四川高等職業(yè)教育研究中心課題 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題 基于工作過程的《液壓傳動》一體化課程開發(fā)實踐研究 -學(xué)生反饋調(diào)查表附有答案

四川高等職業(yè)教育研究中心課題成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題基于工作過程的《液壓傳動》一體化課程開發(fā)實踐研究——學(xué)生反饋調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

你好！在本學(xué)期的《液壓傳動》教學(xué)中，我們本著改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)效果的宗旨，嘗試采取了基于工作過程的理實一體化教學(xué)法進(jìn)行了課堂的實踐教學(xué)。教學(xué)改革需要教師和學(xué)生的共同參與，教學(xué)效果需要教師和學(xué)生共同來感知，教學(xué)質(zhì)量也需要教師和學(xué)生共同來提升。為了在接下來的教學(xué)中進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，更好的促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，我們非常希望了解你對教學(xué)改革的真實看法。因此，特設(shè)計此次調(diào)查問卷，希望各位同學(xué)認(rèn)真思考并給予填寫，非常感謝你一如既往對學(xué)校工作的支持！多謝合作！1.您的姓名：[填空題]*_________________________________2.所在班級[填空題]_________________________________3.《液壓傳動》課程學(xué)習(xí)完成后，你認(rèn)為個人需要加強(qiáng)鞏固的相關(guān)知識點[多選題]*□液壓傳動基礎(chǔ)知識:千斤頂工作原理，液壓油，流體力學(xué)基礎(chǔ)知識□液壓元件的拆裝：液壓泵，液壓馬達(dá)，液壓缸，液壓閥，液壓輔助元件，液壓系統(tǒng)圖形符號?！跻簤罕玫倪x用□液壓泵的理論流量、容積效率、機(jī)械效率等方面的校核計算□液壓缸的強(qiáng)度校核和尺寸設(shè)計□液壓基本回路的認(rèn)識：方向控制回路，速度控制回路，壓力控制回路，多缸控制回路?！跻簤夯净芈返哪M仿真□液壓基本回路的實際組裝□液壓系統(tǒng)的安裝調(diào)試□液壓系統(tǒng)的設(shè)計□液力傳動：液力傳動裝置結(jié)構(gòu)原理□液壓系統(tǒng)故障診斷：液壓故障分析判斷方法，挖掘機(jī)液壓故障分析4.與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，你對《液壓傳動》課程“基于工作過程的理實一體化教學(xué)過程”[單選題]*○完全能夠接受○基本接受○困難較大仍能接受○不能夠接受5.《液壓傳動》授課過程中，你希望老師扮演哪種角色[單選題]*○知識的講解者○教學(xué)的指導(dǎo)者○伙伴、朋友6.請選擇你最喜歡的《液壓傳動》教學(xué)過程中授課形式。[單選題]*○先學(xué)習(xí)理論再實踐操作○先實踐操作再理論學(xué)習(xí)○邊實踐操作邊學(xué)習(xí)理論○無需學(xué)習(xí)理論只實踐7.在《液壓傳動》的教學(xué)中，你是否愿意和老師一起完成任務(wù)制定。[單選題]*○可以參與○很愿意○不愿參與8.在小組合作學(xué)習(xí)中，選擇你最愿意的方式。[單選題]*○組織并安排項目活動○積極參與○獨立完成○和其他組員合作完成任務(wù)9.在小組合作學(xué)習(xí)中，你希望老師做好什么角色。[單選題]*○遇到困難給予指導(dǎo)○提供一些資料○做個朋友、伙伴角色○別參與10.你認(rèn)為《液壓傳動》基于工作過程的理實一體化教學(xué)是否能有效的提高你的學(xué)習(xí)效率。[單選題]*○非常有效○不太適應(yīng)○沒有效果○厭倦11.《液壓傳動》基于工作過程的理實一體化教學(xué)有助于你哪些方面能力的提高[多選題]*□團(tuán)結(jié)協(xié)作能力□技能操作能力□自主學(xué)習(xí)能力□分析解決問題能力12.你認(rèn)為基于工作過程的理實一體化教學(xué)能提高你對《液壓傳動》課程知識與技能興趣嗎？[單選題]*○提高很大○有一點提高○沒有感覺13.你認(rèn)為《液壓傳動》課程的理實一體化教學(xué)完成過程中，小組成員合作精神是否重要？[單選題]*○很重要○較重要○一般○很不重要14.在《液壓傳動》學(xué)習(xí)過程中，你認(rèn)為你所在小組的合作及工作情況如何？[單選題]*○很好，每位成員都能積極參與、分工協(xié)作，共同完成各項任務(wù)○較好，大多數(shù)成員能積極討論并參與各項任務(wù)○一般，半數(shù)成員按部就班的完成調(diào)查任務(wù)○較差，每次都只是組長或個別成員真正在做事，其他人不聞不問15.《液壓傳動》課程學(xué)習(xí)中，你在每次完成任務(wù)后[單選題]*○看到了自己的潛力，對未來充滿希望○看到了自己的欠缺，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確○體會了其中的困難，以后再也不想做了○看到了自己的差距，對未來充滿恐懼16.通過一學(xué)期學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在校所學(xué)的專業(yè)課程《液壓傳動》的教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量如何？[單選題]*○很好○較好○一般○需要改進(jìn)17.通過一學(xué)期學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在校所學(xué)的專業(yè)課程《液壓傳動》的課程內(nèi)容設(shè)置如何？[單選題]*○很好○較好○一般○需要改進(jìn)18.通過一學(xué)期學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在校進(jìn)行的專業(yè)課程《液壓傳動》的基于工作過程的理實一體化教學(xué)過程中，教師應(yīng)加強(qiáng)哪方面的工作？[單選題]*○加強(qiáng)工作過程的指導(dǎo)○老師可以提供更多有關(guān)于理實一體化實施方面的資料○加強(qiáng)工作過程中的理論教學(xué)○加強(qiáng)工作過程的實踐教學(xué)19.理實一體化學(xué)習(xí)期間，遇到困難時你會[多選題]*□請教實習(xí)指導(dǎo)教師□請教授課教師□和同學(xué)們相互探討，共度難關(guān)□其他20.通過本學(xué)期《液壓傳動》的學(xué)習(xí)，你的主要收獲是什么？[多選題]*□學(xué)習(xí)豐富了專業(yè)課程知識□實踐操作能力得以加強(qiáng)□綜合能力全面提高□了解到崗位現(xiàn)狀□沒有收獲21.你認(rèn)為個人本學(xué)期《液壓傳動》基于工作過程的理實一體化學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)[單選題]*○優(yōu)秀○良好○合格○不合格22.理實一體化學(xué)習(xí)期間，你覺得自己的知識與實踐操作能力可以勝任要從事的崗位職業(yè)嗎？[單選題]*○完全適合○較適合○適合○不能適合23.在未來3年內(nèi)，你是否有計劃獲得更高學(xué)歷？[單選題]*○是○否○無所謂24.你想給學(xué)校的建議是什么[多選題]*□加強(qiáng)教學(xué)技能的培訓(xùn)□加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)□優(yōu)化專業(yè)課程的設(shè)置□了解每位學(xué)生的需求□加強(qiáng)對包括教育對象在內(nèi)的教育形勢的分析□加強(qiáng)理實一體化教學(xué)前的準(zhǔn)備工作25.你認(rèn)為在教學(xué)過程中，我們使用了液壓仿真軟件模擬各種回路，你覺得對你學(xué)習(xí)有幫助嗎？[單選題]*○幫助很大○幫助一般○沒有幫助26.你認(rèn)為在校進(jìn)行的專業(yè)課程《液壓傳動》課程的學(xué)習(xí)時，