就得到當(dāng)?shù)匾妥迦嗣裰С?。?分）“它整個(gè)身軀一副安詳狀，同極其準(zhǔn)確地譽(yù)之為殺人機(jī)器的前爪相比起來，反差極大,它的腰肢異常的長(zhǎng)而有力，其功用就是向前伸出狼夾子，不是坐等送死鬼而是去捕捉獵物。捕捉器稍有點(diǎn)裝飾，頗為漂亮。腰肢內(nèi)側(cè)飾有一個(gè)美麗的黑圓點(diǎn)，中心有白在，圓點(diǎn)周圍有幾排細(xì)珍珠點(diǎn)作為陪襯。”（2）以上文字選自______國(guó)作家法布爾的著作《昆蟲記》，片段中的“它”是指______，它的幼蟲最大的天敵是______。（3分）二、閱讀（36分）（一）古詩文閱讀（5分）夜坐宋·張耒庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲?！咀⑨尅繌堮纾罕彼卧娙?，新舊黨爭(zhēng)中，他受到蔡京等人的迫害，一再被貶黜，晚年居陳州，此時(shí)作于晚年。9．這首秋夜即景詩，第一、二句通過對(duì)________和________等景物的描繪，渲染了________的氛圍。（3分）10．有人評(píng)“此時(shí)寫秋風(fēng)殘葉，卻不寫其衰颯敗落，而見其品格”，第三、四句表現(xiàn)了詩人怎樣的品格？（2分）（二）文言文閱讀（9分）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。域非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】凡治國(guó)之道，必先富民。凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚①以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌②上犯禁③，凌上犯禁則難治也。故治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。（節(jié)選自《管子》）【注釋】①奚：疑問代詞，相當(dāng)于“何”。②凌：侵犯，這里是“違抗”的意思。③犯禁：觸犯禁令。11．解釋下列句中劃線字的意思。（4分）（1）環(huán)而攻之而不勝（）（2）委而去之（）（3）寡助之至（）（4）故治國(guó)常富（）12．翻譯句子。（2分）是以善為國(guó)者，必先富民。13．甲乙兩文都論述了________(用乙文中四字短語概括)，都強(qiáng)調(diào)人的重要性。但兩文論述的角度不同，甲文強(qiáng)調(diào)要________（用原文兩字概括），乙文強(qiáng)調(diào)________（用原文兩字概括）。（3分）（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（7分）胸中常積一股氣①人食五谷雜糧，自然就有七情六欲。喜怒哀樂，都要由氣而生，又變成氣而發(fā)泄。因而，一個(gè)真正生活豐富多彩的人，一個(gè)經(jīng)歷過大起大落、建立大功大德的人，都是胸中常積一股氣，使其久不發(fā)散，用氣來支撐自己、刺激自己、磨礪自己。②胸中要常積一股浩然正氣。孟子說：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！惫磐駚淼闹臼咳嗜?，英雄豪杰，胸中無不時(shí)刻郁積著濃郁得化不開的浩然正氣。有了這股正氣，才能舍身報(bào)國(guó)，殺身成仁，如同屈原、文天祥、譚嗣同；有了這股正氣，才能剛正不阿，不向黑惡勢(shì)力低頭，不向魑魅魍魎屈服，如同“為國(guó)犧牲敢惜身”的秋瑾，寧餓而死不食美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清。他們寧可站著死，決不跪著生，譜寫了一曲曲撼天動(dòng)地的正氣歌。③胸中要常積一股不平之氣。天下不平，世間不公，看在眼里，積在胸中，蓄勢(shì)而發(fā)，就常成驚人之鳴，醒世之音。司馬遷為李陵鳴不平，因此遭受宮刑，留萬世之作；魯迅為人世不平著雜文，為學(xué)生被殺而抗?fàn)帲蓢?guó)人的精神領(lǐng)袖。如果沒有胸中郁積的不平之氣，那么他們可能都是好好先生，安然無恙，壽終正寢；正是因?yàn)橛舴e胸中的一股不平之氣，讓他們走向輝煌，成為不朽。④胸中要常積一股郁悶之氣。人不得志時(shí)，受屈辱磨難時(shí)，虎落平陽、鳳凰落地時(shí)，遭受不公正待遇時(shí)，再具體來說，譬如考試升學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)表彰、升級(jí)提職不如意時(shí)，胸中總會(huì)不同程度地郁積一些郁悶之氣，這股氣雖然是個(gè)人之私氣，也同樣會(huì)給人刺激，給人磨礪，促人奮進(jìn)，使人成功。⑤胸中郁積之氣，究竟有益還是有害，關(guān)鍵是看能不能轉(zhuǎn)化。如果不能轉(zhuǎn)化，一直郁積在心，悶悶不樂，怨天尤人，那確實(shí)有害身體，于事無補(bǔ)，還不如不生氣，少生氣。反之，如果我們能把胸中郁積之氣化為自強(qiáng)不息的動(dòng)力，化為翻身雪恥的精神，化為競(jìng)爭(zhēng)向上的志向，化為堅(jiān)韌不拔的韌勁，那氣就越多越好，越濃越好。14．文章是從哪三個(gè)方面論述胸中要常積一股氣的。（3分）15.文章第③段的劃線句有何作用。（2分）16．下面這段材料應(yīng)該放在文章的第③段還是第④段，為什么？（2分）周文王被囚禁于羑里，別家離國(guó)，受盡屈辱，他心里也氣得很，這一股氣在心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)酵積聚膨脹放大，終于轉(zhuǎn)變成了一本經(jīng)典著作《周易》。(四)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（7分）流沙真的會(huì)“吃人”嗎？?jī)A央提起流沙，你會(huì)想到什么？②大多數(shù)人的腦海里可能會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面：一個(gè)人陷入沙坑中，隨著掙扎越來越劇烈，他陷入流沙的速度變得越來越快，直至沙子淹沒頭頂……。③沒錯(cuò)，這是影視作品中關(guān)于流沙最經(jīng)典的呈現(xiàn)。流沙魔鬼般可怕的吸力和遇難者蒼白無力的反抗，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)比。但流沙真的會(huì)如眾多影視作品中表現(xiàn)的那樣，將人“吃掉”嗎？④我們首先要明白流沙是什么。在自然條件下，沙地是由小而粗糙的沙子顆粒，以及空氣或水分混合組成?？諝饣蛩州^少時(shí)，沙子間摩擦力大，從而能支撐起地面的物體流沙則并不是指真的正在流動(dòng)著的沙子，實(shí)際上是因沙子之間水分或空氣較多，摩擦力太小，導(dǎo)致停留其上的東西會(huì)下沉的區(qū)域。⑤由此，流沙可以分為濕流沙和干流沙兩類：濕流沙通常在湖泊、森林、河谷或海灘附近，含水量較多。干流沙則通常出現(xiàn)在沙塵暴過后的沙漠地區(qū)，沙中含有大量空氣。十多年前，來自荷蘭阿姆斯特丹和法國(guó)巴黎的四位科學(xué)家試圖在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)試濕流沙到底會(huì)不會(huì)“吃人”。他們?cè)谝惶帩窳魃硡^(qū)域取得樣本后，分析了其中粘土、鹽水和沙子的比例，并“重塑”了一個(gè)流沙。然后，把一個(gè)鋁球放在人造流沙上，發(fā)現(xiàn)流沙無法將鋁球完全吞沒。⑥那么，掙扎會(huì)不會(huì)是導(dǎo)致流沙加快吞噬被困者的原因呢？他們給流沙樣品引入了“震動(dòng)”的效果——通過搖動(dòng)人造流沙來模擬人在掙扎時(shí)的情況。結(jié)果顯示，一旦震動(dòng)的幅度超過了某個(gè)臨界值，鋁球就會(huì)快速沉入流沙底部，但隨著沙子逐漸開始與水混合，浮力也隨之增加，鋁球又重新飄回到頂部。⑦縱觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們總結(jié)道：因?yàn)槿梭w密度小于流沙平均密度，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于鋁球密度，所以人體其實(shí)可以“漂浮”在流沙之上。即使最壞的情況下，人也只會(huì)半沒在流沙中，沒有“滅頂之災(zāi)”。⑧這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)果被發(fā)表在科學(xué)的圣殿——《自然》雜志上，備受追捧，但學(xué)界對(duì)流沙的探究遠(yuǎn)沒有結(jié)束。關(guān)于流沙是否真的會(huì)“吃人”，后來還有另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。⑨這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，六位來自瑞士蘇黎世理工和巴西賽阿拉聯(lián)邦大學(xué)的科學(xué)家，考察了巴西東北部一處國(guó)家公園的濕流沙地，并在實(shí)地進(jìn)行了測(cè)量和實(shí)驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn)，一旦陷入該地區(qū)的流沙，無論人還是動(dòng)物都會(huì)迅速沉入流沙底部。幸虧當(dāng)?shù)氐牧魃吵囟疾粔蛏?，最深的也僅1米——一旦形成兩米以上的流沙池，人和動(dòng)物就會(huì)被流沙活活吞噬。⑩關(guān)于濕流沙會(huì)不會(huì)“吃人”，至今仍待討論，但可以確定的是，濕流沙非常危險(xiǎn)。因?yàn)?，?dāng)人被流沙混合物牢牢包圍并試圖從中自救的時(shí)候，需要提供10萬牛頓左右的力量，這相當(dāng)于舉起一輛中型汽車！?如若不幸落入流沙，人們首先要保持冷靜，并且緩慢地移動(dòng)身體，讓身體和流沙表面形成一定角度，增大接觸面積降低壓強(qiáng)，避免沙土進(jìn)一步液化，再伺機(jī)逃生；如果有條件，營(yíng)救者應(yīng)該為流沙進(jìn)行高壓注水，稀釋沙土含量來降低流沙的粘度，然后再設(shè)法吊起落難者。需要注意的是，這個(gè)施救方法，只適用于濕流沙。?干流沙更加危險(xiǎn)。在關(guān)于“干流沙”的實(shí)驗(yàn)室中，研究人員向沙子樣本中注入空氣，讓沙子的體積只占總體積的41%，其他全部是空氣。這時(shí)把一個(gè)與人質(zhì)量、體積相當(dāng)?shù)匿X球放入其中，鋁球會(huì)瞬間被吞沒、沉底。?遇見干流沙“吞人”，理論上的施救方法是給陷入其中的人裹上一個(gè)圓柱體物品，然后將圓柱體內(nèi)的沙子抽掉，這樣做可以避免新的沙子填充其中，不過在野外非常難以實(shí)現(xiàn)。而在日常生活中，還有一種典型且危險(xiǎn)的“干流沙”，那就是放滿糧食的糧倉(cāng)，糧食顆粒本身就沒有沙子那樣的摩擦力，同時(shí)它們的形狀也讓更多的空氣可以儲(chǔ)存其中。如果一個(gè)人不慎掉入過高的糧食堆中，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被吞沒。17．選文以“流沙真的會(huì)‘吃人’嗎？”為題目，有何作用？（2分）18．請(qǐng)從說明文語言的角度，分析下面畫線詞語的表達(dá)效果。(2分)即使最壞的情況下，人也只會(huì)半沒在流沙中，沒有“滅頂之災(zāi)”。19．第⑩段畫線句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）（五）現(xiàn)代文閱讀III（8分）溫暖的小抹布①那是一個(gè)夏天的清晨，天空突然下起雨來。②人們?cè)诮稚媳寂?，尋找地方避雨，只有一個(gè)老人在街上慢吞吞地行走，根本不在意越來越大的雨點(diǎn)。老人頭發(fā)蓬亂，腳上一雙破舊的拖鞋，渾身上下臟兮兮的，他蹣跚地朝著一個(gè)小棚子走去。正在棚子下面躲雨的人們用厭惡的眼神盯著他，一個(gè)個(gè)都避之不及，互相推搡著向兩邊躲去。結(jié)果許多人被擠出棚子，罵罵咧咧地站在雨中。這些人寧愿被雨淋，也不愿意挨著老乞丐站在那里。③“老人家，您好！”一個(gè)衣著單薄的九歲男孩與老人打招呼，棚子下面只剩下這一老一小?！斑@個(gè)送給你?！毙∧泻⒄f著，遞給老人一塊圓形的橙黃色小抹布。小男孩每天都會(huì)在街上推銷這種小抹布，一年四季，從早到晚，為的是幫媽媽賺一點(diǎn)生活費(fèi)?！斑@是一塊神奇的抹布，”男孩快活地朝老人眨眨眼，“它擦水特別容易干，因?yàn)槭俏覌寢層盟请p溫暖的手一針一線縫制出來的?！雹芾先颂痤^，看了小男孩一眼，默默地接過小抹布，用它擦臉、擦胳膊。⑤又有一群人來到小棚子下面，這次他們沒有離開，而是站在另一邊，與老人保持著一段距離。⑥時(shí)值晌午，雨勢(shì)漸漸減弱，大家紛紛走出棚子，朝不同的方向繼續(xù)趕路。小棚子下面只剩下一老一少兩個(gè)人。“你難道不怕我嗎？”老人問男孩。⑦“老爺爺，我為什么要怕你呢？難道你是壞人嗎？”⑧“幾乎所有的人都害怕乞丐，這并不是因?yàn)槲覀兒軌?，是因?yàn)槲覀兣c眾不同?！崩先讼蚝⒆咏忉?。⑨“你的家在哪兒？”孩子問。⑩“我太窮了，無家可歸。”老人搖搖頭，“我原先也有一個(gè)幸福的家，但現(xiàn)在我老了，我的父母已經(jīng)離我而去，我沒有妻子和孩子，現(xiàn)在我就是一個(gè)可憐的孤老頭?！?“哦，原來你沒有家呀，那你一定很餓。”孩子同情地說，“我正好要回家，上我家去吧，我媽媽做的湯味道好極了！”男孩向老人發(fā)出了邀請(qǐng)。老人的眼睛亮了起來，像湛藍(lán)的天空一樣藍(lán)。“可是孩子，如果我去你家，你們家的食物就不夠吃了?！?“不會(huì)的，媽媽經(jīng)常說，分享食物的人越多，得到的祝福就多，這樣我們就不會(huì)感覺餓?！?“真糟糕，孩子，我實(shí)在走不動(dòng)了?！崩先藝@了一口氣。?男孩那雙烏黑的大眼睛盯著老人的腳看了一會(huì)兒，然后說：“我有辦法，你能在這兒等我一會(huì)兒?jiǎn)?？我家就在前面的米店后邊，我回家去拿點(diǎn)吃的東西過來給你?！闭f著，男孩拔腿沖了出去?！昂⒆?，你等一等?！崩先似疵爻⒆诱惺?，可男孩已經(jīng)穿過了街道?！皼]關(guān)系，你就在那里等著我！”男孩回頭也向他揮揮手。?“孩子，愿上帝保佑你！”透過汽車?yán)群鸵媛?，男孩似乎聽到老人為他祈?！?不一會(huì)兒，男孩手里拿著一個(gè)飯盒和裝湯的罐子跑回來，可老人已經(jīng)離開。這時(shí)雨徹底停了。接下來好幾天，男孩一直都希望能再次見到這位老人，可是始終沒有見到他。?眨眼間九年時(shí)間過去了，杰克·阿拉維——當(dāng)年在街上叫賣抹布的那個(gè)男孩已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)英俊的小伙子。這一天下午，他和一位律師來到一棟大廈里。這棟大廈的擁有者是唐·埃米尼奧先生，他也是這些年來一直向杰克提供助學(xué)金的人。這棟建筑富麗堂皇，懸掛在大廳正中的一幅肖像引起了杰克的注意：這是一位英俊的男人，棕色頭發(fā)下面有一雙湛藍(lán)的眼睛?！敖芸?，你認(rèn)識(shí)他嗎？”律師問。“他看上去很面熟。”杰克一邊回答，一邊