2024年浙江省紹興市柯橋區(qū)楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué)模擬精編試卷含解析

2024年浙江省紹興市柯橋區(qū)楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是()A．竹筷B．石凳C．木桌D．塑料袋2．下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子 D．分子一定比原子大3．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：74．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)B．NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體D．25℃時(shí)，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等5．化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國(guó)北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物6．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲析出晶體，乙變成不飽和溶液D．t2℃時(shí)，100g甲飽和溶液中含有50g甲7．苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理的是（）A．苯甲酸溶液的pH小于7 B．苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D．苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)8．小陳在探究氯化鈣的性質(zhì)，進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．圖甲中實(shí)驗(yàn)儀器操作無(wú)誤B．圖乙中d﹣m段反應(yīng)過(guò)程中有沉淀產(chǎn)生C．圖乙中m﹣n段反應(yīng)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生D．圖乙中n點(diǎn)之后溶液中的溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl9．煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說(shuō)法不正確的是A．參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和B．參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1:1C．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3D．Z是由六種元素組成的化合物10．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A加熱自來(lái)水（自來(lái)水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色鹽酸和氫氧化鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)C點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用________，日常生活中常用____________的方法來(lái)降低水的硬度。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．向一定質(zhì)量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(1)當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是________(化學(xué)式)(2)計(jì)算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2010年4月14日晨青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)大地震，造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?！罢壬堑谝晃坏摹?，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的隊(duì)員們帶著搜救犬、設(shè)備，以最快的速度，趕到當(dāng)?shù)赝度刖仍ぷ?，搜救犬的生物學(xué)特性是犬的嗅覺(jué)發(fā)達(dá)，對(duì)人體或尸體氣味的敏感程度相當(dāng)于人的100萬(wàn)倍，對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的幸存者和遇難者進(jìn)行搜救，就是對(duì)犬這一特性的運(yùn)用。從微觀的角度分析，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_____(選填序號(hào))。A分子的質(zhì)量很小B分子的體積很小C分子是不停運(yùn)動(dòng)的D分之間有間隔地震中許多原有的水源被破壞，新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)_____(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。測(cè)定液體pH的方法是_____。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：_____。③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入_____等消毒劑，也可以通過(guò)_____操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒?，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液_____kg，配制的主要步驟是_____、_____、_____。14．為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑（適量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）甲HCl_________乙H2SO4_________丙Ca(OH)2_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硫酸銅溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用．某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對(duì)不同濃度過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響．分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不同，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同氣體體積所需時(shí)間．[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定____________．方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果：實(shí)驗(yàn)序號(hào)物理量過(guò)氧化氫溶液的濃度和體積6%硫酸銅溶液的體積（mL）反應(yīng)的時(shí)間生成氧氣的體積（mL）18%10mLx5V1216%10mL35V2表中x=_____．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)測(cè)量，若V1＜V2，說(shuō)明其它條件相同時(shí)，_________．[繼續(xù)探究]除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外，還有哪些因素可能會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)速率？_______________（答一條即可）16．課本的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”中有這樣的介紹“碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2”?；瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：碳酸鈉遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，也會(huì)發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)____；于是他們對(duì)“向NaOH溶液中通入二氧化碳，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的興趣。（提出問(wèn)題）一定量的二氧化碳通入NaOH溶液后溶質(zhì)的成分是什么？（查閱資料）碳酸氫鹽都可溶于水，碳酸氫鈉溶液顯堿性（提出猜想）（1）溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3（2）溶質(zhì)為Na2CO3（3）溶質(zhì)為_(kāi)____（4）溶質(zhì)為NaHCO3（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，滴在pH試紙上pH=9該溶液顯堿性②取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加過(guò)量BaCl2溶液，過(guò)濾有白色沉淀生成猜想_____不成立③取步驟②中的濾液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想（1）（2）不成立（解釋與結(jié)論）（1）小明提出步驟①是多余的，你同意他的觀點(diǎn)嗎？_____（填“同意”或“不同意”）你的理由是_____；（2）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】有機(jī)合成材料是人們利用化學(xué)的方法創(chuàng)造出來(lái)的，常見(jiàn)的有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。竹子、石頭、木頭是自然界中本來(lái)就有的，是天然材料，塑料是有機(jī)合成材料。故選D。2、C【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，分子式保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子；C選項(xiàng)原子得到電子變?yōu)殛庪x子或失去電子變成陽(yáng)離子，是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，分子一定大于構(gòu)成其分子的原子；故答案選擇C3、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)檸檬酸屬于氧化物是錯(cuò)誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的；C選項(xiàng)是正確的敘述，由相對(duì)原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算4、C【解析】試題分析：A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故A說(shuō)法正確；B、NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低，故B說(shuō)法正確；C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，故C錯(cuò)；D、如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是飽和溶液，蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量一定相等，如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是不飽和溶液，蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量一定不相等，故D說(shuō)法正確。故選C。考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算5、D【解析】

根據(jù)題意，霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、霧霾不影響空氣中的二氧化碳的量，不符合題意；B、一氧化碳能污染空氣，與霧霾沒(méi)有關(guān)系，不符合題意；C、二氧化硫能污染空氣，與霧霾沒(méi)有關(guān)系，不符合題意；D、霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，符合題意。故選：D。6、B【解析】

A、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，不然無(wú)法比較，不符合題意；B、t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，符合題意；C、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙均會(huì)析出固體，不符合題意；D、t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，說(shuō)明在100g溶劑中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過(guò)溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。7、B【解析】

A、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故A正確；B、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫之后，不能和酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故C正確；D、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。能與氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng)，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)A不正確。B、由溶液pH的變化圖，d﹣mpH增大，發(fā)生的是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，d﹣m斷反應(yīng)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)B不正確。C、由溶液pH的變化圖，m﹣npH不變，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)C不正確。D、圖乙中n點(diǎn)之后溶液中是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液，溶質(zhì)有Na2CO3和NaCl，選項(xiàng)D正確。故選：D。9、D【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知：由反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O；A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和，故正確；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1：1，故正確；C、由方程式可知，此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為44：（2×3）=22：3，故正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，Z是由三種元素組成的化合物，故錯(cuò)誤。故選D。10、B【解析】

A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變?yōu)闊o(wú)色（顯酸性或中性），說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；C、點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳產(chǎn)生，說(shuō)明該氣體中一定含有碳元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乳化肥皂水煮沸【解析】

區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水。【詳解】（1）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、Na2SO440%【解析】

（1）由圖可知，當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時(shí)，硫酸銅與少量硫酸恰好反應(yīng)完全，溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4；（2）由圖可知，生成氫氧化銅沉淀9.8g；設(shè)與硫酸銅溶液反應(yīng)的NaOH質(zhì)量為x：x=8g所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C過(guò)濾把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上，用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到pH試紙上，再與比色卡對(duì)照加肥皂水振蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為軟水，否則為硬水漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等，一種即可)蒸餾10計(jì)算稱量(量取)溶解(稀釋)【解析】

(1)因?yàn)榉肿涌偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，所以搜救犬能夠聞到特殊的氣味。故填C。(2)①過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)。故填過(guò)濾。②可以用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。故填把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上，用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到pH試紙上，再與比色卡對(duì)照。③向水中加入消毒劑，或加熱蒸餾都可以消毒。故填漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等，一種即可)；蒸餾。(3)設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液的質(zhì)量為X，則：300kg×0.5%＝X×15%X＝10kg。配制溶液時(shí)的步驟是計(jì)算、稱量(量取)、溶解(稀釋)。14、不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉可行；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理不行；雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【解析】

甲：鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)，但生成物中有氯化鈉，因此加鹽酸不可行；故填：不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉乙：碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理；故填：可行，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理丙：Ca(OH)2雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉；故填：不行，雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不