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文檔簡介
2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市梁豐重點達標(biāo)名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是()A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變2.下列四個圖像的變化趨勢,能正確體現(xiàn)對應(yīng)操作的是()A.向稀硫酸中加水B.將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D.向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸3.向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后,下列情況不可能出現(xiàn)的是()A.溶液中有Fe2+,不溶物為AgB.溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、AgC.溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物為FeD.溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物為Ag4.下列過程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是()A.水力發(fā)電 B.電解水 C.化學(xué)電池 D.太陽能供熱5.某純凈物X的燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+2H2O,則X的化學(xué)式是()A.C2H6 B.C2H4 C.C2H6O D.C3H46.下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是()A.NH4ClB.NH4NO3C.NaH2PO4D.KNO37.如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的B.一個Y和W分子中均有10個電子C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變8.為了讓煤炭充分燃燒,方法可行的是()A.碾成粉末 B.升高燃燒溫度C.加以濕潤 D.加入石灰石9.4月5日為國家安全日。下列實驗操作可能造成安全事故的是A.扇聞氣體氣味B.用燈帽蓋滅酒精燈C.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的固體加熱D.把水注入盛有濃硫酸的燒杯中10.生活中的下列做法符合科學(xué)道理的是A.用大量亞硝酸鈉(NaNO2)腌漬食品B.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),打開門窗防止中毒C.用活性炭除去冰箱中的異味D.用鋁制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅)11.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一,造紙工藝中用“蜃灰”溶于水制得的堿液浸泡樹皮脫膠。《天工開物》中記載將蠣房(即牡蠣殼,主要成分為CaCO3)“疊煤架火婚成”可以制得“蜃灰”?!膀谆摇钡闹饕煞质茿.CaO B.CaCO3 C.NaHCO3 D.Ca(OH)212.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是A.甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水,則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物B.洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用,則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C.二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化,則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化D.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素13.下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A.觀察氣體顏色 B.伸入燃著的木條C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清的石灰水14.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是A.二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化,則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化B.堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹D.物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用元素周期表中的元素任意組合新物質(zhì)15.下列屬于化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.酒精揮發(fā) C.粉筆折斷 D.牛奶變酸二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之點。它們都能使紫色石蕊試劑變?yōu)開_____色。它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫______反應(yīng)。打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)汽車尾氣中含有CO和NO等有害物質(zhì),可在汽車尾部安裝一個催化轉(zhuǎn)換器,將其轉(zhuǎn)換成為無害物質(zhì)。在用鉑、鈀作催化劑的條件下,使CO與NO反應(yīng)生成綠色植物光合作用所需的一種氣體和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的一種氣體。試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)中,_______元素的化合價升高,則該元素的原子____(填“得到”或“失去”)電子,則該元素的原子被________(填“氧化”或“還原”)。該反應(yīng)中氧化劑是_____,氧化產(chǎn)物是______。(填化學(xué)式)某固態(tài)混合物中含有mgKNO3和若干克不溶于水的雜質(zhì),將此混合物加入ng水中,在10℃,40℃,75℃時觀察,充分溶解后的結(jié)果如表所示。KNO3的溶解度曲線見圖通過計算回答:①m=_______________________,n=_________________________。②75℃時所得KNO3溶液_______(填“是”或“不是”)飽和溶液。③若要在ng水中恰好溶解mg硝酸鉀達到飽和,則溫度應(yīng)控制在_______。18.(8分)金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法中正確的是______。A自然界的金屬通常以單質(zhì)形式存在B合金一定含有兩種或兩種以上的金屬C生鐵和鋼都是鐵的合金D真金不怕火煉是因為黃金的熔點很高加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、水和二氧化硫,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。如圖1是某同學(xué)設(shè)計的探究金屬活動性順序的實驗:圖1圖2①B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;②寫出D試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象:______。③上述實驗不能證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序的原因是_______________?如圖2是CO與CuO反應(yīng)實驗的改進裝置,當(dāng)實驗中出現(xiàn)______時,即說明反應(yīng)開始發(fā)生了。該改進裝置的主要優(yōu)點是_____________?黃銅是銅和鋅形成的合金,將某黃銅20g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后,得到0.4g氫氣,試計算這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在實驗探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究,請你參與他們的探究并回答問題。猜想I:紅色粉末是銅粉;猜想Ⅱ:紅色粉末是氧化鐵;猜想Ⅲ:紅色粉末是______。經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識,大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進行探究.請完成下列表格:實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論________________猜想Ⅰ正確紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙岵孪擘蛘_________________猜想Ⅲ正確(表達)通過實驗及分析,確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物,則在上述實驗過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。從環(huán)保角度看,圖1所示的實驗裝置有不足之處,請說出其中一種改進方法:___________。為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,你認(rèn)為可選用下列試劑中的___(填序號)。A.硝酸銅溶液B.稀鹽酸C.氯化亞鐵溶液D.硫酸鎂同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理,裝置如圖2所示,請回答有關(guān)問題:B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________。為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。(填字母)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,故A正確;B、在元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同,故B正確;C、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,故C錯誤;D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變,故D正確。點睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。2、C【解析】
A、稀硫酸的pH小于7,向稀硫酸中加水,溶液的pH逐漸增大,無限的接近于7,不會大于7,A選項圖像變化不正確,不符合題意;B、氯化氫具有揮發(fā)性,將濃鹽酸敞開口放置在空氣中,溶質(zhì)氯化氫的量逐漸減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,B選項圖像變化不正確,不符合題意;C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量0,反應(yīng)過程中氧氣的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后質(zhì)量不變,圖像從原點開始,先上升后成一條水平直線,C選項圖像變化正確,符合題意;D、向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應(yīng)均生成硫酸鋇沉淀,故一開始就會生成沉淀,D選項圖像變化不正確,不符合題意。故選C。3、C【解析】
A、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,若鐵恰好與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),則溶液中有Fe2+,不溶物為Ag,不符合題意;B、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,若鐵是過量的,則溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、Ag,不符合題意;C、溶液中有Fe2+、Ag+,說明鐵已經(jīng)完全與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),不溶物為Ag,不可能有鐵,符合題意;D、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,若鐵的量不足,硝酸銀溶液有剩余,則溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物為Ag,不符合題意。故選C。【點睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。4、C【解析】
A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能,錯誤;B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,錯誤;C、化學(xué)電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,正確;D、太陽能供熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,錯誤。故選C。5、B【解析】
由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O22CO2+2H2O,反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為6,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4,故選B。6、D【解析】
A、NH4Cl中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。
B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。
C、NaH2PO4中含有磷元素,屬于磷肥,不符合題意。
D、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,符合題意。
故選:D?!军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。7、B【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物的分子是NH3和NO兩種分子,生成物的分子是N2和H2O兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:;A.該反應(yīng)中,Z是氮氣,在X、Y中都含有氮元素,氮氣不是由Y分解生成的,此選項錯誤;B.由圖示可知:Y是NH3,一個Y分子中有7+(1×3)=10,W是H2O,一個W分子中有(1×2)+8=10,此選項正確;C.由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變,此選項錯誤;D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,此選項錯誤。故選B?!军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此類題的關(guān)鍵。8、A【解析】
促進可燃物燃燒的方法有:(1)增大氧氣的濃度;(2)增大可燃物與氧氣的接觸面積?!驹斀狻繉⒚悍鬯?,增大煤與氧氣的接觸面積,或鼓入空氣,增加氧氣的濃度,都可以使煤充分燃燒,只有A符合題意,故選A?!军c睛】本題涉及到日常生活中的知識點,和課本上的燃燒知識結(jié)合緊密,學(xué)生平時要學(xué)以致用,提高運用化學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。9、D【解析】
A、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,扇聞氣體氣味是正確的操作,不會造成安全事故,故選項錯誤。
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,是正確的操作,不會造成安全事故,故選項錯誤。
C、先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的固體加熱,是正確的操作,不會造成安全事故,故選項錯誤。
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;切不可把水注入濃硫酸中,這是因為濃硫酸的密度比水大,如果添加順序顛倒,那么水會浮在濃硫酸上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺,會造成安全事故,故選項正確。
故選:D?!军c睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。10、C【解析】
A、亞硝酸鈉有毒,不能食用,故A錯誤;B、發(fā)生火災(zāi)時,要關(guān)閉門窗,阻斷氧氣,延緩火的燃燒,打開門窗,氧氣充足會加快燃燒,故B錯誤;C、活性炭有吸附性,可以吸附色素和異味,故C正確;D、波爾多液是硫酸銅和熟石灰反應(yīng)配制而成的,鋁會置換出硫酸銅中的銅而使農(nóng)藥變質(zhì),故D錯誤。故選C。11、A【解析】
碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳,則“蜃灰”的主要成分是氧化鈣;故選:A。12、D【解析】A、甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應(yīng),都能生成二氧化碳和水,能確定這兩種物質(zhì)中都含有碳元素和氫元素,無法確定它們是否含有氧元素,不能確定甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物,錯誤;B、用汽油清洗衣服上的油污,是利用了汽油能溶解油污的原理,錯誤;C、澄清石灰水中通入適量二氧化碳能生成碳酸鈣和水,變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;澄清的飽和石灰水加熱升溫后,氫氧化鈣的溶解度變小,氫氧化鈣析出變渾濁,變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素,正確。故選D。13、B【解析】
A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體都為無色氣體;觀察氣體顏色,無法鑒別,故A不正確;B、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺;伸入空氣瓶中無明顯變化;伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅,可以鑒別,故B正確;C、氧氣、空氣和二氧化碳都是無色無味的氣體,聞氣體的氣味,無法鑒別,故C不正確;D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁,氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象,無法鑒別,故D不正確。故選B。14、C【解析】
A、二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是因為生成碳酸鈣和水,屬于化學(xué)變化,升溫使飽和石灰水變渾濁是氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氫氧化鈣從溶液中析出,屬于物理變化,推理錯誤;B、堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鈉溶液是鹽溶液,推理錯誤;C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹是因為和空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹,推理正確;D、物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,可以利用元素周期表中的元素組合形成新物質(zhì),但不是任意組合都能形成新物質(zhì),推理錯誤。故選C?!军c睛】堿溶液顯堿性,堿性溶液不一定是堿溶液,可能是鹽溶液,如碳酸鈉是鹽,其水溶液顯堿性。同理,酸溶液顯酸性,酸性溶液不一定是酸溶液。15、D【解析】
A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;B、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;D、牛奶變酸,有酸性新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;故選:D。【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紅Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O中和(或復(fù)分解)濃鹽酸【解析】
(1)硫酸和鹽酸都屬于酸,它們的溶液中陽離子都是H+,故都能使紫色石蕊試劑變紅。(2)由于酸液能和某些金屬氧化物(堿性氧化物)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成鹽和水,所以鹽酸與鐵銹(氧化鐵)反應(yīng)會生成氯化鐵和水,其反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)酸和堿反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)的一種;(4)濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性,并且揮發(fā)出來的氯化氫氣體在瓶口會與水蒸氣形成白霧,而濃硫酸沒有此性質(zhì),所以打開兩瓶濃酸,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2CO+2NO2CO2+N2;C失去氧化NOCO2220.4200不是60℃【解析】
(1)根據(jù)題意,先找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,再根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟和要求寫出反應(yīng)的方程式;(2)對比溫度從10℃升至40℃再升溫至75℃時,硝酸鉀溶解度的改變及實驗中未溶固體質(zhì)量的改變,由二者的關(guān)系可得出m、n的值;判斷實驗中75℃時還有82g未溶解固體的成分,可判斷此時所得KNO3溶液是否飽和;若要在ng水中恰好溶解mg硝酸鉀即飽和,由m、n的值計算出飽和時硝酸鉀的溶解度,然后要曲線上查出對應(yīng)溫度。【詳解】(1)由題意可知反應(yīng)物為CO和NO,生成物為綠色植物光合作用所需的一種氣體(二氧化碳)和空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的一種氣體(氮氣),化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2。該反應(yīng)中,C元素的化合價由+2價變成了+4價化合價升高,C元素的原子失去電子,則該元素的原子被氧化。NO中氮元素在反應(yīng)中N的化合價降低,所以該反應(yīng)中氧化劑是NO,氧化產(chǎn)物是CO2;(2)①由硝酸鉀溶解度曲線可知,溫度從10℃升高至40℃時,硝酸鉀的溶解度從20.7g增大到63.7g,溶解度增加了63.7g-20.7g=43g,實驗中溶解硝酸的質(zhì)量增加了261g-175g=86g,因此可得知實驗中所用水n為200g;200g水在10℃最多溶解硝酸鉀20.7g×2=41.4g,則原固體混合物質(zhì)量為41.4g+261g=302.4g;溫度從40℃升高75℃時,硝酸鉀的溶解度增加了150g-63.7g=86.3g,則200g水40℃升溫75℃時可以多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為86.3g×2=172.6g,實驗中固體質(zhì)量只減少175g-82g=93g,說明所剩余82g固體不含硝酸鉀,全部為不溶于水的雜質(zhì),則所取硝酸鉀的質(zhì)量m=302.4g-82g=220.4g;②根據(jù)以上分析,由溶解度曲線可知,200g水從40℃升溫至75℃時,需要溶解硝酸鉀的質(zhì)量為86.3g×2=172.6g溶液才飽和,但由表中數(shù)據(jù)可知只有93g硝酸鉀繼續(xù)溶解,此時的硝酸鉀溶液不是飽和溶液;(3)ng水中恰好溶解mg硝酸鉀,此時硝酸鉀的溶解度=220.4g200g×100g=110.2g,根據(jù)溶解度曲線可查得,此時溫度約為【點睛】解答第(2)題時,要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義。18、CCuSO4+Fe=FeSO4+Cu銅表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色實驗A只證明了鎂是氫前金屬,實驗B只證明了鐵的金屬活動性比銅強,實驗C只證明了鋅的金屬活動性比銅強,無法證明鎂、鋅、鐵之間的金屬活動性順序;澄清石灰水變渾濁節(jié)約能源,保護環(huán)境35%【解析】
(1)A、自然界的金屬通常以化合物的形式存在,A錯;B、合金也可以是一種金屬中熔合了另一種(或幾種)非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),B錯;C、生鐵和鋼都是鐵的合金,C正確;D、黃金的熔點為1064℃,比鐵的熔點還低,真金不怕火煉是因為黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在高溫下也不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),D錯。故選:C。(2)加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。①B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;②寫出D試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象:銅表面有銀白色物質(zhì)生成,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色。③實驗A只證明了鎂是氫前金屬,實驗B只證明了鐵的金屬活動性比銅強,實驗C只證明了鋅的金屬活動性比銅強,無法證明鎂、鋅、鐵之間的
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