殘疾人創(chuàng)業(yè)指導培訓_第1頁
殘疾人創(chuàng)業(yè)指導培訓_第2頁
殘疾人創(chuàng)業(yè)指導培訓_第3頁
殘疾人創(chuàng)業(yè)指導培訓_第4頁
殘疾人創(chuàng)業(yè)指導培訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)培訓目標、原則 2一、培訓目標 2二、培訓宗旨 3三、培訓原則 4五、培訓依據(jù) 6第二節(jié)創(chuàng)業(yè)培訓主要內(nèi)容 6一、創(chuàng)業(yè)評估 6二、創(chuàng)業(yè)調(diào)研 7三、項目選擇 7四、商務(wù)洽談 8五、創(chuàng)業(yè)開辦 8六、創(chuàng)業(yè)營銷 9七、人員管理 10八、日常管理 11第三節(jié)創(chuàng)業(yè)培訓實施計劃 12一、創(chuàng)業(yè)意識培訓 12二、創(chuàng)業(yè)計劃 14三、課程設(shè)置 17四、教學形式 21五、教學管理 23六、考試考核 23第一節(jié)培訓目標、原則一、培訓目標(一)總體目標本機構(gòu)從XX年起,,組織開展新型職業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作。每年財政統(tǒng)籌整合資金XX元,培育殘疾人員XX萬人,到XX年,共培育殘疾人員XX萬人,并培育了一批以生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型、社會服務(wù)型為重點的中小企業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓,培養(yǎng)、提高“創(chuàng)業(yè)者“的心理、管理、經(jīng)營素質(zhì),增強其駕馭市場的應(yīng)變能力。對下崗職工和失業(yè)人員中的“創(chuàng)業(yè)者”實施心理、管理、經(jīng)營素質(zhì)的培訓,幫助下崗職工、失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立創(chuàng)業(yè)的自信心。同時,對他們實施市場分析能力、市場競爭意識、組織管理能力的培訓,增強他們駕馭市場的應(yīng)變能力,造就一批成功的小老板。通過創(chuàng)業(yè)培訓,實現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)。部分殘疾人員通過創(chuàng)業(yè)培訓成為小老板,開辦了新企業(yè)或?qū)嶓w,在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)問題的同時,也為社會創(chuàng)造了一批就業(yè)崗位,能幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),實現(xiàn)就業(yè)倍增效應(yīng)。通過創(chuàng)業(yè)培訓,推動非公有制經(jīng)濟進一步健康發(fā)展。對創(chuàng)業(yè)者進行培訓,使這支新生的創(chuàng)業(yè)者隊伍了解、掌握國家的有關(guān)經(jīng)濟法規(guī),學習市場、稅務(wù)、金融、科技、管理、勞動等方面的專業(yè)知識,幫助他們選準經(jīng)營方向,減少經(jīng)營投資的盲目性,從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率,促進我國非公有制經(jīng)濟的健康發(fā)展。二、培訓宗旨為規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓服務(wù),提升創(chuàng)業(yè)培訓質(zhì)量,推進創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作。創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)的產(chǎn)生,是我國實施積極就業(yè)政策,鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的必然結(jié)果。確立創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu),可以滿足廣大創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)咨詢和服務(wù)的巨大需求,它對改善我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和提高創(chuàng)業(yè)成功率,促進中小企業(yè)的發(fā)展和拉動就業(yè)都有極其重要的意義。組織開辦培訓班,講授創(chuàng)業(yè)知識技能,幫助創(chuàng)業(yè)者避免創(chuàng)業(yè)的盲目性,提高創(chuàng)業(yè)成功率;幫助創(chuàng)業(yè)者形成自己的創(chuàng)業(yè)項目構(gòu)想,并對其未來企業(yè)的產(chǎn)品、客戶、市場發(fā)展前景和商業(yè)模式等做出明確的定位和發(fā)展規(guī)劃;就創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實踐中所涉及的知識、政策、法規(guī)以及各種常見的問題提供咨詢和解答;為創(chuàng)業(yè)者提供項目論證服務(wù),指導開展項目市場調(diào)研、項目可行性分析、風險評估、投資效益預(yù)測等;為創(chuàng)業(yè)者分析和確定創(chuàng)業(yè)資金需求,協(xié)助完成創(chuàng)業(yè)中小企業(yè)融資所需的商業(yè)計劃書,提供中小企業(yè)融資和引資方面的洽談和對接服務(wù)等;采用回訪調(diào)查、后期支持等方式,協(xié)助創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對和解決創(chuàng)業(yè)實踐中不斷出現(xiàn)的新問題,幫助他們順利開辦企業(yè)和改善企業(yè)經(jīng)營管理。自主創(chuàng)業(yè)已成為我國眾多勞動者的謀生選擇,但缺乏創(chuàng)業(yè)的技能和經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)服務(wù)的環(huán)境條件差,是造成我國許多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終的主要原因之一。因此,我國的廣大殘疾群體,非常需要創(chuàng)業(yè)方面的支持。三、培訓原則(一)堅持政府主導、學員自愿的原則堅持以政府為主導,我公司在此次學員培訓項目中始終堅持以政府為主導,按照采購單位的需求設(shè)計和安排培訓方案,滿足采購單位需求,培養(yǎng)一批合格的創(chuàng)業(yè)學員。堅持學員自愿的原則,在創(chuàng)業(yè)培訓中,必須堅持學員自愿的原則,不得強行要求學員參加創(chuàng)業(yè)培訓。堅持以引導為主,通過國家和當?shù)氐母鞣N政策性支持和福利性補助引導學員自主參加創(chuàng)業(yè)培訓,成為符合時代要求的創(chuàng)業(yè)人才。(二)堅持因地制宜、注重實效的原則堅持因地制宜的原則,在整個創(chuàng)業(yè)培訓的過程中必須綜合考慮本機構(gòu)的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,并結(jié)合本機構(gòu)的實際情況針對性的提出本機構(gòu)創(chuàng)業(yè)培訓方案。堅持注重實效的原則,創(chuàng)業(yè)培訓必須立足于現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展的實際需求且有利于增加就業(yè)機會,在整個培訓過程中,是有利于改善就業(yè)環(huán)境。(三)堅持部門協(xié)作、協(xié)調(diào)推進的原則堅持部門協(xié)作的原則不僅要求政府各級部門在創(chuàng)業(yè)培訓過程中齊心協(xié)力、通力合作,更要求培訓機構(gòu)在整個培訓過程中能夠密切聯(lián)系相關(guān)機構(gòu),根據(jù)時代發(fā)展的要求來培訓和塑造創(chuàng)業(yè)人才。堅持協(xié)調(diào)推進的原則要求在培訓工作正常推進的同時保證其他各項有利于就業(yè)環(huán)境發(fā)展和培訓的舉措?yún)f(xié)調(diào)并進,在政策和經(jīng)濟上給予創(chuàng)業(yè)支持。(四)堅持精細培訓、精準培育的原則堅持精細培訓的原則。在培訓中,我公司將會綜合考慮各方面因素,根據(jù)不同類型學員設(shè)計不同的培訓方案,因材施教,根據(jù)不同學員的培訓需求安排不同類型的課程,確保本次創(chuàng)業(yè)培訓的成果能夠惠及每一位參與者。堅持精準培育的原則。從不同類型的學員的需求和選擇的企業(yè)發(fā)展概況著手,安排不同類型的實訓和參觀活動,開闊視野,確保培訓精準高效。(五)堅持持續(xù)培訓、嚴格認定的原則堅持持續(xù)培訓的原則,本次創(chuàng)業(yè)培訓不是一蹴而就的活動,而是一項長期任務(wù)并不斷改進的方案,在本次培訓過程中,我公司將會根據(jù)本次培訓過程中出現(xiàn)的各種問題和變化對培訓方案進行改進,并安排不同類型的實訓和參觀活動。在本次培訓人員取得培訓認證證書后,我單位也會針對本次培訓人員進行持續(xù)跟蹤,建立完善的售后服務(wù)方案,保證本次培訓任務(wù)順利完成。堅持嚴格認定的原則,我公司在針對參與本次培訓的考核的過程中,將嚴格設(shè)置考核標準,確保本次培訓的質(zhì)量和效果,對本次培訓的各項證書的發(fā)放進行嚴格認定和審核。(六)堅持綜合考核,動態(tài)管理的原則堅持綜合考核的原則,在創(chuàng)業(yè)培訓考核中,我單位將會綜合設(shè)置各種類型的考核,包括理論考核和實訓操作等方面,堅持理論與實際結(jié)合,確保本次培訓能真正為創(chuàng)業(yè)服務(wù)。堅持動態(tài)管理的原則,我公司在培訓初期就會針對每一位學員建檔立卡,準確把握每一位學員的學習狀況和學習進度,針對不同個體進行綜合管理,針對不同發(fā)展階段進行動態(tài)管理,既保證本次培訓能惠及各位參與者,又能夠用本次的培訓經(jīng)驗服務(wù)于未來的創(chuàng)業(yè)培訓的發(fā)展。五、培訓依據(jù)按照創(chuàng)業(yè)培訓的戰(zhàn)略要求,全面實施創(chuàng)業(yè)人才培育工程,堅持立足產(chǎn)業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則,提高培訓的針對性和有效性,加快建立創(chuàng)業(yè)培訓制度,著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)隊伍,為發(fā)展就業(yè)環(huán)境提供強有力的人才支撐。各地要加快建立教育培訓、認定管理和政策扶持“三位一體”培育機制,加快建立“三位一體、三類協(xié)同、三級貫通”的創(chuàng)業(yè)人才培育體系。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)培訓主要內(nèi)容一、創(chuàng)業(yè)評估1.認識什么是創(chuàng)業(yè)理解創(chuàng)業(yè)的概念和定義及企業(yè)的類型。2.了解創(chuàng)業(yè)的價值及成功的條件創(chuàng)業(yè)的好處,創(chuàng)業(yè)需要什么樣的個人條件,創(chuàng)業(yè)所需的外部條件。3.探究創(chuàng)業(yè)的代價和風險創(chuàng)業(yè)的代價,創(chuàng)業(yè)失敗的原因,創(chuàng)業(yè)者所面臨的風險。4.評估自己是否適合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的動機和目標是什么,你是否具備創(chuàng)業(yè)成功所需的條件,你能否創(chuàng)業(yè)成功。二、創(chuàng)業(yè)調(diào)研1.明確創(chuàng)業(yè)調(diào)研的目的和內(nèi)容市場調(diào)研,項目調(diào)研,其他創(chuàng)業(yè)調(diào)研。2.掌握創(chuàng)業(yè)調(diào)研的方法你的調(diào)研信息的渠道或來源,調(diào)研步驟和方法,調(diào)研信息的分析處理,調(diào)研結(jié)論和調(diào)研報告。3.了解創(chuàng)業(yè)調(diào)研中的注意事項創(chuàng)業(yè)調(diào)研要老板親自抓,要選擇合適的調(diào)研方法,要盡量收集第一手的信息,信息收集要全面細致,要重視專業(yè)和能力分工,協(xié)同完成調(diào)研。三、項目選擇1.選擇什么樣的項目好項目的標準,怎樣判斷好項目。2.怎樣選擇創(chuàng)業(yè)項目選擇你的創(chuàng)業(yè)模式和范疇,選擇創(chuàng)業(yè)項目的步驟流程。3.論證你的創(chuàng)業(yè)項目SWOT分析,營銷分析,經(jīng)營成本效益分析,投資分析,經(jīng)營風險分析。4.選擇項目時的注意事項怎樣避免創(chuàng)業(yè)選項的誤區(qū),如何避免選項過程中的陷阱,選擇項目既要篩選更要抉擇。5.擬定創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃書的意義和價值,創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容,擬定創(chuàng)業(yè)計劃書的方法。四、商務(wù)洽談1.洽談合同認識洽談,合同洽談的分類,合同洽談的過程及方法。2.尋求合作認識合作的重要性,合作目的與目標,合作伙伴的標準,如何考察合作伙伴,選擇合作的注意事項。3.洽談融資融資洽談的內(nèi)容,融資洽談的原則,確定洽談步驟,融資洽談的注意事項。4.洽談租賃租賃洽談前的準備,如何簽訂租賃合同,租賃中的陷阱。五、創(chuàng)業(yè)開辦1.給企業(yè)取名企業(yè)名稱的成分,如何給你的企業(yè)取名,取名注意事項。2.選擇經(jīng)營場址經(jīng)營選址因素,企業(yè)選址的程序,企業(yè)選址的原則,企業(yè)選址的方法。3.注冊登記創(chuàng)業(yè)者可選擇的企業(yè)組織形式,選擇組織形式的參考因素,企業(yè)申辦應(yīng)具備的基本條件,經(jīng)營許可申辦的一般流程,特別許可申請。4.裝飾場地經(jīng)營場地的裝飾風格和整體氛圍,裝飾過程及其監(jiān)控,場地裝飾注意事項。5.完成開業(yè)采購開業(yè)采購的步驟,如何確定采購品種和進貨數(shù)量,如何選擇貨源渠道和供貨商,選擇何種結(jié)算方式,采購的重點和難點,采購的技巧及注意事項。6.做好開業(yè)前的準備VI設(shè)計,企業(yè)網(wǎng)站開設(shè),開業(yè)慶典。六、創(chuàng)業(yè)營銷1.了解營銷理念認識營銷,營銷原理,營銷策略,營銷創(chuàng)新。2.制定經(jīng)營策略認識經(jīng)營策略,如何制定經(jīng)營策略。3.尋找你的客戶消費客戶分析,尋找和開拓客戶的途徑和方法。4.確定產(chǎn)品價格制定價格策略,初創(chuàng)企業(yè)產(chǎn)品/商品的常用定價方法,折扣或降價促銷。5.推廣宣傳推廣宣傳的主要方式,服務(wù)性企業(yè)推廣宣傳的策略6.銷售你的產(chǎn)品客戶購買行動分析與推銷策略,直接銷售,渠道銷售,會議銷售。7.做好銷售管理如何做好對銷售人員的管理,對銷售過程和現(xiàn)場的管理,怎樣管理銷售收入回款和銷售費用。8.提供良好的銷售服務(wù)銷售與客戶服務(wù),銷售和客戶服務(wù)的常用方法。七、人員管理1.設(shè)置部門及崗位設(shè)置你所需的部門,組織設(shè)計,人員的定崗定編,崗位職責及其設(shè)定原則。2.如何招聘你的員工員工招聘的概念與原則,初創(chuàng)業(yè)常用的招聘渠道和方法,篩選應(yīng)聘人員,面試,招聘注意事項,員工招聘中的管理事項。3.開展員工崗前培訓新員工崗前培訓的目標,新員工的培訓管理,新員工的培訓內(nèi)容,崗前培訓中的工程指導,員工的反饋內(nèi)容。4.設(shè)計薪酬和待遇薪酬管理概述,基本薪酬制度,獎勵制度,薪酬和待遇包含的內(nèi)容,薪酬設(shè)計中的考慮因素,設(shè)計完整的薪酬體系的步驟,薪酬的內(nèi)部均衡問題,崗位評估。5.考核員工績效什么是績效考核,績效考核的作用,績效考核內(nèi)容,考核標準,制定績效考核標準的SMART原則,考核周期與方法,績效報酬與獎罰方式,考核工具,考核結(jié)果的運用,如何重用和留住人才。八、日常管理1.初創(chuàng)業(yè)的管理策略必須制定好基本的管理制度,要極力推行人性化管理,想方設(shè)法留住優(yōu)秀人才,注重技術(shù)手段的應(yīng)用,學習做老板,管理和掌控你的企業(yè)。2.搞好生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量管理不同業(yè)態(tài)的生產(chǎn)過程,抓生產(chǎn)管理的五項職能的落實,堅持生產(chǎn)管理的6項原則,保證和改進產(chǎn)品質(zhì)量,保障服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量,質(zhì)量管理的目標。3.加強采購/供應(yīng)管理采購與供應(yīng)管理目標,采購流程管理,采購渠道和信息管理,采購人員管理,服務(wù)性企業(yè)的生產(chǎn)供應(yīng),如何保障供應(yīng)和采購通暢。4.重視財務(wù)和稅務(wù)管理收入和現(xiàn)金管理,支出和費用管理,稅務(wù)管理,賬目管理,財務(wù)監(jiān)控,現(xiàn)金流管理。5.其他管理庫存、資產(chǎn)和用品管理,安全管理,企業(yè)印章管理,經(jīng)營許可證、業(yè)務(wù)合同、其他重要文件,企業(yè)機密的保護盒重要資料的保管。第三節(jié)創(chuàng)業(yè)培訓實施計劃一、創(chuàng)業(yè)意識培訓(一)培訓目標通過創(chuàng)業(yè)意識課程的教學與訓練使學員了解什么是企業(yè)企業(yè)的類型以及特點掌握企業(yè)構(gòu)思方法分析創(chuàng)辦企業(yè)的基本條件并運用SWOT分析方法驗證構(gòu)思的企業(yè)為今后實現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。(二)課程設(shè)置與要求1.什么是企業(yè)了解什么叫企業(yè)掌握企業(yè)在經(jīng)營活動中形成的兩股流即商品流和現(xiàn)金流并掌握辦企業(yè)的目的。2.創(chuàng)辦你的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)了解辦企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)與風險并正確認識、認真對待積極應(yīng)戰(zhàn)為構(gòu)思好的企業(yè)奠定良好的思想基礎(chǔ)。3.從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己了解創(chuàng)辦企業(yè)、自己當老板所必須具備的基本條件和要求并從自己當老板的角度能正確進行分析條件暫時不具備通過進一步學習或調(diào)查盡可能使自己達到創(chuàng)辦企業(yè)的條件與要求。4.增強創(chuàng)業(yè)能力了解初辦企業(yè)的人開始并不具備創(chuàng)業(yè)必須有的素質(zhì)與技能懂得素質(zhì)可以培養(yǎng)技術(shù)可以學習條件可以改善將自己的弱點轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢。5.評價個人的財務(wù)狀況了解辦企業(yè)除了經(jīng)營能力之外還需要有足夠的資金。熟悉掌握如何制定一份個人的財務(wù)狀況表。6.企業(yè)類型及其特點了解企業(yè)的四種類型并掌握其特點為自己適合選擇辦哪種類型的企業(yè)作好初步的打算與準備。7.微小企業(yè)成功的要素了解并掌握微小企業(yè)成功的要素并掌握微小企業(yè)創(chuàng)辦的總原則即“志向要大計算要精規(guī)模要小”。8.挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思了解構(gòu)思企業(yè)的兩條基本途徑并熟練運用這兩條基本途徑結(jié)合市場情況尋找機會懂得人們遇到的問題和未滿足的需要將為商機提供了重要的線索。9.驗證你的企業(yè)構(gòu)思了解并熟悉驗證方法SWOT分析并對自己構(gòu)思的企業(yè)進行分析能正確地評估你的企業(yè)構(gòu)思。10.企業(yè)構(gòu)思變成創(chuàng)業(yè)計劃了解創(chuàng)業(yè)計劃是一份書面文件它詳細描述了企業(yè)的方方面面通過這份計劃還可以調(diào)整你的構(gòu)思完善你的企業(yè)想法要完成這份創(chuàng)業(yè)計劃還需要學習、了解更多的知識和專業(yè)理論如學習《創(chuàng)辦你的企業(yè),SYB》以后。對完善創(chuàng)業(yè)計劃是很有幫助的。二、創(chuàng)業(yè)計劃(一)培訓目標通過本專業(yè)課程的教學與訓練使學員熟悉并掌握企業(yè)的創(chuàng)辦與經(jīng)營的有關(guān)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論及法律法規(guī)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德能根據(jù)有關(guān)政策、結(jié)合市場經(jīng)濟形勢組織進行企業(yè)創(chuàng)辦與發(fā)展的創(chuàng)業(yè)專門人才。(二)課程設(shè)置與要求1.企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與要求了解熟悉企業(yè)創(chuàng)辦的基本條件、步驟與法、掌握創(chuàng)辦企業(yè)的預(yù)測與決策、籌資方法與策略、企業(yè)成功、發(fā)展的基本要素等。2.企業(yè)登記注冊與行政管理了解熟悉企業(yè)登記注冊的法律規(guī)范、管轄與注冊條件掌握工商登記注冊與辦理的相關(guān)手續(xù)及國家職能部門對企業(yè)的監(jiān)督管理等。3.企業(yè)經(jīng)營中的基本經(jīng)濟法律制度了解、熟悉并掌握稅法、公司法、合同法、勞動法等基本法的現(xiàn)實意義、基本概念、主要內(nèi)容、具體政策及操作執(zhí)行的方法、步驟、過程了解熟悉私營企業(yè)的有關(guān)法律制度等。4.企業(yè)經(jīng)營管理了解企業(yè)經(jīng)營管理的基本概念與基本內(nèi)容熟悉并掌握企業(yè)經(jīng)營管理中的計劃、組織、領(lǐng)導、控制等構(gòu)成中的含義、作用、主要內(nèi)容及操作執(zhí)行的主要方法、步驟等以確保企業(yè)經(jīng)營管理的順利進行。5.企業(yè)財務(wù)管理了解企業(yè)財務(wù)管理的主要原則、內(nèi)容與任務(wù)熟悉企業(yè)日常的理財管理,熟悉并掌握企業(yè)盈虧平衡核算過程及分析方法,熟悉財務(wù)報表中的主要內(nèi)容并能準確進行分析與評論。6.企業(yè)人力資源管理與開發(fā)了解、熟悉人力資源管理與開發(fā)的現(xiàn)實意義、基本概念、主要內(nèi)容。正確分析企業(yè)各層次的經(jīng)營管理者素質(zhì)水平,掌握企業(yè)各類人員的招聘與選拔的方法、步驟并了解、熟悉激勵企業(yè)各類人員積極性的手段、方法與政策及各類人員培訓的主要內(nèi)容與要求。7.市場管理了解、熟悉市場營銷基本概念、市場環(huán)境、市場條件與目標市場并對市場進行正確的分析掌握市場營銷的戰(zhàn)略確定企業(yè)產(chǎn)品發(fā)展方向掌握產(chǎn)品價格策略、促銷策略、推銷策略并能有效的控制市場的產(chǎn)品銷售占有率。8.制定利潤計劃了解、熟悉創(chuàng)辦企業(yè)所需要的啟動資金預(yù)測、成本的構(gòu)成、價格的制定、銷售預(yù)測、銷售與成本計劃的制定、現(xiàn)金流量計劃的制定并能正確分析、控制資金流量、企業(yè)成本及企業(yè)利潤。9.商務(wù)活動熟悉商務(wù)活動中的信函、禮儀文書、現(xiàn)代企業(yè)文書、合同等主要類型、格式、內(nèi)容及書寫方法掌握商務(wù)談判的基本知識、基本內(nèi)容、基本過程、基本策略及參加談判人員的素質(zhì)要求注重商務(wù)活動中的基本禮儀常識。10.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)管理了解企業(yè)發(fā)展歷史、過程及戰(zhàn)略了解企業(yè)創(chuàng)新途徑與方法熟悉創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理、高新技術(shù)的引進等新知識、新內(nèi)容。11.創(chuàng)業(yè)計劃與開辦企業(yè)了解創(chuàng)業(yè)計劃的主要組成部分并能利用前面所學的知識正確地制定創(chuàng)業(yè)計劃并為企業(yè)的開辦制定具體的各項行動計劃。12.典型創(chuàng)業(yè)報告與參觀典型創(chuàng)業(yè)企業(yè)培訓期滿統(tǒng)一組織參加考試合格者發(fā)放勞動保障部提供的統(tǒng)一制式的創(chuàng)業(yè)培訓合格證書。(三)學員參加培訓后的收獲1.經(jīng)過培訓幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識自我創(chuàng)業(yè)意識得到增強,2.使創(chuàng)業(yè)者形成一個相對完善的、實際的企業(yè)構(gòu)想,3.使創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認識且能夠正確對市場進行評估,4.讓創(chuàng)業(yè)者學會對企業(yè)員工科學的管理方法,5.掌握開辦企業(yè)所需啟動資金的計算方法以及科學、實用的一些納稅的技巧。6.學會如何有效地制定企業(yè)的利潤計劃。7.學會創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫.8.塑造創(chuàng)業(yè)者成功心態(tài)培養(yǎng)決策思維模式幫助建立高效的管理體系、戰(zhàn)略經(jīng)營方案,提高自身創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導力。9.創(chuàng)業(yè)的能力同計算機、外語一樣是個人發(fā)展所必須擁有的重要能力是個人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)必要能力,是否具有創(chuàng)業(yè)能力也是未來企業(yè)聘用員工的衡量標準之一。SYB可以為每個人提高創(chuàng)業(yè)能力、增加創(chuàng)業(yè)知識、提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。三、課程設(shè)置(一)課程類型課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心(技能)課和能力拓展課三大類。三大類的課程設(shè)置和選擇具有開放性的,學員可以根據(jù)自身生產(chǎn)生活需要調(diào)整課程內(nèi)容或增開其他課程。1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課是為保證創(chuàng)業(yè)培訓的基本規(guī)格和質(zhì)量,提高學員綜合素養(yǎng),使學員掌握滿足生產(chǎn)生活需要的科技、文化和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識,為其專業(yè)知識學習、職業(yè)技能培養(yǎng)和終身學習奠定基礎(chǔ)提供支持的課程。2.專業(yè)核心(技能)課專業(yè)核心(技能)課是使學員了解、掌握和應(yīng)用本專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)基本知識及專項技能而設(shè)置的課程。學??稍趯W員入學前對學員的專業(yè)知識和專業(yè)技能進行調(diào)研,以便更好地引導學員選擇性的學習專業(yè)核心(技能)課。3.能力拓展課學員所學的其他專業(yè)類的專業(yè)核心(技能)課,都可以作為本專業(yè)的能力拓展課選擇學習,目的是突破專業(yè)限制,滿足創(chuàng)業(yè)綜合化需要,培養(yǎng)學員一專多能,增強學員的適應(yīng)能力和執(zhí)業(yè)能力。(二)課程體系創(chuàng)業(yè)培訓教育總學時數(shù)不少于XX學時(XX學分),分為三種學習形式:其中集中學習XX學時(XX學分),遠程學習XX學時(XX學分),學員自主實踐XX學時(XX學分)。集中學習和遠程學習的公共基礎(chǔ)課均為為XX學時(XX學分),專業(yè)核心課均為XX學時(XX學分)。另外,能力拓展課占一定學時數(shù)。公共基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課的學習時數(shù)不設(shè)上限。能力拓展課沒有具體學時要求,學員可以在公共基礎(chǔ)課和專業(yè)核心(技能)課學習之余自由選擇其他專業(yè)的專業(yè)核心(技能)課。每門課程的學習由理論教學和實踐教學組成。公共基礎(chǔ)課理論教學與實踐教學的學時比例大致為1:1;專業(yè)核心(技能)課和能力拓展課重在實踐教學,理論教學與實踐教學的學時比例大致為1:1-1:2。(三)課程內(nèi)容1.講授開辦企業(yè)新課(1)開辦企業(yè)的重要性開辦企業(yè)的重要性:可以實現(xiàn)自己的計劃和夢想;可以為家庭和國家增加收益;可以發(fā)展經(jīng)濟,減輕就業(yè)壓力。(2)日常的企業(yè)管理工作管理是指為實現(xiàn)一定目標,管理者對組織中資源實施計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過程。企業(yè)流有人流、物流、資金流、信息流等。1)員工管理它是指為實現(xiàn)企業(yè)目標,對員工進行整合、激勵和開發(fā),從而充分使用并挖掘其潛力的整個過程。生產(chǎn)三要素中,勞動者是最活躍的因素,也是最重要的資源。企業(yè)的成功是由所有員工的整體業(yè)績帶來的。如果員工的技能不足,積極性不高,配合不當,那么業(yè)主無法實現(xiàn)目標。所以,員工管理十分重要。目前我國企業(yè)員工管理要重視三個方面:重視建立團隊意識,要防止“三個和尚沒水吃”現(xiàn)象;要重視培訓員工,因為勞動力素質(zhì)整體比較低是造成目前我國產(chǎn)品合格率低的一個重要原因;重視員工安全,它包括安全意識,安全環(huán)境,安全操作等。2)采購管理采購管理是指企業(yè)對從外單位取得材料或商品的經(jīng)營活動進行管理。采購工作在企業(yè)運營中地位十分重要,它的影響往往最直接、最明顯地反映到成本、質(zhì)量上。對于商貿(mào)公司等企業(yè)由于采購的比重大,采購管理的意義就顯得更加重大了。采購管理的內(nèi)容主要有:采購計劃性管理,采購經(jīng)濟性管理,采購及時性管理,采購足量性管理等。3)生產(chǎn)管理市場經(jīng)濟條件下,不同的企業(yè)有各自不同的戰(zhàn)略和各自不同的成功經(jīng)驗。歸納起來,最終都體現(xiàn)在企業(yè)的產(chǎn)品上,體現(xiàn)在產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和適時性上。生產(chǎn)管理在競爭中地位顯著。企業(yè)生產(chǎn)管理主要內(nèi)容:生產(chǎn)過程管理,質(zhì)量管理,技術(shù)與設(shè)備管理,新產(chǎn)品開發(fā)管理等。4)銷售管理企業(yè)是市場競爭的主體,市場經(jīng)濟的結(jié)果必然是優(yōu)勝劣汰。企業(yè)要把產(chǎn)品變成增值的貨幣資金,是“一個驚險的跳躍”。實現(xiàn)這個跳躍,就得靠產(chǎn)品在市場上的銷售,靠銷售管理。企業(yè)銷售管理應(yīng)注意加強市場調(diào)研。要預(yù)測市場上需要什么產(chǎn)品、需要多少產(chǎn)品、質(zhì)量要求如何、價格定為多少等。要拓寬銷售渠道,加強促銷。要做好售前售后服務(wù)和重視貨款回收,要制定經(jīng)濟責任考核辦法,獎懲掛鉤,既考核產(chǎn)銷率,又要激勵貨款回收率。5)財務(wù)管理(會計)會計是對企業(yè)等單位經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督,并提供經(jīng)濟信息的一種管理活動。提供的經(jīng)濟信息主要有:財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等。財務(wù)管理是指企業(yè)為實現(xiàn)財務(wù)目標,組織企業(yè)財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一系列管理工作。財務(wù)管理工作內(nèi)容:籌資管理,投資管理,資產(chǎn)管理,成本管理,收入管理,利潤管理,預(yù)算管理,財務(wù)評價。6)業(yè)主管理業(yè)主管理是業(yè)主對自身在企業(yè)的言行進行管理。面對激烈的市場競爭,企業(yè)該如何確保核心競爭力,如何保住現(xiàn)有市場,如何尋找新的發(fā)展空間,業(yè)主管理處于突出地位。業(yè)主管理內(nèi)容主要有:形象管理(含辦公室),戰(zhàn)略管理,創(chuàng)新管理等。四、教學形式(一)理論教學理論教學應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和學員的特點,采取靈活多樣的方式方法,使學員了解、掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識,為學員掌握專業(yè)技能打好理論基礎(chǔ)。要注重學習能力的培養(yǎng),強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,提高學員分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。1.教學形式(1)課堂教學授課教師按照教學大綱在教學點進行授課。實行參與式、討論式、案例式等教學方法。(2)遠程教學授課教師通過廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體方式進行授課,組織學員在線或?qū)崟r學習相關(guān)課程。2.學習方式(1)集中學習由學校統(tǒng)一組織,學員集中進行學習。在集中組織教學過程中,要靈活采取課堂講授、現(xiàn)場演示、分組討論、案例教學等多種形式,激發(fā)學員學習興趣,調(diào)動學員的積極性。(2)分散學習學員根據(jù)自己的情況,利用多媒體教材、網(wǎng)絡(luò)輔導資源或教學包等自主學習。分散學習時,教師可根據(jù)教學要求和學員自身學習實際,有針

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論