2024屆吉林省長春市名校中考猜題化學(xué)試卷含解析

2024屆吉林省長春市名校中考猜題化學(xué)試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（）A．干冰作致冷劑B．一氧化碳用于冶煉金屬C．二氧化碳用于滅火D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑2．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：X+3O2點燃2CO2+2H2O，下列說法正確的是A．X的化學(xué)式是C2H4 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．O2中氧元素的化合價為﹣2 D．CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:23．在反應(yīng)3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對分子質(zhì)量是32，Z的相對分子質(zhì)量是102，則Y的相對分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．274．下列實驗中，可驗證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．金屬刻劃 B．聞氣味C．石墨導(dǎo)電 D．鮮花變色5．如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實驗現(xiàn)象的一組試劑是()A．生石灰和水 B．鐵粉和稀鹽酸C．硝酸銨和水 D．氫氧化鈉和水6．根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是（）A．用活性炭將硬水軟化B．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C．用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，驗證石墨的導(dǎo)電性D．用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性7．下表中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2H2ONaOH固體干燥BCuO粉末Cu粉加入足量的稀硫酸，過濾CKCl粉末MnO2加水溶解，過濾，洗滌，烘干DCaCl2溶液HCl加入過量的CaCO3，過濾A．A B．B C．C D．D8．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗滿 D．液體過濾9．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A．a(chǎn)=56% B．b=6% C．c=17% D．d=8%10．下列除雜質(zhì)的實驗所選試劑及操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）A．MnO2（KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶B．BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥C．CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥D．KCl（K2CO3）加適量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。(1)a點對應(yīng)的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)(2)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分數(shù)是_________。(只列計算式)(3)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70℃，其質(zhì)量分數(shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點，可采取的措施是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．已知Na2CO3的水溶液呈堿性。用燒杯將12gNa2CO3和NaCl混合物配制成62.4g的溶液，向溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖，請回答問題:（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中p點時，燒杯中溶液的pH_____7(選填>、=、<);此時溶液中所含溶質(zhì)______(填化學(xué)式)。（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，求此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?_______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的基本反應(yīng)類型之一．學(xué)習時，應(yīng)注意將知識進行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識體系．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_____；②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____；③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____．你想到上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合．如上述①中，實際參加反應(yīng)的離子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．請你分析上述反應(yīng)②中實際參加反應(yīng)的離子是_____，上述反應(yīng)③中實際參加反應(yīng)的離子是_____．14．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時，觀察到如圖現(xiàn)象。溶解后，硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的微觀解析正確的是_________________(填選項)。A．分子的體積很小B．離子的體積很小C．粒子的體積變小了D．粒子之間有間隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。①可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________。②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號)：_______________________________。③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小剛同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶長期存放的氫氧化鈣固體。對此他提出一個問題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？小剛認為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：_____；[猜想]①該固體未變質(zhì)；②該固體部分變質(zhì)；③該固體完全變質(zhì)。[設(shè)計實驗]操作步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）___________________證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)（2）另取少量瓶中的白色粉末加入水中后，再取少許上層清液加入無色酚酞試液_______證明該固體未完全變質(zhì)[結(jié)論]通過現(xiàn)象分析，小剛確定猜想②成立。[反思]我對該固體有一個想繼續(xù)探究的問題：_____。16．市場上出售一種洗滌劑（標簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進行探究。①過氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，溫度高于50℃時會分解，溶于水得到的溶液顯堿性，與水反應(yīng)會產(chǎn)生碳酸鈉及其他化合物。②碳酸鈉具有去污能力，但不能清除衣物上的頑固污漬。實驗一：“溶解”樣品取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，充分振蕩，有氣泡冒出，最終形成無色溶液a。將產(chǎn)生的氣體通入石灰水，不變渾濁，打開橡皮塞，____（填操作），出現(xiàn)________現(xiàn)象，說明資料①中的“其他化合物”會產(chǎn)生氧氣。過氧碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的“其它化合物”是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH實驗二：驗證產(chǎn)物序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論（1）取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的硝酸鋇溶液，靜置得清液b。產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量硝酸鋇溶液，目的除去溶液中的碳酸鈉。反應(yīng)方程式為________。（2）取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳。________反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____，證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)有H2O2產(chǎn)生。（3）再取少量清液b于試管中，滴加2~3滴氯化鎂溶液。無明顯現(xiàn)象________（4）往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入2~3滴清液b。有氣泡產(chǎn)生，________過氧化氫在強堿性條件下易分解，且具有漂白性。（實驗結(jié)論）猜想________正確，寫出過氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。該洗滌劑應(yīng)________保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、干冰氣化時，吸收熱量，環(huán)境溫度降低，起到制冷劑的作用，只發(fā)生物理變化，利用物理性質(zhì)，選項A正確；B、一氧化碳還原金屬礦石，得到所需的金屬單質(zhì)，有新物質(zhì)的生成，發(fā)生化學(xué)變化，利用化學(xué)性質(zhì)，選項B不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，因此可以用于滅火，既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，選項C不正確；D、生石灰（氧化鈣）作為干燥劑，利用氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，將水吸收，起到干燥劑的作用，該過程發(fā)生化學(xué)變化，利用氧化鈣化學(xué)性質(zhì)，選項D不正確。故選A。2、A【解析】由質(zhì)量守恒定律知，A.X的化學(xué)式是C2H4。故A正確。B.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故B錯誤。C.O2中氧元素的化合價為0.故C錯誤。D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12∶32＝3∶8.故D錯誤。點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律，化學(xué)式，化合價等知識。3、D【解析】

在反應(yīng)3X+4Y=2Z中，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。4、D【解析】試題分析：化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；A選項金屬刻劃，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；聞氣味，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；C選項石墨導(dǎo)電，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；D選項白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇D考點：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定5、C【解析】

若U形管內(nèi)液面a低于b，則廣口瓶內(nèi)應(yīng)該放出氣體或放熱，由于產(chǎn)生氣體和放熱均使瓶內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，導(dǎo)致液面a低于b，據(jù)此分析解題?！驹斀狻緼、生石灰和水反應(yīng)，放出大量的熱，符合實驗現(xiàn)象；B、鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣并放出大量的熱，符合實驗現(xiàn)象；C、硝酸銨和水溶解，吸熱，不符合實驗現(xiàn)象；D、氫氧化鈉和水溶液，放出大量的人，符合實驗現(xiàn)象。故選C【點睛】易錯點：溶解過程中，也伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，需要牢記的有氫氧化鈉溶解放熱，硝酸銨溶解吸熱，氯化鈉溶解溫度變化不大。6、A【解析】

解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項課外實驗不能成功，符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。C、6B鉛筆芯中含有石墨，用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，可驗證石墨的導(dǎo)電性，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。D、報紙的透氣性好，而保鮮膜的透氣性差，用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。故選A。7、D【解析】除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，把需要的物質(zhì)除去了，錯誤；B、氧化銅粉末能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，把需要的物質(zhì)除去了，錯誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到氯化鉀，錯誤；D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，正確。故選D。點睛：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。最直接的方法是加入某種試劑與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后生成需要的物質(zhì)。8、D【解析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能吹滅，圖中操作錯誤，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、氣體驗滿，應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內(nèi)，圖中操作錯誤，不符合題意；D、液體過濾，要用玻璃棒引流，要“一低、二貼、三靠”，圖中操作正確，符合題意。故選D。9、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得，反應(yīng)后甲和乙質(zhì)量減少了，丙質(zhì)量增加了，丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，則甲＋乙丙。A、甲由70→42，減少了28，圖2應(yīng)減少14，a＝70％-14％＝56%；B、乙由14％→11％，減少了3％，圖3應(yīng)減少6％，b＝14％－6％＝8％；C、丙由6％→40％，增加了34，圖2應(yīng)增加17，c＝6％＋17％＝23％；D、對比圖1和圖3得，丁反應(yīng)前后質(zhì)量分數(shù)沒有改變，d＝10％。故選A。10、B【解析】

A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法得到二氧化錳，故選項所采取的方法錯誤；B、BaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、K2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、飽和×100%不變增加溶劑【解析】（1）溶解度曲線上的點表示該溫度下的飽和溶液。（2）30oC，KNO3的溶解度是45.8g，表示在30oC時，100g水中最多溶解45.8gKNO3，即145.8g溶液中含有45.8gKNO3（3）升高溫度，KNO3的溶解度增大，但沒加入KNO3，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。（4）溶解度曲線下方的點表示的是不飽和溶液，將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可加入水。點睛：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、>Na2CO3NaCl10%【解析】

解（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中p點時，燒杯中碳酸鈉有剩余，溶液的pH＞7；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳氣體，此時溶液中所含溶質(zhì)：碳酸鈉和氯化鈉；（2）解:設(shè)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為溶質(zhì)x，參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y，二氧化碳的質(zhì)量為z。x=11.7gy=10.6gz=4.4g反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):答:當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】

復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)?！驹斀狻浚?）①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀，化學(xué)方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水，化學(xué)方程式為。（2）實際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子，所以②中實質(zhì)是碳酸根離子與氫離子，化學(xué)符號為③中反應(yīng)實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子，化學(xué)符號為。14、金剛石BD有白色沉淀產(chǎn)生Ba2+SO42-CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2【解析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，故由原子構(gòu)成的是金剛石；（2）水分子之間有間隙，離子的體積很小，故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙，而粒子的體積不變，故選BD;（3）①向硫酸銅中加入氯化鋇，硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，故可以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；②反應(yīng)后和在溶液中不存在了，說明他們是鋇離子和硫酸根離子，1個硫酸銅分子中有1個銅離子和1個硫酸根離子，1個氯化鋇分子中含有3個原子，故是Ba2+，是SO42-；③硫酸銅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銅，故方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生試液變紅樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少（或樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少其他合理答案均可）【解析】

由于氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)，所以反應(yīng)原理是：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O；氫氧化鈣是堿，碳酸鈣是難溶性的碳酸鹽，可用用稀鹽酸來證明是否有碳酸鈣，具體做法是：取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸；因為結(jié)論是證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)，所以現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生。氫氧化鈣是堿，碳酸鈣是難溶性的碳酸鹽，可用酚酞試液來證明是否有氫氧化鈣，因為表中結(jié)論是證明該固體未完全變質(zhì)，所以肯定存在氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，故上層清液呈堿性，因此出現(xiàn)的現(xiàn)象是：試液變紅。題中實驗僅證明該固體部分變質(zhì)，還有很多對該固體繼續(xù)探究的問題比如：樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少（或樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少其他合理答案均可）【點睛】主要考查了氫氧化鈣的變質(zhì)及氫氧化鈣和碳酸鈣的有關(guān)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力