2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦旗重點名校中考?xì)v史四模試卷含解析

2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦旗重點名校中考?xì)v史四模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．打擊了日本獨(dú)占中國的計劃，為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件的條約是A．《南京條約》B．《馬關(guān)條約》C．《凡爾賽和約D．《九國公約》2．戊戌變法和辛亥革命是中國近代化過程中的兩次偉大實踐。二者的共同主張有()A．通過學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來挽救民族危機(jī) B．推翻君主制度C．在中國建立資本主義民主制度 D．用西方的民主與科學(xué)來救中國3．俄國革命民主主義者赫爾岑曾公開宣稱“（1861年的）解放是一種欺騙?！逼淅碛墒茿．農(nóng)奴完全成為自由人B．農(nóng)奴在解放時可無償獲得一塊份地C．地主不許買賣農(nóng)奴D．農(nóng)奴被迫以高價贖買份地4．公元前5世紀(jì)雅典民主政治進(jìn)一步完善。在下圖空白處應(yīng)該填寫的機(jī)構(gòu)是A．四百人議事會B．元老院C．參議院D．公民大會5．歷史漫面是歷史信息另類呈現(xiàn)方式。下圖所示的漫畫名為《爭吵與簽約》，是巴黎和會期間各帝國主義列強(qiáng)博弈的一個具體反映。下列對其解讀正確的是：A．這為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患B．法國獨(dú)自主導(dǎo)整個會議的過程與簽約C．美國通過巴黎和會確立了其霸主地位D．導(dǎo)致世界上第一個社會主義國家誕生6．“當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要”。提出這一重要論述的會議是A．中共第十四次全國代表大會 B．中共第十二次全國代表大會C．中共第十三次全國代表大會 D．中共第八次全國代表大會7．針對下表情況，建國初我國采取的相應(yīng)對策是中國（1952年產(chǎn)量）印度（1950年產(chǎn)量）美國（1950年產(chǎn)量）鋼產(chǎn)量（人均）2.37千克4千克53.3千克發(fā)電量（人均）2.76千瓦時10.9千瓦時2949千瓦時A．實施“一五”計劃B．進(jìn)行三大改造C．開展公社化運(yùn)動D．實行改革開放8．不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是A．開辟了中國歷史新紀(jì)元B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人C．標(biāo)志著中國進(jìn)入社會主義社會D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量9．“再現(xiàn)歷史場景，弘揚(yáng)民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國軍隊抵抗外國侵略者的悲壯場景，應(yīng)該選擇的史實是（）A．英法炮轟廣州 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn) D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役10．總書記在十九大報告中指出：“在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，黨在政治建設(shè)方面將繼續(xù)加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐工作。”在中國秦朝時期，負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的官員是（）A．御史大夫 B．紀(jì)檢委 C．錦衣衛(wèi) D．丞相11．有學(xué)者指出新文化運(yùn)動發(fā)起時，其立意在通過救人來救國：而1919年學(xué)生運(yùn)動及其后續(xù)種種相關(guān)運(yùn)動，則轉(zhuǎn)為先救國后救人了，這表明，五四運(yùn)動A．促使社會矛盾發(fā)生改變 B．弘揚(yáng)了科學(xué)民主精神C．促使民族意識日益增強(qiáng) D．促進(jìn)馬克思主義傳播12．有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國時期是中國一次重要的文明轉(zhuǎn)型時期。這時期出現(xiàn)的新現(xiàn)象有A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科一一發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一文藝復(fù)興的先驅(qū)一一發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學(xué)家一一《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者——14．19世紀(jì)中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識回答：在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？它們各是通過什么途徑解決的？這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？15．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強(qiáng)對西藏的管轄的？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，為調(diào)整英美日在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，由美國主導(dǎo)召開華盛頓會議。1922年與會九國簽署了《九國公約》，公約打破了日本獨(dú)占中國的計劃，從而為美國等列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法和辛亥蘋命都是近代化探索時期的典型事件，都主張學(xué)習(xí)西方的政治制度來挽救民族危亡，ABD不符合題意，所以答案選C。3、D【解析】

依據(jù)題干“（1861年的）解放是一種欺騙?！苯Y(jié)合課本所學(xué)，1861年，俄國進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制改革．規(guī)定農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必出錢贖買這塊份地．實際上，被“解放”的農(nóng)奴需付出高額的贖金來購買份地。因此說：“（1861年的）解放是一種欺騙?！薄項符合題意；ABC三項與題干信息無關(guān)，不合題意，故選擇D。4、D【解析】

D、依據(jù)所學(xué)可知，雅典民主政治下公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，與五百人議事會和陪審法庭共同組成民主政治的機(jī)構(gòu)。故D符合題意；A、四百人議事會是由五百人議事會的前身，不可能同時存在，故A不符合題意；B、元老院是專制時期的機(jī)構(gòu)，不是民主政治體現(xiàn)，故B不符合題意；C、參議院是近代資本主義國家的機(jī)構(gòu)，不是古雅典的民主機(jī)關(guān)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、A【解析】

依據(jù)漫畫信息并結(jié)合所學(xué)可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間在巴黎召開的和平會議。英法美操縱了會議，會議簽訂了對德的《凡爾賽條約》，對德國加以嚴(yán)格的限制和制裁，在德國人心里埋下了怨恨的種子，也為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患，所以A項解讀準(zhǔn)確，符合題意；巴黎和會由英法美操縱，故B項不準(zhǔn)確；而在巴黎和會上美國未獲實利，把目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)，召開了華盛頓會議，故C項不準(zhǔn)確；導(dǎo)致世界上第一個社會主義國家誕生是1917年俄國十月革命產(chǎn)生的，故D項不準(zhǔn)確。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。6、D【解析】

依據(jù)材料和所學(xué)知A.中共十四大確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位;明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，故A錯誤。B.中共十二大提出建設(shè)有中國特色的社會主義，故B錯誤。C.中共十三大闡述了社會主義初級階段理論，故C錯誤。D.中共八大正確分析了國內(nèi)主要矛盾，提出“當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要”，故D正確。故選擇D。7、A【解析】

由材料表格可以看出，建國初期，我國的鋼和電產(chǎn)量不僅遠(yuǎn)低于美國，而且還不如印度，這說明我國的工業(yè)非常落后。為改變工業(yè)落后的面貌，有計劃的進(jìn)行社會主義建設(shè)，黨和政府實施了第一個五年計劃，基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，中華人民共和國的成立意義是，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國真正成為獨(dú)立自主的國家；占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了。新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義的力量。1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進(jìn)入社會主義初級階段。中華人民共和國成立的歷史意義不包括中國進(jìn)入社會主義社會。C選項符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中華人民共和國成立的歷史意義，從而得出正確的答案。9、C【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中，中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn)，致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中，管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號，欲與敵同歸于盡，不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒，全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。故C項符合題意；1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭，故A項不符合題意，應(yīng)排除；英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，故B項不符合題意，應(yīng)排除；甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時，清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國，北洋水師全軍覆沒，故D項不符合題意，應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選C。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，秦朝在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，同時設(shè)立九卿制輔助丞相。其中御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，A、1919年學(xué)生運(yùn)動指的是五四運(yùn)動，在五四運(yùn)動后我國并未發(fā)生社會矛盾的改變，我國社會的主要矛盾依然是帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，故A選項錯誤；B、題中只能看出五四運(yùn)動中人們更加注重救國的重要性，題中并未弘揚(yáng)了科學(xué)民主精神，故B選項錯誤；C、根據(jù)題中“1919年學(xué)生運(yùn)動及其后續(xù)種種相關(guān)運(yùn)動,則轉(zhuǎn)為先救國后救人了”可以看出從五四運(yùn)動開始人們已經(jīng)開始把救國放在首位，說明了民族意識的日益增強(qiáng)，故C選項正確；D、馬克思主義的傳播與題中五四運(yùn)動后將救國放于首位沒有直接關(guān)系，故D選項錯誤；所以本題選C。12、A【解析】

春秋戰(zhàn)國時期，在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴，促進(jìn)了人們思想的解放，①屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，符合題意；鐵器和牛耕在春秋戰(zhàn)國時期得到進(jìn)一步推廣，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，②屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，A符合題意；宗法制是西周時期的制度，不屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，③不符合題意；秦朝時期，秦始皇統(tǒng)一文字為小篆，④不屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，排除含有③④的BCD；故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）亞里士多德（2）哥倫布（3）但?。?）諾貝爾（5）牛頓【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知：創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新學(xué)科一一亞里士多德。亞里士多德一生勤奮治學(xué)，從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、博物學(xué)等，寫下了大量的著作，他的著作是古代的百科全書，據(jù)說有四百到一千部，主要有《工具論》、《形而上學(xué)》、《物理學(xué)》、《倫理學(xué)》、《政治學(xué)》、《詩學(xué)》等。他的思想對人類產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他創(chuàng)立了形式邏輯學(xué)，豐富和發(fā)展了哲學(xué)的各個分支學(xué)科，對科學(xué)等作出了巨大的貢獻(xiàn)，他是最早論證地球是球形的人。因而亞里士多德被譽(yù)為“百科全書式”的學(xué)者。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知：發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家一一哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地，他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?。實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知：文藝復(fù)興的先驅(qū)一一但丁。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人。

（4）根據(jù)所學(xué)知識可知：發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的瑞典化學(xué)家一一諾貝爾。1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過多年的實驗，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用。

（5）根據(jù)所學(xué)知識可知：《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的作者是牛頓。牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。14、（1）俄國：面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī)；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強(qiáng)起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇進(jìn)行了改革；德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略，使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深，社會危機(jī)空前加劇．日本各階層聯(lián)合起來，進(jìn)行了倒幕運(yùn)動，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點，最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

（2）19世紀(jì)中期，工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流．俄、日、美要解決面臨的主要問題，就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看，它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，俄國1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民