2023-2024學(xué)年山東省東平縣第三中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省東平縣第三中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)初，俄國(guó)全國(guó)人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來(lái)縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國(guó)由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤(rùn)豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國(guó)和美國(guó)在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中面臨的相同問(wèn)題是（）A．農(nóng)奴是廉價(jià)的勞動(dòng)力B．工業(yè)革命發(fā)展滯后C．奴隸貿(mào)易非常繁盛D．缺乏自由的勞動(dòng)力2．下表為李一涵同學(xué)在復(fù)習(xí)中總結(jié)的重大歷史事件。據(jù)此判斷，他復(fù)習(xí)的主題是A．資本主義時(shí)代的曙光B．整體世界的形成C．“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)D．步入近代的主要國(guó)家3．民族交融推動(dòng)中華民族的發(fā)展，下列能反映民族交融的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊C．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山D．舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城4．有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。下列名言反映我國(guó)古代老子思想的是A．治世不一道，便國(guó)不法古B．人法地，地法天，天法道，道法自然C．知者不惑，仁者不憂，勇者不懼D．己所不欲，勿施于人5．閱讀史書是我們了解歷史的重要途徑。小明在中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史中，可以查閱到的是A．貞觀之治B．文景之治C．光武中興D．開元盛世6．中國(guó)戲曲藝術(shù)種類繁多，其中以歷史故事為主要題材，用唱、念、做、打?yàn)楸硌菪问?，角色分為生、旦、凈、丑的劇種是A．昆曲B．秦腔C．漢調(diào)D．京劇7．1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)，毛澤東、周恩來(lái)先后接見了尼克松總統(tǒng)，并就中美關(guān)系和國(guó)際事務(wù)認(rèn)真坦率地交換了意見。尼克松總統(tǒng)訪華意味著（）A．美國(guó)同意中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)B．中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系C．中美關(guān)系得到改善D．美國(guó)從此不再干涉中國(guó)內(nèi)政8．表格整理是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的一種方法。以下是小明整理的一張表格，其中有一處有誤的是（）人物成就A張仲景《本草綱目》B王羲之《蘭亭序》C杜甫《三吏》《三別》D吳承恩《西游記》A．A B．B C．C D．D9．黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。……大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源……?！痹诋?dāng)代中國(guó)，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一思想的是A．因材施教B．溫故知新C．有教無(wú)類D．當(dāng)仁不讓于師10．“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停息，他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束，他堅(jiān)決放棄連任；尤其在帝位唾手可得之際，他更是視權(quán)力如草芥?！辈牧现械摹八笔茿．克倫威爾 B．華盛頓 C．林肯 D．杰斐遜11．根據(jù)華盛頓會(huì)議的內(nèi)容，你認(rèn)為會(huì)議上最大的受益者和受害者分別是（）A．法國(guó)和日本 B．美國(guó)和日本 C．美國(guó)和中國(guó) D．日本和中國(guó)12．第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的《憲法修正案》中規(guī)定：中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。我國(guó)歷史上最早專門負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官員是A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫13．《大國(guó)崛起》中提到：拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段。它不僅敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘，而且使歐洲大陸各國(guó)面臨自羅馬帝國(guó)崩潰以來(lái)最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅。這段材料說(shuō)明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（）①是法國(guó)大革命的組成部分②打擊了歐洲的封建勢(shì)力③侵害了被侵略國(guó)家的利益④得到當(dāng)?shù)厝嗣駡?jiān)決擁護(hù)和支持。A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④14．“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會(huì)制度國(guó)家間開展平等合作，共享發(fā)展成果。以下與這個(gè)理念相符的是（）A．馬可?波羅來(lái)華 B．阿拉伯帝國(guó)建立C．亞歷山大東征 D．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張15．圖片是形象的史料。下列圖片生動(dòng)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命道路的探索，如果要找黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你會(huì)選擇的圖片是（）A．B．C．D．16．1850年，上海英商林塞洋行的走私規(guī)模不如別家大，該行老板上書英國(guó)領(lǐng)事說(shuō)：“我行要和任何人一樣大肆走私了。”英國(guó)領(lǐng)事答復(fù)到：“他們（清朝官員）對(duì)海外強(qiáng)國(guó)，不敢有任何公開沖突：”這說(shuō)明中國(guó)A．海關(guān)主權(quán)逐漸喪失 B．半殖民地程度加深C．自然經(jīng)濟(jì)快速解體 D．清政府成為列強(qiáng)傀儡17．清朝前期先鎮(zhèn)壓當(dāng)?shù)刭F族叛亂，后設(shè)伊犁將軍加強(qiáng)管理，被管轄地區(qū)位于圖中：A．①B．②C．③D．④18．下列哪項(xiàng)政策實(shí)行使國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的改造實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡，被稱為中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉A．贖買B．合作社C．沒收D．公私合營(yíng)19．在學(xué)習(xí)《新文化運(yùn)動(dòng)》一課時(shí)，如果你想更多的了解當(dāng)時(shí)的情況，下列刊物中你該首選查閱的是A． B． C． D．20．“美國(guó)對(duì)蘇政策的要旨在于，它必須是一種長(zhǎng)久而耐心地，同時(shí)又堅(jiān)定而警惕地遏制俄國(guó)對(duì)外擴(kuò)張傾向的政策?！毕铝袑儆诿绹?guó)冷戰(zhàn)政策表現(xiàn)的是①提出杜魯門主義②建立“華約”③建立“北約”④推行馬歇爾計(jì)劃A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③21．戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北方被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)再加上輕敵，節(jié)節(jié)失利。在戰(zhàn)爭(zhēng)危局下，林肯作出的扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的行動(dòng)是A．制定憲法加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力B．宣布南方聯(lián)盟各州為叛亂州C．發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》D．在全國(guó)選拔優(yōu)秀將領(lǐng)指揮作戰(zhàn)22．從下面的“人口遷徙示意圖”中，可以看出，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的主要原因是A．南方自然條件優(yōu)越B．南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．中原人民大量遷往江南D．北方民族大量遷往中原23．下圖是意大利畫家拉斐爾于1505-1506年創(chuàng)作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán)，讓她穿上了最亮麗的服飾，并大膽運(yùn)用金色、紅色、藍(lán)色和綠色來(lái)描繪美麗的婦女。畫家通過(guò)自己的作品想表達(dá)的思想是A．天賦人權(quán)B．人文主義C．民主科學(xué)D．自由主義24．魏蜀吳三國(guó)的鼎立,使分裂的中國(guó)走向局部的統(tǒng)一。為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是…A．官渡之戰(zhàn) B．長(zhǎng)平之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．“___________”標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束；“______________”標(biāo)志著法國(guó)資產(chǎn)大革命的結(jié)束。26．文學(xué)作品是時(shí)代特征的反映，也是人類文明的體現(xiàn)。中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作________________，歌頌了反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的抗?fàn)幘?。法?guó)作家巴爾扎克的小說(shuō)集_______________再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)初期的社會(huì)景象，給后人留下了一部法國(guó)社會(huì)的變遷史。______________是了解早期希臘社會(huì)的重要文獻(xiàn)和史料。27．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會(huì)演進(jìn)的趨勢(shì)。羅馬共和國(guó)設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對(duì)平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是________。美國(guó)1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件是________________.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國(guó)的社會(huì)制度和對(duì)外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國(guó)和中華人民共和國(guó)準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識(shí)？根據(jù)材料一、二，新中國(guó)成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明20世紀(jì)我國(guó)外交事業(yè)取得輝煌成就的原因。29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一“凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)？由此英國(guó)確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來(lái)就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)？當(dāng)時(shí)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)？此文獻(xiàn)的簽署有何意義？材料三頒布于美國(guó)哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰(shuí)頒布的？為什么有人說(shuō)他拯救了美國(guó)？材料四人們生來(lái)是而且始終是自由平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動(dòng)搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國(guó)的哪一部法律文獻(xiàn)？法國(guó)大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國(guó)的這幾次革命有什么共同影響？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西，運(yùn)輸?shù)竭_(dá)中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國(guó)的消費(fèi)者手里，羅馬帝國(guó)生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動(dòng)。佛教、印度教和基督教都通過(guò)絲綢之路吸引了遠(yuǎn)方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到長(zhǎng)安。公元前119年，張騫再次奉命出使烏孫等國(guó)，公元前115年回到長(zhǎng)安。明朝前期，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊(duì)七下西洋。最后一次航行，船隊(duì)正在穿越印度洋回歸祖國(guó)時(shí)，62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一，分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點(diǎn)城市。根據(jù)材料二，概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國(guó)歷史上的杰出人物，你更贊賞哪一位？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái)，工業(yè)發(fā)展需要大量自由勞動(dòng)力，而南方種植園使用了大量奴隸，造成北方勞動(dòng)力缺乏，工業(yè)發(fā)展緩慢，只有解放黑人奴隸才能獲得自由勞動(dòng)力；俄國(guó)從事工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者中近一半是沒有人身自由的農(nóng)奴，他們沒有勞動(dòng)積極性，生產(chǎn)效率低，致使俄國(guó)資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他國(guó)家。因此，兩國(guó)面臨的共同問(wèn)題就是缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力，只有解放黑人和農(nóng)奴才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。D項(xiàng)符合題意；農(nóng)奴是俄國(guó)農(nóng)奴制下廉價(jià)的勞動(dòng)力，A項(xiàng)不合題意；題干材料沒有涉及工業(yè)革命，B項(xiàng)不合題意；美國(guó)南方奴隸貿(mào)易繁盛，使北方資本主義的發(fā)展缺乏更多的自由勞動(dòng)力，C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。點(diǎn)睛：“俄國(guó)和美國(guó)在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中面臨的相同問(wèn)題”是解題的關(guān)鍵。材料“19世紀(jì)初，俄國(guó)全國(guó)人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來(lái)縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國(guó)由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤(rùn)豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛?！狈从沉硕韲?guó)的農(nóng)奴制、美國(guó)南方的奴隸制，限制了人身自由，使資本主義的發(fā)展缺乏自由勞動(dòng)力，可確定答案。2、D【解析】

根據(jù)圖表信息“英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》、北美大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》、法國(guó)頒布《人權(quán)宣言》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)的《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)，也是民族解放的綱領(lǐng)，宣布脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志美國(guó)誕生；法國(guó)頒布《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)反抗壓迫的權(quán)利，保障每個(gè)人享有神圣不可侵犯的的人權(quán)和公民權(quán)，建設(shè)資產(chǎn)階級(jí)民主和法制社會(huì)。因此這三部文獻(xiàn)，反映的是這些歐美國(guó)家資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會(huì)。所以復(fù)習(xí)的主題是步入近代的主要國(guó)家。選項(xiàng)D符合題意，而選項(xiàng)A資本主義時(shí)代的曙光，是文藝復(fù)興和新航路的開辟；選項(xiàng)B整體世界的形成，是第二次工業(yè)革命的開展；選項(xiàng)C“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)，是工業(yè)革命的開始。選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是立足于材料，聯(lián)系所學(xué)分析出各題的答案，如抓住材料“英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》、北美大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》、法國(guó)頒布《人權(quán)宣言》”，聯(lián)系所學(xué)進(jìn)行分析，英國(guó)的《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)，也是民族解放的綱領(lǐng)，宣布脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志美國(guó)誕生；法國(guó)頒布《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)反抗壓迫的權(quán)利，保障每個(gè)人享有神圣不可侵犯的的人權(quán)和公民權(quán)，建設(shè)資產(chǎn)階級(jí)民主和法制社會(huì)。因此資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會(huì)。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”，是指文成公主與吐蕃松贊干布的和親，文成公主入藏，把唐朝的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)帶給了藏族人民。A反映民族交融，選項(xiàng)A符合題意；“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”反映草原景色；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”反映的是戍邊；“舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城”反映中日文化交流；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。4、B【解析】

A.治世不一道，便國(guó)不法古是商鞅變法的思想，A不符合題意；B.人法地，地法天，天法道，道法自然是老子的思想，B符合題意；C.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，C不符合題意；D.己所不欲，勿施于人是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，D不符合題意；所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

依據(jù)題干“第一部紀(jì)傳體通史”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，該書記事上起傳說(shuō)的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史，由此可知，可以查閱到的是文景之治，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不能查到，不符合題意；故選B。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“生、旦、凈、丑”是京劇中的主要角色分類，且伴隨著京胡、鼓、板、鑼等樂器伴奏，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、C【解析】

據(jù)題干“1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)，毛澤東、周恩來(lái)先后接見了尼克松總統(tǒng)，并就中美關(guān)系和國(guó)際事務(wù)認(rèn)真坦率地交換了意見?！笨芍?，1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美關(guān)系得到改善。故選C。中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)時(shí)間是1971年，A項(xiàng)錯(cuò)誤。1979年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，中美關(guān)系改善并不意味著美國(guó)從此不再干涉中國(guó)內(nèi)政，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意，排除，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)20世紀(jì)70年代的外交成就知識(shí)的掌握。重點(diǎn)識(shí)記新中國(guó)20世紀(jì)70年代的外交成就及影響。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知張仲景的著作是《傷寒雜病論》，本題是逆向思維選擇題，故A符合題意。王羲之的代表作是《蘭亭序》，故排除B項(xiàng)。杜甫的代表作是《三吏》、《三別》，故排除C項(xiàng)。吳承恩的代表作是《西游記》，故排除D項(xiàng)。故選A。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，B項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，D項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，A項(xiàng)是孔子的教學(xué)方法，C項(xiàng)是孔子的教育對(duì)象。題目中所提的是教育公平，反映的是教育對(duì)象的公平，故選C項(xiàng)。10、B【解析】

依據(jù)題干“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停息，他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束，他堅(jiān)決放棄連任”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，并取得了勝利，建立了獨(dú)立的美國(guó)，就任美國(guó)第一任總統(tǒng)，他堅(jiān)決放棄了連任，開創(chuàng)了美國(guó)民主政治的先河，B項(xiàng)符合題意；克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，A項(xiàng)不符合題意；林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，C項(xiàng)不符合題意；杰斐遜沒有領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，D項(xiàng)不符合題意；故選B。11、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921年——1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中國(guó)在華盛頓召開舉行會(huì)議。1922年，九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》，表面上尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。實(shí)際上打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)又回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同宰割的局面，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，因而說(shuō)《九國(guó)公約》中國(guó)是最大的受害者，美國(guó)是最大的受益者，選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD不符合題意。故選C。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，御史大夫是秦朝時(shí)期負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官員。因此D正確。丞相分管行政，太尉分管軍事，因此AC錯(cuò)誤。刺史是西漢設(shè)立的監(jiān)察地方的機(jī)構(gòu)，晚于秦朝，因此B錯(cuò)誤，綜上故選D。13、C【解析】根據(jù)題干“拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段”的信息可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是法國(guó)大革命的組成部分；根據(jù)題干“它不僅敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘，”的信息可知，拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)是打擊了歐洲的封建勢(shì)力，根據(jù)題干“而且使歐洲大陸各國(guó)面臨自羅馬帝國(guó)崩潰以來(lái)最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅”的信息可知，拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)損害了被侵略國(guó)家人民的利益，①②③都符合題干材料的內(nèi)容，④得到當(dāng)?shù)厝嗣竦膱?jiān)決擁護(hù)和支持與題干材料的內(nèi)容無(wú)關(guān)，應(yīng)該排除，所以答案選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是抓住題干的內(nèi)容，正確分析每一句話的含義，對(duì)號(hào)入座，用排除法來(lái)逐條的分析四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，其中④得到當(dāng)?shù)厝嗣竦膱?jiān)決擁護(hù)和支持與題干材料的內(nèi)容沒有關(guān)系，排除，由此得出正確答案。14、A【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，題文所述的理念是友好交往、和平發(fā)展。阿拉伯帝國(guó)建立、亞歷山大東征、羅馬帝國(guó)擴(kuò)張的過(guò)程都伴隨有擴(kuò)張侵略、生靈涂炭，故B、C、D選項(xiàng)與題文中的理念相反，應(yīng)排除；馬可·波羅來(lái)華，是古代東西方文化友好交流中的重大事件。馬可·波羅十七歲來(lái)到中國(guó)元朝大都，在中國(guó)居住了十七年，對(duì)中西方文化的交流作出了重大貢獻(xiàn)。故A選項(xiàng)符合題意，所以本題應(yīng)選A。15、D【解析】試題分析：1935年1月遵義會(huì)議召開。內(nèi)容：集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以答案是D?？键c(diǎn):人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠(yuǎn)征難16、B【解析】

依據(jù)題干1850年，……走私……他們（清朝官員）對(duì)海外強(qiáng)國(guó)，不敢有任何公開沖突：”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這反映了清朝政府對(duì)英商走私的妥協(xié)和退讓，從本質(zhì)上說(shuō)明了中國(guó)半殖民地程度加深，B選項(xiàng)符合題意；材料無(wú)法體現(xiàn)海關(guān)主權(quán)逐漸喪失，A選項(xiàng)不符合題意；材料沒有體現(xiàn)出自然經(jīng)濟(jì)快速解體，英商走私不能使自然經(jīng)濟(jì)快速解體，C選項(xiàng)不符合題意；《辛丑條約》簽訂后，清政府成為列強(qiáng)傀儡，D選項(xiàng)不符合題意；故選B。17、D【解析】

依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，清朝乾隆帝平定回部貴族大小和卓的叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)，①是蒙古地區(qū)，②是地區(qū)，③是東北地區(qū)，④是新疆地區(qū)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造中,國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買的政策,即按全行業(yè)公私合營(yíng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息,這種贖買政策,實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,是我國(guó)社會(huì)主義改造中的創(chuàng)舉。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、D【解析】

試題分析：本題考查的是新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)，我們知道《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》是維新變法時(shí)期維新派的報(bào)紙，《民報(bào)》是辛亥革命時(shí)期革命派的機(jī)關(guān)報(bào)，《時(shí)務(wù)報(bào)》是維新變法時(shí)期維新派的報(bào)紙，《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的刊物，所以答案是D?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·近代化的探索·新文化運(yùn)動(dòng)20、A【解析】

蘇聯(lián)建立“華約”，②不符合題意，排除BCD項(xiàng)；美國(guó)提出杜魯門主義標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始，①符合題意；建立“北約”是針對(duì)東歐的社會(huì)主義國(guó)家，采取集體防御計(jì)劃，③符合題意；美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃是為了加強(qiáng)對(duì)西歐國(guó)家的控制，對(duì)付蘇聯(lián)，④符合題意。故本題選擇A?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握美蘇冷戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1862年9月林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，促使大批黑人加入反抗南方叛軍的行列，戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)傾向北方；為日后的黑人地位平等創(chuàng)造了條件，從而發(fā)動(dòng)群眾力量扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。故C項(xiàng)正確。制定憲法加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力是1787年，和南北戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。BD不符合“林肯作出的扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的行動(dòng)”要求，排除。ABD和材料主旨無(wú)關(guān)，排除，故選C。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中原人民在階級(jí)和民族的雙重壓迫下，紛紛越淮渡江，相率南下，出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙；北方少數(shù)民族勢(shì)力壯大，開始向中原地區(qū)推進(jìn)，推動(dòng)了民族大融合。歷史上的人口遷移，對(duì)于我國(guó)人口分布狀況的形成有著巨大影響，它在客觀上大大促進(jìn)了我國(guó)多民族的融合和經(jīng)濟(jì)文化的交流。所以答案選擇C。23、B【解析】由材料中的時(shí)間“1505-1506年”可知這個(gè)時(shí)期正處于西歐文藝復(fù)興時(shí)期。文藝復(fù)興發(fā)生在14-16世紀(jì),它的核心思想是人文主義。故選B。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長(zhǎng)江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自?shī)Z去荊州的一部分，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、光榮革命熱月政變【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合反對(duì)國(guó)王專政統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)光榮革命，推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國(guó)王，標(biāo)志著志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束；1794年7月27日的“熱月政變”，結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治，標(biāo)志著法國(guó)大革命的結(jié)束。26、（1）《紅樓夢(mèng)》（2）《人間喜劇》（3）《荷馬史詩(shī)》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作《紅樓夢(mèng)》，歌頌了反抗封建禮教、追求個(gè)性解放的抗?fàn)幘瘛＃?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)作家巴爾扎克的小說(shuō)集《人間喜劇》再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)初期的社會(huì)景象，給后人留下了一部法國(guó)社會(huì)的變遷史。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“神人同形同性”?！逗神R史詩(shī)》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。27、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國(guó)臨時(shí)約法》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅馬共和國(guó)設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對(duì)平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)過(guò)幾年的反復(fù)斗爭(zhēng)，議會(huì)軍隊(duì)打敗國(guó)王軍隊(duì)。1649年，查理一世被推上斷頭臺(tái)。隨后，英國(guó)宣布為共和國(guó)。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是查理一世。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。這是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；提高了中國(guó)的國(guó)際威望，鞏固了人民民主政權(quán)（2）共識(shí)：以和平共處五項(xiàng)原則來(lái)處理雙方關(guān)系；變化：從敵對(duì)狀態(tài)到實(shí)現(xiàn)關(guān)系正常化（3）中國(guó)綜合國(guó)力的提高，中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行對(duì)外開放等【解析】

（1）第一小問(wèn)依據(jù)材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”這是中國(guó)人民志愿軍軍歌，可知反映了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)．為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員率領(lǐng)下開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利鞏固了新生的人民民主政權(quán)，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)和平環(huán)境，提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望．抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；提高了中國(guó)的國(guó)際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（2）第一小問(wèn)依據(jù)材料二“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系”可知，中美雙方達(dá)成以和平共處五項(xiàng)原則來(lái)處理雙方關(guān)系。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，20世紀(jì)70年代，由于美國(guó)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢、美國(guó)侵略越南受到嚴(yán)重挫折、中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位提高等因素，美國(guó)調(diào)整對(duì)華政策，中美雙方從敵對(duì)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)關(guān)系正?；?。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，20世紀(jì)我國(guó)外交事業(yè)取得輝煌成就的原因包括中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，逐步實(shí)行對(duì)外開放；中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就，綜合國(guó)力和國(guó)際地位提高等。29、（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）《獨(dú)立宣言》；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；標(biāo)志著美國(guó)的誕生（或標(biāo)志著美國(guó)的獨(dú)立）。（3）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（或美囯南北戰(zhàn)爭(zhēng)）；奴隸制的存廢問(wèn)題。（4）林肯：因?yàn)榱挚蠌U除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展；（5）《人權(quán)宣言》；1789年，巴黎人民攻占巴士底獄。（6）都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，力資本主義的發(fā)展掃除了障礙?！窘馕觥?/p>

（1）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越”可知，此內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)開始確立起來(lái)。（2）第一問(wèn)依據(jù)材料信息