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文檔簡介
2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中重點(diǎn)中學(xué)中考三模歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。得出這一觀點(diǎn)的史實(shí)是①古羅馬是歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)②羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)③《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源④亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者⑤雅典的帕特農(nóng)神廟,古羅馬凱旋門、方尖碑等對后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤2.《新全球史》指出,支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展:半導(dǎo)體、纖維光學(xué)和衛(wèi)星實(shí)際上已經(jīng)消滅了地理上的距離,引起市場經(jīng)濟(jì)的日益一體化。這段話表明()A.全球已經(jīng)實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的一體化B.第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動(dòng)力C.經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了通信技術(shù)發(fā)展D.光纖和衛(wèi)星的運(yùn)用加速了通信技術(shù)的發(fā)展3.下列事件屬于德國法西斯暴行的是①南京大屠殺②國會(huì)縱火案③迫害猶太人④水晶之夜A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.在古老的中華大地上,我們的先祖在艱苦的環(huán)境中用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。下列關(guān)于兩幅圖的論述正確的是A.左圖反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火 B.右圖反映出河姆渡人能夠種植水稻C.兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同 D.兩種工具反映了兩地生產(chǎn)力水平相同5.稱贊他“路漫漫其修遠(yuǎn)矣,兩袖清風(fēng)來去,為官一任,造福一方,遂了平生意。”蘭考人民評價(jià)他“心里裝著全縣的干部群眾,唯獨(dú)沒有他自己?!辈牧现械乃茿.焦裕祿B.王進(jìn)喜C.雷鋒D.鄧稼先6.“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭的兩大軍事集團(tuán)所利用,更是被奧匈帝國當(dāng)做了對塞爾維亞發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的口實(shí)?!边@段話說明()A.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導(dǎo)火線B.“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭C.“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團(tuán)的對抗D.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標(biāo)志7.宣傳報(bào)道帶有鮮明的時(shí)代印記。與如圖類似的報(bào)道會(huì)出現(xiàn)在A.第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期B.“大躍進(jìn)”時(shí)期C.“文化大革命”時(shí)期D.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期8.美國內(nèi)戰(zhàn)中北方取得最后的勝利為美國的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),究其北方勝利的原因有①北方符合發(fā)展資本主義發(fā)展的需要②群眾的支持③林肯的正確領(lǐng)導(dǎo)④《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表⑤英國的支持A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤9.1956年召開的中共八大正確分析了國內(nèi)的主要矛盾,指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。這一認(rèn)識(shí)的提出主要是基于A.社會(huì)主義制度基本建立B.一五計(jì)劃已經(jīng)超額完成C.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成D.人民建設(shè)國家熱情高漲10.有學(xué)者認(rèn)為:歐洲近世史之曙光,發(fā)自兩大潮流,其一,希臘思想之復(fù)活;其二,原始基督教復(fù)活。這里“希臘思想之復(fù)活”指的是A.文藝復(fù)興B.資產(chǎn)階級革命C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.城市自治運(yùn)動(dòng)11.在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后,“面對不同社會(huì)制度和國家利益的沖突時(shí),應(yīng)該如何組織人類社會(huì)?”成為國際社會(huì)的重大課題。而美蘇兩國做出的反應(yīng)是A.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭以解決爭端 B.尋求世界和平與發(fā)展C.采取全方位的對峙與競爭 D.加強(qiáng)國際諒解與互信12.2019年是英國《權(quán)利法案》頒布330周年,這一文件對英國最大的影響是A.推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王B.以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約C.規(guī)定國王不能停止法律的執(zhí)行D.使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立13.下圖為聯(lián)邦德國總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀(jì)念碑前下跪,代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者寬恕的場景。這座紀(jì)念碑所紀(jì)念的殉難者是()A.塞爾維亞人 B.猶太人 C.法蘭西人 D.希臘人14.《九國公約》規(guī)定:“尊重中國的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政完整;建立并維護(hù)各國在中國的商務(wù)實(shí)業(yè)‘機(jī)會(huì)均等’原則;不得在中國謀取有損于其他國家公民的特權(quán)?!睂@則材料的解讀,不正確的是A.確立了“機(jī)會(huì)均等”原則B.名義上尊重了中國的主權(quán)完整C.嚴(yán)重?fù)p害了中國的權(quán)益D.打破了美國獨(dú)占中國的局面15.俄國二月革命后出現(xiàn)的兩個(gè)并立的政權(quán)是()①沙皇政府②人民委員會(huì)③資產(chǎn)階級臨時(shí)政府④工人士兵代表蘇維埃A.①② B.③④ C.②③ D.①④16.下圖反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因()A.江南社會(huì)相對穩(wěn)定 B.江南自然條件優(yōu)越C.北方人口大量南遷 D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)17.“巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳。一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪,侵華倭寇,擄掠燒殺,尸橫遍野,血染長江。三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國殤?!边@段文字反映了A.東北三省的完全淪陷B.南京大屠殺慘案C.抗日將士血染盧溝橋D.旅順大屠殺慘案18.被稱為“漢家和親第一公主”的是A.西施 B.劉細(xì)君 C.文成公主 D.王昭君19.中英《南京條約》對中國最為嚴(yán)重的危害是A.中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體B.中國開始喪失獨(dú)立自主的地位C.中國的資源遭到列強(qiáng)的掠奪D.中國從此遭到列強(qiáng)大規(guī)模侵略20.“由于歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性,使學(xué)術(shù)上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命?!辈牧现小罢嬲母锩笔侵福ǎ〢.廢除了中國2000多年的封建制度B.中國人開始學(xué)習(xí)西方政治制度C.徹底的反帝反封建斗爭D.推翻了中國2000多年的封建君主專制21.“烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時(shí)。交兵不假揮長劍,已挫英雄百萬師?!碧瞥娙撕@首詩描述的是()A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.澶州之戰(zhàn)22.俄國1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)不包括(
)A.改革不徹底,保留了大量封建殘余 B.走上了資本主義道路C.提出向西方學(xué)習(xí) D.都是自上而下的資產(chǎn)階級改革23.漢朝時(shí)出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國向皇帝稟報(bào)出使情況,先后要經(jīng)過的地點(diǎn)是①今新疆境內(nèi)②河西走廊③西亞④長安A.①③②④B.③②④①C.③①②④D.③②①④24.2016年是空想社會(huì)主義代表作《烏托邦》發(fā)表500周年。社會(huì)主義500年的歷史經(jīng)歷了從空想到科學(xué),從理論到現(xiàn)實(shí)的過程。社會(huì)主義理論最早變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()A.英國的憲章工人運(yùn)動(dòng) B.俄國十月革命的勝利C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D.古巴走上社會(huì)主義道路二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是________。26.請根據(jù)下列歷史信息準(zhǔn)確填寫相應(yīng)的中國古代王朝名稱姬發(fā)滅紂都鎬京,封賜諸侯四海平筑城鑿墓勞民力,焚書坑儒斷史綱光武中興遷洛邑,傳及獻(xiàn)帝朝代亡神勇玄宗清女媧,繁榮盛世號開元陳橋兵變代柴周,偃武修文是弱由________;________;________;________;________;27.一座城市的歷史,就是一個(gè)民族的歷史,請寫出與下列提示相對應(yīng)的城市名稱。六朝古都金陵城,近代中國由此開始________物華天寶人杰昌,軍旗升起英雄城________南湖圣地有游船,開天辟地共產(chǎn)黨________一夜崛起的城市,改革開放的窗口________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料:材料一秦統(tǒng)一集權(quán)國家建立后面,秦始皇首先對新拓“河南地”重點(diǎn)開發(fā),“因河為塞,筑四十四縣城,臨河,徙謫戍以充之”,公元前2110年,又遷內(nèi)地三萬戶到北河、榆中實(shí)邊墾殖,給予拜爵一級的獎(jiǎng)勵(lì)。秦還設(shè)田官,把土地貸給貧民耕作,加以管理。經(jīng)秦開發(fā),造陽以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展,變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”?!吨袊ㄊ贰凡牧隙奈鞑卦缙跉v史看,吐蕃時(shí)期之所以能興盛一時(shí),其重要因素之一,是由于唐蕃古道的開通,加強(qiáng)了與中原先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流……元初,當(dāng)西藏各派歸附后,忽必烈即著手令達(dá)門開拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦,設(shè)置27個(gè)大驛站,由點(diǎn)到線溝通了元朝在藏區(qū)所設(shè)的三大轄區(qū)?!吨袊肪V要》材料三回歸后,有人主張遷其人、棄其地,施瑯堅(jiān)決反對,上書說:關(guān)乎四省要害,不加強(qiáng)管理,不僅不利于統(tǒng)一安定,而且還可能導(dǎo)致外國侵略者乘隙復(fù)踞??滴趸实弁饬怂囊庖?,于康熙二十三年(1684年),置府,設(shè)諸羅、、鳳山三縣,屬福建布政史管轄,澎湖設(shè)了廳?!募茵K《清朝史話》請回答:根據(jù)材料一,歸納秦朝時(shí)期治理邊疆的主要措施。根據(jù)材料二,概括指出唐元時(shí)期的西藏(吐蕃)地區(qū)能夠取得發(fā)展的關(guān)鍵原因。并結(jié)合所學(xué)指出元朝掌管西藏地方行政的機(jī)構(gòu)名稱。根據(jù)材料三,概括康熙帝設(shè)置府的原因。綜上所述,你有何認(rèn)識(shí)。29.(6分)從鴉片戰(zhàn)爭開始,一些愛國知識(shí)分子開始注目世界、關(guān)心時(shí)局,尋求強(qiáng)國御侮之道。閱讀下列料,回答問題。材料一:五口通商香港失,斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火,太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉,黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂,馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨,落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件?(舉出兩例)材料二:對于辛亥革命的百年慶典,很多人主張?jiān)谖錆h舉行,也有不少人主張?jiān)谀暇┡e行。請依據(jù)上述圖片提供的信息說說兩個(gè)的選擇理由。結(jié)合所學(xué),說說19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國向西方學(xué)習(xí)的近代化過程具有怎樣的特征?材料三:“楚歌聲里霸圖空,血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得,莫將成敗論英雄。”—1905年柳亞子《題太平天國戰(zhàn)史》(八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認(rèn)為)“中國群眾…尚含有無限蓬勃生氣”,“無論歐美、日本各國,皆無此腦力和兵力,可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”,“故瓜分一事,實(shí)為下策”—范文瀾《中國近代史》(3)與材料三相關(guān)的這兩場農(nóng)民階級進(jìn)行的反抗斗爭失敗的相同的主要原因是什么?通過以上探究,你有何感悟?30.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:唐朝前期(627年)中國疆域示意圖材料二:(北魏)尚書于果曰:“自先帝以來,久居于此,百姓安之;一旦南遷,眾情不樂?!保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街保胖葜?,非帝王之都也?!薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮?,何常之有!朕之遠(yuǎn)祖,世居北荒。平文皇帝始都東木根山?!牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn),而獨(dú)不得遷乎!——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三:1153年,金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本,何可棄之”。贊同遷都者的理由則是,“上京僻在一隅,轉(zhuǎn)漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要…近在都畿,易于據(jù)守”;“燕京地廣土堅(jiān),人物蕃息,乃禮義之所”……1151年,有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風(fēng)”,“燕飲音樂,皆習(xí)漢風(fēng)?!薄幾浴洞蠼饑尽返雀鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),在圖中B地生活的是今天族的祖先;元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。選做題:以下兩個(gè)小題請任選一個(gè)做答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料,你得到了什么感悟?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,歐洲哲學(xué)的故鄉(xiāng)是古希臘,故①不符合題意。羅馬的儒略歷是今天使用的公歷的基礎(chǔ)、《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源、亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者、雅典的帕特農(nóng)神廟,古羅馬凱旋門、方尖碑等對后世建筑藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響都是希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源的史實(shí),故②③④⑤符合題意。故選B。2、B【解析】根據(jù)題干的“支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展”信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動(dòng)力。ACD說法都不符合題干內(nèi)容,所以答案選擇B3、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1937年日本制造了南京大屠殺,故含有①的ACD不合題意;1929年---1933年資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī),為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),德國走上了對內(nèi)專制對外侵略擴(kuò)張的法西斯道路。德國希特勒上臺(tái)后,制造了“國會(huì)縱火案”、毀滅進(jìn)步書籍、掀起反猶狂潮,制造“水晶之夜”,仔細(xì)審查B.②③④符合題意。故此題選B。4、C【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北京人使用的石器是打制石器,河姆渡人使用的骨耜是磨制石器。兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同,C符合題意。根據(jù)北京人使用的石器不能判斷北京人是否會(huì)使用火,A不符合題意;根據(jù)河姆渡人使用的骨耜,只能知道河姆渡人使用工具的情況,不能由此判斷河姆渡人是否能夠種植水稻。B不符合題意;兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同,反映了兩地生產(chǎn)力水平不相同,D表述錯(cuò)誤,不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、A【解析】
根據(jù)題干信息“蘭考人民評價(jià)他”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1962年12月,焦裕祿被調(diào)到蘭考縣先后任縣委第二書記、書記。他上任之后帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭。被譽(yù)為“黨的好干部”。選項(xiàng)A符合題意;探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋弧拌F人”王進(jìn)喜;解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等。選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。6、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,一戰(zhàn)前形成同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán),雙方在巴爾干半島的爭奪日趨激烈,“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動(dòng)戰(zhàn)爭的兩大軍事集團(tuán)所利用”,1914年6月28日的薩拉熱窩事件,成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故A項(xiàng)正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進(jìn)行的戰(zhàn)爭,B項(xiàng)錯(cuò)誤?!耙粦?zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,C項(xiàng)錯(cuò)誤。1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意,排除,故選A。7、B【解析】
依據(jù)題干“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百多斤”及所學(xué)知識(shí)可知,這是大躍運(yùn)動(dòng)浮夸風(fēng)的表現(xiàn)。由于黨和人民對于我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足,對如何建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn),又急于求成,忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。1958年黨發(fā)動(dòng)的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫。故正確答案為B。ACD均與圖片報(bào)道不符,故選B。8、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國南北戰(zhàn)爭屬于美國的內(nèi)戰(zhàn),英國并沒有參與進(jìn)去,所以⑤說法錯(cuò)誤,其他①②③④均符合題意,故本題選A?!军c(diǎn)睛】本題選項(xiàng)所以組合型,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知⑤說法錯(cuò)誤,因此可用排除法快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。9、A【解析】
根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1956年我國完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國的基本確立,我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。1956年中共八大上分析了國內(nèi)主要矛盾的變化是即:社會(huì)主義時(shí)期不存在階級矛盾,社會(huì)矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的物質(zhì)文化的需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾,由此指出了黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。所以這一認(rèn)識(shí)的提出主要是基社會(huì)主義制度基本建立的前提下,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)1957年一五計(jì)劃已經(jīng)超額完成,不符合題意時(shí)間;C項(xiàng)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成時(shí)間是1965年,與題意時(shí)間不符合;D項(xiàng)人民建設(shè)國家熱情高漲是在1956年八大以后社會(huì)主義全面建設(shè)時(shí)期;故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握前后歷史事件的聯(lián)系。首先要明白中共八大中分析的主要矛盾的變化是什么,然后根據(jù)矛盾變化思考引起變化的原因,即社會(huì)主義制度在我國的確立。由此可以對選項(xiàng)做出正確的判斷。10、A【解析】
根據(jù)材料“希臘思想之復(fù)活”,即希臘的思想文化重新興起。結(jié)合所學(xué)知識(shí),14世紀(jì)中葉,意大利出現(xiàn)資本主義的萌芽,產(chǎn)生了新興資產(chǎn)階級。新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教,發(fā)起了一場嶄新的、促進(jìn)人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng),人們把這場運(yùn)動(dòng)稱為文藝復(fù)興。B項(xiàng)符合題意;資產(chǎn)階級革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、城市自治運(yùn)動(dòng)與“希臘思想之復(fù)活”無關(guān),BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。11、C【解析】
題干中“第二次世界大戰(zhàn)后”“美蘇兩國”是解題的關(guān)鍵信息,依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知二戰(zhàn)后,美蘇兩國結(jié)束了戰(zhàn)時(shí)的同盟關(guān)系,兩國采取了除戰(zhàn)爭以外的一切手段對抗,即冷戰(zhàn),據(jù)此分析可知C符合題意,故選C。12、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1689年,英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》,對國王的權(quán)利進(jìn)行了制約,并沒有推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王,所以A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;《權(quán)利法案》以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約,規(guī)定國王不能停止法律的執(zhí)行,這屬于《權(quán)利法案》的內(nèi)容,不是影響,所以B、C均不符合題意;《權(quán)利法案》頒布后,有關(guān)由原來的君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫普w,使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立,這是對英國最大的影響,所以D說法正確,故選D。13、B【解析】試題分析:題干里的“聯(lián)邦德國總理……下跪……請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬恕”告訴我們,本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)中的德國歷史的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記以及學(xué)生對歷史史料的解讀能力。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)前夕,以希特勒為首的德國法西斯向往侵略擴(kuò)張和個(gè)人獨(dú)裁,他們巧妙利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》,渴望民族復(fù)興的心理,煽動(dòng)復(fù)仇主義情緒和種族狂熱,迫害猶太人,為侵略制造借口,二戰(zhàn)期間大約有600萬猶太人遭到迫害,材料說的是聯(lián)邦德國總理正視歷史,承認(rèn)歷史的表現(xiàn),故選B??键c(diǎn):人教版九年級下冊·法西斯勢力的猖獗·納粹政權(quán)的建立,反猶狂潮14、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《九國公約》提出門戶開放,機(jī)會(huì)均等,打破了日本獨(dú)霸中國的局面,使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家重新支配的局面。故答案是D。15、B【解析】試題分析:本題難度較大,主要考查學(xué)生的綜合分析能力。根據(jù)課本所學(xué),二月革命推翻了統(tǒng)治俄國長達(dá)300多年的羅曼諾夫王朝,結(jié)束了沙皇專制制度的反動(dòng)統(tǒng)治。在起義過程中成立了新的革命政權(quán)彼得格勒工兵代表蘇維埃,革命后成立了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府,形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面。選擇答案B??键c(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·俄國十月革命。16、C【解析】
依據(jù)圖示可知,三國兩晉南北朝時(shí)期人口遷徙有兩種情形:一是西、北邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷,二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進(jìn)了民族融合,使得江南地區(qū)得到開發(fā),故C項(xiàng)正確;ABD項(xiàng)都是江南地區(qū)得到開發(fā)的原因之一,但是和圖示無關(guān),排除。故選C。17、B【解析】
根據(jù)題干信息“一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪,三十余萬,生靈涂炭”,由此判斷與南京大屠殺相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1937年12月13日,日軍攻陷南京。日軍占領(lǐng)南京后6周之內(nèi),屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上。選項(xiàng)B符合題意;東北三省的完全淪陷與九一八事變相關(guān);抗日將士血染盧溝橋與七七事變相關(guān);旅順大屠殺慘案與甲午戰(zhàn)爭相關(guān);選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。18、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前105年,漢武帝將劉細(xì)君出塞,遠(yuǎn)嫁烏孫國和親。劉細(xì)君被稱為“漢家和親第一公主”。B符合題意,ACD不符合題意。故選B。19、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭,清政府戰(zhàn)敗,簽訂《南京條約》,對英國割地、賠款、開放通商口岸,協(xié)定關(guān)稅。因?yàn)檫@些內(nèi)容的簽訂,中英《南京條約》對中國最為嚴(yán)重的危害就是使中國的領(lǐng)土主權(quán)不再完整,司法主權(quán)不再獨(dú)立,中國開始喪失獨(dú)立自主的地位,所以B說法正確。A、C、D均屬于中英《南京條約》的影響,但不是最為嚴(yán)重的,因此均不符合題意。故此題選擇答案B?!军c(diǎn)睛】此題考查的是《南京條約》的相關(guān)史實(shí),考察的是學(xué)生的理解分析能力。本題屬于最佳選項(xiàng)題,容易受到相關(guān)選項(xiàng)的干擾,要注意辨別最佳選項(xiàng)。20、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,“歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝,政權(quán)的性質(zhì)沒有實(shí)質(zhì)變化,但是辛亥革命推動(dòng)了中國2000多年的封建君主專制,結(jié)束了封建君主政體,是“真正的革命”,D項(xiàng)正確。辛亥革命沒有改變中國的社會(huì)性質(zhì),沒有廢除中國2000多年的封建制度,A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國人開始學(xué)習(xí)西方政治制度是在維新變法時(shí)期,B項(xiàng)錯(cuò)誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭,C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意,排除,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查辛亥革命的意義,材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體,根據(jù)材料和所學(xué)分析即可。21、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,烈火借著東風(fēng)一路向西焚燒著曹操的旗幟,這是周郎為了吳國的建立而進(jìn)行的一次龍爭虎斗。兩軍交戰(zhàn)時(shí)他不用動(dòng)用兵戈,就挫敗了曹操的百萬雄師,是赤壁之戰(zhàn),B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;所以答案選B。22、C【解析】
從題型而言屬于否定式選擇題宜用排除法,材料問題強(qiáng)調(diào)的是俄國1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn),依據(jù)所學(xué)可直接判斷出俄國農(nóng)奴制改革沒有提出向西方學(xué)習(xí),C項(xiàng)只符合日本明治維新的特征。故C符合題意。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知俄國1861年改革和日本明治維新改革都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,此后都走上了資本主義的道路。都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。改革都保留了大量的封建殘余。都走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。故ABD三項(xiàng)是二者的共同點(diǎn),不符合題意。故選C。23、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢代絲綢之路從長安出發(fā),向西經(jīng)河西走廊、今新疆境內(nèi),再到西亞及歐洲的大秦。漢朝出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國應(yīng)該自西向東行走,故路線應(yīng)該是③①②④,故正確答案為C。ABD路線均不正確,故選C。24、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,十月革命是俄國歷史上最深刻的一次社會(huì)革命,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家,為把俄國從一個(gè)落后的帝國主義國家,改造成為有廣闊發(fā)展前景的社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國創(chuàng)造了重要前提,使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),極大推動(dòng)了馬克思主義的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意,故此題選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、1947年杜魯門主義出臺(tái)【解析】本題考查冷戰(zhàn)相關(guān)知識(shí),旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是:1947年杜魯門主義出臺(tái);二戰(zhàn)后,美蘇加緊在全球的擴(kuò)張,美國政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴(kuò)張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T主義”,它標(biāo)志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開始,促成了“馬歇爾計(jì)劃”的出臺(tái)和北約組織的建立。點(diǎn)睛:本題考查冷戰(zhàn)開始的依據(jù),屬理解層面的要求,有相當(dāng)難度。是指1947年至1991年之間,美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華沙條約組織為主的社會(huì)主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。美國杜魯門主義出臺(tái),標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。1955年華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局的形成。這是一個(gè)重點(diǎn)問題,應(yīng)該重點(diǎn)識(shí)記。26、(1)西周
(2)秦朝
(3)東漢
(4)唐朝
(5)北宋【解析】
(1)根據(jù)題干“姬發(fā)滅紂都鎬京,封賜諸侯四海平”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,周武王姬發(fā)滅掉商紂王,建立西周,實(shí)行分封制。
(2)根據(jù)題干“筑城鑿墓”“焚書坑儒”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重,征發(fā)大量民工修建長城和秦始皇陵墓;秦朝實(shí)行文化專制,焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。(3)根據(jù)題干中的“光武中興”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,光武帝劉秀建立東漢,注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),任用清廉官吏,使國家出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“光武中興”的局面。
(4)根據(jù)“神勇玄宗”“盛世號開元”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料與唐朝有關(guān)。唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱“開元盛世”。
(5)根據(jù)“陳橋兵變陳橋兵變代柴周”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料與趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變有關(guān)。960年,北周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,建立宋朝,取代后周,以開封為東京,作為都城,史稱北宋。27、南京南昌嘉興深圳【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),1842年中英簽訂《南京條約》,規(guī)定割地、賠款、開通商口岸、關(guān)稅協(xié)定等,破壞了中國的領(lǐng)土完整和主權(quán),中國開始淪為半殖民地半封建國家,中國近代史開始。(2)依據(jù)所學(xué)可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍等發(fā)動(dòng)南昌起義。南昌起義打響武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì),獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。(3)依據(jù)所學(xué)可知,1921年7月23日,中共一大在上海召開,由于敵人的搜查,大會(huì)轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一條游船是舉行。嘉興南湖的這條游船見證了中國歷史上一件開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨的誕生。(4)依據(jù)所學(xué)可知,1980年,我國把深圳、廈門等地開放為經(jīng)濟(jì)特區(qū),深圳被成為一夜崛起的城市,改革開放的窗口。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)重點(diǎn)開發(fā)邊疆、設(shè)縣、移民(包括將有罪的人派到邊疆防守)設(shè)田官。(2)都在西藏與中原之間建立了發(fā)達(dá)的交通網(wǎng);宣政院。(3)的國防地理位置重要,關(guān)系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定,加強(qiáng)管轄有利于國家領(lǐng)土完整和國家安定統(tǒng)一,有利于維護(hù)清朝的統(tǒng)治。(4)例:要正確處理民族關(guān)系,要維護(hù)國家統(tǒng)一,要加強(qiáng)制度機(jī)構(gòu)建設(shè)等?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料一“秦始皇首先對新拓“河南地”重點(diǎn)開發(fā),“因河為塞,筑四十四縣城,臨河,徙謫戍以充之”,公元前2110年,又遷內(nèi)地三萬戶到北河、榆中實(shí)邊墾殖,給予拜爵一級的獎(jiǎng)勵(lì)。秦還設(shè)田官,把土地貸給貧民耕作,加以管理?!笨芍爻瘯r(shí)期治理邊疆的主要措施有:重點(diǎn)開發(fā)邊疆、設(shè)縣、移民(包括將有罪的人派到邊疆防守)設(shè)田官。(2)依據(jù)材料二“吐蕃時(shí)期之所以能興盛一時(shí),其重要因素之一,是由于唐蕃古道的開通,加強(qiáng)了與中原先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流……元初,當(dāng)西藏各派歸附后,忽必烈即著手令達(dá)門開拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦,設(shè)置27個(gè)大驛站,由點(diǎn)到線溝通了元朝在藏區(qū)所設(shè)的三大轄區(qū)”可知,唐元時(shí)期的西(吐蕃)地區(qū)能夠取得發(fā)展的關(guān)鍵原因是兩個(gè)朝代都在西藏與中原之間建立了發(fā)達(dá)的交通網(wǎng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝在中央設(shè)宣政院,負(fù)責(zé)管轄藏族地區(qū)的行政事務(wù)。(3)根據(jù)材料三,“施瑯堅(jiān)決反對,上書說:關(guān)乎四省要害,不加強(qiáng)管理,不僅不利于統(tǒng)一安定,而且還可能導(dǎo)致外國侵略者乘隙復(fù)踞?!笨偨Y(jié)而知,的國防地理位置重要,關(guān)系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定,加強(qiáng)管轄有利于國家領(lǐng)土完整和國家安定統(tǒng)一,有利于維護(hù)清朝的統(tǒng)治。(4)本題言之有理即可,例如要正確處理民族關(guān)系,要維護(hù)國家統(tǒng)一,要加強(qiáng)制度機(jī)構(gòu)建設(shè)等。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握各朝代鞏固開發(fā)邊疆的措施,注重從材料中提取有效信息,要求學(xué)生熟知基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用。29、(1)《南京條約》的簽訂,火燒圓明園,甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,《馬關(guān)條約》的簽訂,《辛丑條約》的簽
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