部編人教版四年級語文上冊課文內(nèi)容填空（附答案）

部編入教版四年級語文上冊課文內(nèi)容填空（附答案）

1《觀潮》

1.（）的錢塘江（）在眼前。江面很（），越往東越寬，在

雨后的陽光下（）著一層蒙蒙的（）。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺

（）在江邊。遠處，幾座小山在云霧中（）。江潮還沒有來，

海塘大堤上早已

（）。大家（），等著，盼著。

2.午后一點左右，從遠處傳來（）的響聲，好像（）。頓

時（），有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是

（）,看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊

（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。

3.那條白線很快向我們移來，逐漸（），（），（）。

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬

（）,（）地飛奔而來；那聲音如同

（）,好像大地都被震得（）起來。

4.霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在（）般涌來，江面上依舊

(）-過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈

來高了。

2《走月亮》

1.細細的（),流著（）和（）的香味，流著（)O

灰白色的（),布滿河床。

2.秋蟲唱著，夜鳥拍打著（），魚兒（）水面，潑辣聲里銀光一閃

從果園那邊，飄來果子的（）0

3.看，稻谷就要（）了，稻穗（）著頭，稻田像一塊（）

的銀毯。

3《現(xiàn)代詩兩首》

1.《秋江的晚上》作者是（），《花牛歌》是（）寫的。

2.（）的鳥兒，盡管是（），還馱著（）回去。雙翅一翻，

把

（）掉在江上；頭白的（），也妝成一瞬的（）了。

3.花牛在草地里（），（）了一穗（）。.花牛在草地里（）,

白云（）了半個天?；ㄅＴ诓莸乩铮ǎ?，（）甩得滴溜溜。

花牛在草地里（），太陽（）了西山的（）。

4《繁星》

1.《繁星》的作者是（），原名（）。他是我國著名的（）

家和（）家。

2.三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個（）

的夜。下面是一片（），上面是（）的藍天。星光在我們的肉

眼里（）微小，（）它使我們覺得光明（）。

3.我躺在艙面上，（）天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)（）的

星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是（）呢！

4.漸漸地我的眼睛（）了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍（）。

海上的夜是（）的，是（）的，是（）的。我望著那許多

認識的星，我仿佛看見它們在對我（），我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘

2

記了一切。在星的懷抱中我（）著，我（）著。我覺得自己是一個小

孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

日積月累（一）

《鹿柴》作者（),空山（)()(),但聞（)

()()O()(）入深林,復照（)()()O

5《一個豆莢里的五粒豆》

1.太陽在外面照著，把）曬得（）的。這里既(),又

()；白天(）,夜間()O

2.(）母親不相信，（）她還是（）地用一根小棍子把

植物（）起來，好使它不至于被風（）,因為它使女兒對生命產(chǎn)生了

)的想象。

3.她（）地坐在（)的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵

()的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它（)

的葉子。這一天（）像一個節(jié)日。

4.此刻,頂樓窗子旁那個小女孩一一她的臉上（）著健康的（),她

的眼睛發(fā)著亮光一一正（）著豌豆花，快樂地（)著。

6《蝙蝠和雷達》

1.蝙蝠是在夜里飛行的，還能（）飛蛾和蚊子;而且（)怎么飛，從

來沒見過它跟什么東西相撞，（）一根極細的電線，它(）能靈巧地

）o難道它的眼睛特別（），能在（）的夜里看清楚所

有的東西嗎?

2.在一間屋子里（）地拉了許多繩子，繩子上（）許多鈴鐺。

3

他們把蝙蝠的眼睛（），讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響,

那么多的繩子，它一根也沒碰著。

3.三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛，（）用

嘴和耳朵配合起來探路的。

4.科學家經(jīng)過（），終于（）了蝙蝠能在夜里飛行的

（）o它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做（），

人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到

（）就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

5.科學家（）蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出

（）,無線電波遇到（）就反射回來，顯示在

（）上。（）從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障

礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

7《呼風喚雨的世紀》

1.是誰來（）呢？當然是（）；靠什么（）

呢？靠的是現(xiàn)代（）。在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術

獲得那么多奇跡般的、（）的（）和（）。正是這

些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大（），其改變的（）超過了人類歷

史上百萬年的總和。

2.那時沒有電燈，沒有（），沒有（），也沒有（）。人們只

能在神話中用（）（）和（）的神仙，來（）

自己的美好（）。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么

多（）紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用

）來形容。

3.20世紀，人類登上（），潛入（），（）百億光年外的天體,

（）原子核世紀的（）；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、

高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的（）。人類生活的

（）、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的

（）生活，也在改變著人類的（）。

4.1923年，英國數(shù)學家、哲學家伯特蘭?羅素說：“（），是科學使

得我們這個時代不同于以往的任何時代。”現(xiàn)在，這句話依然適用。回顧20世紀的百年歷

程，科學的確創(chuàng)造了一個又一個神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都要（）的生

活。在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷（）我們的生活。

8《蝴蝶的家》

1.天是那樣的（）,云是那樣的（），（）、（）、（）、風,

吼叫著，雨點密集地（）著，風將銀色的（）雨幕起來，世界幾乎都被沖洗

遍了。就連樹林里也（),(）的，到處是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?

2.我一想起來就為（）著急：這樣的天氣她們能躲在哪里呢？她們的身體是那樣

（）,載不動一個水點；她們身上的彩粉是那樣（）素潔，一點水都不能

（）上的;她們是那樣的（），比一片樹葉還無力，怎么禁得起這（）

的風雨呢?想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。

3.一個女孩對我說：“雨后蝴蝶就會（）出來，在陽光里飛，她們是那么（），

那么（）。我想，她們一定是藏在一個（）的家里，她們的家一定美

麗而

（）,不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著（）的（）暇

避雨。一定是這樣的?！?/p>

日積月累（二）

1.好問（），自用（）。一一《尚書》

2.(）之，審問之，（）之，（）之，篤行之。一一《禮記》

3.）,不學不成，（)?----［漢］王充

4.人非生而（),()O-［唐］韓愈

9《古詩三首》

1.《暮江吟》這首詩的作者是（）朝的（),字（），號（)O

2.一道（）鋪（),半江（）半江)O()九

月初三（),

(）似（）月似弓。

3.《題西林壁》這首詩的作者是（）朝的(），字（),號

(）o與其父(）和其弟)并稱為“三蘇”

4.橫看（）側成（），遠近（）各（）o不識（)

真（），只（）身在（）。

5.《雪梅》這首詩的作者是（）朝的（)0梅與（）和()

被稱為“歲寒三友”。

6.梅雪（）未（),()閣筆費()O梅須()

三分（）,雪卻（)一段（)O

10《爬山虎的腳》

1.爬山虎剛長出來的葉子是(）的，不幾天葉子長大，就變成（)的。爬山虎

的嫩葉不大（)引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么(),

看著非常（）,葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起

來的，也不留一點兒（）。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起（），好看得很。

6

2.爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（）墻。細絲原

先是直的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。

爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上

（）的爪子。

3.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連（）也沒有了。觸著墻的，細絲

和小圓片（）變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是

你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。

11《蟋蟀的住宅》

1.居住在草地上的（）,差不多和蟬一樣（）o它的出名（)

由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

2.別的昆蟲大多在臨時的（）所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去

(）o蟋蟀和它們不同，不肯）。它常常（)地

選擇（），一定要排水優(yōu)良，并且有（）的陽光。它不利用現(xiàn)成的（),

它的（）的住宅是自己一點一點（）的，從大廳一直到（)

3.在朝著陽光的（）上，青草叢中（）著一條（）的隧道，（)

有驟雨，這里（）立刻就會干的。隧道順著地勢（），最多九寸深，

一指寬，這便是蟋蟀的（）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出

來吃周圍的

（）,決不去碰這一叢草。那（）的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很

（）o這就是蟋蟀的（）。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上

()O

日積月累（三）

7

1.立了秋,(）。

2.二八月，()O

3.夏雨少，()O

4.八月里來(），雁兒腳上（）。

5.一場秋雨(），十場秋雨（）。

6.八月暖，(）,十月還有（）。

12《盤古開天地》

1.巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的（）劈過去，只聽見一聲

（）,“大雞蛋”碎了。（）的東西，緩緩（),

變成了天；（）的東西，慢慢（），變成了地。

2.盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的（）和

飄動的（）；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的（）。他的左眼變成了

（）,（）大地，他的右眼變成了（）月亮，給夜晚帶來

（）；他的四肢和（），變成了大地的四極和五方的名山；他的血液，

變成了（）的江河;他的汗毛，變成了（）的花草樹木;他的汗

水，變成了（）萬物的雨露……

3.人類的老（）盤古，用他的整個身體（）了美麗的（）。

13《精衛(wèi)填海》

1.炎帝之（），名曰（）。

2.女娃（），（），故為（）。常銜西山之

（）,以埋于（）。

14《普羅米修斯》

1.得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的（）宙斯，（),

8

決定給普羅米修斯以最（）的（),(）火神立即執(zhí)行。

2.火神不敢（）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯

的雙手和雙腳戴著（）,被死死地鎖在高高的（）上。他既不能動彈,

也不能睡覺，日夜遭受著（）的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向

宙斯（）。

3.有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心

中（），便（），射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸

碎了（）。普羅米修斯一一這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于

（）了自由。

15《女婿補天》

1.自從女婿（）了人，大地上到處是（），人們一直過著快樂

（）的生活。不知過了多少年，一天夜里，女蝸（）被一陣

（）的巨大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠

遠的天空（）一大塊，露出一個黑黑的大（）。地被震裂了，出現(xiàn)了

一道道深溝。山岡上（）著（），田野里到處是洪水。許多人

被火（）在山頂上，還有許多人在水里（）。

2.不久，天火（）了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大（）

還在噴火。女婿決定（）生命危險，把天補上。她跑到山上，去尋找補天用的五

彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些（）

的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于

是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的（）中找到了。

日積月累（四）

1.《嫦娥》的作者是（）朝的（）,他和（）被稱為“小李杜。”

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2.云母（）燭（），長河（）曉星（)0

(）應悔偷),(）青天（）。

16《麻雀》

1.風猛烈地（）著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地

站在地上，（）地拍打著?。ǎ﹐它嘴角（),

頭上長著（)分明是剛出生不久，從（）掉下來的。

2.老麻雀用自己的（）著小麻雀，想（）自己的（)0

可是因為（)它渾身（）了，發(fā)出(）的聲音。它呆立

著不動，準備著一場(）o在它看來，獵狗是個多么（）的怪物啊!

可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的（）使它飛了下來。

17《爬天都峰》

L我站在天都峰腳下抬頭望：啊，（）這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看

看（）的石級，石級邊上的（）,似乎是從天上掛下來的，真叫人（)!

2.我（）向峰頂爬去，一會兒（）鐵鏈上，一會兒（）向上爬，像

小猴子一樣

18《牛和鵝》

1.這時，有一個（）的孩子故意要引它們來，就“吁哩哩哩”地叫了一聲。鵝

聽見了，就（）頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、（)

地走過來；還伸長（）,“吭吭”地叫著，撲打著大（）,好像

眼里根本沒有我們這些人似的。

2.金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這種來（）人，那咱們可不

答應，就得（）它的脖子，把它扔到池里去。記著，下次可別再怕它們了?！?/p>

10

19《一只窩囊的大老虎》

1.看著同班的小朋友在臺上（），邊說邊比劃，我真?zhèn)€（）

得要死。我多想在臺上（），嘗嘗大家都看著我，給我（）是什么味

道。

2.有一回又逢到我們班表演，級任老師在分派（）的時候，我（）

期待的目光可能引起了她的（）。分派到最后，她看了我（）才下決

心說：“就這樣吧，你扮老虎。”

3.我套上老虎皮，戴上老虎（），緊張地等候在后臺的上場口。（）

背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直

叫。只聽見臺下一陣（），笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我（）

的表演，把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣（）的老虎。

20《陀螺》

1.抽冰嘎兒的小伙伴們，都愛比個高低上下，彼此各站一角，（）抽轉(zhuǎn)自己的

冰嘎兒，然后讓它們互相朝對方撞去。這時你看吧，兩只（）的陀螺帶著

（）的勇敢，旋風般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|，又各自閃向一邊，于是（）

再戰(zhàn)——直到一方被撞翻才告一段落。

2.我是從小就（），更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。

于是四處（）木頭，為削制（）的“冰嘎兒”，就差沒把椅子

腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少（），可仍然不肯住手。

3.（）它遠不如我（）中的那么漂亮，（）我極高興地

（）了叔叔的禮物。（）當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大

滾珠時，更是（），恨不得馬上就在馬路上（）！

11

4.然而世間許多事都是不可（）的，我追求的“和平”僅只是個人的愿望，小

伙伴們可不甘（），他們中的一位大陀螺的主人，開始向我傲慢地（）□

大陀螺（），挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則

（）地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于到了無法（）

的地步，它們狠狠地撞上了！

5.這真是個（）的時刻！我嘗到了勝利的（），也品到了（）

的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，（）小如微塵，對于好勝的孩子來說，也足

以（）許久了——直到現(xiàn)在我還能（）地寫下這些文字，便是

一種有力的（）吧！

6.人不可（）,海水不可（）。

日積月累（六）

1.(）所短，（）所長。

2.機不（）,時不（）。

3.差之（),(）千里。

4.(）口入，（）口出。

5.一言（),(）難追。

6.比上（），比下（）。

21《古詩三首》

1.《出塞》這首詩的作者是（）朝的（），著名的（）詩人。

秦時

時

X萬Er

Jn

，

二

/二

胡

度

缶

7馬

1

\

2.《涼州詞》這首詩的作者是（）朝的（)0

（）美酒（）杯，欲飲（）馬上（)O

（）沙場（）笑，古來（）幾人（)?

12

3.《夏日絕句》這首詩的作,是（）朝的（),號()居士,

有（）之稱。

生當（）（）（），死亦（）（)()O

至今（）（）（），不肯（）（)()O

22《為中華之崛起而讀書》

1.有位同學一直（）地坐在那里，（）O魏校長注意到了，他

打手勢讓大家靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學配來，（）而堅定

地回答道：“為中華之（）而讀書！”

2.正當周恩來和同學（）時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，他們湊了

過去，只見人群中有個女人正在（）著什么，一問才知道，這個婦女的親人被

洋人的汽車軋死了，她原本（）巡警局給她（）撐腰，懲處這個洋人。

誰知中國巡警不但不懲處（）的洋人，反而（）訓斥她。圍觀的中國

人都緊握著（）。但是，在外國租界地里，誰又敢怎么樣呢？大家只能（）

這個不幸的女人。

23《梅蘭芳蓄須》

1.梅蘭芳先生是（）的京?。ǎ┧囆g家。他在（）唱

旦角，為了演出的需要，他總是把（）剃得干干凈凈的。

2.1937年，日軍（）上海，梅蘭芳被迫藏身（），以（）日本人

的（）。1938年底，有人（）他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港

住了下來，

（）,不再登臺。對于一個視（）為生活、視（）為生

命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于（）。

3.梅蘭芳可以（）生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的（），但他難以（）

13

來自侵略者隨時隨地的（)0(）的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能

(）,表示對日本帝國主義的（）,表明不給侵略者演戲的決心。

4.有的（）說，只要（）演出合同，就預支二十兩黃金給梅蘭芳。但

是，無論戲園子老板開出的條件多么（）,梅蘭芳都（）了。他

(）賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

5.軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的（),滾燙滾燙的，看不出(）,只好認

定梅蘭芳得了重病，不能登臺（）了。日本侵略者的（）最終沒有實

現(xiàn)，梅蘭芳為此差點丟了()O

24《延安,我把你追尋》

1.像（)的燕子,在（）昔日的春光;像（）成長

的小樹，在追尋（）和太陽。

2.追尋你，延河（）的流水,追尋你，棗園（）的清香,追尋你,

南泥

(）開荒的,追尋你，楊家?guī)X講話的（）會場0

3.一排排（）像雨后（）?一件件家用電器（）;

我們永遠告別了破舊的（)卻忘不了延安窯洞溫熱的（)0

4.航天飛機（）宇宙的（）,電子計算機奏出美妙的（）;

我們

）丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山（）的脊梁。

5.延安,你的精神（）!如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了

），怎能向美好的未來（)?

14

6啊

的（

金色

追尋

）,

（

把你

，我

延安

（

追尋

）,

尋),

追

（

追尋

光，

）的春

（

紅的

尋火

），追

尋（

），追

)!

）

（七

月累

日積

0

)