初中語文八年級(jí)下冊(cè)《一滴水經(jīng)過麗江》 教案（二）

PAGE一滴水經(jīng)過麗江【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握作者游覽的行蹤，了解游記的一般特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)作者根據(jù)各個(gè)景物的特點(diǎn)而采用的不同的描寫方法。3．通過朗讀課文，體驗(yàn)這滴水的奇幻生命旅程。4．體會(huì)作者在景物描寫中蘊(yùn)含的感情?！局仉y點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)作者根據(jù)各個(gè)景物的特點(diǎn)而采用的不同的描寫方法。2．通過朗讀課文，體驗(yàn)這滴水的奇幻生命旅程。3．體會(huì)作者在景物描寫中蘊(yùn)含的感情。【課時(shí)計(jì)劃】1課時(shí)一、情景導(dǎo)入，生成問題：水是生命之源。一滴水，帶著夙愿，經(jīng)

歷了漫

長的黑暗與等待，經(jīng)歷了水車上的眺望，經(jīng)歷了玉河中的徘徊，終于來到麗江，來到常年鮮花點(diǎn)綴、垂枊依依、小河潺潺的四方街，從悠閑恬淡的白天到燈火闌珊的夜晚。這滴水為什么會(huì)有這么奇幻的生命旅程呢？今天，讓我們一起走進(jìn)阿來的

《一滴水經(jīng)過麗江》。寫作背景：2012年8月，阿來到麗江作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。當(dāng)?shù)卣腊淼搅他惤韺懸黄m合小學(xué)生讀的關(guān)于麗江的文字。于是阿來先生寫了這篇文章。也是作者對(duì)麗江之行的一個(gè)紀(jì)念。阿來，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?，主編過《科幻世界》。代表作有小說《塵埃落定》《空山》《格薩爾王》，2016年，作品《蘑菇圈》獲得第四屆郁達(dá)夫小說獎(jiǎng)中篇小說獎(jiǎng)。二、自學(xué)互研，生成新知1．基礎(chǔ)知識(shí)⑴正確識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、字形硯(yàn)蘸(zhàn)輕盈(yíng)喧嘩(xuānhuá)驛道(yì)矗立(chù)翡fěi翠蜿蜒wānyán⑵解釋成語矗立：高聳地立著。目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭極為激烈、尖銳的地方。蜿蜒：指（山脈，河流，道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。碩大：非常大、特別大。五彩斑斕：形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛，且耀眼。2．整體感知走進(jìn)文本聽錄音范讀課文(多媒休播放)，思考：一滴水的夙愿是什么？【交流點(diǎn)撥】躍入江流，奔向大海。3．簡要寫出一滴水的經(jīng)歷?！窘涣鼽c(diǎn)撥】全文以“一滴水”的身份，講述自己由雪變成冰川，再變成一滴水，再由一滴水經(jīng)過驛道、納西族村莊、草甸、落水洞、黑龍?zhí)?、四方街、街道店面?/p>

納西人院子，最后奔流到金沙江邊的經(jīng)歷。三、精讀課文，把握情感1．縱觀全文，如果把一滴水旅行繪成幾幅不同的畫卷，那應(yīng)該是什么樣的畫呢？【交流點(diǎn)撥】“一滴水”將自己的所見娓娓道來，浪漫而富有童趣，全文所展示的自然景觀、人文景觀、風(fēng)土人情如同風(fēng)景畫、建筑畫、民俗畫，美不勝收。2．欣賞“風(fēng)景畫”，它美在何處？【交流點(diǎn)撥】這篇散文所描畫的風(fēng)景——“麗江古城”作為畫面的中心，再以玉龍雪山為背景，以玉河街道為線索，以四方街小廣場為梯形，構(gòu)成麗江古城風(fēng)景畫，并用水的流動(dòng)為畫面增加運(yùn)動(dòng)感。整個(gè)畫面有層次感，從高到低，由遠(yuǎn)到近，景致分明。3．繼續(xù)欣賞“建筑畫”，它的美又體現(xiàn)在何處？【交流點(diǎn)撥】麗江古城是一座風(fēng)景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城，也是少數(shù)民族古鎮(zhèn)，城里

的街

道、宮殿、水車、小橋都具有鮮明的地域特色。四方街，麗江古城中心、交通四通八達(dá)、周圍小巷通幽。街道：依山勢而建，順?biāo)鞫O(shè)，開閘放水，以水洗盡街道，地域特色明顯。水車：大水車是麗江古城的標(biāo)志性建筑。小橋：歷史悠久、數(shù)量大、形式多

。4．再來欣賞“民俗畫”，它的美美在豐富而融合。具體體現(xiàn)在哪兒？【交流點(diǎn)撥】

文中所寫的民眾活動(dòng)，前文少后文多，趕路、建設(shè)、放牧、經(jīng)商、拉琴、澆花、閑聊、暢游、聚集、唱歌構(gòu)成了麗江民俗畫。四、品味語言，探究寫法1．文章采用第一人稱，從一滴水的角度，從不同視角去描述麗江，這樣寫有什么效果？【交流點(diǎn)撥】親切、自然。不矯揉造作，清新自然，像從玉龍雪山上飄下來的

風(fēng)，里面還夾著冰冷卻動(dòng)人的溫柔。有感同身受、如臨其境的意味。2．從寫景中，可體會(huì)作

者所飽含著什么樣的情感？【交流點(diǎn)撥

】熱愛麗江、熱愛美、更熱愛給予美的大自然。3．本文在寫作上有什么獨(dú)到之處？【交流點(diǎn)撥】構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，行文如詩，美不勝收。五、總結(jié)全文，拓展延伸1．總結(jié)全文縱觀《一滴水經(jīng)過麗江》全文，作者用詩一般的語言描寫了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑，用生動(dòng)、精美的語言介紹了麗江民俗民風(fēng)，給人以無限的美感。2．拓展延伸：寫游記的“技巧點(diǎn)撥”?！窘涣鼽c(diǎn)撥】最需：線索明朗