八年級上冊語文期中考試模擬卷2套及答案

八年級上冊語文期中考試模擬卷2套及答案

八年級上學(xué)期語文期中試題及答案（一）

本試題共8頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。

答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號填寫在

答題卡上，并將考點、姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在試卷規(guī)定的

位置?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。

注意事項

1.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答

案標(biāo)號，修改時，要用橡皮擦干凈，答案寫在試卷上無效。

2.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求筆

跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

一、語言積累與運用（共16分）閱讀下面文字，完成1-2

題

時節(jié)如流，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活悄然而逝，回顧盛夏涼秋，我

們收獲滿滿一一在毛主席筆下見證了解放軍cui枯拉朽的勝利，

欣賞過魯迅那些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字；在茨威

格筆下感受過列夫托爾斯泰入m三分的審視，品讀過王維、蘇軾

這些器字xuan昂的古代文人帶給我們的美景與思想……這些有力

量的文字鐫刻在我們心中，給予我們前行的力量。浩Mm無垠的

文學(xué)海洋待你我遨游，讓我們共同翹首下一段征程。

1.上文中加點字的讀音全部正確的一項是（）（3分）

1

A.qiaowujuanqiaoB.qiaowuxieqiao

C.qiaoejuanqiaoD.qiaowujuanqiao

2.根據(jù)文中拼音所寫的漢字全部正確的一項是（）（3分）

A.催枯拉朽入木三分器宇軒昂浩瀚無垠

B推枯拉朽入木三分器宇宣昂浩翰無垠

C.推枯拉朽入目三分器宇軒昂浩瀚無垠

D.催枯拉朽入目三分器宇宣昂浩翰無垠

3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.《簡?愛》這部小說故事情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很

強的感染力。

B.我國核工業(yè)人白手起家，成功研制出原子彈、氫彈、核潛

艇“兩彈一艇”。

C.他老家的房子因為長時間沒有打掃，很多角落藏污納垢，

讓人無處下腳。

D.假期里，各科教師彈精竭慮地考慮著，為學(xué)生們精心準(zhǔn)備

“泉引橋”課程。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.2020年中國兒童青少年總近視率為52.7%,主要原因是他

們過度使用電子產(chǎn)品造成的。

B.在女子籃球世界杯比賽中，中國女籃發(fā)揮不畏強手、頑強

拼搏的精神，勇奪世界亞軍。

2

C.疫情期間，群眾防控意識增強，衛(wèi)生習(xí)慣大幅改善，為做

好疫情防控工作打下堅實基礎(chǔ)。D.通過舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進

向未來”誦讀活動，使同學(xué)們增強了振興中華的責(zé)任感。

5.閱讀材料，回答問題（4分）

中新網(wǎng)濟南8月31日電以“助創(chuàng)典范城彰顯軟實力”為主

題的第十屆濟南國際泉水節(jié)將于9月6日啟幕。本屆泉水節(jié)特別

設(shè)置了“數(shù)字賦能，云端賞泉”等活動，線上與線下互為補充，

使不能到現(xiàn)場感受泉水之美的游客實現(xiàn)“云賞”“云參與”。

8月31日，濟南市委市政府召開新聞發(fā)布會介紹第十屆濟南

國際泉水節(jié)的相關(guān)事宜。濟南市人民政府副秘書長楚波稱，此次

泉水節(jié)將持續(xù)到9月30日，期間舉辦16個大項的主要活動，還

會在7個分會場舉辦系列活動。

（1）請給這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過20字）（2分）

（2）濟南的突泉公園擴建后有人題寫了一副對聯(lián)，請將下面

的詞語填寫在正確的位置上，把這副對聯(lián)補充完整。（2分）

展畫屏柳色入耳迎眸

上聯(lián)：泉聲_____鳴環(huán)佩

下聯(lián)：______

二、傳統(tǒng)文化（36分）

（一）課內(nèi)文言文（每題3分，共9分）

與朱元思書?吳均

3

①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西.自富陽至桐廬

一百許里，奇山異水，天下獨絕.

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，

猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，

千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千

轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,

窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏疏條交映，有時見日。

6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）

A.從流飄蕩從：跟、隨

B.泉水激石激：激發(fā)

C.鶯飛戾天者戾：至，到達

D.經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：籌劃、治理

7.下列各項中加點詞意義和用法相同的項是（）（3分）

A.鶯飛戾天者后遂無問津者

B.猛浪若奔若屈伸呼吸

C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮《世說新語》二則

D.與朱元思書未復(fù)有能與其奇者

8.下列對選文理解有誤的一項是（）（3分）

A.本文通過詩意文字，把富春江上的景物、聲響、光影巧妙

結(jié)合，描繪出充滿生機活力的富春山水圖。

4

B.本文多用駢句，韻律和諧。多用平常詞語，使本文有別于

其他繁復(fù)華麗的駢體文，呈現(xiàn)清麗的特點。

C.第②段注重運用靜態(tài)描寫，描寫出水之清，水之深，水流

獨有的特色，突出"異"字。

D.面對這樣的自然美景，作者由景而生發(fā)感慨，意在勸友人

放下爭名奪利之心，忘情于天地大美之中。

（二）課外文言文（共8分）

子路受教

子路初見孔子，子曰：“汝何？”好！”對曰：“好長劍。”

孔子曰：“非此之間也。請以汝之所能，加之以學(xué)，豈可及哉?”

子路曰：“學(xué)亦有益乎南山有竹，不揉自直，斬而用之，達于犀

草。以此言之，又何學(xué)為乎？”孔子曰：“括而羽之餓而砥礪之

其入不益深乎？"子路再拜曰:“敬受教哉。"

（選自劉向《說苑》）

【注】①何：什么。②及：趕上，追上。③揉：搓弄、摩擦，

這里泛指加工。④犀革：犀牛的皮，這里泛指制皮革。⑤括：箭

的末端。⑥鑲：原指箭頭，這里指裝上箭頭。⑦砥礪：用磨刀石

磨。

9.用"/"給文中畫線句斷句。（畫兩處）（2分）

括而羽之鑲而砥礪之其入不益深乎

10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線句子。（3分）

請以汝之所能，加之以學(xué)，豈可及哉？

5

1L本文比喻說理，請結(jié)合選文內(nèi)容，闡述文章所講的道理。

（3分）

（三）古代詩歌賞析（共7分）

漫成一首?杜甫

江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾

跳魚撥刺嗚.

【注】①風(fēng)燈：船中桅桿上掛著照夜的燈，有紙罩避風(fēng)。②

聯(lián)拳：指夜宿的白鷺屈曲著身子，三五成群團聚在沙灘上。拳，

屈曲。③撥剌：擬聲詞，指魚在水里跳動所發(fā)出的聲音。

12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3

分）

A.詩人寫月夜，不從空中之月寫起，而先寫水中月影，抓住

江上夜景的特色。

B.一、二句似乎都是寫景，但已暗示出一個未眠人的存在，

這就是詩人自己。

C.四句詩分寫月、燈、鳥、魚，各成一景，又互相關(guān)聯(lián)，融

為一幅完整圖畫.

D.詩從江月寫到風(fēng)燈，從舟外寫到舟內(nèi)，由近及遠(yuǎn)，再寫到

江岸，由遠(yuǎn)移近。

13.從表現(xiàn)手法的角度，賞析"沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥

刺鳴〃一句的妙處。（4分）

（四）文學(xué)文化常識（共3分）

6

14.下列表述不正確的一項是（）（3分）

A.《與朱元思書》的"書〃即書信，古人的書信又叫"尺牘〃或曰

"信札"，是一種功能多樣的應(yīng)用性文體。

B.蘇軾與父洵、弟轍合稱"三蘇"。他們父子與韓愈、柳宗元、

歐陽修、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家"。

C.格律詩分為律詩和絕句，律詩、絕句每句五個字或七個字，

稱±La七mo

D.商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡后“不食周粟，隱于首陽

LU,采薇而食之"后以"采薇〃比喻遭貶謫。

（五）（共9分，每空1分）

15.名句名篇默寫。

①豈不罹凝寒，-（劉禎《贈從弟》）

②長河落日圓.（王維《使至塞上》）

③晴川歷歷漢陽樹，—（崔穎《黃鶴樓》）

④,水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜

游》）

⑤烈士暮年，O（曹操《龜雖壽》）

⑥李白在《渡荊門送別》中，情系江水，用”—―〃真摯而

含蓄地表達對家鄉(xiāng)的思念。

⑦白居易在《錢塘湖春行》中，通過描寫花草，顯現(xiàn)春天欣

欣向榮趨勢的句子是：,。

三、整本書閱讀（共7分）

7

16.學(xué)校準(zhǔn)備開展八年級名著閱讀知識競賽活動，小王在模擬

練習(xí)時遇到了困難，請你幫他完成下列題目，為他助力。

（1）填空題。（3分）

①《紅星照耀中國》的作者是美國記者

②“從某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動

的武裝宣傳?！逼渲小按筮w移”指的是—

③“但是，這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一

臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼‘哈啰，

你想找什么人嗎'他是用英語講的”選段中的“他”指—

（2）簡答題。（4分）

有人說，《簡?愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎

請結(jié)合小說情節(jié)，簡要陳不述你的觀點和理由。

四、現(xiàn)代文閱讀（共31分）

（一）閱讀下面的文章，完成17?19題。（13分）

望春風(fēng)

①一夜之間，田野山間的野菜被微風(fēng)吹綠了一一幾次探頭探

腦后，終于在黎明到來之前暈出活潑潑的一片,在人們的翹首盼

望中，春天終于如約而來。

②路邊的大樹開始褪去了枯黃，和田間的桃枝一起綻出新葉。

我也受到了感染，心情頓時明媚了許多。路上行人明顯多了起來，

漸漸恢復(fù)了往日的喧囂。不時看到戴著口罩、裝備齊全的騎行者，

8

他們塌下身子，雙手穩(wěn)穩(wěn)地攥住把手，如一尾尾靈活的魚兒，在

車流的汪洋中穿行。

③第一批被春天喚醒的，總是鄉(xiāng)間的農(nóng)人。在鄉(xiāng)村，春風(fēng)是

人們最好的朋友。它把山坡吹綠，把枝頭的新芽催綻，與田野上

每一個守護著土地的人不期而遇，帶來花的清香與葉的肥嫩.

④疫情逐漸緩解，卡口漸次開放，麥子地里，農(nóng)業(yè)站的技術(shù)

管理員在查看麥苗長勢，指

導(dǎo)農(nóng)民除草施肥、噴灑農(nóng)藥。蘋果地里，果農(nóng)們在為果樹剪

枝、開溝、追肥、農(nóng)民們終于回到那片一生難以割舍的土地，撲

向那地毯般鋪張開來的田野，不錯過驚蟄前后的每一個日子.

⑤郊外田畦都齊齊整整，茅菜花滿坡滿地，不時能看見三五

個人戴著口罩在麥地里挖野菜。那些肥嫩的茅菜、苦菜子被人們

摘下，收進隨身帶來的布袋、提籃中.在挾裹著鄉(xiāng)土氣息的清風(fēng)

里，他們帶著滿心的喜悅回家，品嘗這大自然恩賜的美味。

⑥姜地里，一家家姜農(nóng)戴著口罩，扛犁帶鍬，拉著竹竿和塑

料薄膜，提著推著正月里在土炕上生的姜芽，開始下地種姜了。

干活干得起了興，他們脫掉了羽絨服外套，忙得滿頭大汗。很快，

白花花的塑料膜包上地畦，一大塊黃土地就這樣落了一層亮亮的

白雪。

⑦村莊路口，一個穿深綠棉衣的老太太正拉著一個穿暗紅外

衣的老太太的手，隔著彼此的口罩，絮絮地囑咐著什么。兩位老

太太都是70多歲的年紀(jì)，干瘦矮小的身體，核桃般溝壑縱橫的面

9

孔，灰白的頭發(fā)。兩人拉扯了一會兒，紅衣老太終于離開綠衣老

太，走向馬路對面，步子緩慢，但是很沉著，穩(wěn)穩(wěn)的，沒有回頭。

春天的風(fēng)依然凜冽，吹著老人灰白的頭發(fā)、瘦小的身子。綠衣老

太一直站在那里，目光始終追隨著紅衣老太，終于走到了路南側(cè)

的人行道上，紅衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑臉，揮舞著

勝利的手勢，向?qū)γ娴睦咸舐暫爸裁?。隔著一條路的距離，

只能看到口罩在動.綠衣老太也揮起了手，大聲地喊著什么，那笑

容也如菊花般，層層疊疊。然后，紅衣老太轉(zhuǎn)過身，步子似乎輕

盈了很多，繼續(xù)向前方走去.

⑧她們應(yīng)該是一對老友吧。疫情阻隔多日不見，紅衣老太一

定是惦記著閨蜜，于是穿過村莊路口去看望。離別時一，綠衣老太

不放心，執(zhí)意要送老友，紅衣老太擺脫了她拉扯的手，安慰說自

己能走。老人過馬路時故意走得鎮(zhèn)靜而從容，因為她知道，老友

溫暖的目光正陪伴著她前行。

17.文本第①段中畫線句子有什么作用請簡要作答。（4分）

18.文本形象地描繪了疫情緩解后鄉(xiāng)村中哪幾幅勞動場景請

簡要概括。（6分）19.判斷下面句子中劃線部分的句子成分。（3

分）

農(nóng)民們終于回到那片一生難以割舍的土地

（）（）（）

（二）閱讀下面的文章，完成20?23題。（18分）

寒梅

10

林旭華

①浙浙瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走。

②天空依然陰郁著臉，寒風(fēng)冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)

在變得一片清寂，唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著。

花園里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂.

③轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀池，我的眼睛一亮，一大團鮮嫩的粉

紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛一一原來是路邊一樹傲然綻放的

寒梅。

④梅在嚴(yán)寒中兀自獨立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋

的老繭，蒼勁而挺拔，枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈

現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。

⑤每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，

嬌羞頜首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大

團粉紅色的火焰，點燃了清寂的花園，點亮了陰郁的天空，驅(qū)散

了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫

的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭

索的嚴(yán)冬里，寒梅做然綻放的激情與風(fēng)采，讓我震撼，并頓生深

深的敬意.

⑥倏地，吹來一陣寒風(fēng)，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細(xì)微

的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，

絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，

清香盈懷；聞之，心曠神怡.抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑

11

而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄

灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。

⑦哦，是寒梅灑落的花瓣雨

⑧寒梅無言，只是靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，

星星點點碎了一地.而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻

放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因為它深知，生命的意義不只在

于綻放時的激情與風(fēng)采，更在于凋零時的坦然與達觀，即使化作

塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。

⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句：“落紅不

是無情物，化作春泥更護花."不為獨香，只為護花，詩人將落紅

的深情，升華為奉獻精神，這是何等的人生境界！

⑩此刻，花瓣還在風(fēng)中紛紛飄落著，它們在空中悠悠地打著

旋兒，似乎在跟寒梅作最后一場深情的告別。在快要觸地的一剎

那，那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒，流星般飛速

劃過一道孤線，然后突然墜地。如此悲壯，如此凄美

（2瘦梅，落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱，

從此在我心中永遠(yuǎn)定格成一道壯美的風(fēng)景.

?叢盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生

洗禮.

（選自《青年文學(xué)家》，有刪改）

20.文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點，請結(jié)合

⑤~⑥段內(nèi)容填寫下表。（4分）

12

生含苞

(2)(4)

命階段的梅花

特輕柔地飄落，散發(fā)淡淡馨香，

(1)(3)

點悠悠地旋轉(zhuǎn)飛舞

21.品味語言，回答下面問題。（6分）

（1）結(jié)合語境，賞析第⑤段加點詞語。

綻放的，紅瓣灼灼，煩蕊顫顫，猶如一大團粉紅色的火焰，

點燃了清寂的花園，點亮了陰郁的天空，驅(qū)散了寒意。

（2）從修辭手法的角度，賞析第⑥段畫線句。

但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠地旋轉(zhuǎn)著，飛

舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落

紅。

22.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句〃從盛開到落紅，

寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮”的理解。（5分）

23.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中第⑨段引用龔自珍的詩句有何

作用。（3分）

五、寫作（共60分）

24.按要求作文。

在青春飛揚的年華里，有諸多美好的人事、物、景潤澤著我

們的心靈善良的人事，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好；家庭的家規(guī)家訓(xùn)，

13

讓我們在良好的家風(fēng)中成長；自然的鳥語花香，召喚我們與自然

相擁……

請以“潤澤”為題，寫一篇文章。

要求：

①寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。不限文體（詩歌

除外）。②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“義

X”代替，否則扣分。③不得抄襲，不得套作。④不少于600字。

□八年級語文答案

一、語言積累與運用（共16分）

1.D

2.A

3.B【解析：用錯對象望文生義重復(fù)

贅余】

4.C【解析：句式雜糅搭配不當(dāng)成分殘缺】

5.（1）第十屆濟南國際泉水節(jié)9月6日啟幕

【評分意見】本題2分。意思對即可。

（2）上聯(lián)：泉聲入耳鳴環(huán)佩下聯(lián)：柳色迎眸展畫屏

【評分意見】本題2分。

二、傳統(tǒng)文化（36分）

（一）課內(nèi)文言文（每題3分，共9分）

6.B【解析：激：沖擊，撞擊】

14

7.A【解析：A.……的人B,像/

你C.連詞，表順承/篇，章D.給/欣賞】

8.C【解析：既有靜態(tài)描寫，又有動態(tài)描寫】

（二）課外文言文（共8分）

9.括而羽之/鑲而砥礪之/其人不益深乎

【評分意見】本題2分。

10.以你的天賦，再加上學(xué)習(xí)，怎么會有人趕上呢？

【評分意見】本題3分。重點詞語“豈”1分，每句句意1

分，扣完3分為止。

11.示例：孔子把學(xué)習(xí)比作在竹箭尾端安上羽毛、在首端安上

鋒利的箭頭，形象的說明了學(xué)習(xí)的重要性，天賦固然重要，但后

天的學(xué)習(xí)和努力同樣重要，兩者加在一起，就是錦上添花，好上

加好了。

【評分意見】本題3分。結(jié)合文章內(nèi)容1分，道理2分。

（三）古代詩歌賞析（共7分）

12.D（詩從江月寫到風(fēng)燈，從舟外寫到舟內(nèi)，由遠(yuǎn)及近，再

寫到江岸，由近移遠(yuǎn)。）

【評分意見】：本題3分。

13.示例：運用以聲襯靜（以動襯靜/動靜結(jié)合/視覺聽覺）的

手法，用魚在水里跳動發(fā)出的聲音襯托夜宿的白鷺聚在沙灘上的

靜，營造了恬淡、靜謐的意境，表達了詩人對平靜、安寧的生活

的贊美與向往。

15

【評分意見】本題4分。手法1分，表達效果3分。

（四）文學(xué)文化常識（共3分）

14.D【解析：采薇比喻隱居不仕】

（五）（9分，每空1分）

15.

（1）松柏有本性

（2）大漠孤煙直

（3）芳草萋萋鸚鵡洲

（4）庭下如積水空明

（5）壯心不已

（6）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（7）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

三、整本書閱讀（7分）

16（1）①埃德加?斯諾②工農(nóng)紅軍的萬里長征（長征）③周

恩來

【評分意見】本題3分。每空1分，人名書寫錯誤不得分。

（2）示例：不同意。小說主要強調(diào)了一個普通人也要自尊、

自立、自強這樣的主題。雖然作品主要情節(jié)寫愛情故事，但目的

是通過戀愛過程表現(xiàn)人物性格。小說寫簡?愛不漂亮，但是她的

靈魂足夠美麗：遇到欺凌她不軟弱，遇到不公她不屈服，她喜歡

與羅切斯特進行思想方面的爭辯；發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子后，她毅

然決然地離開他，開始自己的新生活。愛情對于簡?愛而言，固

16

然非常重要，但是絕對沒有占據(jù)她生命最為重要的位置。于她而

言，尊嚴(yán)至上，平等至上，自由至上，小說通過人物塑造，表達

上述主題。

【評分意見】本題4分，表述主題2分，結(jié)合情節(jié)2分，意

思對即可。

四、現(xiàn)代文閱讀（31分）

（-）閱讀下面的文章，完成17?19題。（13分）

17.①描寫自然環(huán)境，點明時令一一春季。（1分）②照應(yīng)

標(biāo)題“望春風(fēng)”，寫出了春天到來時萬物復(fù)蘇、生機勃發(fā)的景象。

（1分）③暗示了疫情緩解，人們逐漸恢復(fù)正常生活的愉悅心情。

（2分）

【評分意見】本題4分。

18.示例：①農(nóng)技員指導(dǎo)農(nóng)民勞作的場景；②果農(nóng)剪枝、開

溝、追肥的場景；③人們挖野菜的場景：④姜農(nóng)種姜的場景。

【評分意見】本題6分。一點2分，答出三點即可滿分。

19.狀語，謂語，賓語。

【評分意見】本題3分。

（二）閱讀下面的文章，完成20?23題。（18分）

20.（1）嬌羞頷首，豆蔻芳華；（2）綻放的梅花；（3）紅

瓣灼灼，嫩蕊顫顫；（4）飄落的梅花。

【評分意見】本題4分。

17

21.（1）點亮是點火使發(fā)亮光的意思，生動寫出了粉紅的梅

花開的絢爛，像火一樣照亮了天空，贊美了梅花的激情和生命。

【評分意見】本題3分，解詞1分，結(jié)合分析作用2分。

（2）這句話運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了

梅花飄落時的優(yōu)美姿態(tài)，富有動態(tài)美和畫面感，表達了作者對梅

花的喜愛和贊美之情。

【評分意見】本題3分，修辭手法1分（一種即可），結(jié)合

分析作用2分。

22.①寒梅在嚴(yán)冬里傲然綻放的激情與風(fēng)采，蓬勃旺盛的生命

力，令作者震撼并產(chǎn)生敬意；②梅花凋零時，即使化作塵埃也能

以另一種形態(tài)綻放生命精彩的坦然與達觀，引發(fā)了作者對生命意

義的思考；③落紅默默奉獻的精神，令作者贊嘆，給作者人生啟

迪；④寒梅落紅時灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)男蜗?，給作

者留下了深刻的印象，提升了作者的人生境界。⑤總結(jié)全文，升

華主旨。

【評分意見】本題5分，洗禮的精神含義答出一種2分，結(jié)

構(gòu)作用1分。

23.引用龔自珍的詩句意在表達作者對落紅默默奉獻的精神

的贊美，給作者人生啟迪。（2分），增添了文章的詩情畫意（文

學(xué)性）。（1分）

【評分意見】本題3分。

五、

18

24.作文略

評分意見:

項目評分細(xì)則

一類思想健康，切合題意，內(nèi)容充實，中心

文突出，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整,層次清晰，詳

（36略得當(dāng)，語言順暢，符合文體要求，書寫美

一48分）觀，卷面整潔。

基

二類思想健康，符合題意，內(nèi)容比較充實，

文1中心明確，感情真實，結(jié)構(gòu)比較完整，層次

礎(chǔ)

（24比較清晰，詳略基本得當(dāng)，語言通順，基本

等

—35分）符合文體要求，書寫規(guī)范，卷面較整潔。

級

三類思想健康，偏離題意，內(nèi)容比較空泛，

X中心不夠明確，感情虛假，結(jié)構(gòu)不完整，層

（0次不夠清晰，詳略不得當(dāng)，語病較多，文體

-23）混亂，書寫潦草，卷面不整潔。

選創(chuàng)

文采

材新

發(fā)

素材用詞貼切構(gòu)思新

展（0

豐富句式靈活巧

等—12分）

素材善用修辭想象有

級

新鮮文句有表獨到之處

見解現(xiàn)力表達有

19

新穎創(chuàng)意

有個性

色彩

無題

目、寫錯題扣2分。

目

減

錯別每處錯誤扣1分，最多扣5分。重復(fù)的

分

字、標(biāo)點不計。

字?jǐn)?shù)

每少50字扣1分。

不足

1.基礎(chǔ)等級從思想、題意、內(nèi)容、感情、結(jié)構(gòu)、表達、文體

（考生所選文體）、書寫等方面綜合分類評分；發(fā)展等級不求全

面，只要具備一項指標(biāo)以上即可酌情評分；經(jīng)大組確認(rèn)為抄襲的

作文，判為三類文，且不給發(fā)展等級分。

2.每份作文實際得分=基礎(chǔ)等級分+發(fā)展等級分一減分。

八年級上學(xué)期語文期中試題及答案（二）

注意事項：

本試題共8頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。

20

答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號填寫在答題

卡規(guī)定位置，并同時將考點、姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在試題規(guī)定

的位置。

答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答題標(biāo)

號，修改時，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號：答非選擇題時，

用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在

試題上作答無效。

考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、12分

閱讀下面的文字，完成1-2題。

無意中瞥見，陽臺上的一盆杜鵑悄然開放了，深紅的、緋紅的，

點綴在綠葉間。還有將開的，打著苞，仿佛翹首以盼一場花事。于是，

就著月光，與花對坐，想知道會有怎樣的力量讓它慢慢綻開笑磨。……

許久，似乎有極微弱的聲音響起，(xdn)聲望去，有的花苞靦腆半

開，嬌羞之態(tài)令月光(Gn)然失色；有的則完全綻放，花心無處(d

un)形。有人說：“花的綻放正是花心的破碎。”也許世間所有美

好的背后，都有著一份痛苦的努力，而根植于痛苦的美好才能交織成

(zhen)耳欲聾的生命最強音。

1.下列加點字的注音完全正確的一項是()

(3分)

A.瞥見pi3悄然qido緋

紅f3i翹首以盼qido

21

B.瞥見pi蒼悄然qiao緋

紅千百i翹首以盼qido

C.瞥見pi6悄然qiao緋紅fe

i翹首以盼qiao

D.瞥見pie悄然qido緋紅

fei翹首以盼qiao

2.上面語段中依次填入括號內(nèi)的漢字，完全正確的一項是

()(3分)

A.循黯盾振

B.循黯遁震

c.尋暗遁振

D.尋暗盾震

3.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）（3分）

A.濟南軌道交通R3線順利通車，離不開城鐵建設(shè)者們無所不為

的工作態(tài)度。

B.一位市民收到中獎短信，興沖沖跑去銀行匯錢，在見到銀行門

前一道防詐騙橫幅后如夢初醒。

C.每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失高達數(shù)千多億元，面對

這樣的天文數(shù)字，我們心里豈能無動于衷。

D.這個盜竊電動車的犯罪因伙銳不可當(dāng)，一個月作案十余起，但

在公安機關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底摧毀了。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

22

A.我國將采取多種節(jié)能減排，力爭提前實現(xiàn)2060年二氧化碳“零

排放”的承諾。

B.中國提出的“綠水青山就是金山銀山”的理念，不僅在全球應(yīng)

對氣候方面具有建設(shè)性意義，也有利于中國自身可持續(xù)發(fā)展。

C.袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究與應(yīng)用，他為世界糧食

供給做出了杰出貢獻。

D.一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵在于持之以恒的努力

和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。

1.D2.B3.B4.C

二、（40分）

（-）閱讀下面的文言文，完成5-7小題。（每小題3分，共9

分）

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無

與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下

如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？

但少閑人如吾兩人者耳。

5.下列加點詞解釋有誤的一項是。（3分）

A.念無與為樂者念：思念

B.月色入戶戶：門

23

C.相與步于中庭相與：共同、

一起

D.但少閑人如吾兩人者耳但：只是

6.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是0（3分）

A.念無與為樂者其印為予群從所得

B.相與步于中庭其一犬坐于前

C.何處無竹柏水何澹澹

D.念無與為樂者未復(fù)有能與其奇者

7.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（）（3

分）

A.本文篇幅短小，卻融敘事、寫景、議論于一爐，環(huán)環(huán)相扣，是

一篇平淡自然的小品文。

B.“遂至承天寺”中的“遂”、“懷民亦未寢”中的“亦”，表

現(xiàn)出作者與張懷民意趣相投。

C.“庭下如積水空明”一句，以豐富的想象，運用比喻的修辭，

生動形象地點燃出一個空明澄澈、似真似幻的美妙境界。

D.本文寫于作者被貶謫之后，旨在表達作者內(nèi)心的悲涼不平之氣。

5.A6.B7.D

（二）課外文言文閱讀（共8分）

閱讀下面的文段，完成8?10題。

24

況（1）守時，府治（2）四被火焚，文卷悉燼，遺火（3）者，

吏也。火炮，況守出坐礫（4）場上，呼更痛杖一百，喝使歸舍，亟

（5）回自草奏，一力歸罪已躬更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守

嘆目：“此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！”奏上,罪止罰俸。公之

周旋（6）小吏如此，所以成行而無怨。使以今人處此，即自己之罪

尚欲推之下人，況肯代人受過乎？公之品，于是不可及矣！

譯文：況鐘做太守時，府衙被火燒，文件書卷都燒成了灰燼，

失職造成火災(zāi)的人是個小官員?；鹣绾?，況鐘出門坐在碎石場上，

叫人狠狠杖打了小官員一百下，厲聲呵斥（他）回到房舍中。（然

后自己）趕快親自草擬奏折，盡全力把罪責(zé)歸到自己身上，卻不把

罪責(zé)連累小官員。開始小官員自己知道將要承擔(dān)死罪，況鐘感嘆說：

“這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢！”況鐘

（將事情）上奏給皇上，論罪被罰沒俸祿。況鐘對待手下小官都如

此（有擔(dān)當(dāng)），這就是他行事有威嚴(yán)卻不遭人怨恨的原因。假如讓

如今的人處于這件事中，原本是自己的罪過還想要推脫給手下的人,

更何況愿意代替別人承擔(dān)過錯呢？況鐘的品格，就是在這一點上讓

人望塵莫及?。?/p>

【注釋】①況：況鐘，字伯律，南昌人，時任蘇州太守，明朝著

名廉官。②府治：府衙。③遺火：因失職造成火災(zāi)。④礫：小石，碎

石。⑤亟：急速，趕快。⑥周旋：這里是對待的意思。

8.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洌ㄖ划嬕惶帲?分）

一力歸罪己躬更不以累吏也

25

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！

10.請結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說況鐘具有怎樣的品質(zhì)。

（3分）

8.一力歸罪已躬/更不以累吏也

評分意見：2分。畫錯、多畫，均不得分。

9.示例：這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)

呢！

評分意見：3分。關(guān)鍵字“固”“何”各1分，意思對語句通順

即可。

10.示例：對小吏的過錯不姑息嚴(yán)格執(zhí)法，況鐘在呈奏皇上時,

自己承擔(dān)了全部責(zé)任。體現(xiàn)況鐘秉公執(zhí)法、勇于承擔(dān)責(zé)任。

評分意見：3分。結(jié)合文章內(nèi)容1分，要求用自己的話；人物性

格特點2分。人物性格只要符合文意即可。

（三）（10分）

閱讀下面這首詩歌，完成11?12題。（共7分）

尋南溪常山道人隱居

劉長卿

一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。

白云依靜渚（1）,芳草閉閑門。

過雨看松色，隨山到水源。

溪花與禪意，相對亦忘言。

26

【注釋】①渚：水中的小洲。

11.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

【提示：請用2B鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對

應(yīng)題號后】

A.第二聯(lián)選取白云、春草、靜渚和閑門等意象，渲染了靜穆淡逸

的氛圍。

B.第三聯(lián)中，詩人僅用一個"過''字，就把陣雨帶來的清新氣息、

青翠松色托顯出來。

C.全詩圍繞題目“尋”字，逐漸展開，一路尋來，所尋的既是道

人，也是禪意。

D.本詩描繪了雨后幽靜怡人的山野景色，表達了詩人春日訪友不

遇的惆悵之情。

12.從煉字的角度，賞析“白云依靜渚”中“依”的妙處。（4

分）

13.下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項是（）（3分）

A.《水經(jīng)注》是酈道元所撰的我國古代地理名著，并具有較高的

文學(xué)價值。

B.律詩是近體詩的一種，根據(jù)字?jǐn)?shù)可以分為五律、七律。兩句為

一聯(lián)，按順序分別是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。

C.《庭中有奇樹》是《古詩十九首》其中一首。《古詩十九首》

最早于南朝梁蕭統(tǒng)主持編選的《文選》，是一組五言古詩。

D.征蓬，即飄飛的蓬草，在古詩詞中常用來比喻遠(yuǎn)行之人。

27

11.D評分意見：3分。

12.示例：依，依偎，依靠，具有擬人意味，生動形象地寫出了

白云依偎著水中僻靜的沙洲；表達了詩人恬淡、悠然的心境。

評分意見：4分。詞語解釋1分，結(jié)合詩句談修辭作用1分，情

感2分。

13.B.

（四）根據(jù)原文默寫

14.按要求填寫相應(yīng)語句。（共9分）

（1）樹樹皆秋

色,__________________________________________________________

0（王績《野望》）

（2）_______________________________________

,芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顏《黃鶴樓》）

（3）幾處早鶯爭暖

樹，o（白居

易在《錢塘湖春行》）

（4）夕日欲

頹,__________________________________________________________

o（陶弘景《答謝中書書》）

（5）_______________________________________

__________________________________,路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）

28

（6）王維在《使至塞上》中以傳神筆墨，描繪奇特壯麗的大漠

景象的詩句是:

（7）李白在《渡荊門送別》中，以移動的視角來寫景物變化。

視野開闊、意境高遠(yuǎn)的詩句是：

14.答案：（1）山山唯落暉：（2）晴川歷歷漢陽樹：（3）誰

家新燕啄春泥：（4）沉鱗競躍；（5）馨香盈袖（6）大漠孤煙直，

長河落日圓：（7）山隨平野盡，江入大荒流。

評分意見：9分。每空1分，出現(xiàn)錯別字不給分。

15.語言運用：閱讀材料，回答下列問題。（4分）

受持續(xù)降雨形響，2022年10月6日，山東濟南約突泉地下水位

達到了30.25米，創(chuàng)下濟南城區(qū)57年來最高地下水位記錄，噴涌的

泉水吸引了眾多游客前來拍照留念。

今日，持續(xù)的降雨是濟南的泉水分外歡騰。10月6日，狗突泉

三股水泉流噴涌有力，激起層層雪白的水花。前來觀泉的游客紛紛感

慨大自然的偉力。一位濟南的詩客說：“我們一定要健保護眼睛一樣

保護家鄉(xiāng)的泉水，共同守護泉城濟南的生態(tài)環(huán)境?！?/p>

（1）請給這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過20個字）（2分）

（2）請將劃線句改寫成雙重否定句。（不改變句意）（2分）

15（1）示例：濟南的突泉地下水位創(chuàng)57年來最高紀(jì)錄

29

評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。”的突泉地下水位”1分，“創(chuàng)57年來最高紀(jì)

錄”1分，意思對即可。

（2）示例：我們不能不像保護眼睛一樣保護家鄉(xiāng)的泉水。

我們不可不像保護眼睛一樣保護家鄉(xiāng)的泉水。

評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，不能改變句意。

三、整本書閱讀（共7分）

16.1936年，美國記者埃德加?斯諾根據(jù)真實采訪過程寫成《紅

星照耀中國》。近日，學(xué)校隆重開展了“紅星何以照耀中國”主題閱

讀研討活動。根據(jù)提示，完成表格中（1）-（4）題。

讀進來：整體把握（3分）

知楣他是個大個子，像只老——

形是個虎一樣強壯有力。他已經(jīng)年個沉默

象面容過半百，但仍然很健康。他謙虛、

瘦削、不知疲倦，他們說他在長征說話輕

看路上背著許多受傷的部下聲、有

上去行軍。點飽經(jīng)滄桑

很像林肯的人，眼

的人物，個睛很

子高大，身材不

出一般的高，但很結(jié)

中國人，背實，胳

有些膊和雙腿都

30

駝，一頭濃像鐵打的

密的黑發(fā)一樣。

留得

很長，雙眼

炯炯有

神，鼻

梁很高，顫

骨凸出。

知①與(2)請寫出一個典型情①堅持

父親對抗。節(jié)：尋找并加入

情②到共產(chǎn)黨，

節(jié)湖南省立尋找新

圖書館自的革命道

修。路。

31

③講②指揮

到犧牲的全軍打過幾

同志或憶百次小

到仗，幾

少年十次大仗，

時代由于經(jīng)歷過敵

饑荒引起人五次

的圍剿。

暴動③與戰(zhàn)

事件時，他士講話往往

的眼睛是脫下帽

濕子，與

潤的。部下同甘共

苦。

知

(3

人賀龍

1))

物

讀出來：專題探究（4分）

（4）紅星之所以照耀中國，是因為這顆紅星凝聚著中國共產(chǎn)黨

人艱苦斗爭的歷程，更象征了萬千紅軍的堅定信仰與革命精神。請

寫出紅軍（集體或個人）身上值得學(xué)習(xí)的一種精神，并結(jié)合一個具

體情節(jié)加以分析。

32

16.(1)毛澤東

評分意見：1分，有錯別字不得分。

(2)①用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。②不止一次把地方的

哥老會全部成員收編進紅軍。

③總希望別人提出批評，聽取意見。

評分意見：1分。寫出一個事件即可得1分。

(3)朱德

評分意見：1分，有錯別字不得分。

(4)示例1:在“飛奪瀘定橋”戰(zhàn)役中，瀘定橋上面一半木板

被撬走，下面是湍急的河流，對面是敵軍的機槍陣地，紅軍戰(zhàn)士就是

在這樣兇險的情形下，緣鐵索匍匐前進，沖破封鎖，奪取了瀘定橋,

使全軍勝利通過大渡河。體現(xiàn)了

紅軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、勇敢頑強、堅韌不拔、信念堅定、不懼困難、

不怕犧牲、忠誠愛國的精神。

示例2:紅軍成功突破第一道紅軍碉堡線以后，就開始走上了歷

時一年的劃時代的征途一“二萬五千里長征”。整個旅程都是步行的。

體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、勇敢頑強、堅韌不拔、信念堅定、不懼困

難、不怕犧牲、樂觀積極、忠誠愛國的精神。

示例3:紅軍在大渡河以北爬上了一萬六千英尺高的大雪山。更

難的是爬荒涼的炮銅崗，紅軍們一路砍伐長竹，在齊胸深的泥滓上鋪

33

出一條曲折的路來。體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、勇敢頑強、堅韌不拔、

信念堅定、不懼困難、不怕犧牲、樂觀積極、忠誠愛國的精神。

示例4:一九三五年八月紅軍進入川藏邊界的大草地，遭到了好

戰(zhàn)的藏族人的狙擊、克服了沒有食物、陰雨連綿，道路曲折等困難，

最終勝利到達長城下的陜北。體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、勇敢頑強、

堅韌不拔、信念堅定、不懼困難、不怕犧牲、樂觀積極、忠誠愛國的

精神。

示例5:周恩來在廣州公社失敗后，轉(zhuǎn)入地下活動。直到1931

年，他終于“闖破封鎖”，到達江西和福建的蘇區(qū)。體現(xiàn)了他不屈不

撓的革命精神。

示例6:賀龍參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的

紀(jì)律。體現(xiàn)了他對黨忠誠、信仰堅定的品質(zhì)。

示例7:彭德懷在被捕期間，盡管受盡各種刑罰，也沒有招供屈

服，體現(xiàn)了他堅強不屈、信仰堅定、對黨忠誠的精神。

示例8:毛澤東在組織秋收起義期間被捕，險些被槍決，最后死

里逃生，繼續(xù)工作。體現(xiàn)了他堅強不屈、信仰堅定、勇敢無畏的精

神。

示例9：1920年冬天，毛澤東第一次在政治上把工人們組織起來，

建立起對馬克思主義的信仰，從此沒有動搖過。體現(xiàn)了他堅定的信仰。

評分意見：4分。事件2分，精神2分，寫紅軍戰(zhàn)士、典型人物

皆可。

四、現(xiàn)代文閱讀（共31分）

34

(-)閱讀下面的文章，完成17?19題。(共10分)

中國人工智能崛起

①日前，機器人“華智冰”在社交媒體上發(fā)布的自我介紹視頻引

發(fā)中國網(wǎng)友關(guān)注。視頻中，華智冰正面出鏡唱歌，是一名眉目清秀的

女孩。她盤腿而坐，抱著吉他忘情演唱，表情動作十分真實。

②“華智冰”作為中國首個原創(chuàng)虛擬學(xué)生，脫胎于中國首個超大

規(guī)