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文檔簡介
文學(xué)類文本閱讀之句段的作用
一、常見考法
。文章(第X段)寫.…?.,有什么作用?
Q分析文章第x段的作用。
句
常文章運用了哪種記敘順序?有什么作用?
段XK
見
的1文章后半部分為什么要寫……?說說你的看法。
考
作。第A-B段刪除后文章依然完整,為什么不能刪除?
法
用5文章為什么要在最后一段寫……?請簡要分析。
?文章最后一段能刪去嗎?請簡述理由。
?
二、知識梳理
法運用了......修辭手法/描寫手法
環(huán)境描寫:交代故事發(fā)生
的時間、地點天氣背
景等;營造了?一氣氛;
交代了.?????內(nèi)容
內(nèi)奠定了全文的基漱
容
修辭手沒人物描寫:
生動形象地寫出了.…
運酊倒像法開
交代了.?????內(nèi)容頭表現(xiàn)了/斷了XX(人物)的
人(情感、性格、品質(zhì)融等)
看
看
表現(xiàn)XX(人物)佐格人段
位
倒情開篇點題,點明/麻…二的中心
的
置
突出文章……中心情敘
作應(yīng)照應(yīng)標(biāo)題
為下文做鋪因埋伏暮
設(shè)懸念,眼弓偵者構(gòu)用領(lǐng)總領(lǐng)全文寫了......
下
文弓I出下文,號…
期情邀鼠即立.?做鋪墊
懸設(shè)置懸念,吸弓僮者閱讀
密碼:法事人情(構(gòu))+應(yīng)領(lǐng)下文,鋪懸萬能
描)
描、環(huán)
、人
(修辭
方法
……
運用了
背景
事的
或故
原因
了……
:交代
……或
/寫了
i寫了
了/ff
記敘
格
的性
……
出人物
情/突
…的感
人物…
表達了
中心
…的
文章…
看點明了
位
/前文
標(biāo)題
置照應(yīng)
寫了
文,
承接上
中
寫
文,
啟示下
間
筆
/埋伏
鋪墊
…做
文…
,為下
節(jié)發(fā)展
段推動情
的
讀
者閱
引讀
念,吸
作設(shè)置懸
用
敘
了插
運用
整
更完
情節(jié)
容,使
…內(nèi)
代…
補充交
看T更
插
滿
加豐
象更
物形
使人
形象,
…的
物)…
(人
了XX
突出
敘4T
心
的中
……
突出了
一情
伏筆
墊/埋
做鋪
……
為下文
等)
、描寫
(修辭
…
了…
餃代
寫了
性格
神或
、精
品質(zhì)
感、
……情
物的
了人
寫出
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